| 图书基本信息 | |
| 图书名称 | 10-16岁叛逆期.父母送给青春期男孩好的礼物 |
| 作者 | 冯爱武 |
| 定价 | 29.80元 |
| 出版社 | 北京理工大学出版社 |
| ISBN | 9787564077648 |
| 出版日期 | 2013-07-01 |
| 字数 | |
| 页码 | |
| 版次 | 1 |
| 装帧 | 平装 |
| 开本 | 16开 |
| 商品重量 | 0.341Kg |
| 内容简介 | |
| 青春期是男孩生理和心理发生较大变化、由童年向青年转变的关键时期。在这一段时期,男孩对生理、心理、学习、情感、人际交往等诸多问题开始产生困惑,并且试图找出答案。作为父母,要尽自己*的努力来帮他,而不是不管他。这样,才能维护青春期男孩的身体和心理的健康,迅速地成熟起来。 《10~16岁叛逆期·父母送给青春期男孩好的礼物(第2版)》是一本专门为青春期男孩编写的“青春期百科全书”。《10~16岁叛逆期·父母送给青春期男孩好的礼物(第2版)》可以解决男孩成长中发生的各种问题,从生理变化到成长烦恼,从学业指点到人际交往,几乎无所不包,是送给青春期男孩好的礼物。同时,《10~16岁叛逆期·父母送给青春期男孩好的礼物(第2版)》也可以帮助父母与青春期男孩建立起沟通的桥梁,从而用恰当的方式引导儿子健康成长! |
| 作者简介 | |
| 冯爱武,毕业于首都师范大学,文学学士,中学高级教师。曾在加拿大素里大学参加国际课程的学习,从事教育教学工作20年,有14年的班主任工作经验,长期专注于家庭成功教育和青少年心理健康的研究,其教育理念成熟、独特,具有很强的指导性和可操作性。 |
| 目录 | |
| 序 |
| 编辑推荐 | |
| 暂无相关内容 |
| 文摘 | |
| 暂无相关内容 |
| 序言 | |
| 暂无相关内容 |
我过去常听人说,养男孩就是“放羊”,等他自己长大了就好了。但这本书彻底打破了我这种宿命论的想法。它强调的是,在看似“放任”的表象下,父母需要进行更精细化的“隐形引导”。书中对于“情绪调节能力”的培养部分,让我印象尤其深刻。我们常要求孩子“冷静点”、“别发火”,但从来没有教过他们“如何”冷静下来。这本书里详细拆解了几个可以和孩子一起练习的“情绪降温技巧”,这些技巧非常实用,而且是专门针对男孩倾向于用“行动”(比如摔门、打游戏)来取代“语言表达”的特点设计的。例如,书中建议父母在孩子情绪爆发前,先约定一个“暂停”信号,而不是等到冲突白热化时再去试图讲道理。这种预防重于治疗的思路,非常符合现代家庭的快节奏生活。坦白说,看完这本书后,我感觉自己不是掌握了什么高深的育儿理论,而是像突然学会了一门新的、更高效的“人类沟通方言”,至少在家里,我们之间因为误解而产生的“噪音”明显减少了,取而代之的是更多有效信息的传递。
评分说实话,我很少对一本非虚构类书籍产生强烈的“共鸣”和“行动力”的驱动,但这本真的做到了。我最欣赏的一点是,它没有把“叛逆”一词妖魔化,而是把它视为一种能量的爆发点,一种自我认同的必经之路。我身边很多家长一提到青春期男孩,眉头就皱起来,仿佛孩子突然变成了外星人,沟通无效,脾气暴躁,一无是处。这本书的叙述风格非常沉稳有力,它引导我们看到,那些看似“不听话”的行为,往往是他们在用自己有限的经验去试探成人世界的规则,去确认“我是谁”以及“我的意见是否重要”。书中提供的案例分享极其真实,没有美化,也没有过度渲染戏剧性,而是非常务实地给出了在冲突发生时,家长可以采取的“退一步”策略——那种不是示弱,而是策略性撤退的艺术。我尤其喜欢其中关于如何处理电子产品使用和亲子间“沉默的战争”的那部分论述,它不再要求家长采取“一刀切”的禁令,而是教导我们如何引导孩子进行成本效益分析,让他们自己意识到规则背后的逻辑,从而内化为自律。这种“授人以渔”而非“直接给鱼”的教育理念,让我感到非常受用,也让我在过去几周的实践中,感受到了显著的缓和。
评分这本书的结构安排也极为科学,它不是一味地灌输理论,而是穿插了大量的“自检清单”和“行动步骤建议”。这使得阅读过程充满了互动性,而不是被动接受信息。我记得有一个部分专门讨论了父亲在男孩青春期成长中的独特角色定位,强调了榜样示范的重要性,这对于很多现代家庭中“缺席”或“错位”的父亲角色来说,无疑是一剂强心针。它不是指责父亲“做得不够好”,而是清晰地指出了一个男性在构建另一个男性价值观体系中的不可替代性,以及如何在日常相处中自然地展现出“成熟的男性气概”——这可不是指强硬,而是指责任感和情绪的稳定性。此外,书中关于如何处理“谎言”和“隐私”的边界,也提供了极富洞察力的建议。它承认了青春期孩子对隐私的强烈需求是健康的,并指导父母如何“尊重地询问”而不是“粗暴地侵犯”,这种尊重感的建立,对建立长期的信任关系至关重要。读完全书后,我感觉自己不再像一个焦虑的“管理者”,而更像一个耐心的“观察者”和“导航员”,对未来几年的挑战有信心多了,这真是一次收获丰厚的阅读体验。
评分如果说市面上很多亲子教育书籍都是给“新手妈妈”准备的“基础指南”,那么这本更像是为那些已经和孩子“搏斗”了几年,感到力不从心,甚至开始怀疑自己教育方式的“资深父母”准备的“高级研修手册”。它的切入点非常刁钻,避开了那些大而空的哲学讨论,直接针对青春期男孩的几个核心痛点进行了深挖:比如对“失败”的极度恐惧与隐藏、对“身体形象”的关注(是的,男孩也会有)、以及在社交媒体上建立的“虚拟人设”与现实自我的冲突。我记得书中提到一个观点,认为青春期的男孩为了保护自己脆弱的内心,会建立起一套看似坚不可摧的“外壳”,而父母的任务不是去砸碎这层壳,而是要找到一个足够安全的入口去触碰里面的柔软。这个比喻非常形象。我开始尝试放下评判的姿态,去谈论一些他们感兴趣的话题,比如电竞、比如最新的体育赛事,我发现,只要话题是他们主导的,那层戒备心就会松动很多。这本书的价值不在于提供“万能解药”,而在于提供了一套观察世界的“新透镜”,让我们能从孩子的角度去重新解码他们的行为密码,这是一种非常深刻的心态转变。
评分这本厚实的精装书,光是拿在手里就能感受到它沉甸甸的分量,光封面那简洁却又带着一丝深意的设计,就让人忍不住想翻开一探究竟。我是在孩子进入初中后,感觉沟通开始变得像在走钢丝一样,稍不留神就会失足摔落,周围的朋友们也都在抱怨“青春期这关怎么这么难过”。抱着试试看的心态入手了它,原本以为又是那种老生常谈、只会用一些空洞口号来搪塞家长的“育儿秘籍”。然而,前几页的阅读体验就彻底颠覆了我的预期。作者显然花费了大量时间去观察和记录那些十几岁男孩们真实世界的运行逻辑,不仅仅停留在心理学理论层面,而是深入到了他们每天在学校、在网络空间里到底在想些什么,什么样的触动能让他们瞬间从“好孩子”变成“叛逆的怪兽”。特别是关于“边界感”和“自主权”的那几个章节,描述得入木三分,让我猛然意识到,我过去那些看似“为你好”的干预,其实更像是一种对他们自我探索的无形阻碍。书中对青春期荷尔蒙变化如何影响情绪波动、对同伴关系的高度依赖,以及他们内心深处对“被看见”的渴望,都有着非常细腻的刻画,不像有些书那样把孩子塑造成一个需要被“管理”的对象,而是鼓励家长去理解他们作为一个独立个体正在经历的“剧变”。这让我开始重新审视自己以往的沟通方式,不再急于“解决”问题,而是尝试去“倾听”问题背后的情绪。
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