爱是一次共同的成长(和善而坚定地改变自己成就孩子的一生) 子家教 家教方法 如何教育孩子的家庭书籍

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店铺: 秋色宜人图书专营店
出版社: 北京理工大学出版社
ISBN:9787568216951
商品编码:29735693604
丛书名: 爱是一次共同的成长

具体描述

基本信息

书名:爱是一次共同的成长:和善而坚定地改变自己,成就孩子的一生!

:38元

作者:齐大辉

出版社:北京理工大学出版社

出版日期:2016-02-01

ISBN:9787568216951

字数:1

页码:276

版次:1040372

装帧:平装

开本:16开

商品重量:

编辑推荐

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

◆做个好父母,这才是你一生的成就! ◆和善而坚定地改变自己,成就孩子的一生!◆齐大辉教授“用工学原理解决家庭问题”,善于利用科学语言、工学原理、操作工具、姓口诀来有效解决子问题与家庭问题,让家长在教育方法、教育理念尤其是在教子工具方面,得到全面提升。◆22个科学原理,60余张自画图表,30家庭应用与操作案例证明,助你从自然型父母向有效家长转变。◆齐大辉教先后应邀做客中央电视台《家规72小时》、文化部《家学论语》、北京电视台《对话成长》、山东电视台《天下父母》等多家电视台的家教节目。《人民日报》曾发表齐教授署名文章《家长教育是一项影响深远的战略工程》。◆父母做对了,孩子才!学做有效家长,培养杰出孩子,经营幸福家庭!

目录

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

**章 家长是孩子成长的真实环境 001
1.自然型父母与有效型家长 003
三种自然型父母 004
你是哪种类型的家长 009
从自然型父母到有效型家长 014
2.有效型家长的标准 019
正确的价值观 020
正向的好榜样 022
正常的观念 024
3.有效型家长六步走 027
**步:改变观念 030
第二步:建立概念 031
第三步:学习原理 035
第四步:掌握方法 037
第五步:使用工具 039
第六步:养成习惯 040
第二章 家长做对了,孩子才 043
4.爱是需要学习的 045
改变孩子的核心原理——开门原理 046
引导孩子的法宝——杠杆原理 054
对待孩子的正确方法——眼球原理 065
教导的智慧方法——“三借”原则 074
孩子成长的关键——“三色”原则 083
5.跟孩子沟通的技巧 091
沟通的理性模式——发报原理 092
沟通的五种方式 100
沟通的三种语调 108
沟通的陈述技巧 116
沟通的三步逻辑 126
正确的沟通:“4D1K”原理 130
6.与孩子相处的技巧 137
和孩子相处的秘诀——几何原理 138
情绪控制的原则——处事原则 146
解决冲突的方法——冲突原则 155
如何解决“孩子问题”——倾听原则 163
如何做到认真——认真原则 169
7.如何引导孩子成长 179
孩子成长的自然规律——钟表原理 180
让孩子有所作为的原理——摁钉原理 189
决定孩子人生轨迹的原理——弹道原理 200
学会放手,让孩子走向成熟的秘诀——凸凹原理 208
孩子爱上学习的方法——橄榄球原理 216
8.为孩子树立规则和界限 223
让孩子守规矩的原则——ABC原则 224
孩子健康成长的秘诀——规避原则 233
如何教孩子理财——花钱原则 241
让孩子自制的原理——滞后原理 247

 

 

内容提要

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

一本让你从教育观念乃至教育方法全面革新的书!
父母的观念,是孩子的起跑线。对于我们家长来说,创造一个孩子很容易,但是塑造一个孩子却不容易,孩子如同一部新电脑,家长输入的原始程序对孩子一生影响都至关重要。所以,爱是一次共同的成长,要想改变孩子,首先要提升自己。
本书是齐大辉教授经过十余年调研,在经过三十家庭应用与操作案例证明基础上,进行的经验总结。在本书中,齐教授介绍了家庭教育中*常用的22个科学原理,利用科学语言、工学原理、操作工具、姓口诀来有效解决子问题与家庭问题,让家长在教育方法、教育理念尤其是在教子工具方面,得到全面提升,从自然型父母向有效家长转变。
●改变孩子的核心原理——开门原理
●引导孩子的法宝——杠杆原理
●教育孩子的智慧——“三借”原则
●和孩子沟通的理性模式——发原理
●和孩子相处的秘诀——几何原理
●解决冲突的方法——冲突原则
●让孩子爱上学习的方法——橄榄球原理
●让孩子走向成熟的秘诀——凸凹原理
●孩子成长的自然规律——钟表原理
●让孩子守规矩的原则——ABC原则
……
父母作对了,孩子才!学做有效家长,培养杰出孩子,经营幸福家庭

 

 

作者介绍

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

齐大辉
中国家长教育研究所所长、北京大学文化研究与发展中心研究员、北京师范大学家庭教育研究中心副主任,北京大学汇丰学院中心主任教授。北京市家庭教育学会副会长。
“用工学原理解决家庭问题”的实践手段,跳出教育搞教育,善于利用科学语言、工学原理、操作工具、姓口诀来有效解决子问题与家庭问题。提倡与孩子讲约定、操作方法口诀化,吸引了众多家长丝。
齐大辉开创的《家庭公约》先后在30多个城市的妇联系统、2000多所中小学及幼儿园应用。长期在清华大学职业经理人训练中心、北京大学汇丰商学院等机构讲授“家长教育”系列课程。先后应邀做客中央电视台、中国教育电视台等多家电视台的家教节目。《人民日报》曾发表齐教授署名文章《家长教育是一项影响深远的战略工程》。
著有《一次管一生的教育》《家庭公约》等畅销书。

......


《爱是桥梁:以智慧与耐心,点亮孩子的生命之路》 亲爱的家长,您是否曾感到在教育孩子的过程中,既想要给予孩子最温柔的关怀,又希望他们能养成坚毅的品格?您是否渴望找到一种科学有效、又能充满爱的家庭教育方式,让孩子在成长道路上少走弯路,最终成为一个独立、自信、有责任感的优秀人才?《爱是桥梁》这本书,正是为回应这些期盼而生。它不是简单地说教,也不是生搬硬套的理论,而是一次深入人心、充满实践智慧的家庭教育探索之旅。 为何选择《爱是桥梁》? 在这个快速变化的时代,孩子面临着前所未有的挑战和机遇。他们需要的不只是知识的灌输,更需要的是健全的人格、良好的习惯、解决问题的能力以及面对挫折的勇气。而家庭,作为孩子的第一所学校,父母,作为孩子的第一任老师,我们的教育方式,直接影响着孩子未来的发展轨迹。 《爱是桥梁》深刻理解为人父母的喜悦与艰辛。我们知道,许多家长常常陷入两难:过于严厉,担心扼杀孩子的创造力和自信;过于溺爱,又怕孩子变得任性自私,缺乏独立性。这本书正是为您量身打造,它提供了一条“和善而坚定”的教育路径,帮助您在爱与规则之间找到最佳平衡点。 书本内容亮点(非原书内容): 第一部分:理解孩子的内在世界——看见真实的他们 深入洞察儿童心理发展规律: 本书将带领您穿越儿童发展的不同阶段,从婴儿期的依恋需求,到幼儿期的自主探索,再到学龄期的社会交往,深入理解每个年龄段孩子的认知特点、情感需求和行为模式。我们将运用心理学的前沿研究成果,为您揭示孩子行为背后的真正原因,让您不再为孩子的“不听话”或“小叛逆”而烦恼,而是能用更具同理心的方式去回应。 识别并回应孩子的情绪信号: 孩子的情绪是他们与世界沟通的重要方式。本书将教会您如何敏锐地捕捉孩子各种情绪的细微表现,如焦虑、沮丧、愤怒、喜悦等,并提供切实可行的方法,帮助孩子学习识别、表达和管理自己的情绪。我们将强调情绪的重要性,以及培养高情商孩子对于他们一生幸福的关键作用。 探索孩子的个性特质与潜能: 每个孩子都是独一无二的。本书将引导您发现孩子的独特天赋、兴趣所在和潜在能力。我们不提倡“复制粘贴”式的教育,而是鼓励家长根据孩子的个体差异,为其量身定制适合的成长方案。通过引导性的观察和互动,您将能更好地支持孩子发展其闪光点,发掘其内在的无限可能。 构建安全而充满信任的亲子关系: 安全感是孩子健康成长的基石。本书将着重探讨如何通过积极的亲子互动,建立起稳固、信任的亲子关系。我们将分享建立高质量陪伴的技巧,如何成为孩子可以信赖的倾听者和支持者,让孩子在爱的港湾里勇敢探索世界。 第二部分:智慧的引导——爱与规则的艺术 “和善而坚定”的沟通艺术: 这是本书的核心理念之一。我们将详细阐述如何用温和、尊重的语言与孩子交流,同时又不失原则和界限。您将学会如何清晰地表达期望,如何有效地倾听孩子的想法,以及如何在冲突中保持冷静和耐心。我们将提供大量的沟通范例和技巧,帮助您在日常互动中熟练运用。 建立有效的家庭规则与界限: 规则不是为了束缚孩子,而是为了帮助他们建立自我管理的能力,理解社会规范,并为他们的行为负责。本书将指导您如何与孩子一起制定合理、清晰、可执行的家庭规则,并强调规则背后蕴含的爱与支持。您将学会如何用积极的方式执行规则,让孩子明白什么是可以做的,什么是不可以做的,以及违反规则会带来的后果。 培养孩子的自我管理与独立能力: 独立是成长的必修课。本书将提供一系列实用的方法,帮助孩子逐步培养自我管理的能力,包括时间管理、任务管理、情绪管理等。从鼓励孩子自己穿衣、整理房间,到参与家务,再到独立完成学业任务,我们将引导家长一步步放手,让孩子在实践中学会独立。 正面管教的实践策略: 我们将介绍一系列“正面管教”的工具和理念,例如“自然和逻辑的后果”、“肯定性关注”、“合作式解决问题”等。这些方法着眼于长远效果,旨在培养孩子的内在动力和责任感,而非依赖于外部的奖励和惩罚。 应对孩子行为挑战的策略: 孩子在成长过程中难免会出现各种行为挑战,如顶嘴、拖延、注意力不集中等。本书将提供针对这些常见问题的深入分析和具体解决方案,帮助家长理性看待,并运用科学有效的方法引导孩子走出困境。 第三部分:共同成长——父母与孩子的双向奔赴 父母的自我成长与榜样力量: 父母自身的成长是教育孩子最重要的前提。本书将鼓励家长反思自身的育儿观念和行为模式,认识到父母也是在不断学习和成长的过程中。我们将强调父母的情绪稳定、自我关怀对于孩子的重要性,以及如何通过不断学习和实践,成为孩子最值得信赖的榜样。 与孩子建立深厚的连接: 亲子关系是教育的土壤。本书将提供丰富的互动游戏、共读时光、家庭活动建议,帮助家长与孩子建立更深厚的精神连接。我们将强调高质量陪伴的意义,让孩子感受到被爱、被理解、被看见,从而建立起自信和安全感。 激发孩子的学习兴趣与内在动力: 学习不应是枯燥的任务,而应是充满探索的乐趣。本书将分享如何通过创设有趣的学习环境,运用多元化的教学方法,以及鼓励孩子主动提问和探索,来激发孩子的学习兴趣和内在的学习动力。 培养孩子的社会责任感与同理心: 现代社会需要具备同理心和责任感的公民。本书将引导家长如何从小培养孩子的同理心,理解他人感受,以及如何引导孩子参与公益活动,承担家庭和社会责任,让他们成长为有爱心、有担当的人。 应对教育中的挑战与误区: 在教育孩子的道路上,难免会遇到挫折和迷茫。本书将诚实地探讨家长在教育中可能遇到的常见误区,例如过度保护、比较心理、焦虑攀比等,并提供如何调整心态、重塑信念,以更积极、健康的心态面对挑战的建议。 《爱是桥梁》适合谁? 所有关心孩子成长的父母: 无论您是新手父母,还是经验丰富的家长,都能从本书中获得启发和帮助。 渴望提升家庭教育质量的家庭: 如果您希望家庭氛围更融洽,亲子关系更和谐,教育效果更显著,这本书将是您的得力助手。 寻求科学、人性化育儿方法的家长: 本书摒弃了简单粗暴的教育方式,倡导用爱与智慧引导孩子,关注孩子长远发展。 希望与孩子共同进步、一起成长的父母: 本书强调的是一个动态、互动的教育过程,父母与孩子一同学习,一同成长。 阅读《爱是桥梁》,您将收获: 更深刻地理解您的孩子: 洞悉他们的内心世界,看见他们的闪光点。 更有效、更有爱的沟通方式: 建立起顺畅、积极的亲子对话。 一套行之有效的育儿工具箱: 解决日常教育中的难题,培养孩子的良好品格。 更自信、更有智慧的父母角色: 找到教育孩子的平衡点,享受为人父母的乐趣。 一个充满爱与智慧的家: 成为孩子人生中最坚实的后盾,助力他们开启精彩的人生旅程。 教育孩子是一场马拉松,而非短跑冲刺。它需要智慧、耐心、爱心,更需要不断学习和调整。让我们一起翻开《爱是桥梁》,用爱与智慧,为孩子铺就一条通往美好未来的光明大道。这不仅是对孩子的投资,更是对家庭幸福的经营,是对生命意义的探索。

用户评价

评分

从排版和语言的整体感受来看,这本书充满了人文关怀和智慧的沉淀。它不仅仅是信息的堆砌,更像是一场与读者的精神对话。作者的语言风格中流淌着一种对生命复杂性的深刻理解,她从不贩卖“一劳永逸的幸福”,而是歌颂在挑战中共同进步的美好。特别是关于如何处理父母之间在教育理念上的差异时,书中给出的建议非常中肯和实用,它没有要求双方必须完全统一思想,而是提供了一种“共同战线”的策略——将对孩子的共同目标置于个人分歧之上。这对于很多因为育儿分歧而关系紧张的家庭来说,无疑是一剂强心针。整本书的逻辑是环环相扣的,从自我觉察,到与伴侣协作,再到与孩子建立联结,形成了一个完整的生态系统。读完后留下的不是知识点的记忆,而是一种更从容、更具韧性的生命态度,让人感觉到,育儿的道路虽然漫长,但因为有了这种内在力量的支撑,它将成为一段丰盛而非消耗的旅程。

评分

这本书在构建家庭沟通模式方面,提供了极为清晰且具有操作性的框架,尤其体现在“设定界限”的艺术上。很多父母在谈到“界限”时,往往将其等同于强硬的规定或惩罚,导致家庭氛围紧张。但这本书对“坚定”和“和善”的结合进行了精彩的阐释。它清晰地界定了“坚定”不是强硬,而是对自我原则的忠诚;而“和善”也不是纵容,而是对孩子感受的全然接纳。我印象最深的是作者关于“延迟满足”的论述,她并没有采取命令式的口吻,而是通过一系列循序渐进的对话练习,教会父母如何在孩子强烈抗议时,依然能保持内心的平静,并清晰、温和地重申要求。这种高阶的沟通技巧,需要极强的自我情绪管理能力,而全书正是围绕如何培养这种能力而展开的。它没有把孩子当成需要被控制的对象,而是把他视为一个有待尊重的、需要学习自我约束的伙伴,这种基调的转变,对改善了我们家中的日常摩擦频率起到了立竿见影的效果。

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翻开这本书,我的心头立刻被一种久违的温暖所包裹。它不像那些充斥着生硬理论和冰冷规则的育儿指南,反而更像一位经验丰富、慈爱睿智的邻家长辈,轻声细语地与你分享她的心路历程。我尤其欣赏作者对于“自我成长”的强调,这一点在当下的大多数亲子读物中是极其罕见的。很多父母读完书后,只知道要如何去“管教”孩子,却忽略了自身内在的能量场才是影响孩子最深远的因素。这本书真正触动我的地方,在于它构建了一个强大的逻辑链条:只有父母先成为那个更好的自己,那些积极的教育效果才会自然而然地发生,仿佛是水到渠成的结果,而非刻意的雕琢。它没有提供速效药方,而是引导我们深入挖掘自己的恐惧、偏见和不安全感,这无疑是一项更具挑战性但回报也更为丰厚的工程。阅读过程中,我常常停下来,不是为了做笔记,而是为了进行更深层次的自我审视,那种被理解和被赋能的感觉,让人有勇气去面对自己那些长期以来不愿触碰的“阴暗面”。这不仅仅是一本关于如何教育孩子的书,更是一本关于如何重建健康自我、如何与世界和解的哲学指南。它教会我们,真正的“教育”始于自我接纳,而非对外在行为的苛刻要求。

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我必须承认,最初我期望能找到一套立即可用的、针对特定年龄段的“操作手册”,例如如何应对青春期叛逆,或者如何培养专注力。然而,这本书带给我的体验却是完全逆向的颠覆。它没有给我任何现成的“招式”,却似乎传授了我一套“内功心法”。它不关注孩子具体做了什么错事,而是深挖父母在面对这些行为时的内心反应——我们是在“回应”(Responding),还是在“反应”(Reacting)?这种深刻的洞察力,迫使我将焦点从孩子的“错误行为”转移到自身的“内在状态”上。通过阅读,我开始理解,孩子所有的“难题”,其实都是一面面映照我们内心未解决冲突的镜子。这种视角的转换是革命性的,它彻底瓦解了我过去那种“问题在孩子身上”的固有认知。它鼓励的不是对孩子进行塑形,而是对自身教育惯性进行解构和重塑,其深度已经超越了单纯的“育儿技巧”范畴,更接近于一种生活哲学的构建。这种不提供捷径,但指引方向的引导方式,虽然初始阶段需要更多的努力,但其长远效益是无可估量的。

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这本书的文字风格极其细腻且富有画面感,读起来完全没有传统教育类书籍那种板着脸孔的说教腔调。作者似乎非常擅长将那些抽象的心理学概念,融入到日常生活的琐碎场景中去,使得原本晦涩的理论变得生动可感。例如,她在描述如何处理孩子的情绪爆发时,并非简单地套用“积极倾听”这类术语,而是描绘了一幅具体的画面:如何在那个瞬间,屏住自己想要插嘴或辩解的冲动,仅仅是作为一个稳定的“容器”去承载孩子的全部混乱。这种描绘的感染力是惊人的,它让原本在实践中经常失败的父母,立刻就能在脑海中重演一遍“正确的打开方式”。更难能可贵的是,作者展示了自己实践中的“不完美”,坦诚了她也曾有失控的时候,这极大地降低了读者的心理门槛。我们不会因为读了书却做不到而产生强烈的挫败感,反而会因为看到榜样的“人性化”,而更加愿意去模仿和尝试。这种真实感,是任何一本包装精美的“成功案例”都无法比拟的宝贵财富。它让我意识到,育儿的精髓不在于做到完美,而在于每次出错后,能否带着觉知和善意,进行及时的修复。

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