明智家长们必懂的1000个孩子心理学常识 图解案例版 汇智书源

明智家长们必懂的1000个孩子心理学常识 图解案例版 汇智书源 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

汇智书源 著
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  • 儿童心理学
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店铺: 品读天下出版物专营店
出版社: 中国铁道出版社
ISBN:9787113210557
商品编码:29736464495
包装:平装
出版时间:2016-01-01

具体描述

基本信息

书名:明智家长们必懂的1000个孩子心理学常识 图解案例版

定价:39.80元

售价:25.5元,便宜14.3元,折扣64

作者:汇智书源

出版社:中国铁道出版社

出版日期:2016-01-01

ISBN:9787113210557

字数:

页码:

版次:1

装帧:平装

开本:16开

商品重量:0.4kg

编辑推荐


本书教你聆听“我就是要那个!”和“抱抱!”等孩子的心声、解读“恋物癖”和“异食癖”等异常行为密码、处理“考试怯场”和“做事敷衍”等心理问题、借鉴“林志颖”和“黄磊”等明星家长的育儿经验。

内容提要


天下所有的父母都希望自己的孩子能够健康快乐地成长,但这与父母的教育方式有很大的关系。本书从孩子的各个方面出发,结合孩子成长中遇到的典型问题,对孩子的心理问题进行深入剖析,并提出一系列切实可行的教育建议。
想要改变孩子的行为,首先要了解孩子的心。要想孩子拥有完美的性格,家长就必须学点儿童心理学,对孩子多加引导,帮助孩子发挥性格优势,弥补性格缺陷。
本书具有很强的知识性、趣味性和实用性,对家长们了解和解决孩子的心理问题有很好的指导作用。

目录


作者介绍


汇智书源图书工作室主要从事投资理财、生活百科、智力开发和其他综合性选题的创作与出版,目前已经出版几十种图书,并得到读者的广泛认可和赞誉。汇智书源图书工作室拥有一支创作团队,均接受过相关行业高等教育和专业创作培训,具有丰富的图书选题策划与运作经验,是一只以自主创新为特点的团队。

文摘





序言



《潜移默化:解锁孩子成长密码的心理学宝典》 内容简介: 孩子的成长,是一场充满未知与惊喜的旅程,而家长,则是这场旅程中最关键的导航员。然而,我们常常在摸索中前行,面对孩子的一系列行为:为什么他们会无缘无故地哭闹?为什么他们会突然变得固执叛逆?为什么他们对某些事情表现出超乎寻常的恐惧?这些令人困惑的瞬间,往往隐藏着孩子内心深处的需求与表达。 《潜移默化:解锁孩子成长密码的心理学宝典》并非一本枯燥的学术论文集,而是一本凝聚了深厚教育智慧与儿童心理学前沿理论,并以生动、易懂、贴近生活的方式呈现给每一位家长的实用指南。本书旨在帮助家长们穿透孩子行为表象,直击其心理根源,从而更有效地理解、引导并陪伴孩子健康成长。 本书的主旨在于“理解”与“行动”。我们深知,理论的海洋浩瀚无垠,但对于忙碌的家长而言,最需要的是可以直接应用于日常的智慧。因此,本书在内容编排上,力求将复杂的心理学概念转化为清晰、可操作的知识,并辅以丰富的案例分析,让家长们能够“看懂”孩子,并“学会”如何应对。 全书结构与核心内容: 本书共分为九大核心篇章,每一篇章都围绕孩子成长过程中家长普遍关心的问题展开,层层递进,构建起一个完整的儿童心理认知体系。 第一篇:奠定基石——理解婴儿期的奥秘 婴儿期是孩子一生发展的基础,他们的每一个信号都承载着重要的信息。本篇将深入探讨婴儿期的依恋关系建立,阐述安全感对孩子未来心理健康的关键影响。我们将解析婴儿的非语言沟通方式,如哭声、表情、肢体语言,帮助家长准确解读宝宝的需求,避免误解与忽视。同时,我们也将关注早期感官发展的重要性,以及如何通过提供丰富的环境刺激,促进宝宝的大脑发育。家长将学会如何与新生儿建立积极互动,如何应对喂养、睡眠、排泄等日常挑战,并理解这些看似琐碎的环节背后所蕴含的心理学意义。 第二篇:蹒跚学步——探索婴幼儿期的挑战与机遇 当孩子开始独立行走,他们的世界仿佛一夜之间变得广阔。本篇将聚焦于婴幼儿期的关键发展任务,如自主性、探索欲的萌发。我们将深入剖析孩子为何会经历“terrible twos”(可怕的两岁)的阶段,理解其固执、发脾气等行为背后的心理动机,并提供科学有效的引导方法,帮助家长平稳度过这一时期。本篇还将重点关注语言发展的里程碑,以及如何通过亲子阅读、日常对话来激发孩子的语言潜能。此外,游戏的重要性将被反复强调,游戏不仅仅是玩乐,更是孩子学习、社交和情绪表达的重要途径。 第三篇:好奇心爆炸——激活学龄前儿童的求知欲 学龄前是孩子好奇心最旺盛的时期,他们对世界充满了疑问,渴望探索未知。本篇将带领家长走进这个充满奇思妙想的阶段。我们将深入解析孩子为何会表现出强烈的模仿欲,以及家长如何成为孩子最好的榜样。对于孩子可能出现的想象与现实混淆、撒谎等行为,本书将提供专业的心理学解释,并指导家长如何以包容、引导的方式处理。同时,我们也将关注孩子情绪管理能力的初步发展,以及如何通过故事、角色扮演等方式,帮助孩子认识和表达自己的情绪。 第四篇:小小社会人——应对学龄期的社交与情感挑战 进入学龄期,孩子开始真正融入集体生活,他们的社交圈逐渐扩大,人际关系变得复杂。本篇将深入探讨学龄期儿童的同伴交往,解析友谊的建立、维护,以及可能出现的冲突与排斥。我们将分析孩子在学校环境中可能面临的压力,如学业竞争、师生关系,并提供家长支持孩子应对挑战的策略。情绪智力的培养将在本篇得到充分的关注,包括如何帮助孩子理解他人的情绪,如何应对挫折与失败,以及如何建立积极自信的自我认知。 第五篇:青春的阵痛——理解青少年期的心理巨变 青春期是人生中一个充满剧烈生理与心理变化的时期。本篇将成为家长理解青少年子女的“秘密武器”。我们将详细解读青春期荷尔蒙变化带来的情绪波动、冲动行为,以及青少年对独立、认同的强烈需求。亲子关系的转变将在本篇得到深入剖析,引导家长如何从“管理者”转变为“支持者”,如何与青春期的孩子建立平等、尊重的沟通模式。早恋、网络沉迷、学业压力等青少年常见困扰,本书也将提供专业的心理学视角与解决方案。 第六篇:情绪的密码——读懂孩子内心深处的喜怒哀乐 情绪是孩子内心世界的晴雨表。本篇将系统性地解析孩子可能出现的各种情绪,从喜悦、好奇到愤怒、恐惧,再到焦虑、抑郁。我们将探讨不同年龄段孩子情绪表达的特点,以及如何识别孩子情绪背后的真实需求。情绪管理是孩子一生受用的能力,本书将提供大量家长可以实践的方法,如情绪命名、情绪疏导、积极重塑等,帮助孩子学会健康地表达与管理情绪,避免情绪失控带来的负面影响。 第七篇:行为的背后——解析孩子行为的心理动因 孩子的每一个行为,无论多么令人费解,都源于其内在的心理需求或动机。本篇将深入探究孩子行为的深层原因,如吸引注意、寻求控制、逃避失败、表达不满等。我们将解析孩子可能出现的诸如拖延、顶嘴、破坏性行为等问题,并提供针对性的心理学策略,帮助家长理解行为背后的“为什么”,从而采取更有效的干预措施,而非简单地压制或惩罚。 第八篇:学习的艺术——激发孩子的内在学习动力 学习是孩子成长的重要组成部分,但如何激发孩子的学习兴趣,培养良好的学习习惯,一直是家长们关注的焦点。本篇将从儿童心理学角度出发,揭示影响学习动机的关键因素,如内在兴趣、成就感、自主性等。我们将提供科学的教学引导方法,帮助家长理解不同学习风格的孩子,并掌握如何营造积极的学习环境,激发孩子的求知欲和创造力,让学习成为一件快乐而有意义的事情。 第九篇:智慧的养育——构建和谐的亲子关系 最终,一切的理解与实践都指向一个终极目标:构建和谐、健康的亲子关系。本篇将整合全书的智慧,升华到亲子关系的构建层面。我们将探讨家长自身的心理状态对亲子关系的影响,强调家长自我关怀的重要性。本书将提供一套行之有效的沟通技巧,帮助家长建立有效的倾听与回应模式,化解冲突,增进理解。同时,我们也将关注如何培养孩子的独立性、责任感和感恩之心,为他们未来走向社会打下坚实的基础。 本书的独特价值: 《潜移默化:解锁孩子成长密码的心理学宝典》的独特之处在于其“深度”与“广度”的结合,以及“理论”与“实践”的无缝对接。 科学严谨,通俗易懂: 本书在内容上严格遵循儿童心理学领域的权威理论,但避免了艰涩难懂的专业术语,而是用最贴近生活的语言进行阐述,确保每一位家长都能轻松理解。 案例丰富,情境还原: 书中穿插了大量精心设计的案例,这些案例来源于真实的育儿场景,具有极强的代入感。通过对这些案例的剖析,家长可以清晰地看到心理学原理在现实生活中的应用,并从中获得启发。 方法实用,可操作性强: 本书并非仅仅停留在理论层面,而是为家长提供了大量可以直接应用的育儿策略和技巧。每一项建议都经过反复推敲,力求简洁、有效,能够帮助家长在日常生活中解决实际问题。 holistic 视角,全面关照: 本书不仅关注孩子行为的表象,更深入探究其心理根源,从生理、心理、社会等多个维度全面关照孩子的成长。无论是情感、认知、社交还是行为,都力求给予家长全面的指导。 强调家长成长,赋能个体: 本书深知,优秀的父母需要不断成长。因此,本书在强调理解孩子的同时,也关注家长的自我认知与情绪管理,帮助家长成为更智慧、更从容的育儿者。 《潜移默化:解锁孩子成长密码的心理学宝典》是一本能够陪伴家长走过孩子成长每一个阶段的“百科全书”和“贴心顾问”。它不是要教会您如何“控制”孩子,而是要帮助您“理解”孩子,与孩子建立更深层次的连接,最终实现家庭的和睦与孩子的健康幸福。翻开本书,您将开启一段更具智慧、更充满爱的育儿新旅程。

用户评价

评分

这本书的结构设计,简直是为我这种“碎片化学习者”量身定做的。我平常能用来专心阅读的时间非常有限,通常都是在通勤路上或者睡前挤出来的一点空档。这本书的每一章都被切分得非常精细,几乎每一个知识点都能在一到两页内讲完,并且总会用一个醒目的图标或小标题来总结核心观点。这使得我完全可以根据当下最感兴趣或最需要解决的问题来“随机翻阅”,而不是被线性的章节顺序所束缚。比如,今天早上孩子因为和小朋友抢玩具哭了,我就能直接翻到关于“情绪调节”的那一节,迅速找到一个对应的小技巧,晚上回家就能立刻实践。这种模块化的组织方式,极大地提高了知识的实用性和检索效率。而且,书中的“案例”部分非常写实,它们不是那种完美的、教科书式的例子,而是充满了日常的、琐碎的、甚至有点尴尬的亲子瞬间。正是这些真实的“不完美”,让我更容易产生代入感,相信书中的建议是真正能在真实混乱的生活中发挥作用的。这本书与其说是一本书,不如说是一本随时可以查阅的“育儿工具箱”。

评分

这本书的封面设计得非常抓人眼球,那种柔和的色调搭配上生动的插图,一下子就让人觉得内容会非常实用且不枯燥。我一直都在寻找那种既有理论深度,又不失操作性的育儿书籍,市面上很多书要么太学术化,要么就是泛泛而谈的“鸡汤文”。翻开这本书的目录,我立刻被那些具体的问题吸引住了,比如“孩子为什么总爱发脾气?”或者“如何引导孩子面对失败?”这些都是我日常育儿中经常遇到的困惑。更让我惊喜的是,它不仅仅是文字描述,还配有大量的图解和场景案例。比如讲解“延迟满足”的章节,不是干巴巴地解释概念,而是通过一个孩子为了买玩具而攒零花钱的小故事,配上清晰的流程图,让人一看就懂,立刻能将理论与生活中的场景联系起来。这种图文并茂的呈现方式,极大地降低了阅读门槛,即使是忙碌的父母,也能快速抓住重点,并且印象深刻。我特别喜欢它在介绍每一种心理学概念时,都会附带一个“家长自测”或者“情景模拟”,这迫使我停下来,对照着自己的实际情况去反思和调整,而不是仅仅被动地接收信息。总而言之,这本书的编辑和排版风格非常符合现代人快节奏的生活习惯,兼顾了知识的准确性和传播的易懂性,让人读起来非常舒服,完全没有压力。

评分

这本书在细节处理上的用心程度,真的让人印象深刻。首先,它的专业术语解释得非常到位,即便是“依恋理论”或者“对立违抗性障碍”这类听起来高深的词汇,在书中都能用非常直白的比喻和生活化的语言进行阐释,确保即便是对心理学一无所知的普通家长也能轻松理解其核心要义。其次,书中使用的图例和信息图表,不仅仅是起到装饰作用,它们是真正的信息载体。比如,有一个图表对比了“惩罚”和“自然后果”在长期行为改变上的效率差异,用视觉化的柱状图清晰地展示了长期效果的悬殊,这种信息密度高、冲击力强的表达方式,远比冗长的文字论述更具说服力。我注意到,作者非常注重“平衡性”,在提出一个建议的同时,总会附带一个“风险提示”或者“适用范围界定”,避免了绝对化的指导,这体现了作者在育儿科学上的严谨态度。总而言之,这本手册的编排逻辑清晰、信息量精准、视觉辅助得力,是那种我愿意推荐给所有新手父母,并且会时不时拿出来重读的参考书。

评分

我给这本书如此高的评价,很大程度上是因为它在引导家长进行“深度思考”方面的努力。很多育儿书只是告诉你“该做什么”,这本书却一直在追问“你为什么要这样做”。它不仅仅罗列了各种心理学名词,更重要的是,它深入探讨了这些行为模式背后的“父母自我投射”和“原生家庭影响”。举个例子,在讲解“完美主义倾向对孩子的影响”时,它没有直接批评家长追求完美,而是引导我们回顾自己的童年经历,思考我们对孩子的高标准是否源于我们自身未被满足的需求。这种“由内而外”的自我觉察,是其他许多育儿书籍所缺乏的深度。它鼓励家长正视自己的局限性,接纳自己作为父母也会犯错的事实,这极大地缓解了我的焦虑感。通过阅读这本书,我开始有意识地去审视自己的反应模式,比如在孩子犯错时,我第一时间的愤怒是否只是触发了我过去被指责的记忆。这种对内在世界的挖掘,让育儿不再是单纯的外部行为管理,而变成了一场深刻的自我成长之旅。

评分

我必须说,这本书的叙事风格简直是一股清流。它没有采用那种居高临下的说教口吻,更像是邻居家那位经验丰富、又极其耐心的育儿达人,坐在你身边,用最接地气的语言,跟你分享她的“独家秘籍”。我尤其欣赏作者在探讨那些比较敏感的亲子关系议题时所展现出的那种极度的共情能力。比如,在谈到“青春期亲子冲突”时,它没有一味指责家长“不懂孩子”,而是深入剖析了青少年心理发展的生理基础和情感需求,然后才提出建设性的沟通策略。我记得有一个案例是关于一个男孩因为沉迷游戏和父亲产生激烈对抗的,书中并没有简单地给出“没收手机”这种粗暴的解决方案,而是引导家长去理解游戏背后的社交需求和自我价值的实现,然后提供了一套循序渐进的“共同协商”步骤。这种处理方式,体现了作者对亲子互动复杂性的深刻理解,让人感到被理解,而不是被批判。读完这一部分,我感觉自己像是完成了一次深度的自我对话,很多过去我以为是孩子“不听话”的行为,现在看来,其实是我没有提供足够的情感支持。这本书的文字力量,在于它能悄无声息地重塑你的育儿观,让你从“管理”孩子转向“理解”孩子。

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