如何保护你的孩子远离网络：美国青少年性教育书 出版社:中国青年出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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中国青年出版社 著

图书标签:

• 网络安全
• 青少年性教育
• 亲子关系
• 网络成瘾
• 性侵预防
• 网络欺凌
• 家庭教育
• 儿童安全
• 心理健康
• 数字素养

店铺： 盛德伟业图书专营店

出版社： 中国青年出版社

ISBN：9787515349459

商品编码：29578035410

包装：平装-胶订

出版时间：2018-03-01

基本信息

书名:如何保护你的孩子远离网络：美国青少年性教育书

定价：36.00元

售价：27.4元,便宜8.6元,折扣76

作者:出版社:中国青年出版社

出版社：中国青年出版社

出版日期：2018-03-01

ISBN：9787515349459

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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·故事形式 1个计划 5个步骤，安全教育生动不枯燥，行为指导具体清晰。

·美国青少年性教育主题图书长期排名前列。

·历经三年时间调查、写作、测试，一经出版，获众多家长五星好评与盛赞。

·一本可以和青少年大声讲出来的性教育读本，为担忧甚至困扰的家长们提供了一套有效的工具，帮助他们的孩子抵御并拒绝网络。

当我们还在犹豫要不要与在我们看来还很年幼的孩子聊一聊作品时，研究表明，我们的孩子很可能就已经开始访问网站了。美国一位的性成瘾治疗师，在这个问题上做了所有她知道的事情来防止她6岁的儿子接触，但她很震惊地发现，另一个6岁的幼儿园同学（在他们基督教学校）给她儿子看了手机上的视频，仅仅6岁的孩子，仅仅通过一部手机！

在当今社会，儿童与青少年从网络上接触到片令人防不胜防，全世界的父母都在面临这些问题：如何防止孩子接触到作品，如何与孩子讨论这个话题？这不是中国父母遭遇的尴尬处境，甚至一向以开放闻名的欧美父母同样也是如此。这本书堪称青少年性教育范本，为父母与孩子聊聊作品架起了一座高效沟通的桥梁。

内容提要

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大多数专家声称，11岁是接触内容的平均年龄，但这个数字已经被刷新了。*近的一份报告称，网站浏览者中有十分之一是10岁以下。

在移动设备上随便点几下，好奇的孩子们就会在网上发现大量的图片，而且全是免费的。不幸的是，意外的接触会诱使孩子们一而再再而三地观看，沉迷甚至上瘾。他们完全不知道，这些会破坏他们心智的健康发展。

要保护孩子们远离网络，必须对孩子进行安全教育，“武装”孩子的头脑，但家长们却羞于开口与孩子们谈论这样的“尴尬”话题。

本书以一个故事的形式，讲述了一对父母是如何用浅显易懂的语言告诉孩子什么是作品，它们为什么危险，以及如何拒绝。书中包含易于理解的科学知识，教给孩子关于大脑与上瘾过程的简单概念，并为孩子远离毒害提供了非常具体的策略，告诉孩子如何避免图片，在意外接触到图片后如何尽可能减少让人困扰的记忆的影响，而不是去寻找更多的图片，*终为孩子的大脑筑起一道防御的防火墙。

目录

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前 言 主动和孩子聊这个话题？是的，我们是认真的

章 什么是作品

第二章 什么是上瘾

第三章 我的感官脑

第四章 我的思维脑

第五章 两个大脑相互协作

第六章 大脑的吸引中心

第七章 作品如何诱使大脑上瘾

第八章 思维脑的“我说我可以”计划

第九章 我能远离毒药

我的“我说我可以”计划

关键术语词汇表

作者简介

作者介绍

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克里斯汀·A.詹森，美国畅销书作家、演讲人，热门播客节目、网络研讨会和广播电台的嘉宾。她曾接到一个深夜来电，一位心力憔悴的母亲向她哭诉自己的儿子因为片上瘾导致的种种悲剧后果，这一事件激发了克里斯汀投身儿童保护的事业中，她经常在“保护年轻头脑”撰写博文，呼吁父母、学校与重视儿童与青少年免受片毒害的问题，并积力于终止性剥削联盟预防特别小组的工作。

盖尔·波伊纳博士，俄克拉荷马心理协会主席，执照心理医师，开办了波伊纳心理服务诊所。她为儿童和成人一系列心理障碍提供治疗服务，其中包括片上瘾和预防咨询。

黛比·福克斯，杨百翰大学毕业，主修艺术专业，并在社区课堂继续艺术学习。她的插画色彩鲜亮，线条柔和，富有创意，恰到好处地展示了故事的情节，使这本书的主题更加生动形象。

文摘

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序言

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守护数字时代的明珠：青少年网络安全指南 在这个信息爆炸、数字浪潮席卷全球的时代，网络已成为青少年学习、社交、娱乐不可或缺的一部分。它为孩子们打开了认识世界、拓展视野的窗口，但与此同时，网络世界的复杂性和潜在风险，也让无数家长忧心忡忡。如何让孩子们在享受数字便利的同时，有效规避潜在的危险，守护他们的身心健康与安全，成为摆在我们面前的一道重要课题。 本书并非一本枯燥的教条手册，而是一份来自经验、充满关怀的实践指南。它旨在 equipping 家长和监护人，让他们能够以更加科学、前瞻、有效的方式，引导孩子健康上网，识别并远离网络威胁。我们深知，网络安全并非一蹴而就，而是一个持续沟通、共同成长的过程。因此，本书将从多个维度深入剖析青少年在网络上面临的挑战，并提供一套系统性的防护策略。 一、 洞悉网络世界的复杂性：理解青少年的上网行为与心理 要有效地保护孩子，首先需要深入理解他们为何沉迷于网络，他们在网络上做什么，以及网络对他们产生了怎样的影响。本书将首先聚焦于青少年的上网行为模式，从游戏、社交媒体、短视频、在线学习等不同平台入手，分析其吸引青少年的内在驱动力，例如社交需求、好奇心、成就感、逃避现实等。 更重要的是，本书将探讨网络环境对青少年心理发展的影响。我们将剖析网络成瘾的心理机制，探讨网络欺凌可能带来的心理创伤，分析不良信息对青少年价值观形成的影响，以及网络虚拟身份认同可能产生的困惑。只有理解了孩子们在网络世界中的所思所想，我们才能对症下药，找到最有效的保护方法。 二、 构建坚固的“数字围墙”：家庭网络安全的基础工程 家庭是孩子的第一道防线，建立一套行之有效的家庭网络安全机制至关重要。本书将提供一套详尽的家庭网络安全设置指南，涵盖以下几个关键方面： 路由器安全设置： 从修改默认密码、启用WPA2/WPA3加密、关闭不必要的远程管理功能，到设置家长控制功能，本书将手把手教您如何将家庭网络筑牢。 设备安全防护： 针对智能手机、平板电脑、电脑等设备，我们将讲解如何开启设备自带的安全防护功能、安装可靠的杀毒软件、定期更新操作系统和应用程序，以防范病毒、木马和恶意软件的侵扰。 隐私信息保护： 引导孩子认识到个人隐私的重要性，教育他们不随意泄露姓名、学校、家庭住址、联系方式等敏感信息。本书将详细阐述如何在社交媒体、游戏平台等应用中设置隐私选项，限制信息分享的范围。 内容过滤与访问控制： 介绍各类家长控制软件和浏览器插件，帮助家长有效过滤不良信息，限制孩子访问不适宜的内容。我们将探讨如何根据孩子的年龄和认知能力，灵活调整过滤标准，做到既保护又不压抑。 安全上网习惯的培养： 强调网络安全意识并非一味地禁止，而是培养良好的上网习惯。例如，教育孩子不点击来历不明的链接，不下载未知来源的文件，不在公共 Wi-Fi 环境下进行敏感操作等。 三、 识别与应对网络陷阱：青少年可能遭遇的直接威胁 网络世界并非一片祥和，青少年尤其容易成为不法分子和不良信息的目标。本书将深入剖析青少年可能遭遇的直接网络威胁，并提供切实可行的应对策略。 网络欺凌： 详细解析网络欺凌的形式、发生机制及其对受害者的身心伤害。本书将指导家长如何识别孩子遭受网络欺凌的迹象，如何与学校和平台沟通，以及如何支持和帮助孩子走出阴影。 网络诈骗： 揭露各类针对青少年的网络诈骗手段，例如“游戏账号买卖”、“网络兼职陷阱”、“中奖信息骗局”等。本书将教育孩子如何辨别虚假信息，不轻易相信陌生人的承诺，并在遭遇诈骗时如何及时求助。 不良信息接触： 关注色情、暴力、极端主义等不良信息对青少年价值观和心理健康的潜在危害。本书将提供与孩子沟通的有效方法，帮助他们建立正确的认知，并引导他们理性看待网络上的信息。 网络色情与性剥削： 这是家长最为担忧的问题之一。本书将以开放、坦诚的态度，探讨如何向青少年普及性健康知识，如何识别和防范网络性侵犯、网络性诱骗等行为。我们将强调建立互信的亲子关系，让孩子敢于向家长倾诉，勇于寻求帮助。 游戏成瘾： 探讨游戏成瘾的成因、表现及危害，并提供家庭干预和引导的策略。本书将强调平衡游戏与现实生活的重要性，鼓励孩子发展多元化的兴趣爱好。 四、 开放式沟通与信任建立：家庭教育的核心力量 技术和工具固然重要，但最强大的防护盾，永远是建立在开放式沟通和深厚信任基础上的亲子关系。本书将重点强调家庭教育在网络安全中的核心作用，并提供以下指导： 主动沟通，而非被动说教： 鼓励家长主动与孩子聊聊网络，了解他们的上网喜好，倾听他们的困惑和烦恼。将网络安全教育融入日常对话，避免生硬的说教。 建立互信，鼓励倾诉： 让孩子知道，无论发生什么，家长永远是他们最坚实的后盾。鼓励孩子在遇到问题时，第一时间向家长求助，而不是独自承担或隐瞒。 适时引导，尊重隐私： 在保护孩子的同时，也要尊重他们的隐私和自主权。循序渐进地引导，而非过度干涉，让孩子在安全的环境中学习独立判断和解决问题的能力。 以身作则，共同成长： 家长的上网行为也是孩子学习的榜样。家长需要率先垂范，展现健康、理性的网络使用习惯，与孩子一起学习，共同成长。 关注情绪，提供支持： 如果孩子在网络上遭遇了不愉快的事情，要给予他们充分的理解、安慰和支持，帮助他们平复情绪，重建信心。 五、 拓展视野，寻求专业帮助：当家庭力量不足时 在某些情况下，家庭的力量可能不足以完全应对网络带来的挑战。本书也将提供相关资源的指引，帮助家长在必要时寻求更专业的帮助。 学校的责任与合作： 强调学校在青少年网络安全教育中的重要角色，以及家长与学校之间紧密合作的必要性。 社会机构与心理咨询： 介绍可信赖的网络安全教育机构、青少年心理咨询服务等资源，为家长提供更多元的支持选择。 法律法规与平台责任： 简要介绍与网络安全相关的法律法规，以及网络平台在保护未成年人方面的责任，让家长对现有的保护机制有所了解。 结语： 网络世界是一个充满机遇与挑战并存的未知领域。作为家长，我们的责任不是将孩子与网络完全隔离开来，而是赋予他们识别危险、规避风险的能力，让他们能够安全、健康地驾驭数字浪潮，成为一名负责任、有判断力的网络公民。 本书所倡导的，是一种积极、主动、以人为本的网络安全教育理念。它强调的是技术工具的运用，更是亲子沟通的艺术，是信任建立的力量，是共同成长的智慧。让我们携手共进，用爱与智慧，为孩子们构建一个更加安全、美好的数字成长空间，守护好我们数字时代的明珠。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计着实吸引人，那种淡雅的蓝色调，配上简洁有力的标题，让人一眼就能感受到它所承载的严肃性和重要性。我拿到手的时候，首先注意到的是它的装帧质量，纸张摸起来很舒服，油墨的印刷也很清晰，看得出出版社在制作上是下了一番功夫的。作为一个关注孩子成长的家长，这本书的出现简直就像是及时雨。在如今这个信息爆炸的时代，互联网的渗透力已经无孔不入，如何引导和保护我们的孩子，让他们能够在数字世界中健康成长，确实是摆在每一位父母面前的巨大挑战。我翻阅了目录，内容结构似乎非常系统和全面，从基础的网络安全意识建立，到更深层次的虚拟社交中的人际交往规范，再到如何识别和应对潜在的风险，每一步的规划都显得深思熟虑。我特别期待它在处理那些敏感话题时的叙述方式，希望它能提供一套既能让孩子接受，又不失教育意义的沟通技巧。这本书不仅仅是关于“防火墙”和“密码设置”的技术手册，更像是提供了一套完整的亲子沟通蓝图，教我们如何与孩子建立起一种基于信任和开放的对话关系，这才是抵御外界诱惑最坚固的防线。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字风格，初读下来，给我的感觉是极其坦诚和贴近生活的，完全没有那种高高在上的说教腔调。它更像是一位经验丰富的教育专家，或者是一位和你一起焦虑的过来人，坐在你面前，用最朴实的语言剖析着当下青少年在网络世界中可能面临的种种境遇。我尤其欣赏它对“数字公民”这个概念的阐述，它不仅仅强调了“禁止”和“限制”，而是着重培养孩子的内在责任感和批判性思维能力。比如，书中对社交媒体影响力的分析，非常深入地探讨了青少年自我认同的建立过程如何被点赞文化和滤镜美学所扭曲，这种洞察力是很尖锐的。我感觉作者非常理解当代青少年的心理需求和他们对即时反馈的渴望，进而提出了许多切实可行、而非空泛口号式的解决方案。读完其中关于“网络欺凌的隐蔽性”的那一章，我甚至有些后怕，作者提供的识别预警信号清单非常具体，让我反思自己平时对孩子细微情绪变化的捕捉是否足够敏锐。这本书的价值，就在于它把冰冷的安全知识，转化成了可以被父母和孩子共同理解和实践的家庭教育哲学。

评分☆☆☆☆☆

这本书的行文节奏把握得非常精准，读起来一点都不拖沓，每一章的过渡都自然流畅，仿佛在讲述一个连贯的故事，而不是一堆生硬的知识点堆砌。我发现它在平衡“威慑”与“赋权”这两个核心教育理念方面做得非常出色。一方面，它不回避网络世界中存在的黑暗面，用客观的笔触描绘了不良信息和不安全接触的真实风险，让家长保持警惕；但另一方面，它又不断地鼓励家长将主动权交还给孩子，激发他们的自主判断力和应对能力。这种平衡艺术，在关于“屏幕时间管理”的那一节尤为突出，它没有采取“一刀切”的禁令，而是引导父母和孩子共同制定一个双方都能接受的、动态调整的使用契约，这体现了对青少年个体差异的尊重。读完这部分内容，我感觉自己从一个“监护人”的角色，逐步转变为一个“引导者”的角色，心境上获得了极大的松动和清晰感。这种方法论上的进步，比记住几个安全口诀更有价值。

评分☆☆☆☆☆

从整体的编排逻辑来看，这本书展现出一种非常成熟的跨文化视角，这让我感到非常惊喜。考虑到其“美国青少年性教育书”的副标题，我原本以为内容会完全聚焦于西方的教育体系和案例，但实际上，它巧妙地将先进的理念与我们本土的家庭教育环境进行了微妙的对接。书中引用了许多跨越地域界限的青少年行为模式研究，这使得书中的建议具有更强的普适性和前瞻性。它没有简单地将网络风险视为洪水猛兽，而是将其视为一个不可避免的“成长环境”的一部分，重点在于如何“驾驭”而非“逃避”。特别是关于“隐私设置”和“数据足迹”的章节，它不仅告知了技术层面的操作，更重要的是阐释了数字行为对未来人生规划的长远影响，这种宏观的教育意义远超出了眼前的安全防范。我个人认为，对于那些希望孩子未来能在全球化的数字舞台上游刃有余的家长来说，这本书提供的思维框架，比单纯的工具教程要宝贵得多。它培养的是一种面向未来的安全素养。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我感到震撼的，是它对“性教育”与“网络保护”之间关系进行的深度挖掘和整合。它清晰地指出了，在网络环境中，许多性相关的风险——从不当内容的接触到网络性骚扰，其本质上都与青少年性意识发展的敏感期紧密相关。作者并没有将网络安全和性教育割裂开来，而是将其视为一个整体，共同构建孩子对身体、情感和人际边界的理解。这种整体观非常具有启发性，让我明白了，仅仅教会孩子躲避坏人是不够的，更重要的是要帮助他们建立健康的自我认知和清晰的边界意识，这样，即使在虚拟世界中，他们也能更坚定地维护自己。书中对于如何开启关于身体界限的对话的建议，尤其细腻和人性化，它提供了一套超越传统课堂教学的、更具亲密感的交流范本。总而言之，这本书不仅仅是一本关于如何使用工具保护孩子的指南，更是一本关于如何培育一个拥有健康心智和强大内心、足以应对复杂数字世界的孩子的综合性教育读本。