斯托夫人教子全集：和孩子一起成长 金金 9787537837149 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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金金 著

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• 育儿
• 亲子关系
• 家庭教育
• 儿童心理学
• 斯托夫人
• 教育方法
• 成长
• 沟通
• 0-6岁
• 亲子沟通

店铺： 天乐图书专营店

出版社： 北岳文艺出版社

ISBN：9787537837149

商品编码：29576091442

包装：平装

出版时间：2012-07-01

基本信息

书名：斯托夫人教子全集：和孩子一起成长

定价：32.00元

作者：金金

出版社：北岳文艺出版社

出版日期：2012-07-01

ISBN：9787537837149

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.459kg

编辑推荐

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内容提要

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在20世纪初，斯托夫人的教育经验被人们视为“教育神话”，并作为“教子”。现在，人们比以往更关注孩子早期教育问题，斯托夫人的教育经验理应更值得广大父母学习和借鉴。
为了让广大父母更好地学习、理解和运用斯托夫人的教育经验，我们为此编写了《和孩子一起成长——斯托夫人教子全集》一书。与《斯托夫人的自然教育》不同，本书对斯托夫人的教育思想方法进行了全新的演绎。虽然本书也大量引用了斯托夫人教育女儿的实例，但是它只是作为阐述斯托夫人的教育思想和方法的引子出现的，本书着眼于教育思想和方法的实际应用指导。在本书中，每一小节内容大体由事例引用、教育启示、延伸阅读和教建议等四部分组成，其中，后两部分内容就是侧重于实际应用指导来写的。并且，后两部分内容都是结合当前中国家庭实际总结出的教育启示，这对于广大中国父母来说，具有很强的指导意义。
斯托夫人说：“始于家庭。”孩子将来能否成为杰出的人物，很大程度上取决于父母对他施行了什么样的教育。教无定法，贵在得法。只要父母教育得法，再普通的孩子也能成为的人才。家庭教育伴随着孩子的一生，希望广大父母能够通过本书找到一条适合自己孩子的科学的教子之道。

目录

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章　给孩子创造一个优良的出生环境
　天天都是快乐的
　像对待生命一样对待自己的饮食
　做个漂亮妈妈
　给孩子准备一间好的屋子
　金汁银汁不如母亲的乳汁
　家庭和睦是孩子幸福的根源
　自己来教育孩子
　孩子一出生就对他进行教育
　教育孩子从训练五官开始
第二章　　用美妙音乐唤醒孩子的耳朵
　用色彩丰富孩子的视觉
　开发触觉，让孩子的触觉更敏锐
　开启孩子的语言之门
　让孩子学会观察
　发展孩子的记忆力
　让孩子多动手
第三章　培养孩子一生的好习惯
　良好的饮食习惯是健康成长的基础
　世界上不幸的人就是不善于想象的人
　不专心就不可能做好事情
　机会要主动争取
　多试试别的方法
　独立思考解决问题
　做事要有计划
第四章　培养孩子一生的好品德
　与人为善
　只有努力追求，才有可能
　有责任心才知道承担
　放弃，不要太为难自己
　失败只是暂时的
　答应了人家就要守约
　大胆表现自己
　有恒心就能成功
　心急吃不了热豆腐
　做个勇敢的孩子
　不在别人面前炫耀自己
　勤劳是幸福之源
　节俭是一种美德
　做一个有爱心的人
第五章　给孩子一个快乐、健康的成长环境
　

作者介绍

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文摘

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序言

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《斯托夫人教子全集：和孩子一起成长》 作者： 哈丽雅特·比彻·斯托 出版社： 9787537837149 (此为ISBN，非出版社名称) 引言 《斯托夫人教子全集：和孩子一起成长》是一部凝聚了十九世纪美国著名作家哈丽雅特·比彻·斯托（Harriet Beecher Stowe）教育智慧与人生感悟的珍贵著作。斯托夫人，以其震撼人心的反奴隶制小说《汤姆叔叔的小屋》闻名于世，但她的人生轨迹和创作生涯远不止于此。在投身于社会改良事业的同时，她更是一位深切关注家庭教育的母亲和思想家。本书并非简单地汇集了斯托夫人某一部作品的独立篇章，而是她一生中关于儿童成长、家庭教育、道德培养以及人生观的系统性论述的集成。它以一种温暖而深刻的笔触，引导家长们审视育儿的真谛，理解孩子的内心世界，并在这个充满挑战与机遇的时代，为下一代的健康成长奠定坚实的基础。 第一部分：儿童的天性与成长轨迹 斯托夫人以其敏锐的观察力和对人性的深刻洞察，首先探讨了儿童的天性。她认为，孩子并非一张白纸，而是拥有与生俱来的特质、潜能和情感。这些天性是中性且宝贵的，它们如同种子，需要适宜的环境才能发芽、成长。她强调，家长不应试图“塑造”一个并非自己孩子的孩子，而是要理解并尊重孩子本来的样子，在此基础上加以引导。 天真与纯粹： 斯托夫人笔下的儿童，总是带着一份令人动容的天真与纯粹。这份纯粹是孩子最宝贵的财富，它让他们对世界充满好奇，对美好事物怀有纯真的向往。她认为，保护这份纯粹是家长的首要责任，不应过早地用世俗的眼光去玷污。 好奇心与探索欲： 好奇心是孩子学习和成长的原动力。斯托夫人鼓励家长给予孩子自由探索的空间，允许他们提问，并耐心解答。她相信，每一次探索都是一次学习，每一次尝试都是一次进步。家长应扮演引导者的角色，而不是控制者。 情感的流动与表达： 儿童的情感世界是丰富而敏感的。喜悦、悲伤、愤怒、恐惧，这些情感都需要被看见和理解。斯托夫人强调，家长要学会倾听孩子的情感，给予他们安全感，教会他们健康地表达和管理自己的情绪。压抑或忽视孩子的情感，可能会对他们的心理健康造成长远影响。 个体差异的重要性： 斯托夫人深知每个孩子都是独一无二的。他们有着不同的性格、兴趣和学习方式。因此，她极力反对“一刀切”的教育方式。家长需要花时间去了解自己的孩子，发现他们的闪光点，并根据他们的个体特点来设计教育方案。 第二部分：家庭教育的核心理念 在斯托夫人看来，家庭是孩子成长的第一个课堂，父母是孩子最重要的老师。她提出的家庭教育理念，强调以爱为基石，以德育为根本，以榜样为力量。 无条件的爱与接纳： 爱是家庭教育中最强大的力量。斯托夫人倡导的是一种无条件的爱，这种爱不以孩子的表现、成绩或成就为前提，而是源于他们作为独立个体的存在。家长应让孩子感受到被深深地爱着和接纳着，这种安全感是他们建立自信和勇气的源泉。 品德的塑造与道德的传承： 斯托夫人将品德教育置于教育的首要位置。她认为，知识的获取固然重要，但善良、诚实、正直、勇敢、同情心等优良品质的培养，更能决定孩子一生的高度和宽度。她主张通过言传身教，将良好的道德观念深深地根植于孩子的心灵。 榜样的力量： “言教不如身教。”斯托夫人深信，父母的行为是孩子最直接、最深刻的学习范本。父母自身的言行举止、处世态度、价值观，都在潜移默化地影响着孩子。因此，她呼吁家长们以身作则，成为孩子值得尊敬和学习的榜样。 规则与界限的设定： 在充满爱的同时，必要的规则和界限也是不可或缺的。斯托夫人认为，合理的规则能够帮助孩子建立秩序感，培养自律性，并学会尊重他人。但这些规则不应是武断的，而应是充满解释和沟通，让孩子理解其意义。 鼓励独立与自主： 随着孩子年龄的增长，家长应逐渐放手，鼓励他们独立思考，自主选择，并承担相应的责任。这种循序渐进的放手，有助于培养孩子的自信心、解决问题的能力和独立自主的精神。 第三部分：与孩子一同成长的智慧 《斯托夫人教子全集：和孩子一起成长》并非一本只讲授“如何教育孩子”的教条式读物，更是一部引导家长与孩子一同经历成长、一同蜕变的心灵之书。斯托夫人相信，教育是一个双向互动的过程。 理解孩子的世界： 随着孩子的成长，他们的想法、感受和需求会不断变化。家长需要保持开放的心态，努力去理解孩子的视角，设身处地地感受他们的喜怒哀乐。她鼓励家长与孩子建立真诚的沟通，倾听他们的声音，尊重他们的想法。 耐心与宽容： 成长路上，孩子难免会犯错、会跌倒。斯托夫人强调耐心和宽容的重要性。她认为，惩罚不应是主要的教育手段，而应是反思和学习的机会。家长应给予孩子改过自新的机会，帮助他们从中吸取教训。 共同的学习与探索： 斯托夫人提倡一种“共同学习”的模式。家长可以与孩子一起阅读、一起观察、一起探索未知。在这样的过程中，家长不仅能引导孩子，也能从孩子身上发现新的视角和乐趣，保持自己的好奇心和学习热情。 应对挑战与困难： 孩子在成长的过程中，会面临各种各样的挑战，无论是学业上的，还是人际关系上的。斯托夫人为家长提供了应对这些挑战的智慧。她强调，家长应成为孩子坚实的后盾，在他们需要的时候给予支持和鼓励，帮助他们建立面对困难的勇气和韧性。 珍惜时光与情感联结： 斯托夫人深知，陪伴孩子成长的时光是宝贵而短暂的。她呼吁家长珍惜与孩子相处的每一刻，用心去经营亲子关系，建立深厚的情感联结。这种联结是孩子一生中最宝贵的财富。 结语 《斯托夫人教子全集：和孩子一起成长》是一部历久弥新、充满智慧的育儿经典。它穿越时空，以其深刻的洞察力和温暖的情感，为无数家长提供了宝贵的指引。它教会我们看见孩子的独特，尊重他们的天性；它引导我们以爱为核心，以德育为基石，构建和谐美好的家庭；它更启发我们，教育不是单方面的灌输，而是与孩子一同经历的成长，是充满爱与理解的双向旅程。阅读本书，不仅能提升为人父母的智慧，更能让我们在陪伴孩子成长的过程中，重新发现自我，获得心灵的成长与升华。这本书，是送给每一位渴望成为优秀父母，并希望与孩子共同拥抱美好人生的家庭的珍贵礼物。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事风格极其细腻，情感真挚，读起来完全没有那种说教感，更像是在阅读一本优秀的人生随笔集。我尤其欣赏作者对于“父母自我成长”的关注，这一点常常被其他育儿书籍所忽略。我们总是忙着“教育”孩子，却忘了自己也是一个需要学习和成长的个体。书中有一段关于“放下完美主义父母的执念”的论述，对我触动非常大。作者坦诚地分享了自己作为母亲的挫败感和自我怀疑，这让我瞬间感到自己不再孤单。我知道，很多父母都在夜深人静时为自己的失控而懊悔，这本书提供了一个出口，让我们知道“不完美才是常态，重要的是我们如何修复关系”。它鼓励我们像对待朋友一样，去原谅那个在压力下偶尔暴躁的自己，然后第二天重新带着爱和耐心去面对孩子。这种对成人内心的深刻洞察和温柔安抚，是这本书最宝贵的财富之一，它让我感觉自己被理解，被接纳。

评分☆☆☆☆☆

与其他强调“精英培养”或“超前教育”的同类书籍相比，这本书简直是一股清流，它坚守着教育的本质——关注孩子的内在生命力与幸福感。作者反复强调，一个充满好奇心、内心稳定、能与他人建立良好联结的孩子，远比一个成绩单上分数很高的孩子更具未来竞争力。我特别喜欢它对“玩耍的价值”的推崇，它详细阐述了自由玩耍如何构建孩子的逻辑思维、情绪管理和社交技能，而不是将时间排得满满当当的兴趣班。读完之后，我果断地取消了几个我认为“必须上”的课程，给孩子留出了大块的“无聊时间”。令人惊讶的是，正是这些“无聊时间”，激发了他前所未有的创造力，他开始自己搭建复杂的积木王国，并邀请家人参与。这本书帮助我重新校准了“成功育儿”的标尺，让我明白了，最好的教育，是蹲下来，用孩子的视角去看这个世界，保护好他那份与生俱来的天真与热爱。

评分☆☆☆☆☆

我必须得说，这本书在处理“儿童的独立性与规则建立”这一复杂议题上做得非常出色，简直是教科书级别的示范。我之前总是陷入一个误区，觉得“爱他就应该满足他的一切要求”，结果就是家里像个无政府主义小国，规矩形同虚设。这本书清晰地阐释了“界限感”对孩子心理健康的重要性，但它处理界限的方式非常温柔且坚定。它不是那种一味强调“惩罚与奖励”的西方教育模式，而是引入了一种基于“尊重与责任”的框架。比如，当孩子拒绝做某件事时，书里建议的不是强迫，而是引导孩子预见拒绝的后果，并让他们自己选择承担后果的责任。我尝试用这种方式处理我儿子周末晚睡的问题，不再是吼叫着让他上床，而是平静地告诉他：“如果你现在不睡，明天早上可能就没有精力去公园玩了，这是你自己的选择。”第二天早上，他虽然有点蔫蔫的，但却很自然地接受了疲惫感，并且第二天晚上早早地就去睡觉了。这种内在驱动力的培养，远比我过去靠嗓门维系的秩序要有效得多，它真正帮助我从一个“警察”转变为一个“引导者”。

评分☆☆☆☆☆

我是一个非常注重实践操作的读者，如果一本书只停留在理论层面，对我来说价值不大。这本书的优势在于，它把深层次的教育哲学巧妙地融入到了具体的生活场景中，让人读完立刻就能找到应用点。它没有提供标准化的时间表或流程图，而是提供了一套思考的工具箱。比如，在处理“兄弟姐妹冲突”时，它没有直接偏袒任何一方，而是教会我们如何设计一个“第三方调解机制”，让孩子们自己学会谈判和妥协。我在实践中发现，与其花费大量精力去判断谁对谁错，不如教会他们如何“提出自己的需求并倾听对方的需求”。书中那些关于“如何一起做家务”的建议也十分实用，它把原本枯燥的劳动变成了一种家庭合作项目，让孩子参与感倍增。这种将抽象的教育理念转化为可执行的家庭活动的设计能力，体现了作者深厚的实践功底和对现代家庭生活状态的精准把握。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为所有在育儿路上摸爬滚打的父母量身定做的指南！我刚拿到手的时候，就被它那种朴实却充满智慧的语言深深吸引了。它不像市面上那些充斥着高深理论的育儿书，读起来晦涩难懂，而是真正从日常生活的点滴入手，教我们如何去观察孩子、理解孩子。我特别喜欢它探讨“有效沟通”的那几个章节，作者没有简单地告诉我们“要多听少说”，而是给出了一整套可以立即上手的技巧，比如如何回应孩子的情绪而不是直接评判行为。我试着用书里教的方法和我的小女儿进行了一次关于她不愿收拾玩具的对话，效果立竿见影！她没有像往常一样立刻反抗，而是愿意坐下来和我一起探讨“为什么我们需要一个整洁的房间”。这种从对抗到合作的转变，让我这个“老母亲”感到了前所未有的轻松和成就感。这本书的价值不在于它提供了多少“标准答案”，而在于它激活了我们作为父母的本能和智慧，让我们重新审视自己与孩子相处的方式，它更像一位亲切的长者在耳边谆谆教诲，而不是一本冷冰冰的教科书。