基本信息
书名:读懂孩子敏感期
定价:39.90元
作者:罗静
出版社:化学工业出版社
出版日期:2016-01-01
ISBN:9787122257161
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
编辑推荐
★可信度高――罗静,中科院心理研究所博士,创立三维平衡早教理论,拥有扎实的理论基础,并在多年的早教工作中积累了丰富的实践经验。其在爱奇艺网站上创办的首档科学育儿网络脱口秀《静观育儿》点击量过百万。★实用性强――《读懂孩子敏感期》是作者在与千万父母的互动中,答疑解惑思考而产生的育儿心经。书中以实际情景为切入点,通过科学的心理分析,以通俗易懂、聊天谈心的态度和语气,解决年轻父母们的困惑。★内容丰富――《读懂孩子敏感期》抓住中国父母们在育儿问题过程中正面临的主要困惑,分别从孩子安全感、目标感、自制力、亲子游戏、三维平衡测试等角度入手,破解育儿过程中面临的各种难题。读懂孩子“敏感期”,把握成长关键生命力。
内容提要
《读懂孩子敏感期》作者是中国科学院心理所的心理学博士,是一位早教工作的实践者,也是一位成长中的妈妈,这是其“静观育儿”公众微信号原创内容的精选集。在本书中,罗静博士将重新解读孩子的“敏感期”,旨在为父母们纠正对孩子敏感期的认识偏差,帮助孩子更好地成长,实现孩子自身发展。作者地将专业知识与自身的育儿经验、早教工作经验结合起来,并融入大量微信后台粉丝的育儿困惑,很好地抓住中国父母们在育儿问题过程中正面临的主要困惑,详尽探讨了各年龄段孩子敏感期的特点,从身体、智力和心理三个维度平衡发展的角度科学地给出积极的育儿建议和解答,并给予年轻父母专业的心理指导和帮助。
目录
作者介绍
罗静,中国科学院心理研究所儿童发展心理学博士、博士后,中国心理学会科学普及工作委员会委员,中国优生优育协会理事。积木宝贝国际早教副总裁兼首席教育官,《积木宝贝闯世界》特邀专家,首档科学育儿脱口秀《静观育儿》主讲人,天津卫视、山西电视台少儿频道特邀嘉宾,《北京晨报》、《我和宝贝》杂志、《营养与优生》杂志专栏作者。
文摘
序言
这本书的封面设计得非常吸引人,柔和的色彩搭配上一个充满好奇心的小婴儿剪影,让人立刻产生一种想要深入了解的冲动。我特别喜欢那种用图文并茂的方式来解析复杂育儿概念的做法,文字表达精准,没有过多的专业术语堆砌,即便是对心理学不太了解的父母也能轻松上手。书中的案例分享,那种真实到让人感同身受的场景描述,简直就像是在照镜子一样,让我不禁感叹“原来不止我家孩子是这样!” 比如关于孩子对某种食物突然表现出强烈的抵触,或者对某个玩具突然失去了兴趣,书中都给出了非常细腻的观察角度,引导读者去探究行为背后的真正需求,而不是仅仅停留在表面的“调皮捣蛋”上。这种深层次的挖掘,让我开始重新审视自己对孩子情绪反应的即时判断,学会了在应对突发状况时,先按下暂停键,多观察一秒钟,少一些责备。它更像是一个陪伴者,在你感到手足无措时,递过来一杯温水,告诉你“没关系,这是成长的必经之路,我们一起慢慢学。” 书中关于如何建立安全依恋关系的章节,更是点睛之笔,那种循序渐进的引导,让我清晰地看到了如何用更温暖、更坚定的方式去回应孩子的每一次“求助信号”。
评分这本书的文字风格有一种令人意外的“返璞归真”感,读起来非常舒服,没有那种高高在上的说教腔调。它更像是一位经验丰富、但又保持着初学者般谦逊态度的老朋友在跟你分享心得。我尤其关注了其中关于“注意力分配”的那一部分。在这个信息爆炸的时代,我们总担心孩子专注力不够,但这本书却提出一个更根本的观点:专注力是内在驱动的结果,而非外部强加的技能训练。作者细致地分析了孩子在不同发展阶段,对外界刺激的敏感点是如何变化的。比如说,为什么三岁前的孩子对颜色和形状的敏感度远高于抽象的概念?这背后的神经科学基础被解释得通俗易懂。我过去总想着法子给孩子报各种早教班,现在才明白,最好的教育环境,其实就是那个充满安全感和适度挑战的日常生活本身。书里提倡的“慢下来,允许重复”的教育理念,对我这个急性子的父母来说,无疑是一剂清凉药。它让我学会欣赏孩子在看似“无聊”的重复动作中,实则是在进行多么重要的自我构建。
评分如果说市面上大部分育儿书是在教父母如何“管理”孩子,那么这本绝对是教我们如何“理解”孩子。它没有提供一键解决所有问题的“万能公式”,而是更注重培养父母自身的“观察力”和“共情力”。让我印象非常深刻的是,作者对于孩子“无理取闹”行为的解读,不再是简单地贴上“叛逆”或“固执”的标签,而是深入到孩子感官处理系统的差异性上。比如,为什么有些孩子对噪音极度敏感,而有些孩子却似乎听而不闻?书中清晰地阐述了这种个体差异,并指导我们如何为孩子创造一个更“友好”的感官环境。这对我家那个经常因为衣物标签感到不适的孩子来说,简直是醍醐灌顶。我开始尝试用更柔软的材质,更少刺激的灯光,生活质量肉眼可见地提升了。这本书的深度在于,它不仅仅停留在行为矫正层面,它触及了儿童发展的生物学基础,让我们能以一种更具科学素养的态度去面对育儿中的种种困惑,减少了不必要的焦虑和自责。
评分这本书的章节划分非常巧妙,它没有按照年龄段来机械地划分,而是围绕着几个核心的“发展主题”展开叙述,这使得内容具有更长久的参考价值。我尤其喜欢它在描述“社交萌芽期”时所采用的叙事手法。它没有过度渲染同伴关系的复杂性,而是聚焦于孩子从“自我中心”向“理解他人”过渡时的那些小挣扎。比如,关于“分享”的讨论,它没有强迫孩子立刻学会无私奉献,而是首先肯定孩子对“所有权”的执着,然后通过情景模拟,引导孩子体验“交换”带来的乐趣。这种“先接受,再引导”的思路,极大地化解了以往在要求孩子分享时产生的对抗情绪。整本书读下来,感觉就像进行了一次深度的自我对话,我被迫审视自己是否也在用成人的逻辑去苛求孩子的发展节奏。它教会我,育儿是一门关于“等待”的艺术,耐心地等待花开,远比急功近利地催促来得更有意义。这本书的价值,在于它重塑了我们对“好父母”的定义——不是无所不能,而是全然接纳和理解。
评分说实话,我原本以为这又是一本堆砌理论的育儿宝典,但读完之后,我的看法完全被颠覆了。这本书的厉害之处在于,它提供了一套实操性极强的“心法口诀”。它没有简单粗暴地告诉你“该做什么,不该做什么”,而是侧重于“为什么会这样”的底层逻辑。我最欣赏它处理“界限感”问题的方式,很多父母在面对孩子“试探底线”的行为时,往往要么过度强势,要么完全放任,结果都是两败俱伤。这本书提供了一个非常优雅的中间地带:既要坚定地设立规矩,又要充分尊重孩子表达需求和探索世界的权利。书中用了很多对比强烈的场景描写,比如在公共场合哭闹时,作者引导我们如何区分“共情”与“放纵”的微妙差别。我立刻尝试了书中的一些小技巧,比如“预告法”和“选择权赋予”,效果立竿见影。孩子似乎感觉到了被理解,很多原本需要多次拉锯才能解决的问题,现在只需要一次简短的沟通就能搞定。这带来的不仅仅是家庭氛围的改善,更是我作为家长信心的巨大提升。这本书的价值,在于它帮助我们把育儿的“经验主义”升级为了“科学的艺术”。
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