爱孩子要懂一点经历教育 顾新佳 9787506468923 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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顾新佳 著

图书标签:

• 亲子关系
• 教育方法
• 儿童心理学
• 家庭教育
• 育儿经验
• 行为习惯
• 情绪管理
• 正面管教
• 儿童发展
• 顾新佳

店铺： 书逸天下图书专营店

出版社： 中国纺织出版社

ISBN：9787506468923

商品编码：29575805287

包装：平装

出版时间：2011-01-01

基本信息

书名：爱孩子要懂一点经历教育

定价：28.00元

作者：顾新佳

出版社：中国纺织出版社

出版日期：2011-01-01

ISBN：9787506468923

字数：254000

页码：244

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.381kg

编辑推荐

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内容提要

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只有经历了才能更深地理解，所以，如果想让我们的孩子能更深刻地感受学习的重要性，并懂得合作、理财、感恩、节约等，那不妨给孩子一个经历的机会。比如，让孩子参加“学习同盟会”，去体会合作分享的好处。通过“护蛋”行动体验母亲十月怀胎的辛苦。让孩子戒掉网瘾，可以让孩子认清网瘾的危害……比起父母苦口婆心地道德教育，经历教育让孩子亲自体验，让他们的感受告诉自己，要成为什么样的人，让他们积累的经验告诉他们技能和技巧。
经历教育，不仅仅是一种教育理念，更是一种教育方法，本书通过还原生活中的一个个错误的教育案例，提供经历教育的模板，让家长意识到经历教育的价值和意义。希望这本书在带给家人观念上震撼的同时也可以为家长提供现实的指导，让教育孩子不再成为令人头疼的事情。

目录

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作者介绍

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顾新佳，小学一级教师。长期致力于教育研究，教学思维活跃，注重对孩子进行细节教育和经历教育，备受家长和孩子欢迎。共发表十多篇论文，在省、市、区的各级比赛中接连获奖。他的文章，如《孩子因“经历”而成长》、《孩子寒假作业的思考》、《给毕业班孩子家长的8条建议》

文摘

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序言

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亲子关系的温度计：在陪伴中点燃孩子的内在光芒 在育儿的道路上，每一个家长都怀揣着最纯粹的爱，希望将最好的给予孩子。然而，这份爱有时会像一把双刃剑，在不经意间投射出迷茫，尤其是在面对孩子成长中那些看似微小却至关重要的“小烦恼”时。我们总想着为他们铺平道路，扫清障碍，却常常忽略了，真正的力量，往往蕴藏在那些看似平凡的日常，那些由心而发的陪伴，和那些让他们独立探索的宝贵经历之中。 这本书，并非一本枯燥的理论说教手册，也非一套刻板的教育流程指南。它更像是一本温情的“亲子关系温度计”，一次关于如何以更细腻、更具洞察力的方式去理解和回应孩子内心需求的深度对话。它关注的，是如何在快节奏的现代生活中，找回那份属于亲子之间最朴素、也最强大的联结。 理解孩子的“不听话”：并非叛逆，而是成长的信号 我们常说孩子“不听话”，但有多少次，我们停下来思考，他们“不听话”的背后，究竟是什么在驱动？是能力不足？是需求未被满足？还是他们在用自己的方式试探世界的边界？这本书将带领我们深入探究孩子行为背后的心理动机。 想象一下，一个三岁的孩子，在超市里因为得不到心仪的玩具而大哭大闹，这在我们成人看来是“无理取闹”。但这本书会告诉你，这或许是他表达强烈渴望、学习谈判技巧，甚至是宣泄情绪的唯一方式。理解了这一点，我们的反应或许会从“禁止”和“训斥”转变为“理解”、“引导”，并教会他用更恰当的方式表达。 又或者，一个十岁的孩子，对你制定的学习计划总是阳奉阴违，让你倍感焦虑。这本书会提醒我们，这可能不是他故意和你作对，而是他对自主权的需求在萌芽，是对自己学习方式的初步探索。与其强行压制，不如尝试和他一起商量，给予他一定的选择权，让他感受到被尊重，从而更主动地投入。 “为你好”的陷阱：放手，是为了更好的飞翔 “我都是为了你好！”这句话，可能是许多家长在教育过程中最常说的一句话，也可能是孩子心中最沉重的负担。我们以为为孩子规划好一切，替他们扫除一切困难，就是最好的爱。然而，这种“过度保护”的模式，往往会扼杀孩子的独立性、创造力和解决问题的能力。 书中会深刻剖析“为你好”的陷阱，以及它可能对孩子造成的长期影响。当我们包办一切，孩子就失去了学习独立思考、独立行动的机会。当他习惯了有人替他“铺路”，一旦遇到挫折，就容易感到无助和茫然，甚至可能产生习得性无助。 这本书所倡导的，是一种“智慧的放手”。这种放手，不是撒手不管，而是有策略、有计划地让孩子去尝试、去犯错、去学习。它鼓励家长成为孩子探索世界时的“支持者”和“引路人”，而非“决策者”和“执行者”。 例如，当孩子第一次尝试自己穿鞋，或者第一次独自完成一项简单的家务时，即使他做得不那么完美，我们也应该给予肯定和鼓励。这些看似微小的独立尝试，都是在为他日后的独立人生打下坚实的基础。当孩子在一次次“小成功”中积累自信，他便能更勇敢地面对未来的挑战。 情绪的温度：看见孩子的感受，安抚内心的波澜 情绪，是孩子内心最直接的表达。然而，在忙碌的生活中，我们常常忽略了孩子情绪的微妙变化，甚至用大人的逻辑去评判和压抑他们的情绪。这本书将强调，理解和接纳孩子的情绪，是建立良好亲子关系的第一步，也是帮助孩子建立健康心理的关键。 它会教我们如何“看见”孩子的情绪，即使在他们表达不清的时候。是当孩子摔倒了，我们看到的不仅仅是膝盖上的伤口，更是他疼痛、委屈、害怕的感受。是当孩子因为和朋友闹别扭而闷闷不乐，我们看到的不仅仅是表面的不开心，更是他渴望被理解、被安慰的需求。 更重要的是，这本书会提供实用的方法，指导我们如何安抚孩子的情绪，如何帮助他们学习识别和管理自己的情绪。这包括： 积极倾听： 专注于孩子的话语，不仅仅是听“说什么”，更要听“背后的感受”。用眼神、点头、简单的回应来表达你的关注。 情绪命名： 帮助孩子识别并说出自己的感受，例如：“你是不是感到很生气？”“你好像有点难过。” 共情而非评判： 即使你不同意孩子的行为，也要尝试理解他们的感受，用“我理解你为什么会这样想/这样做”来表达共情。 示范与引导： 家长自身的情绪管理能力，是孩子最好的老师。通过示范，教会孩子冷静、理智地处理问题。 当孩子感受到自己的情绪被看见、被接纳，他们才会感到安全和被爱，从而更愿意与我们分享内心的世界，也更容易学习自我调节。 发现孩子的“闪光点”：看见独特，激发潜能 每个孩子都是独一无二的，他们拥有各自独特的潜能和天赋。然而，在应试教育的框架下，我们往往容易将孩子的优秀与考试成绩、获奖经历挂钩，而忽略了那些在艺术、体育、社交、解决问题能力等方面展现出的闪光点。 这本书将启发我们，如何跳出固有的评价体系，去发现孩子身上那些“非典型”的优秀。它鼓励家长成为孩子“闪光点”的发现者和培育者。 敏锐的观察： 留心孩子在日常生活中的兴趣、爱好、擅长的事情，即使是那些在我们看来“不那么重要”的领域。 鼓励尝试： 给予孩子尝试不同事物的机会，让他们在实践中找到自己的热情所在。 给予肯定： 即使是一点点进步，也要给予真诚的赞美和鼓励，让他们感受到自己的价值。 创造平台： 为孩子提供展现自己才能的平台，无论是家庭表演，还是参与社区活动。 当孩子被鼓励去探索自己的兴趣，被肯定在独特的领域里展现出的才华，他们的自信心会大大提升，学习的动力也会更足。这种发自内心的驱动力，远比外界的强迫更有力量。 游戏的力量：在玩乐中学习，在互动中成长 游戏，是孩子认识世界、学习知识、发展能力的最自然、最有效的方式。然而，在许多家庭中，游戏常常被视为“玩物丧志”，被学习和培训挤占了应有的空间。这本书将重新审视游戏在孩子成长中的核心价值。 它会告诉我们，游戏不仅仅是娱乐，更是孩子学习的“实验室”。通过游戏，孩子可以锻炼： 认知能力： 拼图、积木等游戏，能够锻炼孩子的空间想象力、逻辑思维能力。 语言能力： 角色扮演、讲故事等游戏，能够丰富孩子的词汇，锻炼他们的表达能力。 社交能力： 与同伴一起玩耍，能够学习合作、分享、解决冲突。 情绪管理： 在游戏中体验输赢，学习接受失败，调整情绪。 创造力： 开放式的游戏，能够激发孩子的想象力和创造力。 这本书将引导家长如何设计和参与有意义的游戏，如何从孩子的游戏中读懂他们的想法，如何利用游戏来解决育儿中的难题。它强调，家长积极参与到孩子的游戏中，不仅能增进亲子关系，更能成为孩子成长过程中的有力支持。 构建坚实的“情绪安全感”：爱，是最有力的铠甲 在这个充满不确定性的时代，给孩子一个温暖、稳定、充满爱的家庭环境，是赋予他们最宝贵的财富。这本书的核心，便是强调“情绪安全感”对于孩子健康成长的重要性。 情绪安全感，意味着孩子知道，无论发生什么，父母的爱都不会改变，家永远是他们最坚实的后盾。这种安全感，不是通过物质满足，而是通过高质量的陪伴、真诚的沟通、无条件的接纳来建立。 它会指导我们如何： 建立稳定的亲子关系： 每天留出固定的时间与孩子互动，倾听他们的想法，参与他们的活动。 积极回应孩子的需求： 及时关注孩子的情绪变化，并给予恰当的回应。 尊重孩子的个性和选择： 允许孩子有自己的想法和选择，即使与我们的期望不同。 成为孩子的情绪港湾： 在孩子遇到困难和挫折时，给予支持和安慰，而不是指责和批评。 当孩子拥有了坚实的情绪安全感，他们便能更勇敢地去探索未知，更自信地去面对挑战，更从容地去应对生活中的起伏。他们会明白，爱，是他们最强大的铠甲，也是他们飞向远方的翅膀。 这本书，将以一种温柔而坚定的力量，引领我们重新审视育儿的本质，发现那些被我们忽略的美好，点燃孩子内心深处的光芒。它邀请我们，走进孩子的世界，用理解、用陪伴、用爱，共同绘制出一幅幅充满温情与希望的亲子画卷。

评分☆☆☆☆☆

最近我在思考一个问题：如何在培养孩子独立性的同时，又不让他们感到被忽视或被推开？这其中的平衡点很难拿捏。我期待这本书能够深入探讨这种“界限感”的建立。很多父母在鼓励孩子“去经历”的时候，往往忘记了自己作为安全后盾的角色定位，处理不好“介入”和“放手”的时机。如果这本书能提供一些实际案例，教父母如何在孩子探索世界时，做到既不包办也不缺位，那将是巨大的收获。从书名就可以看出，作者对“经历”的价值有着深刻的洞察，我猜想，书中一定有不少关于如何设计、创造有意义的经历的妙招，这些经历不一定宏大叙事，可能就是日常生活中的点滴积累，但却能深刻地塑造孩子的性格底色。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计很有吸引力，淡雅的蓝色调配上温暖的字体，让人一眼看上去就觉得内容会很贴近生活，充满人文关怀。我个人很喜欢这种风格的图书，它没有那种高高在上的理论说教感，反而更像一位经验丰富的长辈在跟你娓娓道来，分享她的育儿心得。从拿到书开始，我就忍不住想翻开，看看里面到底蕴含了哪些实用的智慧。特别是在当今这个信息爆炸的时代，我们接触到的育儿信息太多太杂，反而让人无所适从。我期待这本书能够像一股清流，帮我梳理思绪，找到真正适合自己家庭的教育方式。书中的一些标题就已经透露出作者对“经历”的重视，这正是我一直以来在探索的方向，毕竟书本知识再多，也比不上孩子亲身经历带来的成长深刻。

评分☆☆☆☆☆

我注意到这本书的排版和字体选择也颇为用心。内页的留白恰到好处，读起来一点也不费眼，长时间阅读也不会感到疲惫。这在细节上体现了出版方对读者的尊重。更重要的是，内容结构似乎是经过精心设计的，不是简单的时间线叙述，而是围绕着几个核心的教育理念展开，逻辑性很强，易于读者消化吸收。我特别关注那些关于如何引导孩子面对失败和挫折的章节，因为在我看来，培养孩子的“韧性”比教会他们知识本身更重要。我希望这本书能提供具体的场景分析和操作建议，而不是空泛的口号，这样我才能学以致用，真正地改变自己和孩子的互动模式。从目前初步翻阅的感受来看，它似乎在这方面做得相当不错，充满了可操作性的指导。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我对市面上很多育儿书已经感到审美疲劳了，它们要么过度强调某种单一的理论，要么就是用晦涩的专业术语把人绕晕。但这本的导读部分给我的感觉截然不同，作者的笔触非常细腻，对现代亲子关系中的痛点捕捉得极其精准。比如，现代父母倾向于为孩子铺设“无菌室”般的成长环境，生怕孩子受到一点挫折，结果反而限制了他们的潜能发展。这本书似乎在提醒我们，真正的爱，是懂得放手，是允许孩子在安全范围内去试错、去探索。我特别欣赏作者那种既有理论支撑又不失烟火气的叙述方式，它让我感觉自己不是在接受灌输，而是在与一位知心朋友进行深入的对话。这种感觉在育儿书籍中是相当难得的，它让阅读过程变成了一种享受和自我反思。

评分☆☆☆☆☆

阅读体验往往与作者的个人气质息息相关。从这本书的整体氛围来看，作者的价值观是积极、开放且充满耐心的。这对我这样的新手父母尤其重要，因为在育儿过程中，焦虑是最大的敌人。我希望这本书不仅仅是教我“做什么”，更重要的是教我“如何保持平和的心态”去面对育儿中的种种不确定性。我希望它能像一个定心丸，告诉我，即使做得不完美，只要出发点是基于爱和尊重，过程中的小插曲都是成长的养分。这本书的厚度适中，既保证了内容的深度，又不会让人望而却步，这种恰到好处的分寸感，也反映了作者对“适度”教育理念的理解，非常值得细细品味。