培养会说话巧办事的好孩子 李少聪 9787563923397 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

李少聪 著

图书标签:

• 亲子教育
• 沟通技巧
• 情商培养
• 儿童心理学
• 家庭教育
• 人际交往
• 口才
• 行为习惯
• 育儿
• 李少聪

店铺： 天乐图书专营店

出版社： 北京工业大学出版社

ISBN：9787563923397

商品编码：29574328547

基本信息

书名：培养会说话巧办事的好孩子

定价：28.00元

作者：李少聪

出版社：北京工业大学出版社

出版日期：

ISBN：9787563923397

字数：

页码：

版次：1

装帧：

开本：

商品重量：0.400kg

编辑推荐

---

内容提要

---

目录

---

作者介绍

---

文摘

---

序言

---

《孩子，我看见你的闪光点——全方位引导孩子自信、独立、有担当》 内容简介： 在这本书中，我们将一同踏上一段探索与成长的旅程，深入了解如何发掘并 nurturing 孩子内在的独特光芒，培养他们成为自信、独立、并具备社会责任感的未来栋梁。本书并非提供一套僵化的“育儿秘籍”，而是汇聚了教育学、心理学、社会学等多学科的智慧，结合丰富的真实案例，旨在为每一位家长提供一套灵活、实用且富有成效的育儿理念和方法。我们将聚焦于孩子身心发展的关键阶段，剖析不同年龄段孩子的心理特点和需求，引导家长理解并回应这些需求，从而建立更加和谐、信任的亲子关系。 第一部分：看见并点亮孩子的内在光芒——自信的基石 本部分将深入探讨“自信”这一品质对于孩子成长的深远影响，以及家长如何在日常生活中为孩子构筑坚实的自信基石。 理解自信的源泉： 我们将解析自信并非与生俱来的特质，而是通过积极的经验、成功的体验以及他人认可而逐渐建立起来的。孩子对自身能力的感知，以及对外界环境的安全感和归属感，是自信萌芽的关键。 “看见”孩子的独特： 每一个孩子都是独一无二的，拥有自己的天赋、兴趣和个性。家长需要培养敏锐的观察力，去发现孩子身上的闪光点，即使是那些微不足道、容易被忽略的特质。例如，一个孩子可能不擅长考试，但他可能在绘画、音乐、手工制作或是与小动物互动时展现出惊人的天赋和耐心。我们要学会区分“表现”和“本质”，避免用单一的标准去衡量孩子。 积极的鼓励与肯定： 鼓励并非盲目的赞美，而是要具体、真诚地肯定孩子的努力和进步。当孩子尝试新事物，即使结果不尽如人意，也要肯定他们的勇气和付出。“你真勇敢，敢于尝试！”、“我看到你很努力地在解决这个问题，这很棒！”这样的语言，能够让孩子感受到被看见、被认可，从而愿意继续尝试。我们要避免泛泛的“你真棒”，而是要指出具体的行为或品质，让孩子明白他们做得好的地方在哪里。 允许犯错，接纳不完美： 犯错是学习过程中不可避免的一部分。如果孩子因为害怕失败而不敢尝试，那才是真正的损失。本书将引导家长建立一种“允许犯错”的家庭氛围，当孩子犯错时，不要一味地指责和惩罚，而是将其视为一个学习和成长的机会。通过引导孩子分析错误原因，寻找解决方案，帮助他们从错误中汲取教训，培养解决问题的能力和韧性。 培养孩子的内在动机： 外部奖励固然有其作用，但长远来看，培养孩子的内在动机更为重要。当孩子对某件事物本身感到好奇、有趣，或者从中获得了成就感，他们就会产生持续学习和探索的动力。家长可以通过创造有趣的学习环境、提供丰富的探索机会，以及适时引导孩子发现事物本身的乐趣，来激发他们的内在驱动力。 第二部分：独立思考与自主决策——成长的翅膀 本部分将聚焦于如何培养孩子的独立思考能力和自主决策能力，为他们插上成长的翅膀，让他们能够勇敢地面对未来的挑战。 尊重孩子的想法： 即使孩子的想法在我们看来幼稚甚至错误，也要认真倾听，并给予尊重。这并不意味着要全盘接受，而是要让他们感受到自己的观点被重视。我们可以问一些开放性的问题，引导他们进一步思考：“你为什么会这么想？”、“你觉得这样做的后果会是什么？” 提供选择，而非指令： 在力所能及的范围内，为孩子提供选择的机会。例如，在穿衣服时，可以让他们从两三件衣服中选择；在安排课余活动时，可以让他们在几个感兴趣的项目中进行挑选。这种选择的过程，能够让孩子感受到自主权，并为自己的选择承担责任。 放手让孩子尝试： 很多时候，家长之所以不放心放手，是因为担心孩子会出错，会受伤。然而，过度的保护只会剥夺孩子成长的机会。在确保安全的前提下，我们要学会放手，让孩子自己去尝试、去探索。例如，让孩子自己整理房间、自己准备上学的物品、自己处理一些简单的生活琐事。 引导孩子分析利弊： 在孩子做出重要决定之前，引导他们分析不同选择的利弊，以及可能的后果。这能够帮助孩子学会权衡，培养逻辑思维能力，并对自己的决定负责。我们可以模拟一些情境，让孩子思考：“如果这样做，会发生什么？如果换另一种方法，结果又会如何？” 鼓励质疑与批判性思维： 鼓励孩子对信息、现象提出疑问，培养他们独立判断的能力。当孩子提出质疑时，不要轻易否定，而是引导他们去寻找证据、去查阅资料，从而形成自己的见解。教导孩子区分事实与观点，识别信息来源的可靠性，是培养批判性思维的重要环节。 第三部分：担当与责任——社会人的养成 本部分将着重探讨如何培养孩子的责任感与担当精神，让他们从小就懂得为自己的行为负责，并能在未来成为一个有责任感、有担当的社会公民。 从家庭责任开始： 责任感的培养，可以从最基本的家庭责任开始。例如，让孩子参与力所能及的家务劳动，如收拾玩具、摆放碗筷、照顾宠物等。这些小小的责任，能够让孩子体会到自己是家庭的一份子，并且自己的行为会影响到他人。 信守承诺： 教导孩子信守自己的承诺，无论是对家人、朋友还是老师。当孩子能够做到言出必行，他们会从中获得尊重和信任，也会进一步增强责任感。如果孩子暂时无法做到，要引导他们认识到食言的后果，并学会道歉和弥补。 为自己的行为负责： 当孩子犯了错误，或者做了不恰当的事情时，要引导他们认识到自己的错误，并为自己的行为承担后果。例如，如果孩子弄坏了别人的东西，要引导他们主动道歉，并想办法赔偿或修复。我们要帮助孩子明白，犯错并不可怕，可怕的是逃避责任。 培养同理心与助人精神： 责任感不仅仅是对自己负责，也包括对他人、对社会负责。通过引导孩子关注他人的感受，理解他人的处境，培养他们的同理心。鼓励孩子参与志愿服务、帮助有需要的人，让他们在奉献中体会到价值感和成就感，从而建立起更广阔的责任感。 理解规则与秩序： 帮助孩子理解社会规则的重要性，以及遵守规则对于维护社会秩序的作用。这包括遵守交通规则、遵守课堂纪律、遵守公共场所的规定等。通过对规则的理解和践行，孩子能够更好地融入社会，成为一个守序的公民。 第四部分：沟通的艺术——连接心灵的桥梁 本部分将探讨有效的亲子沟通技巧，以及如何通过良好的沟通，建立起深厚的亲子关系，让孩子愿意敞开心扉，与父母分享内心的喜怒哀乐。 倾听是沟通的基石： 真正的沟通，始于用心的倾听。放下手机，放下杂念，全神贯注地倾听孩子说话，用眼神、肢体语言和语言回应，让他们感受到被尊重和被理解。 同理心的表达： 在倾听孩子诉说时，尝试站在孩子的角度去理解他们的感受，并用同理心的语言回应。“我明白你现在一定很生气/难过。”、“听起来你当时觉得很委屈，是吗？”这样的回应，能够迅速拉近亲子距离。 开放式提问的技巧： 避免使用“是”或“否”的封闭式问题，多使用开放式问题，鼓励孩子深入表达。“你今天在学校遇到了什么有趣的事情？”、“如果让你来解决这个问题，你会怎么做？” 积极的身体语言： 孩子不仅关注我们说了什么，更关注我们怎么说。保持微笑、拥抱、抚摸，这些积极的身体语言能够传递温暖和爱意，建立起安全感。 冲突的建设性处理： 亲子之间难免会有冲突。关键在于如何处理冲突。与其争输赢，不如就事论事，共同寻找解决方案。引导孩子表达自己的需求，也倾听父母的顾虑，在理解和尊重的基础上达成共识。 分享与榜样作用： 家长也可以适当地分享自己的经历和感受，让孩子感受到父母并非完美，也能犯错、也能学习。通过自身的言行，为孩子树立一个积极、健康的沟通榜样。 结语： 养育一个优秀的孩子，并非一蹴而就，而是一个充满智慧、耐心和爱的过程。本书希望能够成为您育儿道路上的良师益友，陪伴您一同探索、成长，共同见证孩子身上那一颗颗闪耀的星辰。让我们用爱与智慧，帮助我们的孩子，成为一个自信、独立、有担当，并且内心充满阳光的人。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计真是让人眼前一亮，封面色彩搭配得恰到好处，既有活泼感又不失稳重，拿在手里很有质感。我注意到内页的排版也下足了功夫，字体大小适中，行距留得也很舒服，长时间阅读也不会觉得眼睛疲劳。尤其是那些插图，画风非常细腻可爱，将书中的一些情境描绘得栩栩如生，极大地增强了阅读的趣味性。看得出来，出版方在制作这本书时，确实是秉持着精益求精的态度，从纸张的选择到印刷的工艺，都体现出了对读者的尊重。这种对细节的关注，让我在阅读体验上得到了极大的满足，感觉这不是一本简单的教材，而是一件值得收藏的艺术品。这样的用心，无疑为内容的传递增添了许多光彩，也让家长在陪伴孩子阅读时，拥有了更愉悦的心情。

评分☆☆☆☆☆

我一直深信，儿童的早期教育不仅关乎知识的灌输，更在于心性的陶冶和情商的培养，而这本书似乎捕捉到了这个核心。它的叙事方式非常巧妙，不是那种生硬的说教，而是通过一系列贴近生活的场景和富有哲理的小故事，引导孩子去思考“为什么应该这样做”和“那样做会有什么后果”。我特别欣赏作者在处理冲突和解决问题时的角度，它没有简单地给出标准答案，而是鼓励孩子去观察、去倾听，去理解他人的立场。这对于培养孩子的同理心和沟通能力至关重要。读完一些章节后，我常常会停下来和孩子进行深入的探讨，发现这本书像是一把钥匙，打开了我们之间进行更有深度对话的大门，让我们对彼此的内心世界有了更清晰的认知。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格简直可以用“润物细无声”来形容，它避免了大量使用成人化的、过于复杂的词汇，而是采用了孩子能够理解和接受的、富有画面感的表达。这种文字的亲和力，使得阅读过程变得非常自然流畅，孩子们不会因为晦涩的文字而产生抵触情绪。更妙的是，书中蕴含的那些生活哲理，被巧妙地编织在角色的对话和行动之中，读起来轻松愉快，但细细回味，却又能从中提取出深刻的人生智慧。我发现，我的孩子在读完某个故事后，会主动模仿书中的某些表达方式，尝试在现实生活中运用那些“巧妙的措辞”，这种从阅读到实践的转化是极其宝贵的，证明了这本书的教育效力是切实有效的，而非空泛的理论堆砌。

评分☆☆☆☆☆

从结构安排上看，这本书的逻辑层次感非常清晰，它似乎是循序渐进地引导读者，从最基础的礼仪和表达方式，逐渐过渡到更深层次的社交技巧和人际关系处理。每一单元的主题划分得非常精准，让人一目了然。我尤其喜欢它穿插其中的那些“小贴士”或者“思考角”，它们像是一个个即时反馈的互动环节，能瞬间将读者的注意力从故事中拉回到现实应用层面，促使我们立刻将学到的知识进行内化。这种设计极大地提升了学习的效率，避免了读完一整章后，知识点散乱、难以记住的问题。它真正做到了理论与实践的完美结合，让学习变成了一个持续修正和成长的过程。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我感到惊喜的是，它成功地跳脱了传统育儿书中常见的“定式化”教育陷阱，没有试图把所有孩子都塑造成同一个模子里的“乖孩子”。相反，它强调的是在尊重个体差异的基础上，进行“适应性”的沟通和行为培养。它教的不是如何逢迎，而是如何在保持自我个性的同时，更有效地与周围环境和他人建立积极的联系。这对于培养孩子自信、独立的人格至关重要。我感觉作者是一位真正懂得孩子内心世界的教育者，他的笔触充满了对童真的理解与珍视，既有科学的教育理念支撑，又不失温暖的人文关怀，是一本值得所有家长长期陪伴和反复研读的宝藏读物。