孩子的懂事是教出来的 柴一兵著 9787563942442 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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柴一兵著 著

图书标签:

• 亲子关系
• 教育方法
• 儿童心理学
• 正面管教
• 家庭教育
• 沟通技巧
• 情绪管理
• 行为习惯
• 柴一兵
• 育儿指导

店铺： 天乐图书专营店

出版社： 北京工业大学出版社

ISBN：9787563942442

商品编码：29574551409

包装：平装

出版时间：2015-04-01

基本信息

书名：孩子的懂事是教出来的

定价：29.8元

作者：柴一兵著

出版社：北京工业大学出版社

出版日期：2015-04-01

ISBN：9787563942442

字数：226000

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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内容提要

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教育出一个懂事的孩子，是家庭教育成功的体现 ，也是一个家庭的幸福。那么，如何教育懂事的孩子 昵？柴一兵编著的《孩子的懂事是教出来的》从品德 、习惯、礼仪、身心健康等大的方面着眼，从细节处 人手，阐述培养“懂事”孩子的内涵，介绍科学的培 养方法，以及应当注意的方式方法，并鼓励父母审视 自己的教育行为，不断更新教育理念，练好做父母的 基本功，以便科学地教育孩子。本书结合生动的案例 ，力求做到深入浅出、通俗明了、内容实用，旨在给 广大父母提供一份可以参考的学习读本。

目录

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作者介绍

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文摘

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序言

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智慧启航，品德铸就：塑造独立思考、有责任感的孩子 本书并非一本简单的育儿指南，它是一次关于儿童心智成长与品德养成的深度探索。我们将一同走进孩子幼小而敏感的心灵世界，理解他们行为背后的逻辑，并以智慧而非强制的方式，引导他们走向成熟、懂事。这不是关于“让孩子听话”的技巧，而是关于“让孩子理解并选择成为一个更好的人”的理念。 第一章：洞察孩子的心灵密码——理解他们的成长轨迹 在生命之初，孩子是一张白纸，但这张白纸上承载着无限的可能性。我们要做的，不是在这张白纸上随意涂抹，而是理解纸张本身的纹理，以及它如何随着时间、环境和互动而发生微妙的变化。本章将深入剖析儿童发展的关键时期，从婴儿期的依恋建立，到学龄前的好奇探索，再到儿童期的规则意识形成，以及青少年期的自我认知觉醒。我们将认识到，每个年龄段的孩子都有其独特的认知模式、情感需求和行为驱动力。 婴儿期：安全感的基石，信任的萌芽。 婴儿并非被动的接受者，而是积极的探索者。他们通过哭声、眼神、肢体动作与世界互动，学习辨识父母的情绪，建立最初的安全感。我们如何回应他们的需求，将直接影响他们未来对世界的信任度以及情感的表达能力。理解婴儿的“语言”，给予及时而恰当的回应，是培养孩子安全感和良好亲子关系的第一步。这不仅仅是物质上的满足，更是情感上的回应与连接。 学龄前：好奇心的火花，探索欲的喷涌。 这个阶段的孩子，就像一个不知疲倦的小侦探，对周围的一切都充满好奇。他们喜欢提问，喜欢模仿，喜欢动手尝试。这时候，保护并鼓励他们的好奇心至关重要。我们的角色，是成为他们探索世界的引路人，提供安全的环境和丰富的资源，而不是用“别乱碰”、“危险”来扼杀他们的求知欲。允许他们犯错，并在错误中学习，是培养独立思考和解决问题能力的基础。 儿童期：规则的理解，责任的播种。 随着认知能力的提升，孩子开始理解社会规则，并逐渐建立起初步的责任感。这并非一蹴而就，而是需要家长的耐心引导和示范。我们需要清晰地解释规则背后的意义，而不是简单地要求服从。通过参与家庭事务，承担力所能及的责任，孩子能够体会到付出的价值和责任的意义，从而逐渐养成懂事、有担当的品格。 青少年期：自我的觉醒，价值的探索。 进入青春期，孩子渴望独立，开始建立自己的价值观和身份认同。他们可能会出现叛逆、迷茫，甚至挑战权威。这是成长的必经之路，也是最需要家长理解和支持的时期。我们要学会倾听他们的心声，尊重他们的想法，给予适当的引导，帮助他们找到正确的方向，而不是强行压制。与他们建立平等对话的关系，鼓励他们独立思考和自主选择，是帮助他们顺利度过青春期的关键。 第二章：智慧的引导，而非刻板的教条——塑造孩子的独立思考能力 “懂事”并非意味着盲从，而是建立在独立思考的基础之上。本章将探讨如何培养孩子独立分析问题、辨别是非、做出明智选择的能力。我们将拒绝“照搬照抄”的育儿模式，倡导一种更具启发性和互动性的教育方式。 鼓励提问，点燃智慧的火苗。 孩子的问题，是他们思维的起点。不要轻易打发他们的疑问，而是要耐心倾听，并引导他们自己寻找答案。可以反问，可以提供线索，可以一起查阅资料，让孩子体验到探索的乐趣和解决问题的成就感。 开放式沟通，搭建心灵的桥梁。 营造一个开放、安全的沟通环境，让孩子敢于表达自己的想法、感受和担忧。学会倾听，理解孩子的视角，即使他们的想法在我们看来不成熟，也要给予尊重。通过讨论和辩论，孩子能够学习如何清晰地表达自己的观点，并理解不同观点的存在。 提供选择，培养自主决策力。 在安全和可控的范围内，给予孩子选择的权利。例如，让他们自己选择穿什么衣服，吃什么水果，或者如何安排课余时间。每一次的选择，都是一次学习和锻炼。即使选择错了，他们也能从中吸取教训，为下一次做出更好的选择积累经验。 引导反思，深化认知。 当孩子遇到困难或犯错时，引导他们进行反思。让他们思考“为什么会发生这样的事情？”、“下次可以怎么做？”。通过反思，孩子能够将经验转化为知识，不断优化自己的行为模式。 区分事实与观点，培养批判性思维。 在信息爆炸的时代，教导孩子如何辨别信息的真伪，区分事实与个人观点尤为重要。引导他们不轻易接受未经证实的信息，学会独立判断，形成自己的见解。 第三章：责任的滋养，品德的升华——让孩子学会担当与关爱 一个懂事的孩子，不仅要有独立的思考能力，更要有强烈的责任感和同理心。本章将聚焦于如何将责任感和关爱融入孩子的成长过程，让他们成为一个有担当、有爱心的人。 言传身教，最好的教育是榜样。 父母的言行是孩子最直接的学习范本。我们自身的责任感、对他人和社会的态度，都会潜移默化地影响孩子。要成为孩子眼中负责任、有爱心的人，才能引导他们成为这样的人。 赋予任务，体验付出的价值。 让孩子参与到家庭事务中来，承担力所能及的责任，例如整理自己的房间、帮助父母做家务、照顾弟妹等。当他们看到自己的付出能够为家庭带来积极的影响时，就会体会到成就感和责任感。 强调规则的意义，建立界限感。 规则的存在是为了保护大家，也是为了让生活更有序。让孩子理解违反规则可能带来的后果，以及遵守规则的重要性。同时，也要帮助他们建立清晰的界限感，知道什么是可以做的，什么是不可以做的。 培养同理心，学会换位思考。 引导孩子站在他人的角度思考问题，感受他人的情绪。可以通过阅读绘本、观看电影、参与志愿活动等方式，激发他们的同情心和关爱之心。当孩子能够理解他人的感受时，就更容易做出善意的行为。 鼓励分享与合作，体验集体的力量。 鼓励孩子与他人分享玩具、食物，参与团队合作的游戏和活动。在合作中，他们能够学习如何与他人相处，如何为集体贡献力量，以及如何共同解决问题。 第四章：情感的连接，心灵的沃土——建立积极健康的亲子关系 亲子关系是孩子成长中最坚实的后盾。一个充满爱、理解和尊重的亲子关系，是培养孩子懂事品格的基石。本章将强调情感连接的重要性，以及如何用爱与智慧滋养孩子的心灵。 高质量的陪伴，比数量更重要。 放下手机，全心全意地陪伴孩子。参与他们的游戏，倾听他们的故事，分享他们的快乐。高质量的陪伴，能够让孩子感受到被爱、被重视，建立起牢固的依恋关系。 理解与接纳，看见孩子的独特。 每个孩子都是独一无二的，有着自己的优点和缺点。接纳孩子的不足，看到他们的闪光点，给予无条件的爱。当孩子感受到被无条件接纳时，他们才敢于展现真实的自我，并愿意去改进。 鼓励与赞美，点燃自信的火花。 及时地发现孩子的进步，用真诚的赞美来鼓励他们。赞美他们的努力，他们的坚持，他们的进步，而不是仅仅关注结果。自信的孩子，更愿意去尝试，去挑战，去成长。 处理冲突的智慧，化解矛盾，增进理解。 冲突在亲子关系中是难免的。关键在于如何处理冲突。学会冷静，倾听孩子的诉求，表达自己的感受，并通过协商找到解决方案。在冲突中学习，能够让亲子关系更加坚固。 尊重孩子的独立空间，给予成长的时间。 随着孩子的成长，他们需要更多的独立空间和自主权。尊重他们的隐私，给予他们自己成长的空间和时间。过度的干涉和控制，反而会阻碍他们的成长。 结语： “孩子的懂事是教出来的”，这句话饱含深意。它并非指用强制手段将孩子塑造成父母期望的模样，而是通过智慧的引导、耐心的陪伴、无私的爱，以及对孩子内心世界的深刻理解，去帮助他们发掘自身潜能，塑造健全的人格，最终成为一个有思想、有担当、有爱心的独立个体。这本书将陪伴您一同踏上这段充满挑战与喜悦的育儿旅程，共同为孩子的人生播下智慧的种子，浇灌品德的甘露，让他们的人生之花绚烂绽放。

评分☆☆☆☆☆

这本书真是让我受益匪浅，它不仅仅是纸上的文字，更像是与一位经验丰富的教育者进行了一场深入的对话。我尤其欣赏作者在阐述观点时所展现出的那种细腻和真诚。很多育儿书往往会陷入理论的泥潭，或者给出一堆不切实际的口号，但这本书不同。它非常注重实践性，每一章节的建议都仿佛是直接从真实的生活场景中提炼出来的。比如，书中关于如何引导孩子处理挫折感的那一部分，我印象特别深刻。作者没有简单地说“要鼓励孩子”，而是具体分析了孩子在失败后的心理活动，并提供了一系列可以立即操作的对话模板和情景应对策略。这对于我们这些在日常育儿中手足无措的家长来说，简直是雪中送炭。它教会我的不是“做什么”，而是“如何思考”——如何站在孩子的角度去看待那些看似微不足道的日常冲突和情绪波动。读完后，我感觉自己看待孩子的目光都变得更加柔和而有力量了。那种豁然开朗的感觉，真的难以用言语完全表达，只觉得之前很多困惑都在不知不觉中得到了解答和疏导。

评分☆☆☆☆☆

我得说，这本书的叙事风格非常引人入胜，完全没有一般育儿书籍那种刻板的教条感。作者像一个老朋友一样，娓娓道来，分享的不仅仅是教育理念，更是他自己摸爬滚打多年的心路历程。我特别喜欢它探讨“界限感”和“自主性”的那几章。在如今这个过度保护孩子的时代，如何适当地放手，如何让孩子明白规则的重要性，确实是个大难题。这本书没有采取“非黑即白”的极端立场，而是提供了一种非常辩证和平衡的视角。它强调，培养孩子的独立性是一个循序渐进、需要不断试错的过程。我记得书中提到一个观点，说“好的规矩，首先是父母的自我约束”，这句话像一道闪电击中了我。它提醒我，在要求孩子做什么之前，我首先得审视自己是否做到了言行一致。这种深刻的反思性，让这本书的价值远远超出了单纯的育儿指南，它更像是一本自我成长的书籍，迫使我这个成年人也得重新学习如何更负责任地生活。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字功力着实令人赞叹，它行文流畅，逻辑严密，但又充满人文关怀，读起来毫不费力，甚至带有一种阅读文学作品般的享受。尤其值得称道的是，作者对“沟通”的解析达到了一个非常高的深度。我们常说要和孩子沟通，但很多时候，沟通变成了单向的命令或者说教。这本书详细拆解了有效倾听的要素，比如“复述确认”和“情绪命名”，这些看似简单的技巧，在实际操作中却有着翻天覆地的效果。我尝试着在和孩子就晚餐吃什么发生争执时，运用了书中提到的“暂停并描述事实”的方法，结果奇迹般地避免了一场升级的冲突。这让我意识到，很多时候问题不在于孩子不听话，而在于我们使用的“语言工具”本身就存在缺陷。这本书提供的工具箱，实用性极强，每一个工具都经过了充分的打磨，拿出来就能用，而且效果立竿见影。

评分☆☆☆☆☆

坦白讲，最初我抱着一种怀疑的态度翻开这本书的，因为市面上关于“培养孩子好习惯”的书实在太多了，大多都是换汤不换药的陈词滥调。然而，这本书成功地颠覆了我的预期。它最让我感到震撼的是对“内在动机”的挖掘。作者花了大量的篇幅来解释，外在奖励（比如用零食奖励好成绩）是如何慢慢侵蚀孩子对学习本身的兴趣的。这个观点很反直觉，但作者通过详实的案例和心理学原理进行了令人信服的论证。它不是简单地告诉你“不要奖励”，而是教你如何构建一个支持孩子自主探索和自我成就感满足的环境。这本书提供的是一套构建孩子心智世界的“操作系统”，而不是一个个零散的“补丁”。看完之后，我对于如何设计家庭活动和日常鼓励机制，都有了一个全新的、更具长远眼光的规划。那种感觉，就像是从一个只看枝叶的园丁，转变成了一个懂得土壤和气候的农业专家。

评分☆☆☆☆☆

对于那些在“规矩”与“爱”之间摇摆不定的父母来说，这本书无疑是一剂定心丸。它成功地将这两者塑造成了相辅相成的关系，而不是对立面。我特别欣赏作者对于“坚持”这一品质的探讨。我们总是希望孩子能够坚持做完一件事情，但很少有人去深究“坚持”的根源是什么。这本书的解释非常到位，它指出，真正的坚持源于内在的掌控感和对过程的尊重，而非外部的压力和强迫。书中有一段关于“‘不许放弃’的陷阱”的分析，让我深思许久。它让我明白了，有时候，允许孩子在安全范围内尝试失败，并从中汲取教训，比强迫他们走到终点更为重要。这本书的整体基调是充满希望和赋权的，它没有贩卖焦虑，而是提供了一种清晰、可执行的路径，让家长能够从容、有智慧地陪伴孩子成长，最终实现双方的共同成熟。