口才启蒙书——素质家教启蒙全书 高恺 等 9787563938698 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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高恺 等 著

图书标签:

• 口才
• 沟通技巧
• 演讲
• 表达能力
• 素质教育
• 家庭教育
• 青少年
• 启蒙
• 技巧指导
• 高恺

店铺： 天乐图书专营店

出版社： 北京工业大学出版社

ISBN：9787563938698

商品编码：29574778020

包装：平装

出版时间：2014-06-01

基本信息

书名：口才启蒙书——素质家教启蒙全书

定价：31.00元

作者：高恺 等

出版社：北京工业大学出版社

出版日期：2014-06-01

ISBN：9787563938698

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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说话，是一种艺术，也是一门技术。那么，该怎么培养孩子的好口才呢？高恺、冀海艳编著的这本《口才启蒙书》会让父母和孩子明白：会说话、好口才能给孩子的人生带来什么益处，会给孩子的生活带来什么方便，能为孩子解决哪些难题，能让孩子的人生如何更顺利地走向成功。更重要的是，本书还针对一些生活的小细节进行深度解析：孩子遇到陌生人该怎么打招呼？如何正确地向别人介绍自己？拿起电话**句应该说什么？怎么赞美才不惹人厌……总之，本书会就这些方面进行淋漓尽致地展现。书中有趣的小故事、深入浅出的小道理、简单实用的小技巧，会在**时间让孩子和父母明白：口才好并不难，只要掌握巧妙的方法。

内容提要

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现在有些父母认为孩子的口才不用特别去培养。
　　谁又不会说话呢？与其浪费时间学习说话，还不如多学一样本事才是正事。就连孩子与其他孩子正常的玩耍、交往也都被家长认为是浪费时间。这样造成的结果是，直接阻碍了孩子与同伴之间的交流，造成孩子性格的孤僻和不合群，使孩子变得不爱说话，好口才更无从谈起。高恺、冀海艳编著的这本《口才启蒙书》通过有趣的小故事、深入浅出的小道理、简单实用的小技巧，让孩子和父母在时间明白：口才好并不难，只要掌握巧妙的方法。
　　《口才启蒙书》中有趣的小故事、深入浅出的小道理、简单实用的小技巧，会在时间让孩子和父母明白：口才好并不难，只要掌握巧妙的方法。

目录

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章　会说话的孩子才有好未来
　好口才，幸福人生的调味品
　好口才，人生的财富和资本
　好口才让人感到亲切温暖
　好口才让孩子拥有融洽的人际关系
　真诚的态度胜过巧舌如簧
　含蓄得体比口若悬河更可贵
　不会说话会带来很多麻烦和恶果
第二章　提高口才能力
　多读书，说出的话才更有内涵
　让孩子自己讲故事
　描述事物，全面锻炼孩子的口才水平
　通过写作文和日记锻炼文字表达能力
　鼓励孩子大胆发挥想象力
　音调练习，让孩子说话更动听
　通过背诵把大脑变成一个知识宝库
　练习绕口令，收获过人的口才技能
　和孩子一起“角色扮演”
　适度争辩，锻炼孩子的思辨能力
第三章　与人交谈
　说话必须具有逻辑性
　抓住重点，把话说到点子上
　真诚的语言才能打动人
　给孩子提供更多的说话机会
　给孩子更多说话的空间
　贫嘴少一点，幽默多一点
　督促孩子改掉不雅口头禅
　引导和纠正孩子的“针锋相对”
　帮助孩子改掉说话带刺伤人的毛病
第四章　赞美
　赞美要恰如其分、恰到好处
　真心诚意地赞美他人
　让孩子学会向别人学习
　教孩子自己赞美自己
　无论是顺境还是逆境，都需要赞美
　赞美不是虚伪奉承、“拍马屁”
第五章　道歉
　让孩子明白“对不起”的作用
　恰如其分地表达歉意
　灵活运用道歉的方法与技巧
　用其他方式代替说不出口的道歉
　道歉要及时
　道歉要有足够的诚意
　孩子做错事时，在言行上都要承担责任
　以平和的心态来对待道歉的结果
　不犯错也可以道歉
　“对不起”不能随便说、经常说
第六章　学会倾听
　不但要会说，更要会听
　做一个高层次的倾听者
　倾听时要调动一切身体语言
　倾听时要不时地给对方一些反馈
　听出弦外之音、言外之意
　摆脱既不会说又不会听的尴尬
　插嘴要先分析原因，再对症
第七章　打招呼
　良好的开场白使交流自然展开
　引导孩子主动与人打招呼
　帮助孩子树立主动开口的信心
　教孩子运用正确有效的方法打招呼
　帮孩子搞清楚复杂的称谓
　孩子与人打招呼，要及时鼓励表扬
　教孩子大胆地和陌生人说话
　不要当众批评孩子“不懂礼貌”
第八章　自我介绍与介绍别人
　让孩子学会表达自己
　掌握自我介绍的技巧和方法
　在一问一答的过程中介绍自己
　说好普通话，介绍才能让人听得懂
　了解自我介绍与介绍他人的不同
　介绍他人要选择适当的时机和场合
　为不认识的双方搭个桥
　介绍他人要真诚、自然而有礼貌
第九章　接打电话
　学会正确地打电话
　打电话时先“自报家门”
　有礼貌地询问对方的身份
　电话里说话要简洁明了
　记住对方在电话里说什么
　让对方喜欢听自己讲话
　把对方的来电听得更清楚、明白
　不要急着说“再见”
第十章　向人求助
　把真诚的态度化为真诚的语言
　求助的语气要温柔、谦和
　让孩子注意打“110”的事项
　别人不答应帮忙，也要表示体谅
　向陌生人求助要讲究方法
第十一章　演讲
　通过演讲训练孩子的口才
　事先准备好演讲稿
　演讲要抓住听众的心
　恰到好处地使用手势
　用眼睛“拢”住下面的听众
　声音要更富有魅力
　从容应对即兴演讲
　帮助孩子战胜紧张恐惧的情绪

作者介绍

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文摘

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序言

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《小小演说家：自信表达与沟通启蒙》 内容简介 在信息爆炸、沟通至上的现代社会，良好的口才已成为个人发展的重要基石。它不仅关乎学业的优异表现，更影响着人际关系的和谐以及未来职业生涯的成功。然而，许多孩子在面对公众表达时，常常感到紧张、羞怯，甚至因为不善言辞而错失良机。《小小演说家：自信表达与沟通启蒙》正是为解决这一痛点而精心打造的一套全方位口才训练指南，旨在帮助3-8岁的孩子建立自信，掌握有效的沟通技巧，释放内心的表达潜能。 本书并非仅仅教授孩子如何“说”，而是从更深层次出发，关注孩子“敢不敢说”、“会不会说”以及“愿不愿意说”的核心问题。我们深知，每个孩子都是独一无二的，他们的性格、兴趣和表达方式都有所不同。因此，本书摒弃了枯燥的说教模式，而是通过一系列生动有趣、贴近儿童生活的情境模拟、游戏互动和实践练习，让孩子在玩乐中学习，在体验中成长。 核心理念与训练体系 《小小演说家》的训练体系建立在“兴趣驱动、循序渐进、多元发展”的核心理念之上。我们认为，只有当孩子对表达产生浓厚的兴趣，才能真正投入到学习中来。因此，本书的每一章都设计了引人入胜的故事导入，将抽象的口才概念融入到孩子熟悉的情节中，例如小兔子如何向大家描述它的新发现，小熊如何组织一场友谊派对，小松鼠如何讲述自己在森林里的冒险经历等等。 训练过程遵循“启蒙—巩固—提升”的科学路径： 启蒙阶段（认知与感知）： 倾听的艺术： 培养孩子认真倾听的能力是有效表达的前提。本书通过“听音辨物”、“故事复述”、“指令跟随”等游戏，让孩子学会捕捉信息、理解他人意图，并为清晰表达打下基础。 观察的力量： 引导孩子用眼睛去发现生活中的细节，用大脑去思考，然后用语言去描述。例如，“你看到了什么？”、“这个是什么颜色的？”、“它是什么形状的？”等引导性问题，鼓励孩子用丰富的词汇描绘所见所感。 情绪的表达： 孩子需要学习如何识别和表达自己的情绪，以及如何理解他人的情绪。本书通过“表情猜谜”、“情绪小剧场”等活动，帮助孩子认识喜怒哀乐，并用恰当的语言来表达内心的感受。 巩固阶段（基础技能与表达练习）： 声音的魅力： 讲解如何运用不同的语调、语速和音量来增强表达的效果。通过“小小配音员”、“绕口令挑战”等趣味练习，让孩子感受声音的魔力，学会区分轻重缓急。 词汇的积累： 丰富的词汇是流畅表达的物质基础。本书通过“词汇魔法盒”、“看图说话”、“故事接龙”等方式，引导孩子学习新词汇，并尝试在句子和故事中使用它们。 句子的构建： 学习如何将零散的词语组合成完整、清晰的句子。本书提供“句子拼图”、“填空游戏”等练习，帮助孩子掌握主谓宾结构，以及如何使用连接词使句子更加流畅。 主题表达： 从简单的自我介绍、描述熟悉的物品，到讲述喜欢的动物、讲述一天的经历，循序渐进地引导孩子进行有主题的表达。 提升阶段（复杂表达与自信构建）： 叙事能力： 学习如何组织情节，讲述一个完整的故事，包括开头、发展、高潮和结尾。通过“故事创编”、“角色扮演”等活动，鼓励孩子发挥想象力，构建引人入胜的故事。 情景对话： 模拟日常生活中可能遇到的各种沟通场景，如打电话、问路、购物、表达感谢和道歉等，让孩子在实践中学习如何得体、有效地与人交流。 观点表达： 鼓励孩子尝试表达自己的看法和意见，即使是简单的“我喜欢/不喜欢”也可以。通过“小小辩论赛”（以温和、鼓励的方式）、“我想说”环节，培养孩子的独立思考能力和自信表达的勇气。 公众演说初体验： 在相对轻松的环境下，引导孩子进行简短的演讲，例如分享一本喜欢的书、介绍一个有趣的玩具、讲述一个在学校发生的故事。重点在于克服紧张，享受表达的过程。 本书特色 1. 趣味性与游戏化设计： 全书融入了大量儿童喜爱的游戏、谜语、歌曲和角色扮演等元素，将学习过程变得轻松愉快，让孩子在玩耍中不知不觉地提升口才。 2. 贴近儿童生活： 所有的情境、故事和练习都围绕着孩子们熟悉的日常生活、校园生活和童话世界展开，易于理解和代入。 3. 家园共育的桥梁： 本书不仅是给孩子的，更是给家长的。书中提供了大量的亲子互动建议、家长指导语以及在家中开展口才训练的实用方法，鼓励家长积极参与，成为孩子口才启蒙的最佳伙伴。 4. 强调非语言沟通： 口才不仅仅是说话，还包括肢体语言、眼神交流和面部表情。本书也关注这些非语言信号的培养，帮助孩子成为更具表现力的沟通者。 5. 积极心理引导： 我们非常重视孩子心理素质的培养，通过鼓励、肯定和积极的反馈，帮助孩子建立自信心，克服对犯错的恐惧，勇于尝试和表达。 6. 科学性与系统性： 训练体系严格遵循儿童语言发展规律，从易到难，由浅入深，确保每个孩子都能找到适合自己的学习节奏。 内容构成 本书共分为十二个章节，每个章节围绕一个核心主题展开，并包含以下几个部分： 情境故事： 以生动有趣的童话故事或生活场景引入本章主题。 口才小课堂： 用简单易懂的语言解释相关的口才概念和技巧。 趣味游戏与练习： 提供一系列互动性强的游戏和练习，让孩子动手实践。 家长指导： 为家长提供如何引导孩子、如何在家中进行相关练习的建议。 能力检测： 在每章末尾，设置简单的小任务，让孩子巩固所学，并进行自我评估。 例如，在关于“清晰描述”的章节，可能会包含： 故事： 小兔子找不到回家的路，它需要向小松鼠描述它家门前那棵最高的橡树。 小课堂： “描述就是把一个东西说清楚，让别人能想到它。我们需要用上颜色、大小、形状，还有它有什么特别的地方。” 游戏： “猜猜我是谁”——一位家长或孩子藏在幕后，其他人通过描述特征来猜测是谁；“奇妙的物品箱”——从箱子里拿出不同形状、颜色的积木，让孩子描述给别人听。 家长指导： “当孩子描述东西时，鼓励他们使用更多的形容词。您也可以故意‘听不懂’，引导他们提供更多细节。” 能力检测： “请描述你最喜欢的玩具，要让妈妈/爸爸听了能画出来。” 结语 “言为心声，语达情真。” 拥有良好的口才，不仅意味着能清晰、准确地表达自己的想法，更意味着能够自信地与世界对话，理解他人的情感，建立真诚的友谊，并在未来的道路上乘风破浪。《小小演说家：自信表达与沟通启蒙》希望成为您孩子成长道路上的一盏明灯，点亮他们表达的智慧，赋予他们自信的力量，让他们成为一个乐于沟通、善于表达、闪闪发光的小小演说家。这不仅仅是一本书，更是一次关于勇气、关于智慧、关于连接的启蒙之旅。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构布局展现了极高的逻辑性和系统性，这是我衡量一本好书的重要标准之一。它并非简单地堆砌技巧或口诀，而是构建了一个从基础认知到高级应用的完整知识框架。前几章着重于构建一个坚实的基础认知，像是为读者打地基，确保了后续学习的稳定性。随着章节的深入，内容的复杂度逐步提升，但得益于前期的铺垫，读者并不会感到吃力。作者非常巧妙地设置了递进式的练习和思考题，这些“留白”的部分，极大地鼓励了读者的自我反思和实践。我尤其欣赏它对“变通性”的强调，它没有提供一套僵硬不变的模板，而是教会读者如何根据不同的情境、不同的人群，灵活调整策略。这种“授人以渔”而非“授人以鱼”的教学理念，使得这本书的价值远远超越了一次性的阅读体验，成为了一本可以长期参考和实践的指南手册。

评分☆☆☆☆☆

让我感到比较独特的是，这本书在论述过程中，融入了许多超越传统框架的跨学科视野。它并非孤立地讨论沟通技巧，而是将其置于心理学、逻辑学甚至一些哲学思辨的宏大背景之下进行阐释。这种开阔的视野极大地提升了内容的深度和厚度，让读者在学习具体技巧的同时，也得以提升自身的思辨能力和对世界的理解。比如，当讨论到说服力时，书中会引申到认知偏差和决策心理学，这使得我们明白，好的口才是建立在对人类心智运作规律深刻理解之上的。这种多维度的交叉论证，让整本书读起来层次丰富，绝不枯燥。它成功地将一门“软技能”提升到了“认知升级”的高度，这对于追求全面发展的读者来说，无疑是一份意料之外的丰厚馈赠。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计着实让人眼前一亮，那种沉稳又不失活力的色彩搭配，初次拿起时就有一种对知识的敬畏感油然而生。纸张的质地也十分考究，摸上去有一种温润的手感，即便长时间翻阅，指尖也不会感到疲惫。尤其是封面上的字体选择，那种刚劲有力又不失灵动的笔触，似乎已经预示了内容中蕴含的某种力量。我特别喜欢它在排版上的用心，字里行间留白得恰到好处，使得阅读的节奏感非常舒畅，不会有那种信息扑面而来的压迫感。这样的设计无疑为阅读体验加分不少，让人愿意静下心来，慢慢品味书中的每一句话。而且，从书籍的整体厚度和重量来看，就能感受到作者和出版社在内容深度上的投入，绝非走马观花的浅薄之作，更像是一部经过精心打磨的工艺品，体现了对阅读者基本的尊重。这绝不仅仅是一本用来“快速浏览”的书，它更适合放在书架上，需要时，随时取阅，感受那种触手可及的知识温度。

评分☆☆☆☆☆

当我翻开内页时，最让我惊喜的是它的语言风格。那是一种非常平易近人，却又充满洞察力的叙述方式。作者似乎深谙如何与读者进行心灵层面的对话，没有那种高高在上的说教感，而是像一位经验丰富的长者，娓娓道来他多年沉淀下来的智慧。很多理论性的阐述，通过生动的比喻和贴近生活的案例串联起来，即便是初次接触这个领域的读者，也能迅速抓住核心要点。我发现自己不是在“被动接受”信息，而是在“主动探索”其中的奥秘。这种感觉非常美妙，它激发了强烈的求知欲，让人忍不住想一口气读完，但又想放慢速度，细细回味那些关键的转折点。特别是那些关于“心法”的论述，寥寥数语，却能让人产生“醍醐灌顶”的震撼，这种语言的穿透力，是很多同类书籍所不具备的。它成功地将复杂的概念“去魅”化了。

评分☆☆☆☆☆

从另一个角度来看，这本书的社会价值和实用性是毋庸置疑的。它所探讨的主题，关乎人际交往的核心能力，这在现代社会中几乎是所有职业和生活场景都绕不开的关键要素。我发现，许多在日常交流中遇到的困惑，比如如何清晰地表达复杂想法、如何有效地处理冲突、如何建立信任感，都能在这本书中找到深刻的解读和可操作的路径。它不仅仅是一本关于“说话”的书，更是一本关于“理解人”的书。作者对人性的洞察力非常深刻，能够预见到读者在实践中可能遇到的心理障碍，并提前给出心理建设性的建议。这种全方位的关怀，使得这本书的实用性落地非常扎实，让人有信心将书中的理论应用于真实的生活博弈中去，期待能看到即时的积极反馈。