给孩子更多的爱---留守儿童的成长教育手册 申草泥 9787563938384 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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申草泥 著

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• 留守儿童
• 成长教育
• 亲子关系
• 家庭教育
• 儿童心理
• 教育指南
• 申草泥
• 爱与关怀
• 教育手册
• 儿童发展

店铺： 天乐图书专营店

出版社： 北京工业大学出版社

ISBN：9787563938384

商品编码：29573834457

包装：平装

出版时间：2014-05-01

基本信息

书名：给孩子更多的爱---留守儿童的成长教育手册

定价：26.00元

作者：申草泥

出版社：北京工业大学出版社

出版日期：2014-05-01

ISBN：9787563938384

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：12k

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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内容提要

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　　《给孩子更多的爱——留守儿童的成长教育手册》由申草泥编著。
　　他们的成长中缺少父母情感上的关爱与呵护，他们从小就对“家”的概念极为模糊，他们常常会表现出一些令人既爱又气的行为及心理状态。他们就是留守儿童，一个牵动着我们很多人心肠的群体。《给孩子更多的爱——留守儿童的成长教育手册》立足于留守儿童的成长和教育，站在孩子教师的角度，从留守儿童的心理性格、德行品质、学习能力、生活习惯、人际交往等几个方面入手，对孩子成长发育过程中出现的诸多问题进行分析和判断，让教师对孩子的教育有的放矢，事半功倍，从而为留守儿童的成长保驾护航，让留守儿童拥有一个美好的未来。

　　

目录

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作者介绍

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文摘

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序言

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爱的港湾：守护留守儿童的心灵成长 “给孩子更多的爱——留守儿童的成长教育手册” （作者：申草泥，ISBN：9787563938384） 前言 在日新月异的时代浪潮中，无数家庭为了追求更美好的生活，父母不得不暂别故土，远赴他乡打拼。然而，在这份令人钦佩的奋斗背后，一群特殊的孩子——留守儿童，他们的成长轨迹被悄然改变。他们渴望父母的陪伴，期盼温暖的拥抱，却常常面对空荡的房间和思念的煎熬。他们的成长，不仅承载着对父母的牵挂，更与时代的变迁、社会的责任息息相关。 “给孩子更多的爱——留守儿童的成长教育手册”正是这样一本饱含深情、着眼于解决现实问题的读物。它不仅仅是一本指导手册，更是一份沉甸甸的承诺，承诺给那些因父母外出务工而分隔两地的孩子们，提供一份来自社会的、来自有识之士的关怀与支持。本书深入探讨了留守儿童在成长过程中可能面临的心理、情感、教育等多方面的挑战，并旨在为家长、监护人、教育工作者乃至全社会提供切实可行的教育策略和心理疏导方法。 本书的诞生，源于对一个日益突出的社会现象的深刻反思。当父母的双手在异乡辛勤耕耘，创造着家庭的未来时，家中的孩子却在思念与独立中悄然长大。这种生长，有时是坚韧的，有时却是脆弱的。缺乏父母日常的关爱和引导，留守儿童容易产生孤独感、不安全感，甚至出现行为偏差。他们内心的需求，如同荒漠中的幼苗，迫切需要爱的甘霖来滋养。 本书的作者申草泥先生，长期关注并致力于留守儿童的教育与心理健康研究。他通过深入的田野调查、广泛的案例分析以及与留守儿童及其家庭的真诚沟通，提炼出一套行之有效的教育理念和实践方法。本书摒弃了空洞的说教，回归教育的本质，强调“爱”在孩子成长中的核心地位。这里的“爱”，不仅仅是指物质上的满足，更重要的是精神上的关怀、情感上的连接和心灵上的陪伴。 本书的核心价值与内容前瞻 “给孩子更多的爱——留守儿童的成长教育手册”并非一本泛泛而谈的理论著作，它以极其贴近现实的笔触，为读者描绘出一幅幅留守儿童成长的真实画卷，并提供了一份份富有实践指导意义的“营养餐”。 一、理解与关怀：走进留守儿童的内心世界 本书的首要任务，是帮助读者——无论是父母、祖辈、教师还是其他关心留守儿童的社会成员——深入理解留守儿童的内心需求和情感困境。作者详细剖析了留守儿童可能出现的各种心理表现，例如： 孤独与失落： 父母长时间不在身边，孩子容易感到被遗弃，渴望被关注和认可。 不安全感： 缺乏父母的庇护，面对困难时容易产生恐惧和焦虑。 逆反心理： 长期压抑的情绪可能通过叛逆、不听话等方式表现出来。 情感缺失： 难以建立健康的亲密关系，在情感表达和接纳方面存在障碍。 学业困境： 心理问题可能影响学习注意力，导致学业成绩下滑。 行为问题： 模仿不当行为，或在社交中出现攻击性、退缩性等问题。 本书通过大量生动的案例，让读者感同身受，认识到这些并非孩子“不懂事”或“坏”，而是他们内心正在经历的挣扎。作者强调，理解是爱的第一步，只有真正走进孩子的内心，才能给予他们最恰当的帮助。 二、父母的“在场”：跨越时空的爱与连接 虽然父母远在天边，但他们的“在场”至关重要。本书针对外出务工父母，提供了多方面的指导，帮助他们在物理距离无法企及时，依然能够有效地履行父母的责任，维系与孩子的亲密关系： 情感连接的艺术： 如何通过电话、视频、书信等方式，与孩子建立高质量的沟通？如何表达爱意，回应孩子的需求？本书提供了许多实用的沟通技巧和话术，让每一次联系都充满力量。 建立信任的基石： 如何向孩子解释父母外出工作的必要性？如何承诺回家的时间，并信守承诺？如何处理孩子提出的问题和困惑？作者强调，真诚和信任是跨越时空的桥梁。 “云端”的陪伴： 如何通过远程教育、线上互动游戏等方式，参与孩子的学习和生活？如何让孩子感受到父母一直在关注和支持他们？ 家人的协同作战： 如何与留守在家照看孩子的祖辈或其他亲属建立良好的沟通和协作机制？如何确保孩子在家庭中的情感和生活得到稳定的支持？ 三、成长的守护者：监护人的角色与智慧 本书特别关注留守儿童的直接监护人，如祖辈、亲戚、甚至学校老师等。这些“临时父母”肩负着孩子日常生活起居的重担，他们的教育方式直接影响着孩子的成长轨迹。本书为他们提供了： 科学的照料指南： 除了基本的衣食住行，更重要的是关注孩子的心理健康。如何识别孩子的情绪变化？如何给予孩子安全感和情感支持？ 建立规则与界限： 在给予爱的同时，也要帮助孩子建立良好的行为习惯和规则意识，培养他们的独立性和责任感。 与外出父母的有效沟通： 如何成为父母与孩子之间的“信息传递者”和“情感桥梁”？如何与父母共同制定孩子的教育计划？ 应对突发状况： 如何处理孩子在学校或生活中遇到的问题？如何寻求社会资源的支持？ 四、教育的温度：赋能留守儿童的未来 本书不仅关注孩子的当下，更着眼于他们的未来。对于留守儿童而言，学校和教师是他们生活中重要的组成部分。本书为教育工作者提供了： 识别与干预： 如何在校园中敏锐地发现留守儿童的心理困境和行为问题？如何及时给予关怀和支持？ 构建支持性校园环境： 如何营造一个充满爱与包容的班级氛围，让留守儿童感受到归属感？ 家校合作的深化： 如何与留守儿童的家庭建立紧密的合作关系，形成教育合力？ 激发学习潜能： 如何针对留守儿童的特点，设计更具针对性的教学方法，帮助他们克服困难，激发学习兴趣？ 五、社会的力量：编织爱的网络 留守儿童的成长，不仅是家庭的责任，更是全社会的责任。本书呼吁社会各界伸出援手，共同为留守儿童构建一个充满爱的成长环境： 社区关怀行动： 鼓励社区组织为留守儿童提供课后辅导、心理咨询、假期活动等服务。 志愿服务力量： 吸引志愿者参与到留守儿童的陪伴、辅导和关爱中来。 政策的完善与支持： 呼吁政府和社会组织加大对留守儿童教育和关爱的投入，完善相关政策法规。 消除隔阂与偏见： 倡导全社会关注留守儿童，消除对他们的偏见，让他们感受到尊重和关爱。 结语 “给孩子更多的爱——留守儿童的成长教育手册”如同一盏明灯，照亮了留守儿童成长的道路。它告诉我们，即使父母不在身边，爱依然可以通过无数种方式抵达孩子的心田。它呼唤着每一位有责任心、有爱心的人，成为留守儿童的坚强后盾，用实际行动为他们筑起一道爱的港湾。 本书的价值，在于它不仅提供知识，更传递温度；不仅指引方向，更激发行动。它希望通过每一位读者的学习和实践，让留守儿童能够健康快乐地成长，拥有一个充满阳光和希望的未来。因为，每一个孩子都值得被爱，都应该在爱的滋养中茁壮成长。这本书，便是献给所有留守儿童最真挚的礼物，也是献给所有致力于守护他们成长的人们最坚定的力量。

评分☆☆☆☆☆

这本关于家庭教育的指南简直是及时雨，我最近正为孩子的人际交往问题焦头烂额，翻开这本书，立刻被其中那种温和而坚定的引导方式所吸引。作者并没有采用那种居高临下的说教口吻，而是像一个经验丰富的朋友，娓娓道来如何处理孩子与同伴之间的矛盾，如何培养他们的同理心。特别是关于“情绪的有效期”那一部分，让我豁然开朗，原来我们大人处理情绪的方式，直接投射到了孩子身上。书中提供的那些具体的场景模拟练习，非常实用，我试着跟儿子一起做了几次，效果立竿见影，他开始学会用语言而不是肢体冲突来表达自己的不满。我尤其欣赏作者对于“正面管教”的诠释，它不是一味地溺爱，而是在尊重孩子独立人格的前提下，设定清晰的界限，这让我在执行规则时不再那么心虚和反复无常。这本书的排版也很舒服，不会让人感到阅读压力，很多小标题的设计都很有启发性，像是为你指路的路标，而不是堆砌的理论。读完第一部分，我已经感觉自己对亲子关系的理解提升了一个层次，期待接下来如何处理青春期的挑战。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我买这本书是抱着一种“试试看”的心态，毕竟市面上打着“科学育儿”旗号的书籍实在太多了，很多都空洞无物，或者过度理论化，根本无法落地到我们日常的鸡毛蒜皮中。然而，这本书的独特之处在于它极其接地气。它没有宏大的教育哲学，而是聚焦于那些最细微的家庭互动瞬间。比如，书中分析了为什么孩子总是故意把玩具扔在地上，提供的解释和解决方案完全颠覆了我原有的认知——我一直以为是故意捣乱，原来是寻求关注和控制感。作者非常细致地描述了如何捕捉这些“行为背后的信号”，并用非惩罚性的方式去回应。我最喜欢它关于“建立家庭仪式感”的章节，我按照书中的建议，开始在周末设立一个“无电子设备阅读时间”，一开始孩子抵触得厉害，但作者提前预警了这种阻力，并提供了应对策略，比如先从十分钟开始，逐步增加。现在，这已经成了我们家最珍视的亲子时光，空气里弥漫的不再是电子产品的冰冷光芒，而是书页翻动的温暖声音。这本书更像是一本生活手册，指导我们如何把爱，化为具体的行动。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事风格非常独特，它不像那种严格的教科书，更像是一系列精心编排的访谈录与案例分析的结合体。作者似乎拥有极其敏锐的洞察力，能够穿透表象，直击家庭教育中的核心痛点。我特别关注其中关于“培养孩子的抗挫折能力”的部分，这对我家那个稍微遇到困难就想放弃的孩子来说，太重要了。书中强调的“失败庆祝”概念，让我感到新奇又合理，它不是鼓励失败本身，而是赞扬孩子在面对困难时所展现出的勇气和尝试精神。这完全改变了我过去那种“只关注结果”的评判标准。我开始学着去欣赏他做数学题时草稿纸上的每一个演算痕迹，而不是只盯着最终答案的对错。这种视角的转变，极大地减轻了我对孩子的期望压力，同时也让他自己变得更愿意投入和探索。此外，书中对“如何与配偶进行育儿合作”的探讨也十分深刻，它指出了很多夫妻在教育理念上的分歧，并提供了具体的沟通脚本，非常适合那些在育儿问题上容易产生争执的家庭。

评分☆☆☆☆☆

阅读这本书的过程，对我而言，更像是一次自我审视与心灵的洗涤。我发现很多时候，我们自以为是的“为孩子好”，其实是带着我们自身未被满足的期待和焦虑投射到孩子身上的产物。书中有一段话让我印象特别深刻：“我们能给予孩子最好的礼物，不是我们自己未竟的梦想，而是成为一个内心真正安宁的成年人。”这句话像一记警钟，促使我开始关注自己的情绪健康。这本书并没有忽略父母自身的成长需求，它提供了一套清晰的流程，帮助父母识别并处理自己在养育过程中的压力和内耗。我尝试运用书里提到的“五分钟正念练习”，在感到烦躁时立刻按下暂停键，这极大地减少了我在失控时对孩子说出伤人话语的频率。它不是一本只针对孩子的教育书，它更像是一本“成人重塑手册”，引导我们先完善自己，才能更好地承接孩子的成长。从这个意义上说，它的价值远远超出了育儿指南的范畴。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构安排非常巧妙，它没有遵循传统的“年龄分段”模式，而是依据孩子成长中可能出现的“关键挑战点”来组织内容，这使得读者可以根据自己当前最迫切的需求进行查阅，非常高效。我最近正面临如何引导孩子进行自我时间管理的问题，书中关于“从控制到赋权”的过渡策略简直是教科书级别的指导。作者清晰地阐述了从初期手把手教导，到中期设置框架，再到后期完全放手让孩子自己规划的全过程，每一步都配有详细的操作步骤和容易犯的错误提示。我特别赞赏它对“自主性”的强调，认为这是未来社会竞争力的基石。书中提到，真正的自主性不是放任，而是建立在清晰的规则和充分的信任之上的自由。通过书中提供的“周计划制定工具包”，我成功地帮助孩子建立了自己的学习时间表，而且是他自己设计的，执行起来自然积极得多。这本书的实用性、深度和对父母自身的关怀，使其在众多育儿读物中脱颖而出，是一本值得反复翻阅的经典之作。