中国儿童游戏方程(3-6岁亲子益智游戏) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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区慕洁 著

图书标签:

• 亲子游戏
• 益智游戏
• 儿童游戏
• 3-6岁
• 早教
• 启蒙
• 数学启蒙
• 思维训练
• 家庭教育
• 游戏化学习

店铺： 炫丽之舞图书专营店

出版社： 中国妇女出版社

ISBN：9787802034716

商品编码：29574321396

包装：平装

出版时间：2008-01-01

基本信息

书名：中国儿童游戏方程(3-6岁亲子益智游戏)

定价：26.00元

作者：区慕洁

出版社：中国妇女出版社

出版日期：2008-01-01

ISBN：9787802034716

字数：220000

页码：219

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.440kg

编辑推荐

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对孩子来说，*好的教育就是游戏。小孩子生来是好动的，是以游戏为生命的。
——教育家陈鹤琴
游戏是发展多种才能的智力活动。
——捷克教育家夸美纽斯

内容提要

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早教专家区慕洁根据数十年的教育实践编撰此书。书中针对不同年龄段儿童的智力和生长发育特点设计了大量的游戏。宝宝从中可以学识字、学数学、学英语以及学习音乐和绘画等方面的知识，促进宝宝智力的发展，全面培养宝宝的能力。
在游戏中培养能力是宝宝乐于接受的启智方法，也是爸爸妈妈掌握科学育儿和快乐育儿的有效途径。

目录

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引子
一、游戏与玩具
二、游戏与智力开发
三、游戏与能力开发
四、游戏与情商培养
章 做游戏 学算术
节 3—4岁幼儿的游戏
1．背数到100
2．记忆较多的数字
3．拿取4—5个
4．切分和拼合
5．分左右游戏
6．认识两位数
7．学写数字
8．按顺序穿珠子
9．小珠子换乒乓球
lO．两个数相加
11．共有几块积木
12．小天平
13．摆筷子
14．放10个
15．认识单数和双数
第二节 4—5岁幼儿的游戏
1．数数器
2．倒数数与倒述数列
3．拼几何图形
4．切分和拼合圆形
5．认硬币
6．分花生
7．按5个一组数数
8．上车买票
9．卡片赢牌与连加
10．听写数字
11．看日历
12．量水或量沙子
13．认量尺
14．布娃娃的左右侧
第三节 5-6岁幼儿的游戏
1．扑克连加
2．用天平学加减
3．倒数100—1．倒述4位数
4．配对
5．抓扣子
6．拼正方形
7．学认钟表
8.排队
9．组合
10．小天平
11．摆玩具
12．月亮歌
第四节 6—7岁儿童的游戏
1．分清方向
2．学用纸币
3．学称体重
4．学会记账
5．快比多少
6．数积木
7．造钟
8．填数
9．韩信分油
10．看刻度
11．用量尺画图形
12．火柴游戏
13．算座位
14．算体重
15．猜数字
16．曹冲称象
第2章 傲游戏学认字
节 3—4岁幼儿的游戏
1．字的变化
2．学用毛笔
3．找字填句
4．字卡上的东西有什么用
5．数字的大写及位数
6．故事接尾摆字
7．拼读唐诗
8．按笔顺写字
9．翻日历认字
10．逛超市认物名
第二节 4—5岁幼儿的游戏
1．物名与材料搭配
2．给妈妈讲故事
3．找同义词
4．找关键字
5．学对联
6．多义字和多音字
7．接句
8．描述
9．韵母
10．复韵母
第三节 5—6岁幼儿的游戏
1．声母
2．整体认识音节
3．四声
4．查字典
5．偏旁拼字游戏
6．成语故事
7．同音字游戏
8．词的置换和添加
9．话的连接
10．词组接龙
第3章 做游戏学英语
一、学英语的年龄因素
二、学英语的兴趣因素
三、学英语要重复巩固
四、英语课程的安排
节 宝宝学英语
1.问好
2.我的身体I
3.我的身体Ⅱ
4.我的身体Ⅲ
5.我的家庭
6.水果I
7.水果Ⅱ
8.颜色
9.动物I
10.食物I
11.准备过圣诞节
12.新年快乐
13.我起得早
14．就这样
15.食物Ⅱ
16.食物Ⅱ
17.衣服I
18.衣服Ⅱ
19.我的家
20.我的玩具
第二节 儿歌与对话
1．AnimalsⅡ动物Ⅱ
2．Animals IU动物Ⅲ
3．Number I数词I
4．Number 1I数词Ⅱ
5．Shapes形状
6,Transport交通工具
7．Weather天气
8．Plants植物
9．Jobs各种工作
10．Insects昆虫
11．ToSeetheDoctor看医生
12．About Food关于食物
13．Seasons季节
14．Bargain讨价还价
15．The Bus公共汽车
第三节 话剧与故事
1．The BigTurnip大萝卜
2．TheCat andtheBell猫和铃铛
3．The Rabbit and the Tunle龟兔赛跑
4．Little Red Cap小红帽
5．The Three Little Pigs三只小猪
6．Snow White白雪公主
7．Cinderella灰姑娘
8．The Frog King青蛙国王
9．Hansel and Gretel汉森和葛苔
10．Debbie Duck小鸭多比
11．Gulliver’s Travels古利弗历险记
12．The Magic Lamp神灯
第4章 游戏与艺术启蒙
一、调神
二、练指
三、美感的产生和贮存都在右脑
四、唱歌的特殊功能
节 音乐启蒙
一、3～4岁
1．尊重孩子的意愿
2．课程游戏化
3．听熟了就会“好听”
4．要学会读谱
5．弹给玩具听
6．不应跳过难点
7．音乐联想
8．音乐故事
9．音乐家的故事
10．自己唱或弹自编的小调
二、4～6岁
1．视唱
2．和声二重唱
3．和弦
4．敢于表演
5．联弹
6．练习15分钟
7．欣赏影视音乐
8．参加集体演唱和演奏
9．音乐游戏
1O．即兴伴奏和即兴作曲
第二节 绘画启蒙
一、象征期(3～5岁)
1．画人
2．画房子
3．仔细看
4．参观儿童画展或观看得奖的儿童画册
5．写生
6.再次练习涂染
7.调色
8.参照与临摹
9.画出个性和创意
10.记忆画
二、主观感觉表现期（5岁以后）
1.立体画
2.透视画
3.展开画
4.鸟瞰画
5.找特点、提高观察力
6.有趣的添鼻子游戏
7.指印画
8.剪贴画
9.水彩画
10.国画

作者介绍

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区慕洁1951，年毕业于北京协和医院师资班，1959年毕业于天津医科大学医疗系，曾在北京医科大学公共卫生系妇幼卫生教研组从事儿童保健工作，此后在239职工医院小儿科任副主任医师。退休后曾任人民卫生出版社编审。1985年参与卫生部护理中心对小儿生长发育1864例调查工作，与协

文摘

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序言

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《童趣方程式：3-6岁亲子智趣探索》 开启孩子想象力与创造力的奇妙旅程 在孩子3到6岁的黄金启蒙阶段，他们的世界充满了好奇、探索与无限可能。这个年龄段的孩子，求知欲旺盛，感官发展迅速，正是通过游戏来学习、认知和发展各项能力的关键时期。 《童趣方程式：3-6岁亲子智趣探索》正是为这一时期量身打造的亲子互动益智游戏宝典，它不仅仅是一本书，更是一扇通往孩子内心世界的窗口，一次连接亲子情感的桥梁，一场激发孩子潜能的盛宴。 本书旨在打破传统枯燥的说教式学习模式，以儿童天性中最喜爱、最自然的“游戏”为载体，将科学的教育理念巧妙地融入其中。我们深知，对于3-6岁的孩子来说，快乐是学习最好的催化剂。因此，本书中的每一个游戏都经过精心设计，力求在寓教于乐的氛围中，全面呵护和激发孩子的各项潜能。 为何选择“游戏”作为启蒙方式？ 在儿童发展心理学中，游戏被誉为“儿童的工作”。通过游戏，孩子可以： 认知世界： 游戏是孩子认识周围环境、理解事物规律、掌握基本概念（如颜色、形状、大小、数量、空间方位等）最直接有效的方式。 发展语言： 在游戏过程中，孩子需要表达自己的想法、理解他人的指令、描述操作过程，这极大地促进了他们的语言表达能力、理解能力和词汇量。 提升思维能力： 许多游戏需要孩子动脑思考，解决问题，比如观察、分析、比较、推理、想象、创造等，这些都是早期思维发展的核心。 锻炼动手能力： 拼搭、涂画、手工制作、角色扮演等游戏，都能有效锻炼孩子的手眼协调能力、精细动作能力，为日后的书写、绘画打下基础。 培养社交情感： 与家人、同伴一起玩耍，孩子能学会分享、合作、轮流等待，理解和处理自己的情绪，发展同理心，建立良好的人际关系。 增强体能发展： 跑、跳、攀爬、投掷等活动，不仅能增强孩子的体魄，还能帮助他们建立身体协调性和空间感知能力。 《童趣方程式：3-6岁亲子智趣探索》正是基于以上认知，将这些重要的发展领域融入到丰富多彩的游戏设计中。 本书的独特之处与核心价值 1. 科学严谨的设计理念： 本书的编撰团队汇聚了儿童教育专家、心理学家、早期教育研究者和资深幼师。每一个游戏都遵循儿童认知发展规律，考虑3-6岁孩子在注意力、记忆力、操作能力、理解能力等方面的特点。我们关注的是“过程”，而非简单的“结果”，鼓励孩子在探索中犯错，在试错中学习。 2. 全面发展的目标导向： 本书中的游戏并非单一维度的活动，而是系统性地针对以下几个关键领域进行设计： 认知启蒙： 认识数字、字母、颜色、形状、大小、方位、时间概念等基础知识。 语言发展： 词汇积累、句子表达、故事创编、倾听理解等。 逻辑思维： 排序、分类、模式识别、简单推理、因果关系理解等。 空间想象： 形状组合、空间方位认知、地图认知、空间建构等。 创造力培养： 自由涂鸦、手工制作、角色扮演、故事编织等。 精细动作与手眼协调： 穿珠、串线、剪纸、折纸、搭积木、绘画等。 社交与情感： 合作游戏、规则理解、情绪表达与管理、同理心培养等。 体能与感官： 跑跳、平衡、感官探索（触摸、听觉、视觉）等。 3. 强调亲子互动的重要性： 本书最核心的理念之一是“亲子共玩”。我们相信，高质量的亲子互动是孩子健康成长的最强助推器。书中设计的游戏，大多需要家长参与其中，与孩子一起玩耍、交流、探索。家长的陪伴不仅仅是提供一个安全的空间，更是通过言传身教、积极引导，帮助孩子克服困难，建立自信，加深亲子情感。本书提供了详细的家长指导，帮助家长理解游戏背后的教育意义，以及如何在游戏过程中有效地引导孩子。 4. 操作简便，材料易得： 我们深知家长们的日常可能非常忙碌，因此，本书中的大部分游戏都取材于家庭日常用品，如纸张、积木、颜料、积木、布料、厨房用品等，或是一些简单的手工材料。不需要昂贵的教具，也不需要复杂的准备工作，家长可以随时随地与孩子展开一场益智游戏。同时，游戏的步骤清晰明了，易于家长理解和操作。 5. 趣味性与挑战性的平衡： 游戏的可玩性是吸引孩子持续参与的关键。本书中的游戏设计充满了童趣，色彩鲜艳，玩法多样，能够迅速抓住孩子的注意力。同时，我们也在游戏中融入了适当的挑战，鼓励孩子克服困难，获得成就感。游戏的难度会随着孩子的成长而循序渐进，既能保证孩子的兴趣，又能促进其能力的发展。 6. 安全与环保的原则： 本书的所有游戏设计均以孩子的安全为首要考量。材料选择、游戏道具的设置都符合3-6岁儿童的安全标准。同时，我们也倡导使用环保、可再生的材料，培养孩子的环保意识。 本书内容概览（示例） 本书包含数百款精心设计的亲子益智游戏，根据不同的年龄段（3-4岁、4-5岁、5-6岁）和不同的能力发展领域，进行了科学的分类和编排。以下仅为部分示例，展现本书的丰富性和多样性： 认知启蒙系列： “彩虹捉迷藏”： 通过观察和辨认不同颜色的物品，锻炼孩子的颜色认知和观察力。 “数字积木塔”： 用积木搭建不同数字的塔，学习数字的对应关系和数量概念。 “形状拼图乐园”： 利用各种形状的卡片或积木，拼搭出有趣的图案，理解形状的组成和分解。 “我的身体地图”： 学习认识身体的各个部位，理解身体的结构和功能。 语言发展系列： “故事接龙”： 家长先起个头，孩子续写故事，培养想象力和语言组织能力。 “表情猜猜看”： 通过模仿不同的表情，理解和表达情绪。 “厨房探险记”： 利用家中厨房用品，进行角色扮演，学习新的词汇和描述。 逻辑思维系列： “小猫找鱼”： 按照一定的顺序或规律，帮助小猫找到食物，培养模式识别能力。 “谁和谁是一对？”： 配对相似的物品，理解分类和归纳。 “因果关系小侦探”： 引导孩子思考“为什么会这样？”，理解简单的因果关系。 动手创造系列： “纸盘变变变”： 将普通纸盘变成各种动物、交通工具，发挥创意。 “彩泥塑形大师”： 用彩泥捏出各种形状，锻炼手部精细动作。 “我的梦想花园”： 用废旧材料制作属于自己的小花园，培养动手能力和创造力。 情绪社交系列： “分享的小火车”： 在游戏中学习分享玩具和合作完成任务。 “情绪温度计”： 帮助孩子认识和表达不同的情绪。 如何利用好这本书？ 1. 选择适合年龄和兴趣的游戏： 翻阅本书，根据孩子的年龄特点和当下的兴趣点，选择一两个游戏开始。 2. 创造温馨的游戏环境： 选择一个安静、舒适、安全的环境，让孩子能够放松地投入到游戏中。 3. 积极参与，耐心引导： 家长是孩子最好的玩伴。在游戏中，请放下手机，全身心地投入。用鼓励的语气，用赞赏的眼神，引导孩子探索，帮助他们克服困难。 4. 鼓励提问与表达： 随时鼓励孩子提问，并耐心解答。在游戏过程中，引导孩子用语言描述自己的想法和操作。 5. 适度调整难度： 如果孩子觉得游戏太简单，可以稍微增加一点难度；如果孩子遇到困难，可以降低难度或提供一些提示。 6. 总结与反思： 游戏结束后，可以简单地与孩子回顾一下游戏过程，肯定他们的努力和进步。 7. 持之以恒： 游戏启蒙是一个循序渐进的过程，坚持每周安排固定的亲子游戏时间，将游戏融入到日常生活中。 《童趣方程式：3-6岁亲子智趣探索》是一本充满爱与智慧的指南，它将帮助您和孩子一起，在充满欢声笑语的游戏中，共同成长，见证孩子智慧的萌芽、创造力的绽放，以及亲子情感的深度连接。让我们一起，用游戏点亮孩子的童年，为他们的未来打下坚实的基础！

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书的时候，我最大的感受就是它的实用性和可操作性极强。很多早教书堆满了理论，真正到操作起来却发现材料难找，步骤复杂，最后都束之高阁了。但《中国儿童游戏方程》完全没有这个问题。它推荐的材料几乎都是我们日常生活中随手可得的，比如空瓶子、小石头、甚至家里的旧报纸。这极大地降低了家长参与的门槛，让亲子游戏真正能够融入到日常生活中，而不是变成一种额外的负担。我记得有一次周末，外面下着大雨，我本想随便让孩子看动画片打发时间，但翻开这本书，立刻找到一个用家里的挂耳咖啡包做“平衡挑战”的游戏。孩子玩得全神贯注，那种专注力是我平时很少见到的。这种“即兴发挥”的能力，正是这本书的精髓所在——它教会的不是固定的玩法，而是一种解决问题的思路和创造力。

评分☆☆☆☆☆

从设计美学的角度来看，这本书的排版和插图也相当用心。虽然它是一本侧重于益智和逻辑训练的书籍，但它的视觉呈现完全没有枯燥感。图画风格童趣盎然，色彩搭配明快柔和，非常符合儿童的审美。更重要的是，每一个游戏步骤的配图都清晰明了，即便是我们家那位不太爱看文字的“视觉学习者”型孩子，也能通过看图就能大致明白游戏的玩法。这对于快速上手至关重要。我特别欣赏它在游戏难度划分上的细致考量。它清晰地标记了哪些是适合三岁初期的孩子，哪些是留给五六岁需要更高挑战的，这样我就可以根据孩子的当前水平灵活调整，确保游戏既有挑战性又不至于让他产生挫败感，始终保持在“刚刚够得着”的区域。

评分☆☆☆☆☆

这本书对于促进亲子关系也有着意想不到的好处。在玩那些需要合作完成的“方程”游戏时，比如需要两个人一起按顺序说出颜色或数字的接龙游戏，我不得不放下手机，全身心地投入到和孩子的互动中去。在这个过程中，我们之间有了很多以前没有的交流。孩子会因为成功完成一个“挑战”而骄傲地看着我，等待我的赞扬；我也会因为发现他逻辑推理能力的小小进步而感到由衷的高兴。这种高质量的陪伴，比单纯地待在一起更有意义。我发现，当孩子被认真对待，他的自信心也在稳步提升。他不再是那个只会缠着我要玩具的小不点，而是一个能够和我一起“解开谜题”的小伙伴。书里强调的“过程比结果重要”，这句话在实践中得到了完美的验证。

评分☆☆☆☆☆

这本《中国儿童游戏方程(3-6岁亲子益智游戏)》的书我真是爱不释手，它对我家那个活泼好动的小家伙来说简直是打开了新世界的大门。最让我惊喜的是，它提供的游戏设计理念非常贴合3到6岁这个阶段孩子的认知特点。书里那些看似简单的操作，比如用积木搭出不同形状的“怪兽”，或者通过数数来“分”饼干，背后都蕴含着非常巧妙的数学思维启蒙。我原本以为教这么小的孩子数学会很枯燥，但这本书完全颠覆了我的认知。它把抽象的数字和逻辑关系，转化成了孩子最喜欢的“玩”的过程。比如有一组游戏是关于空间感的，让孩子模仿书上的图纸拼搭，孩子一开始可能会有些困难，但家长只需要稍微引导，他们就能在反复尝试中理解“上下左右”和“对称”的概念。而且，书里对家长的指导也非常细致入微，它不是简单地告诉我们“怎么玩”，而是深入解析了“为什么要这么玩”，让我能更科学地陪伴孩子成长。这对我这个新手妈妈来说，简直是及时雨，让我从盲目摸索中解脱出来，变得更有章法。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我带来的最深层的影响，在于它让我重新审视了“学习”的本质。它让我明白，真正的学习不是被动地灌输知识，而是主动地探索世界并从中构建自己的理解体系。《中国儿童游戏方程》做到的，就是提供了一个充满趣味性的“探索工具箱”。它不是一套标准答案，而是一系列激发好奇心的“导火索”。通过玩这些游戏，我的孩子开始主动提问“为什么会这样？”、“如果我换个方式会怎样？”。这种内驱力的激发，远比我强迫他背诵十个加法公式要有效得多。这本书教会我的，是如何做一个引导者而非指挥者，如何保护和滋养孩子那颗与生俱来的求知欲，让他在游戏中真正爱上思考和解决问题。