自闭症孩子的春天(一本给自闭儿父母及训练师的实用操作手册) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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陈金燕 著

图书标签:

• 自闭症
• 儿童教育
• 亲子关系
• 行为干预
• 实用指南
• 特殊教育
• 家庭教育
• 康复训练
• 心理健康
• 育儿经验

店铺： 炫丽之舞图书专营店

出版社： 中国妇女出版社

ISBN：9787512703667

商品编码：29554363790

包装：平装

出版时间：2013-04-01

基本信息

书名：自闭症孩子的春天(一本给自闭儿父母及训练师的实用操作手册)

定价：28.00元

作者：陈金燕

出版社：中国妇女出版社

出版日期：2013-04-01

ISBN：9787512703667

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.300kg

编辑推荐

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一本给自闭儿父母及训练师的实用操作手册
儿童人际关系介入、游戏介入、地板时间、结构化教学等经典教学模式的成功实战应用
本书将帮助自闭儿父母为孩子开启一扇通往自立的大门
本书不仅能给自闭儿父母诸多康复训练的方法，还将给自闭儿父母带去强大的精神支持

内容提要

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这本书通过三个自闭儿家庭的教养故事让大家看到，自闭儿的父母终其一生，用天下无私的爱引导孩子，为他们打开另一扇窗，让他们能自立于社会。希望有更多自闭儿能够像这几个孩子一样，找到自己的一片天地。
书中三位父母通过自己的亲身经历，为广大自闭儿父母提供了很多切实可行的日常康复训练方法，并提出了关于自闭儿教育的一些理念，将给自闭儿父母带去有效的帮助和指导。

目录

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目 录

中文简体版前言

游戏与文化介入概论杨宗仁 /
推荐序

生命的深度与广度邹国苏 /

有能力的爱郑石岩 /

随 顺 而 转 杨宗仁 /

星儿父母的心灵药方吴世正 /
自 序
陈金燕 /

前 言

我看到了坚持20年的希望陈金燕 /


story 1 我家有个快乐的自闭儿
——镇宇的生活学习记录陈金燕 /

自修改造自闭症儿/

用洋芋片加强学习动机/

情境式的对话练习/

拜访亲友学对话/

练习上幼儿园/

做功课真是大工程/

算术更是累人/

学习抽象的时间观念/

揪同学教他玩游戏 /

一个口令、一个动作学自理/

重复100次的练习/

完成剪头发任务/

练习注视正眼看人/

快乐越多微笑越多/

减敏治疗克服巨响梦魇/

学习忍耐/

克服打针的恐惧 /

看牙医是大工程/

写日记很光荣/

练习自己搭公车/

练习讲有意义的话/

终于不挑食了/

练习上外面的厕所/

改变固执行为别生气/

改掉说躺就躺的坏毛病/

终结撞墙坏习惯/

戒掉骂人的三字经/

笑脸奖励转变负面情绪/

没位子也能搭公车/

为了出国玩儿，什么都愿意/

有梦美，踏实筑梦/

感谢镇宇走入我的生命/

story 2 亲爱的，我把偏执变歌声
——官氏双胞胎兄弟的音乐之路官朝清 /

没有特效药的晴天霹雳/

转念坦然面对现实 /

顶鼻子游戏学看人/

重复1000遍让他们开金口/

夫妻唱双簧学问答 /

观察好恶借力使力/

出外学习适应大环境/

入学前的学前准备班 /

教师引导进入常规 /

人际沟通重要 /

热情协助的爱心社团 /

爵士鼓开启音乐新世界/

学习生活自理重要 /

兴趣情境机会教法/

爱吃的兴趣变专业/

志威喃喃自语遭围殴/

以鼓励欣赏代替苛责/

正向偏执力挑战歌唱擂台/

因势利导，大儿子上大学/

身教比言教重要 /

心头大石，我可以放下/



story 3 上帝为他开的另一扇窗
——周于翔温馨的笔下世界周爸爸 /

退下职场面对现实/

慢慢学习生活自理/

亲自教导奠定学习基础/

生命贵人开启绘画大门/

整洁外表增加好感度/

坦然面对，为自闭儿创造良好情境/

借艺术治疗来打开心门/

将固着行为转化为助力/

饶富童趣的温馨作品/



In the future 为自闭儿建构快乐家园陈金燕 /

固着行为要耐心找方法/

人际沟通困难步步难行/

多鼓励，不用暴力/

自闭儿家长辛苦了/

家长间互相支持打气/

变好变坏风水轮流转/

帮助自闭儿快乐终老/

后 记

鼓励有自闭儿的家长提供经验巫庆煌 /
致 谢陈金燕 /

台北市自闭症家长协会 /

财团法人台北市自闭儿社会福利基金会 /

辅导实例点亮心中的星光 /

作者介绍

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陈金燕 台北市自闭症家长协会理事长暨台北市自闭儿社会福利基金会董事长。儿子镇宇自小被确诊为自闭症，她克服了无数常人无法想象的困难，不仅让镇宇拥有吃、喝、拉、撒、睡的自理能力，并且可以独立工作。此外，她投身自闭儿康复的公益事业，为更多的自闭儿及其家长带去有效能的帮助。

文摘

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序言

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《自闭症孩子的春天：一本给自闭儿父母及训练师的实用操作手册》 一本点亮希望、赋能前行的指南 当生命中迎来一位特别的孩子，当“自闭症”这个词汇闯入家庭的日常，随之而来的可能是困惑、焦虑，甚至迷茫。然而，正如每一个生命都拥有其独特的色彩和绽放的时机，《自闭症孩子的春天》这本书，正是为那些肩负着特殊使命的父母和辛勤付出的训练师们量身打造的一盏明灯。它并非高高在上的理论说教，也非空泛的励志口号，而是一本真正沉甸甸的、充满实践智慧的“操作手册”，旨在帮助您深入理解自闭症孩子的内心世界，掌握科学有效的干预方法，最终帮助孩子找到属于他们的“春天”。 深入理解，拨开迷雾 这本书的首要任务，是带领您穿越自闭症的重重迷雾，构建一个清晰而全面的认知图景。我们深知，每一个自闭症孩子都是独一无二的个体，他们的表现形式千差万别。因此，《自闭症孩子的春天》不会提供放之四海而皆准的“标准答案”，而是着力于帮助您理解自闭症谱系障碍的核心特征——社交沟通的障碍、刻板重复的行为模式以及非常规的感觉处理方式。 在本书中，您将阅读到关于自闭症成因的最新、最可靠的科学研究进展，但我们会用最通俗易懂的语言进行解读，剥离掉那些艰涩的学术术语，让您能够真正理解这些科学发现背后的含义。更重要的是，我们将聚焦于如何观察和识别孩子身上的自闭症迹象，帮助您在早期阶段就能够敏锐地捕捉到孩子的独特之处，从而赢得宝贵的干预时机。 我们会详细阐述自闭症孩子在社交互动、语言发展、情感表达、兴趣爱好以及日常生活自理等方面的典型挑战，并辅以大量的真实案例和图文解析。通过这些生动的故事，您将能够感同身受地理解孩子为何会表现出某些行为，他们的行为背后可能隐藏着怎样的需求和感受。例如，一个孩子在嘈杂环境中表现出的极度不安，可能源于他们过分敏感的听觉；一个孩子坚持固定的行为模式，可能是他们寻求掌控感和安全感的方式。本书将帮助您从“他怎么这样？”转变为“他为什么会这样？”的理解，这是建立有效沟通与干预的第一步。 实用操作，点亮希望 理解是基础，而行动则是关键。《自闭症孩子的春天》最核心的价值，在于其高度的实用性和可操作性。我们汇集了国内外众多权威的、被实践证明有效的干预方法和技巧，并将其系统地、循序渐进地呈现给您。 本书的篇幅将大量用于介绍具体的操作策略，涵盖了家庭环境的布置、日常活动的组织、以及与孩子互动沟通的有效方法。您将学到如何为孩子创造一个结构化、可预测、且充满支持性的家庭环境，这对于帮助孩子建立安全感、降低焦虑至关重要。我们会有详细的图示和步骤指导，例如如何利用视觉支持工具（如视觉时间表、任务分解图）来帮助孩子理解指令、完成任务；如何通过游戏化的方式来引导孩子参与社交互动；如何利用孩子自身的兴趣点作为切入点，来发展他们的语言和沟通能力。 在社交技能训练方面，本书将提供一系列切实可行的游戏和活动设计。这些活动将从最基础的眼神对视、模仿、轮流等待开始，逐步引导孩子学习理解他人的情绪、发展同理心、以及参与简单的合作游戏。我们会提供大量的练习范例，并指导您如何根据孩子的具体情况进行调整和延伸，确保训练的有效性和趣味性。 对于语言和沟通能力的提升，本书将介绍多种行之有效的干预模式，例如应用行为分析（ABA）中的关键技术，如离散单元教学（DTT）、行为塑造、链式教学等，并会以清晰易懂的语言解释这些技术背后的原理和操作流程。同时，我们也会融入其他有效的沟通方法，如图片交换沟通系统（PECS）、手语等，为那些语言发展受限的孩子提供更多元化的沟通途径。本书还将强调“功能性沟通”的重要性，即帮助孩子学习用他们最有效的方式表达自己的需求、愿望和感受，减少因沟通障碍而产生的挫折和行为问题。 在行为管理方面，本书将提供一套科学、人性化的策略，帮助您理解和处理孩子出现的挑战性行为。我们将首先引导您分析行为发生的原因，识别行为的功能，而不是简单地压制或惩罚。然后，您将学习如何通过“正向行为支持”的理念，奖励和强化积极行为，教授孩子替代性的、更恰当的行为来满足他们的需求。对于一些具体的问题行为，如尖叫、攻击、自我刺激行为等，本书将提供针对性的处理建议和干预方案，帮助您在日常生活中逐步化解这些难题。 赋能与支持，共筑未来 《自闭症孩子的春天》不仅仅是一本教授技能的书，更是一本提供情感支持和精神力量的书。我们深知，作为自闭症孩子的父母或训练师，你们肩负着巨大的责任，也承受着不小的压力。因此，本书将始终贯穿着一种赋能和支持的基调。 我们会分享许多来自一线家长和专业人士的真实心路历程，他们的故事充满了挑战，但也充满了坚持、智慧和爱。这些故事将为您提供榜样，让您知道您并不孤单，您所经历的困境，许多人感同身受。同时，本书也将强调自我关怀的重要性，提醒您在付出和奉献的同时，也要关注自己的身心健康，只有照顾好自己，才能更好地照顾孩子。 本书还将提供关于如何与学校、社区资源有效沟通和合作的建议，帮助您构建一个更加完善的支持网络。您将了解到如何与老师、医生、治疗师等专业人士进行有效的沟通，如何为孩子争取到最适合他们的教育和康复资源，如何在家校之间形成合力，共同促进孩子的成长。 我们坚信，自闭症孩子的成长并非一蹴而就，而是一个充满耐心、细致和爱的漫长过程。正如春天并非一朝一夕到来，而是万物复苏、生机勃勃的积淀。这本书，就是您在这段旅程中最可靠的伙伴。它将帮助您用科学的方法去理解，用智慧的策略去行动，用满满的爱去陪伴。 《自闭症孩子的春天》致力于点亮您心中的希望之光，赋能您成为孩子成长道路上最坚实的后盾。它不是一个结束，而是一个充满可能性的新起点，期待与您一起，共同迎接属于每一个自闭症孩子的美好春天。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计得非常朴实，没有花哨的色彩，给人一种沉稳、可靠的感觉。初次翻开，我立刻被它清晰的章节划分和直观的图表所吸引。它不像其他一些理论性太强的书籍那样晦涩难懂，而是更像一位经验丰富的老师在手把手地教你。我特别欣赏它在介绍各种训练方法时，总能提供非常具体的步骤和场景模拟。比如，书中关于如何引导孩子进行眼神接触的那一章，它没有仅仅停留在“要鼓励孩子看人”这种空泛的指导上，而是详细拆解了从最初的眼神跟随，到短暂停留，再到主动对视，每一步需要家长或训练师采取的具体话术和肢体语言调整。对于我们这些长期在一线与自闭症孩子打交道的家长来说，这种“可操作性极强”的指南简直是雪中送炭。我甚至立刻拿起笔，在旁边空白处记录下了自己尝试使用这些技巧时的反馈，感觉这本书就是我的随身工作手册，而不是束之高阁的参考书。

评分☆☆☆☆☆

阅读这本书的过程，就像经历了一次深入的自我反思之旅。它不仅仅关注“如何改变孩子”，更深入地探讨了“如何与孩子建立有效沟通的桥梁”。其中有一段论述让我感触颇深，它强调了“接纳”在干预初期比“矫正”更为重要。这种细腻的情感洞察，远超出了技术手册的范畴。我记得有一次，我的孩子因为环境突变而情绪崩溃，我当时感到手足无措，所有的技巧似乎都失效了。翻到这本书中关于“情绪风暴应对策略”的那一页，它提供的不仅仅是安抚的话语，更是帮助家长理解情绪背后的功能性需求。这种深层次的理解，让我学会了暂时放下“训练目标”，转而关注孩子当下的感受和需求，这种心态的转变，对我们亲子关系的改善起到了立竿见影的作用，让僵硬的互动多了一丝人性的温度。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版和阅读体验也值得称赞。它大量使用了留白和重点标记，使得即使在信息量巨大的章节中，读者的视觉焦点也能被有效引导，避免了阅读疲劳。很多实用工具，比如情绪卡片、日常活动日程表的模板，都被清晰地标注出来，方便我们直接剪下来或复印使用。我个人最喜欢的是它结尾处的“家校合作指南”，那一部分内容清晰地阐述了如何在学校和家庭之间建立起信息共享和目标一致的合作模式。这对于解决“孩子在家能做到的，在学校就做不到”的常见难题至关重要。这种对整个支持系统的全面考量，体现了作者不仅仅是教育者，更是一位深谙家庭和社会支持重要性的实践者。

评分☆☆☆☆☆

对于专业康复机构的训练师群体而言，这本书的价值也体现在其知识的广度与深度上。它不像某些入门书籍那样只停留在基础概念层面，而是涉及到了对共病情况的初步识别与应对建议。我欣赏它在内容上的严谨性，引用了诸多研究成果来佐证其操作方法的有效性，这无疑增加了其权威性。尤其是在处理“刻板重复行为”这一难题时，书中提出的多维度干预方案，结合了环境调整、功能性评估和替代行为培养，形成了一套多管齐下的策略包。这套策略并非一刀切，而是强调根据个体的差异性进行灵活调整，这种高度的灵活性和对个体化的尊重，正是优秀康复指南的标志。它教会我们，每一个孩子都是一个独特的宇宙，需要定制化的星图来指引。

评分☆☆☆☆☆

不得不提的是，这本书在结构安排上的匠心独运。它似乎非常理解不同阶段家长和训练师的困惑点，将内容做了巧妙的递进。从基础的感觉统合和感官调适，过渡到社交技能和语言理解，逻辑链条非常完整且顺畅。我注意到，即便是介绍那些看起来比较复杂的行为分析技术时，作者也配上了大量的实际案例分析，这些案例的细节丰富到让人感觉就像在看一场记录片。举个例子，书中描述了一个关于“延迟满足”训练的案例，作者详细记录了孩子从最初的强烈抗拒、摔东西，到最后能等待三秒钟的整个过程，包括家长在不同时间点上的微妙反应变化。这种全景式的展示，使得抽象的理论一下子变得具体可感，让我避免了在实际操作中“想当然”地去执行某个步骤，而是能预见到可能出现的困难点并提前做好准备。