基本信息

书名：让孩子有好人缘——人际力养成法

定价：28.00元

作者：洪仲清

出版社：中国妇女出版社

出版日期：2013-11-01

ISBN：9787512707689

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：32开

商品重量：0.281kg

编辑推荐

　　孩子从小有好人缘决定一生的人际关系
　　风靡台湾的心理师红豆冰**力作
　　写给家庭的40则儿童人际互动故事
　　36个人际关系解决方案帮助父母和孩子一起成长

内容提要

　　许多亲子间的误会、争执都源于父母不知道怎样才能理解孩子的心。

　　洪仲清(红豆冰老师)心理师从“人本游戏治疗”的观点出发，针对如何突破亲子沟通的困境、大人的情绪管理、孩子面对压力时家长的对策、人际互动训练及亲师沟通的技巧、欺凌事件的防范和处理等等，本书都有深入浅出的探讨。

　　本书透过洪仲清心理师丰富的案例经验，希望能陪着家长和老师，用不同的观点看待孩子的各种困难，也让彼此在挑战不断的生活中，还能保持情绪稳定，然后一起成长。

目录

推荐序1　亲子关系互动的佳示范　
推荐序2　那些红豆冰老师教我们的事 　
推荐序3　亲近孩子的亲子教养书　
自　序　永远住在孩子国　

Chapter 1　人本理念，以孩子为师

人亲土亲：人际互动，永远从家庭开始　
心贴着心：运用同理，站在孩子的立场说话　
温暖接纳的环境：真心地互动，倾听孩子的声音　
太亲近易生侮慢之心：依孩子的个性，选择有效沟通方式　
论理谈情说爱：身教，为孩子示范如何尊重人　

Chapter 2　亲子关系，努力营造

不应有恨：让孩子心中充满爱，建立对人的信赖感　
缺席的爸爸：建立男性认同，父亲是好的模板　
老祖母法则：间隔安排不喜欢和喜欢的事，提升效能　
稳定的爱：花时间，给孩子持续且优质的陪伴　
手牵手：维持良好的婚姻关系，让孩子感受家的温暖　
让小孩儿成为小孩儿：别急着逼孩子长大，只需要让他做自己　
都跟你说不是了：尊重孩子，等待他慢慢长大　
在困境中的孩子：和孩子情绪同步，建立深层亲子关系　
不要打扰我：学习尊重孩子，打断他前先预告　
再给我一次机会：轻量处罚，给孩子补救的机会　
骂自己的小孩儿给别人听：花时间陪伴、说理，才是教育之道　

Chapter 3 　孩子的情绪，用心体会

当然可以生气：允许孩子用适当的方式表达情绪　
关于无助：孩子的情绪，常隐藏着他的需求　
婚姻咨询：引导孩子在生活中适当地表达情绪　
等：耐心等待，给孩子畅谈的时间及空间　
可以原谅我吗：说谎，是人生必经过程，解决问题才是关键　
孩子的情绪控制：做好情绪教育，营造个人与社会间的和谐气氛　
解放压抑：有发脾气的时间，才能学习表达、掌握情绪　
消融害怕：模拟想象游戏，帮助孩子掌控自己的情绪　

Chapter 4 　人际互动，从小处培养

一个红茶杯的社交量：测试孩子的社交容忍量，找到与人互动的节奏　
我喜欢少女时代：制造共通的话题和孩子互动、沟通就不是问题　
天真女孩与害羞男孩：以孩子的步调，优雅地融入群体　
浓情巧克爱：教孩子自立、感恩，培养独立与自主　
千般难解潜规则：了解社会规范，帮助孩子适应社会　
独孤王子：演练应对方法，陪孩子走过人际低潮　
不要不理我：积极处理，终止孩子间的关系攻击　
君子之交：认识、接纳、喜欢自己，展现自己的优点　
开不起玩笑：会让别人难过的，就不是玩笑　

Chapter 5 　演练，家庭教战守则

天生慢活1：鼓励比责骂更能让孩子主动完成作业　
天生慢活2：简单、收纳整齐的环境，让分心的孩子专心　
搞不清楚状况：先理清冲突过程，才能提升社交技巧　
说到做到：尊重自己说出来的话，孩子才会认真看待　
爱的处罚：处罚加肯定，双管齐下效果加倍　
严厉的爱：调和温柔与严厉，让孩子在关爱中自然进步　
莫名其妙被处罚：先跟孩子厘清原因，再执行处罚　
难道我一无是处吗：维持优点和改掉缺点，同等重要　
适习：先培养出兴趣，再鼓励孩子追求梦想　
增强物的种类：灵活运用增强物，改善孩子的行为　

作者介绍

　　洪仲清 心理师（绰号“红豆冰老师”）

　　红豆冰老师致力于儿童临床领域15年，从大学时代就接触孩子，服务过上千名孩童，小的2岁，*的超过20岁，不喜欢给孩子贴“标签”。

　　红豆冰老师*的梦想是希望有人际互动困难的孩子，透过教导、陪伴及人际互动技巧的练习，慢慢适应社会。

　　在他的眼中，孩子就是孩子，没有特殊与正常的区别。每一个孩子都有特别的需求，每一个孩子都应该用爱陪伴，被真诚接纳，被好好对待。

　　【现任】佳家人际智能开发心理治疗所 所长
　　【经历】
　　※台北市立联合医院儿童早期发展疗育评估鉴定中心 临床心理师
　　※Top945康轩学习杂志进阶版《Top教养报》专栏作家
　　※《亲子天下》“请问教养专家”专栏驻站专家
　　※参与拍摄《遥远星球的孩子》纪录片

文摘

序言