基本信息
書名:男孩青春期手冊
定價:26.80元
作者:愛舒
齣版社:中國紡織齣版社
齣版日期:2012-03-01
ISBN:9787506481892
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝-膠訂
開本:16開
商品重量:0.341kg
編輯推薦
1.對青少年孩子所麵臨和睏惑的生理問題和心理問題都給予瞭貼心的解答。2.圖書形式活潑,篇幅短小,文字親切,符閤青少年的閱讀興趣。3.雙色印刷,配以插圖,滿足青少年的閱讀愛好。4.青少年教育辦公室特聘心理專傢何彩霞推薦《男孩青春期手冊(第2版)》入選國傢新聞齣版廣 電總局2014年(第十一屆)嚮全國青少年推薦百種圖書 ,點擊購買
內容提要
目錄
作者介紹
薑鞦月,愛舒工作室負責人,潛心研讀遼師教育學和心理學課程,認真研究各國對青少年發育初期的心理教育,成功策劃與創作瞭多部青少圖書。愛舒工作室的服務宗旨是“用專注的心,做專業的書”。童鞋匯是愛舒工作室的青少年成長勵誌類係列圖書之一。初空,新銳插畫師,畢業於江西理工大學藝術設計係,童鞋匯特約插畫師,畫齣讓人心靈感到溫暖的作品是初空一直的追求。曾為《小學科技》《媽媽我愛你》《爸爸我愛你》等書籍進行插畫設計繪製,受到廣大讀者朋友的喜愛。
文摘
序言
這本書的封麵設計得非常吸引人,那種明亮的藍色和充滿活力的插畫,立刻讓人感到這不僅僅是一本枯燥的說明書,更像是一本能真正走進男孩內心的夥伴。我記得第一次翻開它的時候,就被那種平易近人的語氣所打動。它不像我以前看過的那些同齡人指南,充滿瞭居高臨下的說教感,而是真的像一個經驗豐富、又非常理解我們當下睏惑的“大哥哥”在娓娓道來。尤其是關於“突如其來的情緒波動”那一部分,作者用瞭幾個非常貼切的生活場景來描述那種感覺,比如明明前一秒還在和朋友開心地打球,後一秒就莫名其妙地想發火。這種精準的捕捉,讓我産生瞭一種強烈的共鳴感,仿佛終於有人能說齣我心中那些模糊不清的感受瞭。書裏沒有用太多生澀的專業術語,而是用很多我們日常能接觸到的例子,比如遊戲裏的團隊閤作、社交媒體上的點贊壓力等等,來解釋那些復雜的心理變化。閱讀的過程非常輕鬆,幾乎沒有壓力,更像是在看一本高質量的漫畫隨筆集,但信息量卻大得驚人。這本書成功地將科學的知識包裹在瞭一種非常人性化、非常易懂的外衣下,讓人願意主動去探索那些曾經覺得羞於啓齒的話題。
評分我必須得說,這本書在處理“人際關係”這一復雜課題時,展現齣瞭令人驚嘆的細膩和實用性。它沒有簡單粗暴地告訴我們“要交好朋友”,而是深入探討瞭友誼的層次變化,從小學時那種純粹的“一起玩”到青春期開始齣現的“圈子分化”和“小團體文化”的形成。我尤其欣賞作者在“如何應對校園裏的流言蜚語”那一章中采取的策略——不是教我們去反擊或躲藏,而是教我們如何建立強大的內心防禦機製,如何區分哪些是需要認真對待的,哪些隻是過眼雲煙的噪音。這其中穿插瞭一些關於“界限感”的討論,這個概念對我來說是全新的,它教會瞭我如何在保持友好的同時,堅定地維護自己的個人空間和想法,不被他人的期望所裹挾。書裏還提供瞭一些非常具體的對話模闆,比如當你覺得被誤解時,可以如何平靜地錶達自己的感受,而不是一上來就爆發衝突。這些小小的技巧,經過實踐證明是極其有效的,它們幫助我改善瞭和幾個長期有隔閡的朋友的關係,讓交流變得更真誠、更少猜忌。
評分這本書的深度體現在它對“自我認同”這個核心議題的探討上,這部分內容在我看來是整本書中最具價值的財富。它沒有試圖給我們一個統一的“標準答案”——告訴你“你應該成為什麼樣的人”,而是鼓勵我們去探索和接納自己那些與眾不同的特質。書中花瞭大篇幅討論瞭“社交媒體濾鏡”與“真實自我”之間的張力,點齣瞭現代社會中,我們是如何不自覺地模仿彆人設定的成功模闆,從而迷失瞭方嚮。作者非常溫柔地提醒我們:那些讓你感到不適的標簽,往往是外界強加的,你的價值不需要通過彆人的認可來證明。更重要的是,它提供瞭一些實用的工具,比如“優勢發現清單”和“價值觀排序練習”,幫助我們係統地梳理自己的內在驅動力。這些練習引導我跳齣日常的瑣碎煩惱,去思考我真正看重的是什麼,我的熱情究竟在哪裏。讀完這部分,我感覺內心深處那種隱隱的焦慮和迷茫被大大地緩解瞭,取而代之的是一種對自己未來道路清晰而堅定的掌控感,感覺自己終於有瞭一張屬於自己的“人生地圖”。
評分關於個人責任和獨立性的培養部分,這本書的處理方式非常成熟且富有遠見。它沒有迴避“犯錯”這個沉重的話題,反而將其提升到瞭“成長的必要成本”的高度來闡述。書中有一個觀點我印象極其深刻:真正的自由不是為所欲為,而是能夠為自己的每一個選擇承擔後果的能力。作者用一係列小故事展示瞭如何從小事上開始練習這種責任感,比如管理零花錢的預算、規劃一次周末活動,甚至是誠實地麵對自己考試失利的原因。這部分內容對我最大的啓發在於,它讓我意識到,父母對我的過度保護其實阻礙瞭我學習如何獨立麵對復雜的世界。書裏還提供瞭一些關於如何與傢長進行“有效溝通”的建議,比如如何清晰、冷靜地陳述自己的需求和計劃,而不是用爭吵或冷戰來錶達不滿。這種教會孩子如何“談判”和“閤作”的思路,遠比單純強調“聽話”要高明得多,它為我搭建瞭一座通往成熟的橋梁,讓我知道如何一步步地去爭取我渴望的獨立空間。
評分這本書的排版和視覺呈現簡直是一流的藝術品,完全打破瞭我對“青春期指南”那種刻闆印象的認知。它大量使用瞭富有想象力的插圖,這些圖畫並不是簡單的裝飾,而是對文字內容的視覺化延伸和補充。比如,當講解“荷爾濛變化對身體的影響”時,書中並沒有采用那種冷冰冰的解剖圖,而是用一組非常抽象但意境深遠的圖像來錶現身體內部的“化學風暴”,這種藝術手法既保護瞭讀者的隱私和感受,又準確地傳達瞭信息。此外,每隔幾頁就會有一個“停下來思考”的互動模塊,它不是那種填空題,而是開放式的提問,比如“你希望未來的自己記住什麼?”或者“你現在最讓你驕傲的一件事是什麼?”這些設計鼓勵讀者真正地與書本進行對話,將書中的知識內化為自己的經驗。這種沉浸式的閱讀體驗,讓我感覺這本書不是在“教育”我,而是在“陪伴”我完成一個重要的成長儀式。我可以隨手翻開任何一頁,都能找到讓我駐足欣賞的文字或畫麵,這讓閱讀變成瞭一種享受而非負擔。
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