基本信息

書名：愛立方係列：Wow!原來德國媽媽這樣教孩子

定價：28.00元

作者：趙麗榮

齣版社：新世界齣版社

齣版日期：2011-08-01

ISBN：9787510419492

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.363kg

編輯推薦

　　看一闆一眼的德國人如何“放養”孩子

內容提要

　　◆ 中國的父母用。r圈養’’的方式教育孩子，而德國的父母則用“放養”的方式教育孩子。
　　◆一個3歲的孩子竟然去糾正一個成人的行為，這本身就是一種素質。而這素質背後，則是德國環保教育的成功。可見，要想培養孩子的環保意識，就要從日常生活開始。當然瞭，做父母的更要身體力行。
　　◆在親子教育中有這樣一種規律：父母喜歡的東西，往往孩子也喜歡。父母喜歡音樂，會給孩子以積極的引導，造成正麵的影響。
　　◆給孩子製訂學習計劃是為瞭孩子好，為什麼到瞭德國就成瞭不閤法的行為呢真是讓人匪夷所思。
　　◆一個德國兒童心理學傢這樣說過：“有幸福童年的人常有不幸的成年。”這旨在說明幼時很少遭受挫摺的人，長大後往往會因不適應社會的激烈競爭及復雜多變而深感痛苦。

目錄

Wow！原來德國媽媽這樣教孩子

章　讓孩子做一個完整的人
孩子不是父母的附屬品，更不是父母未完成夢想的接力者。要想教育好孩子，首先應該把孩子當成一個獨立的個體、一個完整的人來看待。在這方麵，我們的傢長做得很不夠，而恰恰德國傢長在這方麵錶現得可圈可點，值得我們學習的是，他們努力將孩子培養成一個“完整”的人，幫助孩子健康地成長，而不是隻讓孩子學習好，隻讓孩子考高分。

節　孩子是樹，也是花
第二節　要學業，更要能力
第三節　善良的心是真金子
第四節　愛心比金錢更重要
第五節　給故事設計不同的結尾
第六節　因地而宜的餐桌禮儀課
第七節　約翰尼的勞動節　
第八節　會唱歌的垃圾桶
第九節　“他說他不冷”

第二章　嚴謹育兒，德國父母身體力行
在親子教育界，有一句話說得非常好：與其喊破嗓子，不如做齣樣子。作為父母，要求孩子做到的，就必須自己先做到，否則就無權要求孩子這樣去做。更何況，你即便要求瞭，孩子也會心不甘情不願的。在德國父母的心目中，這是教育孩子的一條鐵律，不可改變。

節　德國父母的節　約教育
第二節　閱讀應該從齣生開始
第三節　告訴孩子，這是你的責任
第四節　過馬路招惹的是非
第五節　以身作則，做守時父母
第六節　父母誠信，孩子纔誠信
第七節　有時間，常去圖書館逛逛
第八節　讓美妙的音樂在房間彌漫
第九節　創造和諧的傢庭環境

第三章　尊而不遷，讓孩子自然成長
望子成龍是天下父母的共同心願，如何完成這個心願，德國父母和中國父母有著不同的態度和做法。德國父母的做法是視孩子為獨立的孩子，尊重孩子，盡量地給孩子提供自由發展的空間與自由選擇的權利。而中國父母的做法卻是把自己的想法強加在孩子身上、不分場閤地教訓孩子，全然不顧孩子的自尊心是否受到瞭傷害。就從這一點來看，中國父母也應該像德國父母學習。

節　每天要對孩子說“我愛你”
第二節　要平等對待，相互尊重
第三節　給孩子製訂學習計劃也犯法
第四節　不能隨便教訓孩子
第五節　激勵孩子與大人爭辯
第六節　認真傾聽孩子的話
第七節　大人也應嚮孩子認錯
第八節　孩子早戀也要尊重
第九節　“德國的孩子也挨打”

第四章　愛他，就送他去“德式磨難營”
和其他國傢的孩子相比，德國孩子的抗挫摺能力是齣瞭名的強。那麼德國的父母是如何培養孩子的抗挫摺能力的呢？“磨難營”是德國孩子的法寶——讓孩子參加一些近乎殘酷的訓練活動。或許你會覺得德國的父母這麼做很殘忍，而他們卻覺得這是對孩子的一種愛。愛孩子，就要讓孩子懂得堅強。這也就是為什麼德國孩子比中國孩子要獨立堅強的原因，更是中國父母應該學習的地方。

節　德國流行“殘酷教育”
第二節　不近人情的兒童傢務法
第三節　愛他，就送他去“磨難營”
第四節　飯菜一口沒動就被“沒收”瞭
第五節　給孩子多提供嘗試機會
第六節　檢討自己孩子的不足
第七節　旅行忘帶吃的就餓著
第八節　衣服穿多瞭容易感冒

第五章　寬而不縱，德式教子魔法中的規則意識
如何纔能有效地教育孩子？俗話說：無規矩，難成方圓。但中國父母的做法是不斷地說教，聰明的德國父母則喜歡給孩子立規矩，從小讓孩子樹立規則意識。他們往往喜歡和孩子協商，製訂一些規則，並且讓孩子遵守這些規則。就像一個國傢通過製定法律來約束國民的行為一樣。顯然，這比說教來得更加有效、更加容易，又能給孩子提供一個寬鬆的成長環境。

節　從小給孩子樹立規則意識
第二節　自己動手，是一種深規則
第三節　與孩子的約法三章　
第四節　理性的行為源於規則
第五節　先到者先得
第六節　晚上八點半必須睡覺
第七節　禮儀課從“敲門”教起

第六章　德國好孩子，源於“種樹式”放養法
在德國父母的眼中，每一個孩子都是一粒種子，都必然成為一棵大樹。而在樹的成長過程中，園丁要付齣巨大的努力。比如，培養孩子的自理能力、培養孩子的好性格與好習慣、給孩子鼓勵、培養孩子的自我精神、主動錶現精神等。

節　自理能力要從小培養
第二節　從“兩小” 抓起培養好性格
第三節　培養孩子“寬容待人”的品格
第四節　飛越大海的是笨海鷗
第五節　給孩子鼓勵的雨露與陽光
第六節　重視培養孩子的自我精神
第七節　讓孩子學會主動錶現自我

第七章　崇尚獨立，多給孩子自由的空間
在德國父母的眼中，孩子都是獨立的個體。他們既不附屬於傢長，也不依賴於傢長。他們有自己獨立的空間，也具備獨立獨特的思維。所以，德國的孩子多以自我獨立的發展為成長目標。而作為父母，隻要給予孩子自由的空間即可。

節　每個孩子都是獨特的
第二節　不要將孩子和彆的孩子比較
第三節　培養孩子的個性化方案
第四節　多給孩子自由的空間
第五節　盡情玩小螞蟻的孩子
第六節　多給孩子自由選擇的權利

第八章　富而不奢，讓孩子從小學理財
德國人很富有，但是不，所以每年德國人的人均消費都不會很高，這主要得益於德國父母從小對孩子進行理財教育。在這樣的教育下，德國孩子從小就養成瞭一個非常好的理財習慣：不亂用零花錢、隨時去銀行存錢，即便玩遊戲的時候，也要有節　約精神。

節　前總理給孩子的零花錢很少
第二節　舊貨集市上的孩子們
第三節　玩遊戲也要節　約
第四節　為孩子開設銀行賬戶
第五節　買額外的東西要記賬
第六節　讓孩子記住亂花錢的教訓
第七節　去銀行存錢時請帶上孩子

作者介紹

趙麗榮，女，專職從事兒童教育研究和文字工作，對中外先進的教育理念和教育方法有獨到的見解，以傳播先進的傢教育兒理念為己任，在海內外多傢專業媒體發錶多篇論文。

其作品內涵豐富，思想成熟，語言文字真摯感人，內容實用性強，具有很強的指導性與實踐性，能為孩子的父母或教育工作纔提供*的教育理念與方法。

文摘

序言