赠导读手册】所有小孩都是问题儿童 树立正确的育儿观念学前教育理解孩子行为语言正面管教儿童心理学子沟通 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 家庭教育
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店铺： 磐恒志行图书专营店

出版社： 化学工业出版社

ISBN：9787122303431

商品编码：29525379248

丛书名： 所有小孩都是问题儿童

名称：所有小孩都是“问题儿童” 

作者：（日）中川李枝子 著 

定价：38.00元 

ISBN：9787122303431 

出版社：化学工业出版社

开本：32 

出版时间：2018年01月 

版次：1 

页码：158 

印次：1 

目录.jpg

译序

作者的话

一、妈妈所不知道的幼儿园里的孩子们

每个孩子都是的“问题儿童” 3

孩子大多是脏兮兮的 7

想让你看看，孩子有多喜欢妈妈做的盒饭 10

“妈妈的肚子上有开刀的疤痕”，这可是一种夸耀啊！ 12

孩子真是个绅士 14

孩子坦露出全部的自己来生活 16

孩子说的话，全部是真的 19

我并不想再做一次小孩子 24

二、李枝子老师从孩子那儿学到的东西

孩子是妈妈的镜子 31

妈妈了不起 34

孩子越看越可爱 38

保育的关键之处，是怎么让孩子玩儿 41

想象力丰富的孩子才会玩儿 45

对年幼的孩子来说，“等等”“过一会儿”不管用 50

孩子是出色的老师 54

游戏是孩子的本分，是生活，是学习 57

三、养育孩子就是“抱着”“放下来”“撒手不管”

到了关键时刻，孩子就会很强大 63

别把孩子关在家里 65

二十四小时里，妈妈和孩子不可能一直在一起 68

如果伤了孩子的心，就要马上去抚慰 72

说孩子在婴儿时什么样，这话很无聊 75

孩子会抓住妈妈的弱点 77

我的孩子也有令人讨厌之处 81

哪个家庭都在进行早期教育 83

我们家是三权分立 86

能够享受与孩子心灵依偎的时光，随着幼儿期结束而止 89

关系到受伤或性命危险的事，就算需要动手拍打，也要让孩子记住 92

四、书是要和孩子一起来读的

不是读给孩子听，是和孩子一起读 99

讲吓人的故事时，要给孩子准备有安全感的地方 101

读无聊的东西是浪费时间 103

在安心的地方，让孩子开始读书 105

不要断定，婴儿就得看从前的那种婴儿绘本 109

读书需要能量 112

孩子觉得有趣的书，大人也会觉得有趣 115

一直在盯着，还是有很多疏漏 117

和我自己的孩子，每晚也要一起读书 120

用书来消解想唠叨的情绪 123

好作品里有好妈妈 126

五、好妈妈是什么样的妈妈？

孩子咚地撞过来，妈妈可不能摇摇晃晃 133

妈妈拿手的事情，有一件就足够了 135

有各种各样的妈妈，妈妈有各种各样的优点 137

无视儿童内心的父母才有问题 139

孩子讨厌的是父母吵架 141

和孩子打交道，不能死心眼儿 143

好妈妈对孩子的喜悦很敏感 146

结束语 150

附录

中川李枝子全部作品目录 153

装饰画、插画出处一览表 157

内容简介

绘本《古力和古拉》的作者中川李枝子，从孩子的妈妈、儿童绘本作者和保育员的身份，深入浅出地解读育儿教养经验，帮助一直以大人角度俯瞰孩子、自以为了解孩子的父母了解自己的孩子、理解孩子的行为，倡导轻松育儿。让家长知道没有“问题儿童”，只有“问题家长”，帮助家长了解孩子的心理和行为，建立正确的育儿观念。

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《理解孩子：与成长同行》 第一章：生命的初啼——迎接新生命的挑战与喜悦 孩子的降生，是生命中最动人的奇迹，也是一段全新旅程的开启。然而，新手父母们往往在欣喜之余，也面临着前所未有的挑战。从生理上的喂养、睡眠、排泄，到心理上的情感连接、安全感建立，每一个细节都牵动着父母的心。 生理的奥秘与应对： 喂养的艺术： 母乳喂养的优势、配方奶的选择与冲调、辅食添加的原则与时机，以及如何识别和处理喂养过程中的常见问题，如吐奶、便秘、过敏等。我们将深入探讨不同月龄宝宝的营养需求，以及为宝宝建立规律健康饮食习惯的重要性。 睡眠的规律： 婴儿睡眠周期与成人不同，理解这一点是帮助宝宝建立良好睡眠习惯的关键。本章将介绍如何创造适宜的睡眠环境，识别宝宝的睡眠信号，以及各种安抚方法，帮助宝宝更快入睡并延长睡眠时间，从而缓解父母的疲惫。 日常照护的细节： 洗澡、换尿布、穿衣、口腔护理、指甲修剪……这些看似琐碎的日常，却是建立亲密亲子关系的重要时刻。我们将提供详尽的指导，教会父母如何以最安全、最舒适的方式完成这些照护，并从中发现与宝宝互动的乐趣。 情感的连接与安全感的基石： 爱的语言： 拥抱、亲吻、温柔的抚摸、眼神的交流，这些非语言的爱意传递，是宝宝建立安全感的基础。我们将探讨如何通过积极的身体接触和情感回应，让宝宝感受到被爱、被接纳，为他们未来健全人格的发展奠定坚实基础。 情绪的早期识别： 哭泣是婴儿表达需求的主要方式，但不同哭声背后可能隐藏着不同的信号。我们将帮助父母学会识别宝宝饥饿、疲倦、不适、寻求关注等不同情绪，并给予恰当的回应，避免宝宝因需求长期被忽视而产生焦虑。 建立信任的桥梁： 父母的稳定、可预测的回应，是宝宝建立对世界信任感的关键。我们将强调“一致性”的重要性，即在日常生活中保持规律的作息和稳定的情绪，让宝宝感受到世界的安全与可靠。 第二章：探索的脚步——学步期孩子的世界与行为解析 当孩子迈出蹒跚的学步步伐，一个充满好奇与探索的新世界展现在他们面前。这个阶段的孩子，独立意识开始萌芽，但他们的行为方式常常让父母感到困惑和挑战。理解这个时期孩子的心理特点，是建立有效沟通和引导的关键。 “不”的宣言：自我意识的觉醒： 为什么孩子总是说“不”？ 这是孩子自我意识发展的重要标志。我们将解析孩子说“不”背后的心理需求，以及如何区分是真正的反抗还是对自主权的尝试。 应对固执与坚持： 面对孩子的固执，家长该如何应对？本章将提供一套有效的策略，如何在尊重孩子自主性的同时，引导他们遵守规则，学会妥协与合作。 好奇宝宝的“破坏力”： 探索世界的边界： 孩子对周围的一切都充满好奇，他们可能会触摸、撕扯、摔打，这在成人看来是“破坏”，但在孩子眼中却是“研究”。我们将引导家长以积极的态度看待孩子的探索行为，并提供安全的环境和引导，让他们在探索中学习。 危险意识的培养： 如何在允许孩子探索的同时，确保他们的安全？我们将讨论如何逐步培养孩子的危险意识，教会他们识别和避开潜在的危险。 模仿与学习： 父母是最好的老师： 孩子通过观察和模仿来学习，父母的一言一行都会被孩子看在眼里。我们将强调父母言传身教的重要性，以及如何通过积极的榜样作用，引导孩子形成良好的习惯和品德。 游戏中的学习： 游戏是孩子学习的主要方式。我们将探讨不同类型的游戏对孩子认知、社交、情感发展的作用，以及如何设计和引导有益的游戏活动。 第三章：语言的桥梁——如何倾听与回应孩子的心声 语言是思想的载体，也是亲子沟通的基石。学龄前儿童的语言发展迅速，但他们的表达方式往往直接而略显粗糙。学会倾听他们的语言，理解语言背后的情感，并用恰当的方式回应，是建立良好亲子关系的重要环节。 倾听的艺术： 超越字面意思： 孩子表达的可能不仅仅是事实，更多的是他们的感受和需求。我们将教授父母如何用心去倾听，捕捉孩子语言中的情感线索，理解他们真实的意图。 积极回应的技巧： 积极回应意味着给予孩子关注，认可他们的感受，并适时给予引导。我们将提供具体的沟通技巧，如复述、提问、表达理解等，让孩子感受到被重视和被理解。 有效表达的智慧： 清晰而温和的指令： 如何用孩子能理解的语言发出指令，避免孩子产生抵触情绪？我们将分享如何使用简洁、明确、积极的语言，以及给予孩子选择的权利。 “我”信息的力量： 用“我”来表达自己的感受和需求，而不是指责对方。我们将指导家长如何运用“我”信息，与孩子进行开放、坦诚的沟通，减少冲突。 处理孩子的不当言语： 孩子可能会说出一些不恰当的话语，如撒谎、说脏话等。我们将探讨如何以平和的态度，引导孩子认识到错误，并学习更合适的表达方式。 情绪的疏导与表达： 帮助孩子命名情绪： 当孩子出现负面情绪时，很多时候他们自己也无法准确描述。我们将教导家长如何帮助孩子识别和命名自己的情绪，如“你现在很生气，对吗？”“你好像有点难过。” 允许孩子表达情绪： 鼓励孩子以健康的方式表达情绪，而不是压抑。我们将探讨如何引导孩子用语言、绘画、游戏等方式宣泄负面情绪，并给予他们支持和安慰。 第四章：规则的边界——正面管教的实践与智慧 管教并非控制，而是引导。正面管教的核心在于尊重孩子，同时设定清晰的界限，帮助孩子学会自我管理和承担责任。本章将提供一套行之有效的正面管教方法，帮助家长在充满爱的环境中，培养独立、负责任的孩子。 建立爱的界限： 规则的制定与传达： 规则应该简单、清晰、易于理解，并与孩子的年龄和发展水平相适应。我们将探讨如何与孩子一起制定家庭规则，并用积极的方式传达，让他们理解规则的目的。 一致性是关键： 父母之间以及在不同情境下，规则的执行应保持一致性。我们将强调父母协同合作的重要性，避免因规则不一致而给孩子造成困惑。 有效解决冲突： 冷静的第三方： 在冲突发生时，家长需要保持冷静，成为孩子的引导者，而不是参与者。我们将教授如何识别冲突的根源，并引导孩子通过沟通和协商来解决问题。 自然结果与逻辑结果： 利用自然结果（例如，不穿外套会感到冷）和逻辑结果（例如，弄脏了衣服需要自己清洗）来帮助孩子学习，而不是惩罚。 鼓励与赞美： 关注过程而非结果： 赞美孩子的努力、坚持和尝试，而不仅仅是最终的成就。我们将探讨如何用具体、有针对性的赞美，激发孩子的内在动力。 给予选择与参与： 在合理的范围内，给予孩子选择的权利，让他们感受到被尊重和被信任。例如，“你选择先吃完苹果，还是先喝完牛奶？” 培养责任感： 分配合适的家务： 从小让孩子参与力所能及的家务，培养他们的责任感和归属感。 承担后果的学习： 让孩子为自己的行为负责，并从错误中学习。例如，如果孩子不按时完成作业，就需要承担相应的后果。 第五章：情感的滋养——呵护孩子的心灵成长 孩子的心理健康与情感发展，是他们未来幸福人生的基石。作为父母，我们不仅要关注孩子的身体健康，更要用心呵护他们脆弱而敏感的心灵。 自信心的塑造： 看见孩子的闪光点： 每个人都有自己的天赋和潜力，发现并肯定孩子的优点，是帮助他们建立自信的关键。 允许犯错与尝试： 告诉孩子犯错是学习过程的一部分，鼓励他们勇敢尝试，不要害怕失败。 情绪的智慧： 情绪管理能力的培养： 帮助孩子认识到情绪的起伏是正常的，并学习健康的宣泄和管理方式。 同理心的启蒙： 引导孩子理解他人的感受，学会站在他人的角度思考问题，培养善良与包容。 安全感的再确认： 高质量的陪伴： 给予孩子足够的、高质量的陪伴，让他们感受到被爱、被支持。 稳定的家庭环境： 创造一个充满爱、和谐、稳定的家庭氛围，是孩子安全感的重要来源。 独立性的引导： 放手与信任： 在确保安全的前提下，给予孩子独立完成任务的机会，培养他们的自主性和解决问题的能力。 尊重孩子的个性： 每个孩子都是独一无二的，尊重他们的个性和兴趣，支持他们发展自己的特长。 结语 育儿是一场充满未知与挑战的旅程，但也因此充满了惊喜与收获。本书旨在为您提供一份来自内心深处的指南，帮助您理解孩子行为背后的语言，建立起坚实的亲子沟通桥梁，用积极、充满爱的方式与孩子同行。让我们一起，在孩子的成长道路上，播撒理解的种子，收获成长的喜悦。

评分☆☆☆☆☆

老实说，很多育儿书读完后，我都会觉得有点“被贩卖焦虑”，但这本书完全没有这种感觉。相反，它带给我的是一种强大的赋能感和笃定的力量。作者似乎非常尊重孩子作为独立个体的存在，字里行间流露出对“人”的深刻理解。它不是要求我们去“驯服”孩子，而是教我们如何与一个不断成长、充满潜能的小生命建立起一种基于理解和尊重的伙伴关系。这种全新的视角，让我对未来的教养之路充满了积极的想象，不再惧怕那些未知的挑战，而是跃跃欲试地想去探索如何更好地陪伴孩子成长，这本书简直是给我的育儿心态做了一次彻底的“体检”和“升级”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格是我接触过的育儿书籍里最独特的一个。它没有过多使用晦涩的心理学术语，而是大量运用生动的比喻和贴近生活的案例来阐释复杂的教育理念。比如，书中对“界限感”的描绘，一下子就让我明白了过去自己在这方面做得有多么模糊。这种将深奥道理用大白话讲透的能力，对于我这种非专业人士来说，简直是福音。我甚至发现，我开始更自然地在日常对话中运用书里提到的某些沟通技巧，而且孩子似乎也更容易接受，这让我对这本书的实用价值给予了极高的评价。它确实在潜移默化中改变了我与孩子互动的方式。

评分☆☆☆☆☆

我最近开始尝试用书中的一些观点来观察和理解孩子的日常行为，发现效果惊人。书中对孩子行为背后的心理动机剖析得极其透彻，那些曾经让我困惑不解的“小脾气”和“无理取闹”，在作者的解读下，瞬间变得清晰明了，甚至充满了人性的温情。我尤其欣赏作者在阐述理论时，那种娓娓道来、不带说教口吻的叙事风格。它不是那种冰冷的理论堆砌，而是充满了生活气息和实践智慧。读起来感觉就像是有一位经验丰富、极富同理心的长辈在耳边轻声指点，让人感觉非常放松和受用，完全没有了面对严肃育儿指南时的那种压力感。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构编排非常合理，逻辑性极强。它不是简单地罗列问题和解决方案，而是建立了一个从宏观的育儿理念到微观的日常应对策略的完整知识体系。我感觉作者非常注重培养读者的“内功”，也就是建立正确的认知基础，而不是仅仅提供临时的“救火”技巧。每一个章节之间的过渡都非常自然流畅，仿佛在引导你一步步深入探索孩子的内心世界。我特别喜欢它对“倾听”这一环节的强调，那部分内容读完后，我立刻放下手机，认真地与孩子进行了一次深度对话，那种久违的连接感，让我深刻体会到这本书的价值已经远远超出了纸张本身。

评分☆☆☆☆☆

这本书的包装设计真是太吸引人了！拿到手的时候，那种厚实的纸质感和清晰的印刷就让人眼前一亮。封面设计得很有心思，色彩搭配既鲜明又不失稳重，让人一眼就能感受到它蕴含的深度。我特别喜欢封面那种简约又不失力量感的排版，一下子就抓住了我的注意力。而且，随书附赠的那个导读手册，做得非常精美，内容也很有条理，让人感觉作者对读者的阅读体验考虑得非常周到。光是翻阅这些前置材料，就已经让我对接下来的阅读充满了期待。这不仅仅是一本书，更像是一份精心准备的礼物，让人爱不释手。