每天10分钟，发现孩子的6项潜能(看美国老师和家长如何开发孩子的潜能) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 亲子教育
• 儿童潜能
• 家庭教育
• 美国教育
• 早期教育
• 教育方法
• 10分钟学习
• 培养习惯
• 思维训练
• 好习惯养成

店铺： 北京爱读者图书专营店

出版社： 中国青年出版社

ISBN：9787500679905

商品编码：29526246443

包装：平装

出版时间：2011-04-01

基本信息

书名：每天10分钟，发现孩子的6项潜能(看美国老师和家长如何开发孩子的潜能)

定价：24.80元

作者：〔美〕金伯利?帕西亚尼-贝克尔

出版社：中国青年出版社

出版日期：2011-04-01

ISBN：9787500679905

字数：80000

页码：213

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.281kg

编辑推荐

---

　　● 观摩美国的教师和家长如何开发孩子的潜能，把不聪明变聪明，让聪明更聪明
　　● 60种方法发掘语言、逻辑、艺术、自我、自然、协作6大潜能，通过训练发现孩子尚未开启的天赋
　　● 每天10分钟，改变孩子的一生

内容提要

---

　　发现的你

　　科学研究发现，人类贮存在脑内的能量大得惊人，大多数人只发挥了极小部分的脑功能。假如我们能够开发出一半以上的大脑功能，可以轻而易举地学会40种语言，背诵整本百科全书，或者攻读12个博士学位。问题的关键是，我们要找到发现和培养潜能的方法。

　　本书由美国知名的儿童教育专家精心准备，能够帮孩子了解自己是谁、能做到什么。本书共分六章，分别详细讲述了六种大自然赋予我们的天赋和才能，章节中穿插安排了60个实际操作的动手环节，通过每天十几分钟的不断练习，帮助孩子挖掘和使用自己的深层能量，开启沉睡的潜能，开启不同的人生。当孩子充分利用自己的才能时，他将给世界留下一首美妙的、的美丽之歌！

目录

---

前 言　发现的自己
章　寻找不可思议的语言文字才能
　测试你是不是拥有语言文字才能
　具有语言文字才能意味着什么
　培养语言文字才能的有趣方法
　如何用其他才能培养语言文字才能
　拥有文学才能，你未来能做什么
　动手动脑10分钟玩转语言文字
　1. 故事书变汉堡包
　2. 故事书变午餐袋
　3. 小读者写大书评
　4. 自制精美皮书套
　5. 书也能被“烹调”
　6. 报纸编辑你也行
　7. 复活故事中的人物
　8. 致作者的一封信
　9. 为喜欢的场景写脚本
　10. 故事手册
　11. 会动的读书报告
　12. 人物手偶
第二章　产生数理天赋的逻辑思维才能
　测试你是不是拥有逻辑思维才能
　具有逻辑思维才能意味着什么
　培养逻辑思维才能的有趣方法
　如何用其他才能培养逻辑思维才能
　拥有逻辑思维才能，你未来能做什么
　动手动脑10分钟玩转逻辑思维
　1. 来自古老中国的七巧板
　2. 玩转立体几何三维物体
　3. 魅力多米诺骨牌
　4. 有趣的分数
　5. 自制钟表让时间静止
　6. 触摸温度、长度和重量
　7. 开发思维的百位数图
　8. 日历是人生的胶片
　9. 结绳计数的十位数图
　10. 五格拼板游戏
第三章　有潜力成为艺术家的图形美术才能
　测试你是不是拥有图形美术才能
　具有图形美术才能意味着什么
　培养图形美术才能的有趣方法
　如何用其他才能培养图形美术才能
　拥有图形美术才能，你未来能做什么
　动手动脑10分钟玩转图形美术
　1. 轻巧可爱的纸模
　2. 有趣的创意拼贴
　3. 美丽的立体模型
　4. 自己动手制作风铃
　5. 用油墨做版画
　6. 无法抗拒的反色画艺术
　7. 充满奇思妙想的刮画艺术
　8. 惟妙惟肖的投影画
　9. 用传统工艺编织垫子
　10. 制作精巧的面塑
第四章　真诚热爱世界的自然科学才能
　测试你是不是拥有自然科学才能
　具有自然科学才能意味着什么
　培养自然才能的有趣方法
　如何用其他才能培养自然科学才能
　拥有自然科学才能，你未来能做什么
　动手动脑10分钟玩转自然科学
　1. 探索电池和电灯泡
　2. 亲手制作黄油
　3. 亲手制作橡胶
　4. 亲手制作冰激凌
　5. 种植和观察毛豆
　6. 磁铁和指南针实验
　7. 蚕宝宝的奥秘
　8. 建造“火山”
　9. 制作火箭模型
第五章　培养有关沟通和领导力的人际交往才能
　测试你是不是拥有人际交往才能
　具有人际交往才能意味着什么
　培养人际交往才能的有趣方法
　如何用其他才能培养人际交往才能
　拥有人际交往才能，你未来能做什么
　动手动脑10分钟玩转人际交往
　1. 神经脉冲
　2. 小组障碍跑
　3. 鲍勃工程队
　4. 传递橡胶带
　5. 组成食物链
　6. 水球炸弹
　7. 大家猜字谜
　8. 按要求列队
　9. 影响力圈子
　10. 阿拉丁魔毯
第六章　了解真实自己的自我认识才能
　测试你是不是拥有自我认识才能
　具有自我认识才能意味着什么
　培养自我认识才能的有趣方法
　如何用其他才能培养自我认识才能
　拥有自我认识才能，你未来能做什么
　动手动脑10分钟玩转自我认识
　1.“ 我”的自白
　2. 了解“我”内心的沙盘游戏
　3. 我的人生生命线
　4. 我的立体形象报告
　5. 我的全家福
　6. 制作我的家谱树
　7. 了解我居住的社区
　8. 为我居住的地市做档案
　9. 了解我的祖国

作者介绍

---

文摘

---

序言

---

解锁孩子的无限可能：洞悉美国家庭与教育的潜能开发秘籍 在孩子成长的广阔天地中，隐藏着无数尚未被发掘的闪光点。我们总希望能为孩子提供最好的成长环境，帮助他们绽放出独特的光彩。然而，在教育的汪洋大海中，如何精准地找到那条能够点燃孩子内在动力的航线，让他们在人生的旅途中自信启程，却常常成为家长们心中的困惑。本书将带领您深入探索美国教育与家庭环境中，那些行之有效的、以儿童发展心理学为根基的潜能开发实践，为您呈现一条切实可行的育儿进阶之路。 我们相信，每个孩子都是独一无二的宇宙，蕴藏着等待被点亮的星辰。而“潜能”，并非是高不可攀的天赋，而是孩子内在各种积极特质的生动体现，是他们适应未来、创造未来的核心力量。这本书聚焦于美国备受推崇的教育理念与家庭实践，它们并非依赖于昂贵的培训课程或稀缺的教育资源，而是巧妙地融入日常的生活点滴，通过家长和老师的智慧与耐心，点滴浇灌，静待花开。 第一章：为何潜能开发至关重要？——在快速变化的时代，为孩子注入核心竞争力 在当今世界，知识更新的速度令人目眩，未来的职业领域充满未知。传统的知识灌输已不足以应对挑战，而真正能够帮助孩子穿越迷雾、拥抱未来的，是他们内在的“软实力”——即各项潜能。这些潜能不仅是学术成功的基石，更是孩子健全人格、幸福生活、以及未来职场竞争力的源泉。 适应性与韧性： 面对变化和挫折，能够快速调整心态，从失败中学习，并重新站起来的能力。这是在不确定性中生存和发展的关键。 创造力与创新思维： 不满足于现状，能够提出新想法、寻找新解决方案，从而在各个领域都能有所突破。 协作与沟通能力： 在团队中有效地与他人合作，清晰地表达自己的想法，并能倾听和理解他人的观点。 批判性思维与解决问题的能力： 能够独立分析信息，辨别真伪，并运用逻辑推理来解决复杂问题。 自我驱动与责任感： 能够设定目标，并主动采取行动去实现，同时承担自己行为的后果。 情感智能与同理心： 理解和管理自己的情绪，并能感受和理解他人的情绪，建立良好的人际关系。 这些潜能并非固定不变，它们是可以通过科学的方法和有意识的引导来激发和培养的。本书将为您揭示，美国教育者和家长是如何将这些重要的潜能，融入到日常的互动和学习中，让它们在孩子心中生根发芽。 第二章：洞悉美国教育的精髓——以儿童为中心的教学理念与实践 美国教育体系的成功之处，很大程度上在于其对儿童主体性的尊重和对其内在发展的关注。不同于一些强调死记硬背和标准考试的教育模式，美国主流教育更加注重激发学生的学习兴趣，培养其独立思考的能力，以及鼓励其个性化的发展。 “玩中学”的智慧： 游戏不仅仅是娱乐，更是孩子学习知识、发展社交技能、以及探索世界的重要方式。美国幼儿园和小学大量运用游戏化的教学方式，让学习变得生动有趣，孩子在玩乐中掌握概念，解决问题。 项目式学习（Project-Based Learning）： 鼓励学生围绕一个真实世界的问题或挑战，进行深入的研究、合作和创造。这种模式不仅能锻炼孩子的综合能力，更能让他们感受到学习的意义和价值。 强调探究式学习： 教师扮演引导者的角色，鼓励学生提问，引导他们自己去寻找答案，而不是直接给予现成的知识。这极大地培养了孩子的好奇心和独立思考能力。 个性化教育的理念： 认识到每个孩子都有不同的学习节奏、兴趣和天赋。学校和教师会尝试根据学生的个体差异，提供差异化的教学内容和支持。 鼓励错误，视其为学习机会： 美国教育鼓励学生大胆尝试，即使犯错，也被视为宝贵的学习经验。这种开放的文化能够降低孩子的学习焦虑，让他们更勇于探索未知。 STEAM教育的融入： 将科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、艺术（Art）和数学（Mathematics）有机结合，培养学生的跨学科思维和解决实际问题的能力。 这些教育理念并非高高在上，而是可以通过家长在家庭教育中进行借鉴和模仿。理解这些理念的内核，将帮助我们更有效地设计家庭的学习环境和互动方式。 第三章：家庭是潜能开发的摇篮——家长智慧的日常实践 家庭是孩子成长过程中最重要的“土壤”，家长则是辛勤的“园丁”。美国家长在潜能开发方面，展现出了非凡的智慧和耐心，他们将教育理念融入到日常的亲子互动、家庭活动和沟通方式中，在潜移默化中滋养着孩子的各项潜能。 倾听与回应： 真正地倾听孩子内心的声音，理解他们的想法和感受，并给予积极的回应。这能建立孩子安全感，让他们愿意表达自己，从而更好地了解他们的兴趣和需求。 创造探索的机会： 鼓励孩子接触新事物、新环境，无论是大自然、博物馆、还是不同领域的书籍和活动。每一次探索都是一次潜能的唤醒。 给予选择权与自主性： 在力所能及的范围内，让孩子自己做决定，例如选择阅读的书籍、参与的课外活动、甚至自己的房间装饰。这能培养他们的责任感和独立性。 鼓励提问，而非直接解答： 当孩子遇到问题时，不要急于给出答案，而是引导他们思考：“你觉得这是为什么呢？”“我们还能试试什么方法？”这能培养他们的解决问题的能力和批判性思维。 阅读的奇妙力量： 将阅读融入日常生活，与孩子共读，讨论书中的内容。阅读不仅是获取知识的途径，更是激发想象力、培养同理心和语言表达能力的重要方式。 动手实践与生活技能： 鼓励孩子参与家务劳动、烹饪、园艺等实践活动。这些活动能培养他们的动手能力、耐心和责任感，也能让他们更深入地理解生活。 耐心与等待： 潜能的开发是一个循序渐进的过程，需要时间和耐心。家长要学会等待，给予孩子犯错和成长的空间。 这些看似平凡的日常，却是点燃孩子无限潜能的火种。本书将深入剖析这些实践背后的心理学原理，并提供具体可行的操作方法。 第四章：解锁孩子的六项核心潜能——美国家庭的实操指南 本书将聚焦于美国教育和家庭最为重视的六项关键潜能，并为您提供一套切实可行的开发指南。这些潜能并非孤立存在，而是相互关联，共同构成孩子未来成功的基石。 第一项潜能：好奇心与求知欲的种子 美国实践： 鼓励孩子“为什么”，不打断他们对未知世界的探索，将“问”视为学习的起点。 家庭实践： 创设一个充满好奇心的家庭环境，鼓励孩子观察、提问、并一起寻找答案。 第二项潜能：创造力与想象力的翅膀 美国实践： 提供自由探索和表达的空间，不预设结果，鼓励孩子“玩”出新意。 家庭实践： 准备丰富的创作材料，鼓励孩子进行绘画、搭建、角色扮演等活动，尊重并欣赏他们的创意。 第三项潜能：解决问题的能力与逻辑思维 美国实践： 通过游戏、实验、项目式学习，让孩子在实践中学习分析和解决问题。 家庭实践： 引导孩子分析生活中的小问题，鼓励他们提出不同的解决方案，并在过程中教授基本的逻辑思考方法。 第四项潜能：沟通与协作的桥梁 美国实践： 强调团队合作，鼓励孩子在小组活动中学习表达、倾听和妥协。 家庭实践： 创造机会让孩子与家人、朋友互动，鼓励他们分享自己的想法，学习尊重他人的意见。 第五项潜能：情绪管理与坚韧心态 美国实践： 引导孩子认识和表达自己的情绪，学习如何应对挫折和压力。 家庭实践： 帮助孩子理解不同情绪的含义，学习用健康的方式表达情绪，并在面对挑战时给予支持和鼓励。 第六项潜能：自我驱动与责任感 美国实践： 给予孩子适度的自主权，让他们为自己的行为和选择负责。 家庭实践： 鼓励孩子设定短期目标，并参与到家庭事务中，让他们体验到付出的价值和成功的喜悦。 本书并非提供一套僵化的育儿模板，而是通过剖析美国教育与家庭在潜能开发方面的智慧与实践，为您提供一套灵活可贵的参考框架。我们希望通过本书，激发您作为家长和教育者的无限潜能，与孩子一起，踏上一段充满发现与成长的精彩旅程。让我们一起，用智慧与爱，为孩子点亮通往美好未来的道路。

评分☆☆☆☆☆

老实说，我一开始看到“每天10分钟”这个标题，心里是打了个问号的，毕竟在这个信息爆炸的时代，10分钟能干成什么大事？然而，这本书的精妙之处就在于，它不是在教你如何用10分钟完成一套复杂的课程，而是提供了一系列极具操作性的“微干预”策略。这些策略的背后，蕴含着深刻的心理学和发展学原理，但呈现出来的方式却异常简洁明了。比如书中提到的一些观察技巧，让我意识到，我以前问孩子“今天开心吗？”这种开放式问题时，提问方式是多么的敷衍和无效。通过学习书中那些更具指向性的、聚焦于孩子情绪和行为细节的提问方式，我发现自己与孩子的沟通质量在短短几周内有了质的飞跃。这不再是家长单方面的“教导”，而更像是两个灵魂之间真诚的交流和相互启发，那种感觉，比任何昂贵的亲子课程都要宝贵得多。

评分☆☆☆☆☆

阅读这本书的过程，对我来说更像是一次自我修复之旅。作为家长，我们总是在焦虑中不断地比较和努力，生怕孩子落后于“别人家的孩子”。但这本书却像一剂清凉药，让我慢了下来，重新审视自己对“完美育儿”的执念。它不是鼓励我们成为“超级父母”，而是倡导我们成为“清醒的陪伴者”。书中分享的那些关于如何创造安全感和允许犯错的环境的建议，让我深刻反思了自己过去那种急于纠正孩子错误的倾向。通过细致地模仿和实践书中提出的那些小小的“行为示范”，我发现孩子表现出的自我修正能力远比我想象的要强大得多。这种从“控制”到“赋能”的转变，不仅解放了孩子，也极大地减轻了我自身的精神负担，真可谓是一举两得的收获。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事风格非常引人入胜，它没有那种高高在上的理论说教感，反而充满了真切的生活气息和那种“过来人”的智慧分享。我特别喜欢它穿插的那些来自不同文化背景的家长和教育者的真实案例，这些故事让我觉得，我不是一个人在育儿的战场上摸索。那些看似简单的日常片段，经过作者的提炼和分析，瞬间就变得意义非凡，让人茅塞顿开。它让我意识到，我们常常因为对“成功”的定义过于狭隘，而错失了欣赏孩子“正在成长”这个过程的美好。它提供了一个全新的框架，让我们学会如何重新定义孩子的“天赋”和“成就”，把焦点从外在的奖状和排名，转移到内在的适应力、好奇心和解决问题的能力上，这种观念的重塑，对我个人心态的调整也起到了非常关键的作用。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构设计非常人性化，它不是一味地堆砌知识点，而是巧妙地将理论与实践融为一体，阅读起来一点也不枯燥。我最欣赏的是它提供的那种层层递进的探索模式，每读完一个章节，都会有一种强烈的冲动去立即应用学到的方法，并且能清晰地看到反馈。它不是那种读完就束之高阁的“快餐读物”，而是一本可以长期放在手边，随时查阅和印证生活实践的工具书。更重要的是，它建立了一种积极的正向循环：家长通过学习变得更敏感，孩子因为被看见而更有信心，这种良性互动，最终构建起了一个坚固而充满活力的家庭教育生态系统。这本书带来的，不是一套刻板的公式，而是一套灵活且充满生命力的思维模式，足以应对未来孩子成长中遇到的各种不确定性挑战。

评分☆☆☆☆☆

这本书真是打开了我对孩子教育的全新视角！我一直以为所谓的“潜能开发”就是各种昂贵的早教班和无休止的兴趣培养，结果这本书用一种极其接地气、甚至可以说是“懒人友好”的方式，颠覆了我的固有观念。它强调的不是投入多少金钱和时间，而是如何利用日常生活中那些看似不起眼的“碎片时间”，去观察和引导孩子。我尤其欣赏它那种强调“自然发生”的教育哲学，而不是那种刻意制造的“学习场景”。读完之后，我感觉自己像是一位刚刚学会使用显微镜的生物学家，开始细致入微地观察我家那个平时看起来“普普通通”的小家伙，发现了他身上那些我之前完全忽略掉的闪光点。那种从“不得不做”到“乐于尝试”的转变，对我们整个家庭的氛围都有着非常积极的影响。它教会我，真正的教育不是填鸭式的灌输，而是一场耐心的、充满惊喜的探索之旅。