怎样说话不伤孩子(去梯言系列)9787542943873 立信会计出版社 静涛 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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静涛 著

图书标签:

• 亲子沟通
• 有效沟通
• 儿童教育
• 家庭教育
• 沟通技巧
• 情绪管理
• 正面管教
• 亲子关系
• 教育心理学
• 静涛

店铺： 悟元图书专营店

出版社： 立信会计出版社

ISBN：9787542943873

商品编码：29526976820

包装：平装

出版时间：2015-01-01

图书基本信息
图书名称	怎样说话不伤孩子(去梯言系列)
作者	静涛
定价	36.0元
出版社	立信会计出版社
ISBN	9787542943873
出版日期	2015-01-01
字数	247000
页码
版次	1
装帧	平装
开本	16开
商品重量	0.4Kg

内容简介

父母的一句话，可以照亮孩子的一生，让孩子的人生充满阳光和快乐；同样，父母的一句话也可以让孩子失去信心，变得叛逆。父母的态度和语言就有这样强大的力量。 　　《去梯言—怎样说话不伤孩子》通过列举家庭生活中亲子沟通中存在的种种问题，阐明了父母的言语方式对孩子的成长具有怎样的影响和作用。书中用温馨暖人的亲切话语向天下父母们传递家教正能量，引导做父母的应当用积极的、正面的、有效的沟通方式来终止亲子间的言语伤害，走出自己和孩子在日常生活和学习中的交流误区，从而促进亲子感情，拉近孩子与父母的心灵距离，使亲子关系更加融洽，终培养出期望中的孩子。

作者简介

目录

编辑推荐

★孩子不听话？很叛逆？是家长的过错还是孩子太个性？探秘孩子内心小宇宙，呵护孩子稚嫩的容易受伤的小心灵，温馨的亲子共读读物，和家长一起走进孩子的内心世界，进行一场零距离零障碍的心声互动。 　　★孩子很自卑？很懦弱？是家长管教过严还是孩子不够？将孩子的优点放大，将对孩子的指责化零，用正能量的说话方式给予孩子自信、勇敢和强大。 　　★父母会说话，孩子才强大。赞美比批评更有效，指导比指责更重要。 　　★父母说对了，孩子才。不打不骂教育男孩，不吼不叫教育女孩。 　　★口气改变一点点，沟通效果大不同。爱与尊重是父母送给孩子的*好礼物。沟通技巧招招管用，说话方式妙趣横生。 　　★没有不会听话的孩子，只有不会说话的父母。 　　★父母不该对孩子说的话： 　　1．“你怎么那么笨？” 　　2．“看看人家的孩子。” 　　3．“谁让你撒谎？” 　　4．“老毛病还没改？” 　　5．“你怎么总这样？” 　　6．“你还敢不敢？” 　　7．“你这个窝囊废！” 　　8．“不准失败！” 　　9．“这都不会，以后能干嘛？” 　　10．“你在等我表扬吗？” 　　★父母应该对孩子说的话： 　　1．“把自信找回来。” 　　2．“你真棒！你能行！” 　　3．“自己的事情自己作决定。” 　　4．“你的进步很大，我为你高兴。” 　　5．“分数不重要，重要的是你努力了。” 　　6．“像个男子汉那样思考和行动。” 　　7．“孩子，抬起你的头！” 　　8．“告诉自己，我能做到。” 　　9．“试着自己解决这个问题。” 　　10．“千万不要被身上的坏习惯打败。” 　　★做心平气和的父母，培养积极自信的孩子。

文摘

与孩子进行真正的心灵沟通 　　雨琦是个出色的“小明星”，各方面都很，喜欢她的男同学经常送礼物给她。面对刚刚步入青春期的女儿，妈妈坦然地教她自然地看待这样的事，同时教她怎样友善地拒绝男孩子们的礼物。女儿很顺利地处理好了这些事情，没有过早地陷入情感的波动中。美好的青春总伴随着几多烦恼，尤其是对女孩子，母亲的角色在沟通中更能够显示出优势。 　　当父母的给孩子的好礼物是什么？是沟通。在现实生活中，常听到一些做父母的感叹：“孩子长大了，就不听我们的话了。”其实，这主要是父母与孩子缺少沟通所致。沟通，是指通过谈话或其他方式进行相互了解。父母与子女之间需要沟通，需要相互间的了解和谅解，这样才能更融洽地生活。可以说，沟通是做父母的都应学会的一门艺术。 　　为什么相当多的中国家庭缺少沟通而不自觉呢？因为在我们的国度里，传统的不民主的家庭教育模式影响太深了。不少家庭对孩子是：批评多于表扬，禁止多于提倡，指责多于鼓励，贬低多于欣赏，威胁多于启发，命令多于商量。在这样的背景下，孩子处在不被尊重的地位，双方之间怎么可能产生真正的心灵沟通呢？ 　　许多家长自己就是在传统观念的影响下长大的，没有意识到家长与孩子的沟通对孩子的成长是多么重要。亲子间沟通的重要性至少有三点。 　　（1）家长与孩子如果不能沟通，实际上会完全丧失教育权力，对于在校园暴力中受侮的学生自杀的事件，人们感到奇怪，为什么这些孩子受到欺负不敢向家长述说，非要选择自杀这条路呢？其实主要原因之一就是因为亲子间平日缺少沟通，孩子误认为如果告诉家长，家长不会相信，自己反而会挨打。可见，亲子间如果不能有效沟通，孩子远离家长，实际上等于家长完全丧失了教育权力。 　　（2）如果家长与孩子不能进行有效地沟通，肯定会降低教育效果。现在不少家庭所谓的家庭教育也只是在表面进行。这主要有三种表现：一是无的放矢，家长对孩子的需要不了解，只是一厢情愿地向孩子唠叨；二是误解孩子，家长主观地判定孩子的问题，然后进行教育；三是空洞说教，家长对孩子的接受水平不了解，想用成人熟悉的“有分量”的概念去打动、启发孩子。 　　（3）沟通是减缓压力的良方。在竞争日趋激烈的今天，孩子们一方面有着优厚的生活条件和良好的学习环境，一方面又要承受越来越大的精神压力，这种压力多来自学业。于是一些孩子开始厌学，一些孩子产生考试恐慌症。在这种情况下，如果家长还进一步地给孩子施压，效果往往并不好，而家长的理解和良好的沟通则能够大大缓解这种压力。郑州的一位同学在小学升初中模拟考试前夕非常紧张。妈妈就对他说，所谓考试就是考考试试，接着拿自己新近岗位竞聘的经历做例子，鼓励儿子只要考出自己应有的水平就行了。儿子一下子释然了。在母亲的帮助下，他慢慢学会了保持良好的心态去战胜自我、迎接挑战。 　　亲子正面沟通秘诀 　　沟通是做父母的都应学会的一门艺术。 　　1.注意听孩子在说什么 　　当孩子向你谈他感兴趣的问题时，要集中注意力听，不要似听非听，或者一边做其他事一边听。如果正在做十分紧急的事，不妨跟孩子先说一声，取得孩子谅解。 　　2.耐心听完孩子的话 　　即使一开始就不同意孩子的意见，也要耐心听完，充分了解他的看法。要以交换意见的方式发表自己的看法，不要唠叨说教而不考虑孩子的意见。 　　3.用尊重的语气发言 　　用尊重的语气而不是教训的语气发言。尊重孩子会使孩子也尊重你，教训孩子常常带来他们的反感和对立，只会产生相反的效果。 　　4.帮助孩子认识自己 　　父母要正视孩子自我意识的增长和认识能力的提高，指导、帮助他们正确认识自己所处年龄阶段的生理、心理特点，明确指出他们自身尚存的幼稚性、依赖性和认识上的片面性。 　　5.可以试着让孩子“参政” 　　家里的事也可以征求孩子的意见，如果他的意见合理或与大人的意见一致，就以他的意见作出决定，这样可以增加他的“参政（家政）感”和责任感，从而促进家庭关系的和谐。 　　父母要平等对待孩子，设身处地地为孩子着想，努力达到与孩子的相互理解，用经验和成熟的思考引导孩子，但不能一味将自己的喜好强加于孩子。 　　……

序言

《倾听的艺术：在沟通中 nurturing 孩子的心灵》 引言： 在这个信息爆炸、节奏飞快的时代，亲子沟通的重要性愈发凸显。许多父母在教育孩子的同时，也面临着如何与孩子建立深层连接，如何用恰当的方式表达关爱与期望的挑战。孩子的心灵如同温室里的花朵，需要细心呵护，而语言，正是我们与孩子心灵沟通最直接的桥梁。然而，一句无心的话语，有时可能像尖锐的石子，刺伤孩子敏感的心灵，留下难以磨灭的印记。本书旨在引导家长们掌握一套全新的沟通哲学，学习如何以同理心、尊重和理解为基石，与孩子进行有效且充满爱意的对话，从而 nurturing 孩子健康的心灵成长，建立更加和谐的亲子关系。 第一部分：理解孩子的内心世界——走进他们的思维模式 孩子的世界与成人世界有着天然的差异。他们的认知能力、情绪表达方式、对事物的理解都处于发展和塑造之中。要实现有效的沟通，首先要尝试走进他们的内心世界，理解他们的思维模式。 认知发展的视角： 婴幼儿时期，孩子主要通过感官来认知世界，他们的语言表达能力有限，更多的是通过肢体语言和哭闹来表达需求和情绪。学龄前儿童开始发展出初步的语言能力，但逻辑思维尚不完善，他们更倾向于从具体、直观的角度看待问题。进入小学阶段，孩子的抽象思维能力逐渐增强，但仍可能受到情绪和个体经历的影响。理解不同年龄段孩子的认知特点，是有效沟通的前提。例如，对年幼的孩子，我们可以使用简单、重复的语言，配合肢画和表情；对稍大的孩子，可以尝试引导他们思考，但要避免过于复杂的推理。 情绪的语言： 孩子的情绪往往比成人更加直接和强烈。愤怒、沮丧、喜悦、恐惧，这些情绪是他们对外界反应的真实写照。许多时候，孩子的不当行为背后，隐藏着未能被理解和接纳的情绪。学会解读孩子的情绪信号，并用温和的方式回应，是建立信任的关键。当孩子哭闹不止时，我们可能急于制止，但更有效的做法是先尝试理解他们哭泣的原因——是肚子饿了？累了？还是因为感到委屈？一句“妈妈看到你很难过”，胜过无数的责备。 个体差异与独特视角： 每个孩子都是独一无二的，他们有着不同的性格、兴趣、学习方式和成长经历。我们不能用统一的标准去衡量和要求所有孩子。很多时候，孩子表现出的“问题”，可能只是他们独特个性的体现。理解并接纳孩子的独特性，才能发现他们闪光点，并以此为基础进行沟通。例如，一个天生内向的孩子，可能在集体活动中感到不适，强制要求他们“表现得外向”，只会适得其反。 第二部分：倾听的力量——看见孩子真实的感受 沟通不仅仅是“说”，更是“听”。然而，很多时候，我们对孩子说的内容耳熟能详，却常常忽略了他们话语背后的情绪和需求。真正的倾听，是一种积极主动、全心投入的姿态，它能够让孩子感受到被重视、被理解。 放下预设，专注当下： 在与孩子沟通时，我们常常带着自己的经验、偏见和期望。这会导致我们在孩子说话时，脑海中已经有了“答案”，或者在急于给出建议。有效的倾听，要求我们放下这些预设，将注意力完全集中在孩子身上，用好奇和开放的心态去聆听。 积极的回应与确认： 倾听并非沉默。我们需要通过一些积极的回应来表明自己正在认真倾听，并理解对方的意思。这包括： 眼神交流： 看着孩子的眼睛，让他们感受到你的关注。 肢体语言： 身体适度前倾，表示你在乎。 点头和简单的回应： “嗯”、“我知道了”、“原来是这样”，这些简单的回应能够鼓励孩子继续表达。 复述和确认： 用自己的话简要复述孩子的意思，例如“所以，你的意思是……”，这不仅能确认你的理解是否准确，也能让孩子感到自己的话被听进去了。 不打断，不评判： 孩子在表达时，需要一个安全的环境。频繁地打断、批评或是指责，会让孩子感到沮丧，甚至关闭沟通的大门。即使孩子说的话让你不认同，也要等到他们说完，再以温和的方式表达你的观点。 捕捉言外之意： 有些时候，孩子表达的直接内容，可能并非他们真正想要传达的信息。学会捕捉孩子话语中的情绪和潜藏的需求，是更深层次的倾听。例如，当孩子说“我不想去学校”时，可能不仅仅是因为不喜欢学习，还可能是因为在学校遇到了人际关系问题，或者感到压力过大。 第三部分：言语的智慧——用建设性的语言 nurturing 成长 我们的语言，可以成为滋养孩子心灵的甘霖，也可以成为伤害他们的利刃。选择恰当的言语，能够帮助孩子建立自信，培养责任感，学会解决问题，并形成积极的人生态度。 避免指责和否定： “你怎么这么笨！”“你怎么总是这样！”这类带有强烈负面情绪的指责，只会打击孩子的自信心，让他们觉得自己一无是处。即使孩子犯了错误，也应该聚焦于行为本身，而不是对孩子进行人格上的否定。 关注行为，而非人格： 与其说“你是个懒惰的孩子”，不如说“我看到你没有按时完成作业，这让我有些担心”。将焦点放在具体的可改变的行为上，孩子更容易理解并愿意做出调整。 使用“我”的句式： 尝试使用“我”开头的句子来表达自己的感受和需求，而不是用“你”来指责对方。例如，当孩子把玩具弄得到处都是时，可以说“我看到玩具散落一地，我担心会被踩到，希望你能把它们收拾好”，而不是“你怎么这么不听话，把家里弄得一团糟！”“我”的句式更具建设性，不容易引起孩子的防御心理。 给予选择和赋权： 在适当的时候，给予孩子选择的机会，能够增强他们的自主性和责任感。例如，“你选择先写数学作业还是语文作业？”“你喜欢穿这件蓝色的衣服还是红色的衣服？”这种小的选择，能够让孩子感受到被尊重和被信任。 积极的鼓励与肯定： 及时而真诚的鼓励，是孩子前行的强大动力。肯定孩子的努力过程，即使结果不尽如人意。例如，“妈妈看到你为了完成这个模型付出了很多时间和精力，很了不起！”“虽然这次考试成绩不理想，但你认真复习的样子，我看到了。” 引导而非命令： 很多时候，我们以为的“指令”，对孩子来说可能是“命令”。尝试用引导性的语言，激发孩子的思考和主动性。例如，当孩子不愿意做家务时，与其强迫，不如引导：“我们家是个大家庭，每个人都有责任让家里变得更干净整洁。你愿意帮忙做些什么呢？” 解释“为什么”： 当你做出决定或提出要求时，如果可能，向孩子解释原因。这能够帮助他们理解规则的意义，并逐渐培养他们的独立思考能力。例如，告诉孩子为什么需要规律作息，为什么需要注意饮食健康，为什么需要尊重他人。 第四部分：化解冲突的艺术——在挑战中建立连接 亲子关系并非一帆风顺，冲突在所难免。关键在于，我们如何处理这些冲突，如何将挑战转化为加深亲子关系的机会。 保持冷静，管理情绪： 在冲突发生时，父母首先需要控制自己的情绪。如果你带着愤怒去和孩子沟通，只会让事情变得更糟。深呼吸，给自己一点时间冷静下来，再与孩子对话。 就事论事，避免翻旧账： 冲突的核心问题是什么？专注于解决当前的问题，避免将过去的恩怨牵扯进来。反复提起孩子过去的错误，只会让他们感到被攻击，难以解决当前的问题。 共同寻找解决方案： 鼓励孩子参与到解决问题的过程中来。问问他们的想法，听听他们的建议。即使他们的想法不完全成熟，也能够让他们感受到被尊重，并培养他们的解决问题的能力。例如，“我们都觉得有些不开心，你觉得有什么办法可以让我们都感觉好一些？” 学会道歉与原谅： 父母也会犯错误，承认自己的错误并向孩子道歉，是一种非常强大的沟通方式。它能够教导孩子承担责任，并理解原谅的意义。同样，也要教会孩子在合适的时候原谅自己和他人的错误。 设置清晰的界限： 在表达爱意的同时，也要有清晰的界限。让孩子知道什么行为是不可接受的，以及违反界限的后果。但要确保这些界限是合理的，并且是基于爱和保护，而非惩罚。 结语： 与孩子沟通，是一场永无止境的学习与实践。本书所探讨的，并非一套僵化的公式，而是一种积极、开放、充满爱的沟通态度和方法。通过不断地学习、反思和调整，我们可以逐渐掌握与孩子有效沟通的艺术，用语言 nurturing 他们健康的心理，建立牢固的情感连接，陪伴他们自信、快乐地成长。记住，每一次真诚的对话，每一次耐心的倾听，都是在为孩子的心灵注入阳光和养分，让他们能够勇敢地面对未来的挑战，成为更好的自己。

评分☆☆☆☆☆

这本书的作者静涛，这个名字本身就带有一种沉静的力量感。我倾向于相信，能够以“静涛”为笔名进行创作的作者，其文字风格一定不会是浮躁或喧哗的。我期待这本书的文字是克制而有力的，如同深海之流，看似平静，实则蕴含着巨大的能量。它不应该用尖锐的指责来对抗父母的错误，而是用一种近乎温柔的引导，让人自己看到问题所在。我希望它在讨论那些敏感话题时，能够保持一种高贵的同理心，既能理解父母的困境，又能坚定地守护孩子的感受。如果作者能用散文诗般的笔触，去描绘那些本应充满爱意的家庭场景，却因为一句错话而产生的裂痕，那这种文学性的表达，无疑会比生硬的理论教条更具穿透力，更容易让人在情感深处产生共鸣和反思。

评分☆☆☆☆☆

从出版社来看，立信会计出版社的名字跳出来，确实让我稍微愣了一下。通常这类专注于家庭教育和心理沟通的书籍，会选择更偏向人文社科或教育类的出版社。这种跨界的组合，反而激发了我对内容专业性的好奇。是不是意味着这本书在探讨“不伤人言语”时，运用了一种更系统化、更结构化的分析方法？也许它借鉴了某些沟通模型或者心理学框架，而不是仅仅停留在经验分享层面。我设想这本书的论证过程可能会非常严谨，比如用大量的案例数据来支撑某些观点的有效性，或者用一种近乎“流程图”的方式来拆解一句伤人话语的形成和化解过程。如果真是这样，这本书的阅读体验会非常独特，它可能更像是一本深度研究报告，而不是轻松的睡前读物，这正是我所需要的，我希望获得的是经过推敲和验证的知识体系，而非转述的二手观点。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计着实吸引人，那种带着一点点复古气息的米黄色底，配上醒目又温和的字体，让人一眼看上去就觉得内容会很实在，不虚浮。我拿起它的时候，首先注意到的是它的装帧工艺，纸张的手感很不错，不是那种光滑到让人感觉廉价的印刷纸，而是略带纹理的，翻起来的时候有种沙沙的声响，很舒服。而且，这个系列的名字“去梯言”，一下子就戳中了我的好奇心，它暗示着要去除那些迂腐、不合时宜的表达方式，直击核心。我特别喜欢这种直截了当的命名哲学。虽然我还没有深入阅读内文，但光是这种对细节的打磨和对系列定位的清晰把握，就让我对它充满了期待，觉得作者在整理这些“言辞”时，一定是下了不少功夫去考量的，希望它能真正提供一套实用的“语言过滤器”，帮助我们在日常交流中少走弯路，让沟通更有效率，也更温暖。

评分☆☆☆☆☆

我通常对市面上那些主打“育儿秘籍”的书籍抱持着一种审慎的态度，因为太多时候它们充斥着理想化的场景和不切实际的口号。然而，这本书的简介里透露出的那种务实感，让我耳目一新。它似乎没有把“完美父母”作为标准，而是着眼于“现实互动”中的那些尴尬瞬间和无心之失。我猜想，它可能不像某些书那样一味地强调“正面管教”或“积极沟通”，而是会深入剖析我们成年人在压力下，那些脱口而出的、带有自我情绪投射的语言是如何被孩子接收和解读的。如果这本书真的能提供一些具体的情境分析，比如在孩子犯错时、在大人疲惫时，我们那些脱口而出的“你总是这样”或者“别哭了”背后的逻辑漏洞，那它就不仅仅是一本育儿书，更像是一本自我情绪管理和人际交往的教科书。我期待看到那种能让人拍案叫绝的“原来我是这样想的”的自我揭示。

评分☆☆☆☆☆

拿到书后，我首先会关注的是目录结构和章节划分。一个好的沟通指南，其逻辑脉络必须清晰得如同建筑蓝图。我希望这本书不是简单地罗列“能说什么、不能说什么”，而是能构建出一个完整的“语言重建体系”。比如，可能会有一个章节专门讲“识别触发点”——即我们为何会选择那些伤人的话；下一个章节是“即时干预技巧”——如何在冲动发言的零点几秒内按下暂停键；最后，可能是一个“长期修复策略”——如何弥补已经造成的伤害并建立更坚固的信任桥梁。如果这本书能够提供这样一个从内因到外显、从危机处理到长期维护的闭环结构，那么它的实用价值将是几何级数增长的。我关注的焦点是系统性，而不是零散的技巧，毕竟真正的改变来自于根基的重塑，而不是表面的修饰。