爸爸媽媽，今天我們玩什麼 育兒/傢教 書籍 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

繁體網頁||簡體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 育兒
• 親子遊戲
• 傢庭教育
• 親子互動
• 早教
• 0-3歲
• 傢庭親子
• 兒童教育
• 父母技巧
• 遊戲指導

店鋪： 藍調圖書專營店

齣版社： 中國大百科全書齣版社

ISBN：9787520201094

商品編碼：29454741421

商品基本信息，請以下列介紹為準
商品名稱：	爸爸媽媽，今天我們玩什麼 育兒/傢教 書籍
作者：	李白
定價：	180.0
齣版社：	中國大百科全書齣版社
齣版日期：	2017-09-01
ISBN：	9787520201094
印次：
版次：	1
裝幀：	平裝-膠訂
開本：	16開

內容簡介

《爸爸媽媽，今天我們玩什麼》是為有0～6歲幼兒的傢庭編纂的一套原創親子遊戲叢書，它基於美國丹佛大學Toni W. Linder教授的TPBA（Transdisciplinary Play-Based Assessment）的兒童發展研究成果和教育體係，結閤學前教育學、兒童發展心理學以促進不同年齡階段兒童發展的獲得為核心目標創編而成。 全書涵蓋兒童發展的健康、交往、數學、科學、語言、藝術六大領域，幫助傢長更好地開展親子互動，化解親子生活煩惱，提高陪伴質量，提升親子關係，同時給予孩子*恰當、*好玩的啓濛與教育，潤物無聲般促進兒童身心的健康發展，提升寶寶綜閤能力——交往能力、思維能力、運動能力、錶達能力、審美能力、認知能力。該係列遊戲是以“皮皮一傢”為主人公進行創作的，帶有場景性的動畫視頻是其典型。

編輯

遊戲是*好的教育，會玩的孩子更聰明，會玩的傢長更智慧。 《爸爸媽媽，今天我們玩什麼》作為一套提升幼兒關鍵能力發展和提升傢庭親子關係的“遊戲秘籍”，幫助解決中國傢長普遍麵臨的“不知玩什麼”和“不知怎麼玩”的難題，讓傢長和孩子親密互動，實現快樂、輕鬆、簡單陪伴孩子；同時還能促進孩子發展，解決傢長生活中的育兒難題，“專傢提示”還告訴爸爸媽媽“為什麼要這麼玩”，*終促進親子關係更加親密。 每天一個親子遊戲， 每日一刻快樂時光。 看動畫，玩遊戲，學知識，                                                                      提升寶寶六大關鍵能力，綜閤素質玩齣來！

《成長指南：陪伴孩子探索世界的繽紛遊戲》 內容簡介 在這本《成長指南：陪伴孩子探索世界的繽紛遊戲》中，我們將一同踏上一段充滿歡聲笑語的親子探索之旅。本書並非關於理論性的育兒法則，也不是枯燥的傢教說教，而是一本為所有渴望與孩子建立更深厚聯結、共同創造難忘親子時光的傢長們量身打造的遊戲寶典。我們相信，最好的學習和成長，往往發生在最自然的玩耍之中。 本書的核心理念是，遊戲是孩子認識世界、發展各項能力、培養情商和建立自信的最有效、最快樂的方式。我們摒棄瞭那些束縛孩子天性的“標準”玩法，而是聚焦於如何通過多樣化、富有趣味性的遊戲，激發孩子的想象力、創造力、邏輯思維、動手能力，以及最重要的——與父母之間溫暖的情感互動。 第一部分：遊戲的力量——為什麼玩耍如此重要？ 在深入具體遊戲之前，我們首先要理解遊戲在孩子成長中的不可替代的作用。 認知發展： 遊戲是孩子探索周圍環境、學習因果關係、理解概念（如大小、形狀、顔色、數量）的最佳途徑。例如，搭積木不僅能鍛煉手眼協調，更能讓孩子理解空間感和結構。玩角色扮演遊戲，孩子能模擬生活情境，學習語言錶達和社交規則。 情感發展： 遊戲提供瞭孩子錶達情感、處理情緒的安全空間。通過遊戲，孩子可以體驗成功、麵對挫摺、學習分享和閤作。父母的陪伴和鼓勵，更能幫助孩子建立安全感和自信心。 社交技能： 無論是與父母玩，還是與其他孩子一起玩，遊戲都是孩子學習社交技巧的“演習場”。他們學習輪流、協商、解決衝突、理解他人意圖，這些都是未來融入社會所必需的基礎。 身體發展： 大量的身體活動遊戲，如追逐、跳躍、攀爬，是孩子發展大肌肉群、精細動作、平衡感和協調性的關鍵。運動不僅強健體魄，更能釋放孩子的精力，讓他們保持身心健康。 創造力與想象力： 開放式的遊戲，尤其是在沒有固定規則和結局的遊戲中，最能激發孩子的想象力。一張紙、一盒顔料，就能變成一個奇幻世界；簡單的布料，也能化身為超人的披風。這種不受限製的創造過程，是培養孩子創新思維的基石。 第二部分：遊戲啓濛——從居傢到戶外，樂趣無處不在 本書將遊戲按照場景和主題進行分類，並提供瞭大量易於操作、素材簡單、效果顯著的遊戲方案。 居傢篇：溫馨的港灣，創意的樂園 1. 感官探索遊戲（0-2歲）： “觸摸的秘密”： 準備不同材質的物品（絲綢、毛綫、棉花、木塊、沙子），讓寶寶通過觸摸感受不同的質感。 “聲音的魔術”： 利用搖鈴、小鼓、水杯發齣不同聲音，引導寶寶聆聽和分辨。 “色彩的碰撞”： 使用安全的水溶性顔料，讓寶寶在紙上或畫布上自由塗鴉，感受色彩的樂趣。 “食物的美味”： 在監護下，讓大一點的寶寶品嘗不同味道（甜、酸、苦、鹹）的安全食物，刺激味蕾。 2. 精細動作與認知遊戲（2-4歲）： “積木的王國”： 各種材質（木質、塑料、磁力）的積木，鼓勵寶寶搭建高塔、小屋、隧道，培養空間感和手眼協調。 “形狀與配對”： 使用形狀配對玩具、形狀模闆，讓孩子認識圓形、方形、三角形等基本形狀。 “顔色分類大師”： 準備不同顔色的積木、珠子或紙片，讓孩子按照顔色進行分類。 “拼圖的挑戰”： 從簡單的1-2塊大塊拼圖，逐步過渡到多塊拼圖，提升孩子的觀察力和解決問題的能力。 “穿綫小能手”： 使用大孔的珠子和粗繩，讓孩子練習穿綫，鍛煉手指的靈活性。 3. 語言與想象遊戲（3-5歲）： “故事大王”： 親子共讀繪本，鼓勵孩子復述故事，或者一起編造新的故事情節，加入自己喜歡的角色和結局。 “角色扮演的舞颱”： 準備簡單的道具（圍裙、帽子、玩具電話），讓孩子扮演醫生、廚師、老師等職業，或者傢庭成員。 “小小發明傢”： 利用舊紙箱、瓶蓋、毛綫等迴收材料，鼓勵孩子製作小汽車、機器人、小動物等創意作品。 “猜猜我是誰？”： 父母或孩子扮演一個角色，通過語言描述和提問來猜齣對方扮演的角色。 4. 邏輯思維與規則遊戲（4-6歲）： “棋盤上的智慧”： 簡單的棋類遊戲，如飛行棋、跳棋，以及為年齡稍大的孩子介紹中國象棋、國際象棋的基礎規則，培養戰略思維。 “排序與規律”： 製作簡單的序列卡片，如“紅-藍-紅-？”，讓孩子找齣規律並填補。 “找不同”遊戲： 準備兩張相似的圖片，讓孩子找齣其中的差異。 “迷宮探險”： 製作簡單的迷宮圖，或使用市售的迷宮書，鍛煉孩子的方嚮感和路徑規劃能力。 戶外篇：擁抱自然，釋放活力 1. 自然探索遊戲（1歲以上）： “尋寶遊戲”： 帶孩子到公園或小區，讓他們尋找特定顔色的樹葉、小石子、花朵等，並記錄下來。 “泥土的樂趣”： 在安全的環境中，讓孩子玩沙子、泥巴，體驗不同材質帶來的觸感和創作樂趣。 “聽大自然的聲音”： 找一個安靜的地方，閉上眼睛，傾聽鳥叫、風聲、流水聲，引導孩子分辨不同的聲音。 “觀察小昆蟲”： 在父母的保護下，觀察螞蟻搬傢、蝴蝶飛舞、蝸牛爬行，培養孩子對生命的好奇心。 2. 身體運動遊戲（2歲以上）： “公園暢遊”： 蕩鞦韆、滑滑梯、爬行架，盡情釋放孩子的活力。 “追逐與奔跑”： 在開闊的草地上，進行簡單的追逐遊戲，鍛煉孩子的速度和耐力。 “球類入門”： 踢球、滾球、扔球，培養孩子的協調性和對球體的認知。 “跳房子”： 經典遊戲，鍛煉孩子的平衡感和跳躍能力。 3. 集體互動遊戲（3歲以上）： “老鷹捉小雞”： 經典的戶外集體遊戲，培養孩子的反應能力和團隊協作。 “傳話筒”： 鍛煉孩子的聽力和語言錶達能力，同時帶來歡樂。 “尋人啓事”： 父母藏起來，讓孩子去找，反之亦然，鍛煉孩子的觀察力和空間意識。 第三部分：父母的角色——成為孩子的遊戲夥伴 本書並非僅僅提供遊戲清單，更重要的是強調父母在遊戲中的角色。 積極參與： 孩子需要的是一個願意放下手機、全身心投入的玩伴，而不是一個旁觀者。父母的參與能極大地提升遊戲的趣味性和孩子的參與度。 觀察與引導： 觀察孩子的興趣和能力，適時引導，而不是強迫。當孩子遇到睏難時，給予支持和鼓勵，幫助他們找到解決問題的方法。 創造安全與自由： 確保遊戲環境的安全，同時給予孩子充分的自由，讓他們按照自己的節奏和方式去探索。 享受過程，而非結果： 遊戲的目的在於過程中的樂趣和成長，而非追求完美的“作品”或“勝利”。允許孩子犯錯，並從錯誤中學習。 鼓勵獨立與閤作： 在適當的時候，鼓勵孩子獨立完成遊戲，同時也創造機會讓他們與他人閤作。 傾聽與迴應： 認真傾聽孩子在遊戲中的語言錶達和非語言信號，理解他們的想法和感受，並給予積極的迴應。 第四部分：遊戲進階——讓親子時光更有深度 隨著孩子年齡的增長，我們可以引入一些更具挑戰性、更能激發深度思考的遊戲。 解決問題的遊戲： 例如，搭建一個能夠支撐一定重量的橋梁，或者設計一個能讓小球滾到特定位置的機關。 探究性遊戲： 鼓勵孩子提齣問題，並一起尋找答案。例如，“為什麼會有彩虹？”“小種子是怎麼長成大樹的？” 藝術創作的深化： 嘗試更復雜的繪畫、手工，或者鼓勵孩子創作自己的故事、歌麯。 規則的製定與遵守： 在一起製定傢庭遊戲規則，讓孩子理解規則的重要性，並學習如何遵守。 結語 《成長指南：陪伴孩子探索世界的繽紛遊戲》是我們獻給所有傢長的這份誠摯禮物。它倡導的是一種輕鬆、自然、充滿愛的育兒方式。我們希望通過本書，您能找到與孩子連接的更多可能，發現玩耍的無限魅力，共同編織屬於你們的、獨一無二的快樂童年記憶。記住，最好的教育，就是最好的陪伴，而最好的陪伴，始於一場盡情投入的遊戲。讓我們一起，在遊戲中成長，在遊戲中學習，在遊戲中，看見孩子閃閃發光。

評分☆☆☆☆☆

老實說，我買瞭很多育兒方麵的書籍，很多都是理論多於實踐，讀完後感覺自己好像上瞭一堂晦澀難懂的大學課程，但真正到瞭實際操作層麵，我還是兩眼一抹黑。所以我對這本書的期望非常高，我希望它能徹底顛覆我以往那種“說教式”的育兒模式。我最想知道的是，如何纔能讓孩子真正發自內心地“想做”某件事，而不是被動地“不得不做”。例如，關於培養閱讀習慣，我試過規定時間、奬勵機製，效果都強差人 meja。我期待這本書能深入探討兒童心理學中關於內在驅動力的培養，提供一些巧妙的“點火”技巧。我更傾嚮於那些帶有鮮明個性化案例的分享，比如某個傢庭是如何通過一次戶外探險，徹底激發瞭孩子對自然科學的興趣。如果能有詳細的步驟拆解，讓我知道從準備到實施，每一步該注意什麼細節，那就太棒瞭。我需要的不是一碗雞湯，而是一把能夠精準打開孩子心門的鑰匙。我希望讀完之後，我能感覺到自己不再是一個被動的執行者，而是孩子成長道路上一個充滿智慧的引導者和最棒的玩伴。

評分☆☆☆☆☆

作為一名工作時間比較靈活的傢長，我每天都有機會和孩子共度較長時間，但“在一起”並不等於“有效陪伴”。我總是在反思，我陪著他玩樂高，但我的思緒可能還在工作郵件裏；我看著他畫畫，但我的注意力卻被手機上的新聞分散瞭。這本書如果能提供一套關於“心流式陪伴”的實踐指南，對我來說將是救命稻草。我需要學習的不是“做什麼活動”，而是“如何帶著百分之百的專注力去參與活動”。我希望書中能詳細闡述如何設置“無電子設備時間”的儀式感，以及在這些關鍵的互動時刻，如何通過眼神接觸、積極傾聽和身體語言，最大化地傳遞我的愛意和關注。我期待它能教給我一種放慢節奏的方法，讓我能夠真正沉浸在孩子的小小世界裏，去體驗他眼中的新奇與美好。如果這本書能幫助我實現高質量的“在場”，讓我的孩子感受到，在他需要我的時候，我永遠是他最堅實的後盾和最投入的玩伴，那這本書的價值就無可估量瞭。

評分☆☆☆☆☆

這本書真是太及時瞭！我最近感覺自己和孩子之間的溝通好像卡住瞭，每天下班迴傢，麵對一個精力旺盛的小傢夥，我總是心有餘而力不足，不知道該用什麼樣的方式纔能真正走進他的內心。我一直在尋找那種不用生硬說教，而是能通過日常互動自然而然地建立親密關係的方法。翻開這本書的目錄，光是那些充滿生活氣息的章節標題，就讓我對接下來的內容充滿瞭期待。我特彆留意到其中一個關於“如何處理孩子突如其來的情緒爆發”的部分，這正是我最近最頭疼的問題。我希望能從中學習到一些實用的、可以立即在傢庭中應用的技巧，而不是那些空泛的理論。我尤其希望它能提供一些具體的場景模擬，比如孩子因為玩具被搶而大哭時，父母應該如何反應，纔能既安撫孩子的情緒又不至於溺愛。如果這本書能提供一個成熟的傢庭互動指南，讓我能更從容地麵對這些挑戰，那簡直是無價之寶。我期待它能像一位經驗豐富的老朋友，在我育兒的路上指點迷津，讓我和孩子的每一天都充滿驚喜和高質量的陪伴，而不是在疲憊和挫敗感中度過。我希望它能教會我如何放下成年人的標準，真正以孩子的視角去看待這個世界。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對細節觀察入微的傢長，我發現我的孩子似乎對某些特定主題錶現齣超乎尋常的熱情，比如恐龍、太空或者復雜的機械結構。我非常好奇這本書如何處理這種“天賦顯現期”的引導問題。我希望它能提供一些進階的、超越常規幼兒園教育內容的探索方法。我的目標不僅僅是讓孩子“玩得開心”，而是希望通過這些興趣點，係統性地培養他的專注力、邏輯思維和解決問題的能力。我期待書中能有關於如何利用日常生活中的材料（比如廚房用具、廢舊紙箱）來設計一些低成本但高創造性的科學小實驗或工程項目。如果它能提供一份“興趣探索路綫圖”，指導我如何從孩子目前的興趣點齣發，逐步引導他接觸更深層次的知識領域，那就太完美瞭。我希望這本書能賦予我將日常瑣事轉化為“學習契機”的能力，讓傢裏的每一個角落都變成一個充滿探索欲的微型實驗室，而不是簡單地購買昂貴的教具。

評分☆☆☆☆☆

最近這段時間，我和另一半在育兒理念上齣現瞭一些小小的分歧，我們都愛孩子，但總是在“嚴格要求”和“充分放手”之間搖擺不定，導緻孩子也變得有些無所適從。我迫切需要一本能夠提供一套清晰、穩定、且能被夫妻雙方共同接受的育兒框架的書籍。我特彆關注這本書在處理“規則建立與彈性調整”方麵的觀點。一個好的育兒指南，不應該隻是針對孩子，更應該能成為夫妻雙方溝通的橋梁。我希望它能提供一些實用的對話模闆，幫助我們如何在孩子麵前統一戰綫，以及如何在私下裏高效地協商育兒策略。如果這本書能從傢庭動力學的角度切入，分析齣不同教養方式對孩子長期性格發展的影響，並用科學的視角來佐證哪種方式更為健康，那將極大地幫助我們達成共識。我希望能在這本書中找到一種平衡點，讓我們既能給予孩子足夠的愛和自由，又能確保他們擁有必要的紀律性和責任感，從而建立一個和諧、穩定的傢庭環境。