上篇 等待
春晓 春眠不觉晓,处处闻啼鸟
田园乐 花落家童未扫,莺啼山客犹眠
长干行(节选》 郎骑竹马来,绕床弄青梅
咏鹅 白毛浮绿水,红掌拨清波
清明 借问酒家何处有A.牧童遥指杏花村
答牧童 草铺横野六七里,笛弄晚风三四声
古朗月行(节选》 小时不识月,呼作白玉盘
静夜思 举头望明月,低头思故乡
望庐山瀑布 飞流直工二千尺,疑是银河落九天
望庐山五老峰 庐山东南五老峰,青天削出金芙蓉
小儿垂钓 路人借问遥招手,怕得台一惊不应人
幼女词 向夜在堂前,学人拜新月
赋得古原草送別 野火烧不尽,春风吹又生
咏柳 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀
渔歌子 西塞山前白鹭飞,桃花流水鱖鱼肥
兰溪棹歌 兰溪三日桃花雨,半夜鲤角一来上滩
渔翁 烟销日出不见人,欽乃一声山水绿
问刘十九 绿蚁新醅酒,红泥小火炉
早春呈水部张十八员外 天街小雨润如酥,草色遥看近却无
采桑 黄花盖野田,白马少年游
秋夕 天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星
扇 宝扇持来入禁宫,本教花下动香风
新荷 田田八九叶,散点绿池初
江畔独步寻花 留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼
越女词 笑入荷花去,佯羞不出来
*句 两个黄鸸鸣翠柳, 一行白鹭上青天
池卜 小娃撑小艇,偷采白莲回
杂诗 来日绮窗前,寒梅著花末
仲春郊外(节选》 鸟飞村觉曙,台一戏水知春
回乡偶书 儿童相见不相识,笑问客从何处来
鹿柴 空山不见人,但闻人语响
竹里馆 深林人不知,明月来相照
早发白帝城 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还
黄鹤楼送孟浩然之广陵 故人西辞黄鹤楼,**三月下扬州
山亭夏日 水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香
中篇 初相遇
下篇 甜蜜的“腹”担
附录 教子一艺,不如赐子好名
这套《唐诗胎教/亲亲乐读系列》真的颠覆了我对胎教的认知。我原本以为胎教就是播放一些轻柔的音乐,或者父母自己低声朗读一些故事,但接触到这套书后,我才明白原来胎教可以如此富有文化底蕴,还能培养孩子早期对中国传统文化的兴趣。我选择了其中一本关于李白诗歌的,在怀孕的早期,我每天晚上都会挑选几首李白的经典作品,比如《静夜思》、《望庐山瀑布》、《将进酒》等,我会用一种很舒缓、很有感情的语调来朗读。我甚至会尝试模仿诗歌的意境,想象自己在庐山瀑布旁,感受那份壮丽;或者在月光皎洁的夜晚,体会那份思乡之情。我发现,当我全身心投入朗读时,我的情绪也会变得非常平静和愉悦,这种放松的感觉似乎也能传递给肚子里的宝宝。我常常在想,也许宝宝在羊水中,听到的不仅仅是我的声音,更能感受到我朗读时传递出的那份情感和意境。这套书的选材非常讲究,都是脍炙人口的唐诗,节奏明快,意象鲜明,即使是我这种对古典诗词不算特别精通的人,也能很快找到朗读的乐趣。而且,书中的插图也非常精美,色彩柔和,构图雅致,虽然我主要是在晚上阅读,但白天的光线下,我也会翻看插图,觉得它们为诗歌增添了更多想象的空间,也让我的阅读体验更加丰富。我特别喜欢其中一幅描绘“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的插画,那种动感和磅礴的气势,即使是静止的画面,也仿佛能听到瀑布的轰鸣声。我还在想,等到宝宝出生后,我一定会继续用这套书来引导他认识唐诗,希望他能从小就感受到中华文化的魅力,养成热爱阅读的好习惯。这套书不仅仅是为胎儿准备的,更是为整个家庭提供了一个亲子共读、共同成长的美好契机。
评分《唐诗胎教/亲亲乐读系列》带给我的感受,是一种润物细无声的美好。我怀孕初期,情绪波动比较大,有时候会焦虑,有时候会因为一些小事而感到烦躁。那个时候,我先生给我买了这套书,我选择了其中关于白居易的诗歌。白居易的诗,我觉得有很强的现实主义色彩,他的诗歌情感真挚,贴近生活,读起来特别舒服。我每天晚上都会选一两首,比如“离离原上草,一岁一枯荣”或者“谁道闲愁无限,才销一缕又萦怀”。我尝试用一种非常平静、舒缓的语调去朗读,即使是我自己内心有些烦躁的时候,朗读白居易的诗,也会慢慢平复下来。我发现,当我专注于诗歌本身,专注于文字的韵律和意境时,我内心的杂念似乎就烟消云散了。我甚至会在朗读的时候,尝试去想象白居易写下这些诗句时的情景,他可能是在一个怎样的环境下,怀揣着怎样的心情。这种沉浸式的体验,让我对诗歌有了更深的理解,也让我觉得,原来胎教可以如此自然而然地进行,不需要刻意的说教,只需要用美好的事物来浸润。书中的一些注释,也很有意思,它会用通俗易懂的语言解释诗歌的含义,比如解释“野火烧不尽,春风吹又生”时,会结合现实中的生命力顽强的植物来比喻,让我一下子就明白了那种生生不息的力量。我还会把书中的一些诗句抄写下来,贴在床头,时不时地看一看,感觉心情都会变得开阔很多。这套书,就像一股清泉,滋润着我,也滋润着我的宝宝,让我度过了一个充满诗意和宁静的孕期。
评分我对这套《唐诗胎教/亲亲乐读系列》的第一个印象就是它的设计理念非常独特且充满人文关怀。我一直觉得,孕育一个新生命的过程,不应该仅仅是身体上的准备,更应该是一种精神上的滋养。很多市面上的胎教产品,要么过于功利化,要么内容枯燥乏味,但这套书恰恰弥补了这些不足。我选择的是关于杜甫诗歌的这本,杜甫的诗歌,我一直觉得它蕴含着深沉的情感和深刻的社会洞察。在孕期,我并没有刻意去“教”宝宝什么,而是抱着一种分享的心态,去感受诗歌本身的美。我每天会选取一两首杜甫的诗,比如“国破山河在,城春草木深”或者“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”等。我尝试用一种更生活化、更易于理解的方式去解读这些诗句,比如在朗读“春望”时,我会想象一下,如果我身处战乱的长安,看到残破的山河,会是怎样的心情。这种代入感,让我自己也深受触动。我还会尝试用不同的语速和语调来朗读,有时是低沉的叙述,有时是带着些许叹息的感慨,有时又是充满希望的期盼。我希望通过我的声音,让宝宝感受到诗歌中蕴含的丰富情感。书中的一些注释和解读也非常到位,它不仅仅是解释字词,更会引导读者去理解诗歌背后的历史背景和作者的情感,这对我来说是非常有帮助的。即使是初学者,也能在这些引导下,逐渐领悟到唐诗的精妙之处。我记得有一次,我朗读到“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳”时,我努力去体会那种喜悦和激动,我甚至想象着战乱结束,亲人团聚的场景,我的声音里不自觉地充满了哽咽和喜悦。我相信,这种复杂而真实的情感,一定能以某种方式传递给腹中的宝宝。这套书就像一个温和的向导,引领着我和宝宝一同走进唐诗的世界,感受那份跨越千年的情感共鸣。
评分我之所以如此推崇这套《唐诗胎教/亲亲乐读系列》,是因为它让我真切地感受到了“润物细无声”的力量。我选择了关于高适诗歌的这本,高适的诗,很多都展现了边塞的雄浑和壮阔,充满了英雄气概。在孕期,我希望能给宝宝一个积极向上、充满力量的成长环境,而高适的诗,恰恰能传递这种能量。我每天都会精选几首,比如“燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台”或者“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”。在朗读的时候,我会尝试用一种更坚定、更有力量的语调,去表达诗歌中的豪情壮志。我甚至会想象自己是一位戍守边疆的将军,胸怀报国之志。书中的一些赏析,非常有启发性,它会从不同的角度解读诗歌,让我对诗歌的理解更加深刻。比如,在解读“别董大”时,它会强调那种豁达乐观的人生态度,以及对友人未来的美好祝愿。我还在想,等到宝宝出生后,我一定会继续用这套书来陪伴他成长,让他从小就感受到中华文化的魅力,培养他坚韧不拔的品格。这套书,让我觉得,胎教不仅仅是给宝宝听的,更是让我们自己找到一种与宝宝共同成长的方式。它让我更深入地了解了唐诗,也让我更期待与宝宝的初次见面,以及未来和他一同分享这份文化瑰宝的时刻。
评分我对《唐诗胎教/亲亲乐读系列》的评价,更多的是因为它带来的那种潜移默化的影响。我选择了关于杜牧诗歌的这本,杜牧的诗,语言清新,风格俊朗,有些也带着浪漫色彩。在孕期,我希望能给宝宝营造一个轻松愉快的氛围,而杜牧的诗,恰好符合我的期望。我每天都会选几首,比如“江南春”或者“山行”。在朗读的时候,我会尝试用一种更活泼、更轻快的语调,去描绘诗歌中的画面。比如在朗读“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”时,我会想象那生机勃勃的景象,用一种充满活力的方式去表达。书中的一些注释,非常有意思,它会解释诗歌的典故,也会提供一些相关的背景信息,让我对诗歌有了更深的理解。我甚至会尝试去搜集一些与诗歌相关的音乐,在朗读时一起播放,让宝宝感受到多感官的体验。我还喜欢书中的一些小问题,比如“你觉得诗人看到这样的景象,会有怎样的心情?”这样的引导,能让我更深入地思考诗歌,也让我的朗读更有层次感。这套书,让我感觉,胎教可以是一种探索,一种发现,而不仅仅是学习。它鼓励我去感受,去想象,去表达,这对于我的孕期生活来说,是一种极大的放松和乐趣。我相信,这份对诗歌的热爱,这份对生活的热情,也会在不经意间,传递给我的宝宝。
评分这套《唐诗胎教/亲亲乐读系列》给我最大的感受,是它在传统文化与现代需求之间的完美融合。我选择了关于岑参诗歌的这本,岑参的诗,很多都描绘了边塞的风光和士兵的生活,充满了豪迈与壮阔。在孕期,我希望能让宝宝感受到中华文化的博大精深,而岑参的诗,正是这种精神的体现。我每天都会挑选几首,比如“白日依山尽,黄河入海流”或者“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。在朗读的时候,我会尝试用一种更富有力量和感染力的语调,去传达诗歌中的情感。我甚至会想象自己身处大漠,感受那种壮阔和孤寂。书中的一些注释,非常到位,它不仅解释了诗歌的字词含义,更会解读诗歌背后的文化背景和作者的情感。比如,在解读“走马川行雪海边”时,它会介绍当时的边塞生活,以及诗人身处的恶劣环境,这让我对诗歌有了更深的理解。我还发现,书中的插图,虽然风格不同,但都充满了艺术感,有些意境悠远,有些则色彩浓烈,与诗歌相得益彰。这套书,让我觉得,胎教不应该仅仅局限于那些“宝宝该听什么”,更应该是一种与宝宝共同成长的过程,一种分享美好事物的过程。它鼓励我用自己的情感去解读诗歌,用自己的声音去传递诗意。我相信,这种真挚的情感,这份对文化的热爱,一定能在宝宝的心中播下最美好的种子。
评分我选择这套《唐诗胎教/亲亲乐读系列》的原因,很大程度上是因为它的“亲亲乐读”这个名字所传达的亲子互动理念。我选择了关于王维诗歌的这本,王维的诗,总是那么的宁静、淡雅,充满着山水画般的意境。在孕期,我经常会感到一些孤独和不安,而王维的诗,恰恰能给我带来一种心灵的慰藉。我每天都会精选几首,比如“明月松间照,清泉石上流”或者“空山不见人,但闻人语响”。在朗读的时候,我会放慢语速,用一种非常温柔、宁静的语调,仿佛置身于山林之间,与自然融为一体。我甚至会闭上眼睛,去感受诗歌所描绘的画面,去倾听那空灵的声音。书中的插图,也很有特色,水墨晕染,意境悠远,与诗歌完美地契合在一起,让我倍感放松。而且,书中的一些解读,非常注重情感的引导,它会教你如何去体会诗歌中的情怀,如何在朗读时传递这种情感。比如,在解读“山居秋暝”时,它会引导你去感受那种“雨后山色空复青”的清新,以及“随意春芳歇,王孙自可留”的悠然自得。我常常在想,我的声音,我的情绪,一定能以某种方式传递给宝宝,让他也在羊水中感受到这份宁静和美好。这套书,让我感觉,胎教不仅仅是知识的灌输,更是情感的交流,是心灵的沟通。它让我觉得,自己和宝宝之间,正在进行一场无声的对话,一场充满诗意的美丽约会。
评分我不得不说,这套《唐诗胎教/亲亲乐读系列》在细节处理上做得相当出色。我怀孕大概五个月的时候开始接触这套书,当时我选择了一本关于王昌龄的诗歌。我一直都很喜欢王昌龄那种边塞诗的豪迈与写意,同时也夹杂着一些闺怨和离别的细腻情感。在朗读的时候,我发现书中的排版非常舒适,字体大小适中,每首诗的后面都有作者的简介以及一些对诗歌的赏析。这些赏析并不是那种晦涩难懂的学术论文,而是用一种很亲切、很生活化的语言来阐述,让即使不太了解古典诗词的人也能轻松理解。我特别喜欢《出塞》中的“秦时明月汉时关,万里长征人未还”,在朗读这句的时候,我会想象着广袤的边塞,明亮的月光,以及那些戍守边疆的战士们,心中涌起一种莫名的壮阔和淡淡的忧伤。我还会尝试模仿诗歌中的意境,比如在朗读“大漠孤烟直,长河落日圆”时,我会放慢语速,用一种更沉静的语调,仿佛真的能看到那壮丽的景象。这套书不仅提供了诗歌本身,还提供了很多辅助性的内容,比如一些与诗歌相关的历史故事、文化背景的介绍,这些都极大地丰富了我的阅读体验。我还会把书中的一些插画临摹下来,给宝宝看,虽然他现在还听不懂,但我相信这些美好的画面和声音,会在他的潜意识里留下印记。这套书让我感觉,胎教不再是一项任务,而是一种享受,一种与宝宝共同探索未知世界的奇妙旅程。它让我更深入地了解了唐诗,也让我更期待与宝宝的初次见面,以及未来和他一同分享这份文化瑰宝的时刻。
评分当我第一次翻开这套《唐诗胎教/亲亲乐读系列》时,我就被它的整体风格深深吸引了。我选择了关于李贺诗歌的这本,李贺的诗,虽然有些奇诡,但同样充满了想象力和艺术魅力。在孕期,我希望给宝宝一个多元化的文化熏陶,而不仅仅是那些耳熟能详的“大路货”。我尝试用一种更富有感染力的语调来朗读李贺的诗,比如“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”。在朗读的时候,我会想象那种波澜壮阔的战争场面,感受诗歌中那种强烈的视觉冲击力和英雄主义情怀。当然,李贺也有很多描绘自然景色的诗,比如“秋来倍觉芳菲晚,荷尽菊残始一开”,我会用一种更舒缓、更细腻的语调来诠释,去体会那种秋末冬初的萧瑟和独特的美。这套书的设计非常人性化,它会在诗歌旁边附带一些简单的注释和意象解读,这对于我这样的非专业人士来说,非常有帮助。它让我能够快速地理解诗歌的含义,并且在朗读时,能够更准确地把握诗歌的情感。我还发现,书中的一些插图,虽然不是写实的,但却非常有想象力,它能激发我的联想,让我对诗歌有更深的理解。比如,在读到“天若有情天亦老”时,配上的插图,虽然抽象,但却能传达出一种沧桑感和永恒感。这套书,就像一个神奇的宝藏,每一次翻阅,都能挖掘出新的惊喜。它让我觉得,胎教可以是一场充满乐趣的文化探索,而不仅仅是枯燥的重复。我期待着,在未来,能和宝宝一起,继续在这片诗意的土壤里,播种下更多美好的种子。
评分我之所以对这套《唐诗胎教/亲亲乐读系列》情有独钟,是因为它让我看到了传统文化在现代孕育中的价值。我选择了一本关于孟浩然诗歌的,孟浩然的诗,总是带着一种田园的清新和淡泊的意境。在孕期,我尽量让自己保持平和的心态,而孟浩然的诗歌,恰好能给我带来这种宁静感。我每天都会挑选几首,比如“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”或者“移舟泊烟渚,日暮客愁新”。在朗读的时候,我会想象自己身处江南水乡,烟波浩渺,夕阳余晖洒在水面上,一切都那么祥和宁静。我甚至会模仿诗歌中的语气,时而悠闲,时而带着淡淡的感慨。这套书的选材真的很棒,每一首诗都经过精心挑选,无论是意境还是语言都非常优美。而且,书中的插图也非常写意,水墨风格的插图,配上古朴的诗句,简直就是一场视觉的盛宴。我经常在朗读完诗歌后,静静地欣赏插图,让自己的思绪随着画面飘远。书中的一些赏析部分,也很有启发性,它会从不同的角度解读诗歌,让我对诗歌的理解更加深刻。我印象最深刻的是关于“夜归鹿门歌”的赏析,它让我体会到了诗人对自由自在、回归自然的向往。这套书,不仅仅是给宝宝听的,更是让我自己重新审视生活,感受自然之美,寻找内心的平静。我相信,这种平和而美好的心态,对于胎儿的发育是非常有益的。这套书,为我的孕期生活增添了一抹亮丽的色彩,让我觉得,孕育一个生命,也可以如此富有诗意和文化内涵。
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