基本信息
书名:父母改变,孩子改变
定价:29.00元
作者:张文质著
出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2013-08-01
ISBN:9787303162741
字数:
页码:
版次:5
装帧:平装
开本:12k
商品重量:0.381kg
编辑推荐
世界上没有任何工作比做父母更易犯错,更具风险;也没有任何工作比做父母更令人欣慰,令人自豪。孩子是我们的甜蜜,我们的忧伤。
内容提要
作者认为家庭是儿童成长的文化“”,中国教育重要的问题,既在学校这边,也在家长这边。不仅儿童需要受教育,父母同样需要改变。生养一个孩子,就是生养一生的责任,孩子是父母*的事业。
作为在中国基础教育和家庭教育领域有广泛影响的教育学者,作者的研究足迹遍布全国,在各地做过上千场讲座,他的很多观点,如“教育的起点是培养‘正常人’”,“没有陪伴就没有真正的教育”,“教育是慢的艺术”,等等,已经成为无数父母的共识。
作为在中国基础教育和家庭教育领域有广泛影响的教育学者,作者的研究足迹遍布全国,在各地做过上千场讲座,他的很多观点,如“教育的起点是培养‘正常人’”,“没有陪伴就没有真正的教育”,“教育是慢的艺术”,等等,已经成为无数父母的共识。
目录
作者介绍
张文质,诗人,教育学者,《明日教育论坛》主编,生命化教育的倡导者,长期致力于基础教育和家庭教育的理论研究与探索。
出版的主要著作有《唇舌的授权》、《保卫童年——基于生命化教育的人文对话》、《我们是怎样做生命化教育研究的》、《我的写作是献给自己的祈祷书》、《教育的十字路口》、《幻想之眼——一个教育者的内在冲突》、《教育是慢的艺术》、《教育的心灵之约》、《我们这一代教师的精神面相》、《回到每一个人的生命化教育》、《孩子是父母*的事业》、《书如何拯救生活》等。主编的主要著作有《活着就是幸福——生命读本》、《教师怎样教育自己的孩子》、《教师的爱情》、《生命教育》中小学实验课本以及生命化教育系列丛书。
文摘
序言
第四段 这本书的叙事结构极其巧妙,它避开了传统“理论-实践”的僵硬框架,更像是一部融合了心理学洞察、人类学观察和个人成长记录的深度访谈录。作者在阐述核心观点时,总是能巧妙地穿插一些富有画面感的譬喻,让那些抽象的心理学概念变得触手可及。例如,书中将父母的“未完成事件”比作悬挂在家庭空间中的“幽灵家具”,即便看不见,却占用了所有人的活动空间。这个比喻一下子点醒了我,让我清晰地看到了自己童年遗留下来的恐惧和遗憾是如何不自觉地投射到我与孩子的互动中的。这本书的价值不在于提供一套即插即用的解决方案,而在于提供了一面高清的镜子,让你看清自己“怎么了”,而不是只看孩子“哪里不对”。这种由内而外的视角转换,对任何一个对现状感到不满,却又不知如何启动改变的人来说,都是一次醍醐灌顶的体验。它让人明白,真正的代际突破,不是要求下一代去弥补上一代的遗憾,而是要求我们这一代人,先完成自己的和解与疗愈。这种深度和广度,使得它超越了一般的家庭教育类书籍的范畴。
评分第二段 这本书最让我印象深刻的是它打破了“对错”的二元对立思维。在传统的教育观念里,似乎总有一个标准答案:孩子应该听话,孩子应该成绩好,孩子不该有负面情绪。一旦出现偏差,家长就启动自责或指责模式。但这本书采取了一种完全不同的视角,它将家庭互动视为一个复杂的生命共同体,每一个成员的“不适”都是系统发出的信号,而不是某一个环节的故障。我特别欣赏作者处理“冲突”的方式。它不是简单地教我们如何“化解”冲突,而是引导我们去“品味”冲突背后的深层需求和未被满足的渴望。比如,当孩子大发脾气时,我们往往急着去压制那个外显的“坏行为”,但书中却提醒我们要去关注那个行为背后的“失控感”或“被忽视感”。这种观点的转变,让我在面对孩子那些令人头疼的时刻,从原来的“战斗模式”切换到了“观察模式”。说实话,要真正做到这一点极其困难,它要求父母放下自己的权威和面子,暂时把自己放在一个学习者的位置上,去倾听那个看似无理取闹的“小声音”。读完这本书,我不再害怕家庭中的摩擦,反而开始期待它们,因为我知道,每一次小的震动,都是一次深入了解彼此、修正自身模式的宝贵契机。
评分第三段 如果说市面上的育儿指南大多聚焦于“术”的层面,那么这本书无疑是直击“道”的领域。它探讨的不是“三岁定律”或“青春期密码”,而是关于“关系本体”的哲学思考。作者的文字功力极强,那种沉稳而富有穿透力的笔触,让每一个字都带着重量。我尤其喜欢它反复强调的一个概念:我们无法“塑造”另一个人,我们只能“成为”一个能够吸引我们想要的那种品质的自己。这听起来很玄乎,但书里用非常扎实的案例把它解释清楚了。比如,当我停止焦虑于孩子的学业竞争,转而专注于培养他内在的探索欲和韧性时,他看待学习的态度确实发生了微妙而持久的改变。这种改变不是通过施压或奖励达成的,而是通过我自身能量场的重构自然发生的。阅读过程中,我时常需要停下来,合上书本,在房间里踱步,消化那些需要时间沉淀的观点。这本书不适合速读,它更像是一壶需要慢火熬制的茶,每一次品味都会有不同的回甘。它要求读者投入极大的自我反思,这也许是它能够产生如此深刻影响力的原因所在——它强迫你成为自己人生的主要作者,而不是被动地接受既定的剧本。
评分第五段 这本书的语言风格非常克制而富有张力,它没有使用夸张的词汇来渲染焦虑,反而是用一种近乎冷静的、科学家的严谨态度来剖析人性的复杂和家庭动态的微妙之处。我特别欣赏作者在处理“边界感”和“自主性”问题上的平衡术。过去,我总是在“过度保护”和“强行放手”之间摇摆不定,陷入无休止的愧疚循环。这本书提供了一个清晰的框架,让我理解到,爱不是控制,自由也不是放任,真正的爱,是给予对方安全感去探索未知,并允许他们犯下“恰到好处”的错误。在阅读过程中,我感觉自己仿佛被一位富有智慧的长者温柔地引导着,她并不急于评判我的过去,而是耐心地帮我梳理那些纠缠不清的情感线索。这本书的阅读体验是渐进式的,它不是让你读完就扔掉,而是会成为一本可以时常翻阅的工具书,每一次重读,都会因为自己人生阶段的变化,而发现新的领悟。它让我开始相信,教育的最高境界,不是培养出完美的孩子,而是培养出能够与不完美的世界和谐共存的、内心强大的个体,而这一切的起点,永远是我们自己如何与自己相处。
评分第一段 最近一口气读完了这本让我深思良久的书,它真的像一剂强心针,把我从对家庭教育的迷茫和无助中猛地拽了出来。我一直以为,教育孩子就是不断地找方法,买课程,学技巧,像个救火队员一样疲于奔命,总觉得只要我更努力、更聪明、更懂得“规矩”,我的孩子就能自动修正成我想要的样子。然而,这本书巧妙地把我的目光从“孩子的问题”上移开,直指核心——父母自身才是那个需要被仔细审视和调整的系统。读到其中关于“情绪的代际传递”那一章时,我几乎是捂着脸读完的,因为它精准地揭示了我自己那些根深蒂固的反应模式是如何在不经意间,成为了孩子行为的蓝图。那种被彻底看穿,却又感到无比释然的感觉,是很多市面上那些只教你如何“管理”孩子行为的书籍无法提供的。它不是教你如何表演一个完美的家长,而是邀请你踏上一条自我发现的旅程,让你明白,你内在的平静与混乱,才是决定家庭氛围的真正天气预报。这本书的论述方式非常细腻,它没有空洞的说教,而是通过大量的场景重现和哲理思辨,让你自己去“悟”,而不是被动地“接受”。那种感觉就像是有人递给你一把钥匙,让你自己去打开一扇紧锁已久的心门,里面的风景虽然有些灰暗,但推开之后,视野一下子开阔了。
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