左右脑大开发：斯瑟蒂克胎教40周 孕产/胎教 书籍 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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出版社： 江苏凤凰科学技术出版社

ISBN：9787553771724

商品编码：28057928346

商品基本信息，请以下列介绍为准
商品名称：	左右脑大开发：斯瑟蒂克胎教40周 孕产/胎教 书籍
作者：	汉竹
定价：	39.8
出版社：	江苏凤凰科学技术出版社
出版日期：
ISBN：	9787553771724
印次：	1
版次：	1
装帧：	平装
开本：	大32开

内容简介

斯瑟蒂克是怎样进行胎教的？ 哪些方法可以让胎宝宝的左右脑得到充分开发？ 每月的胎教关键词是什么？每周的胎教有哪些? 胎教素材太少怎么办？ 胎宝宝在妈妈肚子里并不是无知无觉、没有思想和感受的，实际上，胎宝宝拥有一个神奇的生长过程，虽然在妈妈的肚子里，但却一直马不停蹄地发育着全身的每一个细胞。所以，你可千万不要小瞧胎教的重要作用，事实证明，是否进行胎教、胎教的方法正确与否，对宝宝将来智商和情商的发展有重要作用。 想要一个高智商、高情商的萌宝宝？那就让右脑教育之父、胎教早教专家七田真和培养了4个天才儿童的斯瑟蒂克夫妇来教你做胎教吧。 不知道胎教和左右脑的关系？让你一次了解透。本书次将胎教和左右脑结合起来，让孕妈准爸更加了解自己所做的胎教到底有什么作用。 胎教素材不够用？“拓展胎教”让你不再愁。大部分胎教方法都有3~4种拓展胎教，既解决了孕妈和准爸无内容可教而只能“干瞪眼”的难题。 抓不到胎教？每月“胎教关键词”、每周“胎教”让你轻松做胎教。“看、听、说、学、动、食、衣、行”等关键词让你瞬间抓住胎教，此外，你关心的胎宝宝每周发育情况也为你一一图解。 害怕掌握不了斯瑟蒂克胎教的精髓？本书从目录到内文都体现出斯瑟蒂克是怎样胎教的，每个页面都会有斯瑟蒂克夫妇的原话或者其提炼出的方法，让孕妈准爸“秒懂”斯瑟蒂克胎教法的内涵。 打开这本书，高智商、高情商的萌宝宝来了。

目录

孕1月 胎教始于优孕 孕1周 亲近大自然 情绪胎教：短途旅游，放松身心 音乐胎教：贝多芬《田园》 运动胎教：让心情放松的冥想 准爸爸胎教：戒掉不良习惯 联想胎教：贴一张喜欢的宝宝图 故事胎教：《飞的蒲公英》 孕2周 学会放松 情绪胎教：记录爱的日记 对话胎教：你从哪里来 营养胎教：3大助孕食物 故事胎教：《小蝌蚪找妈妈》 准爸爸胎教：胎宝宝喜欢准爸爸的声音啦 孕3周 幸福地相遇了 语言胎教：读美文《紫藤萝瀑布》（节选） 美学胎教：欣赏名画《母与子》 孕4周 衣食住行要小心 营养胎教：对这些食物说“不” 运动胎教：避免剧烈运动 情绪胎教：想象，让身心平静 孕2月 把深深的爱倾注给胎宝宝 孕5周 你好，我的宝贝 情绪胎教：画荷花 语言胎教：和胎宝宝打招呼 准爸爸胎教：安抚孕妈妈的情绪 音乐胎教：门德尔松《春之歌》 故事胎教：《海马爸爸》 营养胎教：妊娠反应，怎么吃 孕6周 害喜了，不舒服 营养胎教：5 招教你缓解孕吐 美学胎教：欣赏名画《黄昏·月亮》 孕7周 听好听的曲子吧 美学胎教：学做剪纸“手拉手” 运动胎教：坐姿练习 语言胎教：散文《鸟与音乐》（节选） 情绪胎教：学会自我调节宣泄情绪 联想胎教：画出宝宝的样子 音乐胎教：《春江花月夜》. 孕8周 陪在孕妈妈身边 情绪胎教：好玩的手影游戏 美学胎教：指印画“美丽的花园”. 语言胎教：和胎宝宝说的话要带有正能量 音乐胎教：听听自然之乐 营养胎教：鸡脯扒小白菜 准爸爸胎教：多陪陪孕妈妈 孕3月 以胎宝宝为中心安排生活 孕9周 和胎宝宝一起感受美丽吧 美学胎教：欣赏名画《向日葵》 营养胎教：陈皮牛肉 情绪胎教：写下对胎宝宝的期待 音乐胎教：舒伯特《鳟鱼》 运动胎教：以慢为主 孕10周 胎宝宝长得真快呀 情绪胎教： 孕妈妈微笑，胎宝宝也微笑 美学胎教：欣赏书法艺术 音乐胎教：约翰·施特劳斯《蓝色多瑙河》 孕11周 胎宝宝很喜欢准爸爸的声音呢 运动胎教：瑜伽山立式 营养胎教：本周孕妈妈吃的3种食物 知识胎教：孕妈妈动脑胎宝宝受益 情绪胎教：折一只小狗 音乐胎教：《紫竹调》 语言胎教：电影《音乐之声》 孕12周 胎宝宝是保护对象 知识胎教：花儿为什么会有香味 营养胎教：西芹百合 对话胎教：孕妈妈爱抚，帮胎宝宝做“体” 运动胎教：运动仍然要小心 美学胎教：剪纸 语言胎教：动画片《玩具总动员》 孕4月 理解孕妈妈心情的是胎宝宝 孕13周 熟悉妈妈的声音 音乐胎教：舒曼《儿时情景》 语言胎教：英语颜色卡片 故事胎教：《王冕学画》 准爸爸胎教：和胎宝宝展开亲切柔和的对话 情绪胎教：翻绳游戏“降落伞” 知识胎教：为什么会下雪 孕14周 宝宝，猜猜妈妈今天去哪儿了 对话胎教：爸爸妈妈给你准备衣服了 运动胎教：和胎宝宝跳支舞 营养胎教：你不能错过的抗辐射食物 美学胎教：诗歌《野玫瑰》（节选） 音乐胎教：《野玫瑰》 情绪胎教：手指游戏“小红花” 15周

编辑

胎教不顺利？困惑一波接一波？别急，你只是还没找到打开胎教的正确方式而已。让右脑教育之父、胎教早教专家七田真和培养了4个天才儿童的斯瑟蒂克夫妇来教你吧。 本书次将胎教和左右脑结合起来，让孕妈准爸更加了解自己所做的胎教到底有什么作用。并且大部分胎教方法都有3~4种拓展胎教，丰富了胎教素材，解决了孕妈妈和准爸爸“大眼瞪小眼”无内容可教的尴尬问题。此外，每月不仅有读者关心的胎宝宝每周发育变化，而且将本月中胎教和注意大事项以“看、听、说、学、动、食、衣、行”等言简意赅的“关键词”形式表现出来。不用再害怕胎教抓不住。 为了让孕妈准爸系统、深入地学习斯瑟蒂克的胎教方法，培养出高智商、高情商的宝宝，本书从目录到内文都体现出斯瑟蒂克是怎样胎教的，每个页面都会有斯瑟蒂克夫妇的原话或者其提炼出的方法，让孕妈准爸“秒懂”斯瑟蒂克胎教法的内涵。

穿越时空的智慧回响：古希腊哲思与现代伦理的交织 本书并非专注于孕育生命的科学指南，亦非旨在开发特定认知领域的特定技巧。相反，这是一次深入人类文明思想核心的探险，一次对“人之所以为人”这一永恒命题的审慎叩问。我们试图剥开时代与技术的表象，直抵那些塑造了我们理解世界和彼此方式的基石——古希腊哲学的恢弘体系及其在当代社会引发的深刻伦理回响。 全书分为三大卷，结构严谨，层层递进，旨在引导读者完成一次从宏大思辨到个体实践的内在旅程。 第一卷：逻各斯的奠基——从米利都到亚里士多德的思维版图 本卷聚焦于古希腊哲学最核心的遗产：对“真实”（Truth）和“存在”（Being）的追问。我们并非简单罗列哲学家的生平与学说，而是着重分析他们在认知论和形而上学领域所建立的思维框架，这些框架至今仍是西方理性思维的底层操作系统。 赫拉克利特的“流动”与巴门尼德的“永恒”之辩： 我们首先探讨了早期自然哲学家们对世界本源的探索。赫拉克利特关于万物皆流变的洞见，与巴门尼德坚持的“存在是不可改变的”的逻辑论证，构成了西方思想史上第一组关于“变化与不变”的张力。这种张力并非仅是形而上学的争论，它深刻影响了我们对历史进程、个体成长乃至社会变革的理解。我们深入剖析了如何在这种辩证关系中构建关于“时间”的复杂概念。 苏格拉底的“知”与“德”的统一： 重点分析了苏格拉底对“认识你自己”的实践性要求。他的助产术（Maieutics）被置于一个更广阔的背景下考察——它是一种通过质疑来促使个体认识自身无知（Agnosia）的社会实践。这种方法论如何挑战了智者学派的相对主义，并为后世一切批判性思维奠定了方法论基础，是本书对认知方法论探讨的源头。 柏拉图的理念世界与洞穴寓言的现代重译： 柏拉图的“相”（Forms）理论被视为人类理解普遍性（Universality）的第一个系统尝试。本书对“洞穴寓言”进行了细致的文本分析，将其从单纯的知识论提升到政治哲学和社会心理学的层面。我们探讨了当代媒体景观、信息茧房如何成为新时代的“洞穴之墙”，以及逃离“阴影”所需的哲学勇气和智识劳动。此处的讨论着重于人类对“理想秩序”的追求与现实“意见”（Doxa）之间的永恒鸿沟。 亚里士多德的“潜能”与“现实”的张力： 亚里士多德的四因说（物质因、形式因、动力因、目的因）被用来构建一个分析复杂系统的工具箱。我们尤其关注“潜能”（Dynamis）和“现实”（Energeia）的概念。这不仅是对事物发展过程的描述，更是对“目的论”（Teleology）的哲学确立。我们将此应用于分析当代社会中对“效率”和“价值”的衡量标准，探讨何谓“实现”——在个体生命中，如何平衡内在的潜能发展与外在的现实成就。 第二卷：希腊伦理的沉寂与复兴——德性、幸福与公民性 第二卷将目光从本体论转向实践哲学，探讨古希腊人如何定义“好的生活”（Eudaimonia）。这部分旨在揭示，在没有现代科技和复杂社会结构的情况下，人类如何建构道德秩序和追求内在满足。 德性伦理学的核心——卓越（Areté）： 我们深入探讨了“德性”（Virtue）并非是僵硬的道德教条，而是指一种能力的卓越状态。无论是军事上的勇气，还是辩论中的清晰逻辑，抑或是对城邦事务的审慎判断，皆是“卓越”在不同领域中的体现。本书详细分析了这种“卓越”是如何通过习惯和教育培养而成，而非与生俱来的天赋。 亚里士多德的中道（The Golden Mean）及其当代困境： 对中道的分析超越了“不偏不倚”的平庸理解。我们将其视为一种实践智慧（Phronesis）在特定情境下对两种极端风险进行权衡的动态过程。在信息爆炸、选择过载的现代社会中，如何运用“实践智慧”来定位行为的适度性，避免陷入过度和不足的陷阱，是本卷的核心议题。 伊壁鸠鲁学派与斯多葛学派的“宁静”之辩： 这一部分对比了两种不同的内心平静之路。伊壁鸠鲁的“禁欲享乐”并非颓废，而是对痛苦的规避与对自然需求的节制。斯多葛主义则强调接受命运（Amor Fati）与内在的自洽。本书将这两种学说视为处理现代焦虑和不确定性的两种经典模型，分析其在应对压力、管理期望方面的有效性与局限性。 城邦（Polis）与个体自由的张力： 希腊的伦理思想与政治生活密不可分。我们考察了公民身份（Citizenship）的内涵，即个体在公共领域的积极参与是实现其全部潜能的前提。这引发了对现代个体主义思潮的审视：当公共生活日益衰微时，个体的“完善”是否还能完整实现？ 第三卷：思想的遗产与现代的回响——从启蒙到技术伦理的隐形继承 第三卷将历史的目光拉回当下，探讨古希腊思想如何以潜移默化的方式影响了后世的科学、政治和社会结构，并提出其在面对21世纪的挑战时所面临的检验。 科学理性与古希腊的逻辑规范： 伽利略、牛顿等科学巨匠的工作，其方法论的清晰性与结构化的推理，无不深植于欧几里得的几何学和亚里士多德的形式逻辑。本卷梳理了这种“理性”的谱系，并审视了在量子力学和复杂系统理论出现后，这种古典的逻辑确定性如何被拓宽和修正。 民主的起源与“雄辩术”（Rhetoric）的悖论： 雅典的直接民主是实践哲学的巨大试验场。本书分析了雄辩术（修辞学）在说服公民、构建共识中的核心作用。随后，我们将这种古老的艺术与当代大众传媒、社交网络中的信息操纵进行对照，探讨如何区分基于逻各斯的有效论证与基于情感的蛊惑，这是对现代信息素养的深刻哲学要求。 “人是万物的尺度”与后现代的身份重构： 普罗泰戈拉的相对主义宣言，在现代成为个体经验中心主义的基石。本书并不批判这种转向，而是探讨当所有“尺度”都变得个体化时，社会如何维系一个共同的道德或法律基础。这涉及到对当代身份政治、文化多元主义的哲学根源追溯。 超越功利：对“美好生活”的重申： 面对一个由技术驱动、效率至上的时代，本书总结性地回归古希腊对“终极目的”的探寻。它提醒读者，所有工具理性的发展，最终都必须服务于一个更宏大、更内洽的“人之所以为人”的愿景。这要求我们重新审视教育的目的，不再仅仅是为了适应就业市场，而是为了培养能够进行独立、审慎、有德性判断的完整个体。 全书的写作风格力求严谨而不失启发性，大量引用了原始文本的精妙之处，并辅以现代思想家的评论，致力于提供一种扎实而富有生命力的哲学阅读体验。它不提供现成的答案，只提供提问的工具和思考的坐标。

评分☆☆☆☆☆

初读这本书，我最大的感受就是那种扑面而来的“科学严谨性”和“人文关怀”的完美结合。它并非那种空泛地谈论“爱与陪伴”的鸡汤读物，而是深入到了每一个具体操作步骤的背后，都有扎实的理论支撑，让你信服。比如，在介绍如何进行特定频率的声音刺激时，书中不仅给出了具体的时间点和建议的音量，还详细解释了这么做的生物学原理，这极大地增强了我实践的信心。我不再是盲目地跟风模仿，而是真正理解了“为什么这么做”。 另外，作者在探讨不同孕周胎儿认知发展阶段时，所采用的语言风格极其专业却又不失温度。它没有使用太多晦涩难懂的学术术语，即便是第一次接触这些概念的读者，也能迅速抓住重点。书中穿插的那些“小贴士”和“注意事项”，更是体现了作者对孕期可能出现的各种突发状况的充分预判，比如如何应对胎儿不配合时的策略调整，这些细节的把控，才是真正体现一本书价值的地方，让人感觉作者就像一位经验丰富、随时可以咨询的资深导师。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事节奏处理得非常高明，它巧妙地平衡了知识的密度与阅读的流畅性。在介绍复杂概念时，它会适时插入一些“孕期小故事”或者“名人案例”，这些穿插的内容就像是给紧绷的神经放松了一下，让阅读体验保持在一个愉悦的状态。我尤其喜欢它在每一章末尾设置的“反思与展望”环节，它促使读者停下来，消化吸收刚刚学到的信息，并思考如何将这些理论应用到自己当下的具体情况中去。 这种设计，让这本书更像是一本互动式的学习伙伴，而不是一本被动接受信息的教科书。它鼓励读者主动思考，形成自己的胎教哲学，而不是简单地做一个指令的执行者。这种启发式的教学方法，让人感觉自己正在稳步地、有意识地成长为一位更具智慧的父母。整个阅读过程，充满了探索的乐趣，而不是被知识点填鸭式的压力。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计真是让人眼前一亮，封面那柔和的色调和富有设计感的排版，拿在手里就感觉沉甸甸的，透露出一种专业和用心的气息。内页纸张的质地也相当不错，触感细腻，油墨印刷清晰，即便是长时间翻阅也不会感到眼睛疲劳。整体来说，从视觉和触觉上都能感受到出版方在打造一本高品质书籍上的努力。 尤其是那些配图，色彩搭配和谐，线条流畅，既有科学图示的严谨，又不失艺术美感，对于我们这些初次接触相关知识的准父母来说，提供了非常直观的理解媒介。我记得有几页关于胎儿听觉发育的插图，用拟人化的方式展示了声波如何穿透羊水，那种设计巧思，真的让人忍不住多看几遍，让人觉得这些枯燥的知识点瞬间变得生动起来，也更加容易被大脑吸收和记忆。 至于目录的编排，也看得出作者是下了番功夫的，逻辑性很强，从孕早期的基础认知到孕晚期的精细化训练，层层递进，结构清晰，完全没有那种东拼西凑的杂乱感。这本书的厚度也适中，虽然内容详实，但拿在手上并不觉得累赘，非常方便日常在孕期各个阶段随时取用查阅。

评分☆☆☆☆☆

这本书的实操指南部分，简直是为我们这种“新手父母”量身定制的宝典。它不像有些书籍那样，只是理论先行，然后把实践留给读者自己去摸索。这本书的每一个练习环节，都详细分解成了极其微小的步骤，连什么时候该深呼吸，什么时候该轻声呼唤，都有明确的建议。我特别欣赏它那种“可量化、可评估”的设计理念。比如，在记录胎动和反应的表格设计上，非常科学合理，让你能够清晰地追踪和对比不同胎教方式带来的效果差异。 这种精细化的引导，让我感觉自己不是在进行一个模糊的“胎教仪式”，而是在进行一个有明确目标和反馈机制的“潜能开发项目”。 尤其是针对准爸爸的参与建议部分，也做得非常到位，不是简单地提一句“爸爸也要参与”，而是给出了许多具体可操作的互动方式，比如如何用特定的节奏拍打腹部与胎儿建立联系，这些都是我之前在其他材料中很少看到的深度内容。这本书记载的实践性远远超出了我最初的期待。

评分☆☆☆☆☆

从实用性的角度来看，这本书的参考价值极高，因为它不仅仅关注了胎儿的智力开发，更把“情绪培养”和“亲子联结的建立”放在了同等重要的位置。很多胎教书往往偏重于某一极端的指标，要不就是过度强调智商，要不就是过于侧重放松。而这本书的独特之处在于，它将胎儿视为一个完整的人来对待，关注他的感受、他的情绪波动，并提供了诸多帮助父母感知和回应这些细微信号的方法。比如，书中关于如何通过声音的抑扬顿挫来安抚孕期焦虑的描述，非常细腻，我尝试了几次，发现即便是自己状态不佳时，也能通过调整声调，对腹中的宝宝产生积极的影响。这种关注“心”的培养，让整本书的层次一下子提升了，它教的不是一套招式，而是一种与未来生命沟通的底层逻辑和同理心，这对于建立终身的亲子关系，无疑是更为宝贵的财富。