| 产品展示 | 悦悦图书 ● yueyuebook |悦淘好书·读乐众乐 |
| 基本信息 | 悦悦图书 ● yueyuebook |悦淘好书·读乐众乐 |
| 商品名称: | 双语胎教+早教 |
| 作 者: | 汉竹 |
| 定 价: | 39.80 |
| 重 量: | 760克 |
| ISBN 号: | 9787553739151 |
| 出 版 社: | 江苏凤凰科学技术出版社 |
| 开 本: | 12 |
| 页 数: | 191 |
| 字 数: | 120000 |
| 装 帧: | |
| 出版时间/版次: | 2015-1-1 |
| 印刷时间/印次: | 2015-1-1 |
| 编辑推荐 | 悦悦图书 ● yueyuebook |悦淘好书·读乐众乐 |
| 内容介绍 | 悦悦图书 ● yueyuebook |悦淘好书·读乐众乐 |
一句早安问候、一首欢快熟悉的英文儿歌、一篇简单经典的英文故事……每天只需要5分钟,你就能和胎宝宝一起畅游于英文胎教、早教世界,熟悉、经典是孕妈妈送给胎宝宝*好的礼物,出生后更是宝宝的**本英文早教素材,一书多用,熟悉的内容会让宝宝轻松爱上英语。
想让宝宝多接触一门语言? 想让宝宝更具英语天赋? 那就给宝宝做英语胎教吧! 英语胎教可令胎儿在母体中像听别的声音一样熟悉英语环境,对英语产生亲切感,并为神经系统的语言功能发育打好双语基础。当胎宝宝还在孕妈妈肚子里,从孕7月(25~26周)开始,就具备了听觉能力。孕妈妈常对胎宝宝做英语胎教,听英文儿歌、讲英语故事、跟胎宝宝用英语交流,胎宝宝既认识了孕妈妈的声音,也熟悉了另一种语言。 如果孕妈妈的英语水平不高,担心不能给胎宝宝做英语胎教,这没有关系,孕妈妈不必担心。本书收录了英语儿歌、英文故事、英文诗篇、电影欣赏、亲子对话,还有带宝宝认识英文单词等内容,简单易学,中英文双语对照,不会为您的英语胎教设置障碍。 父母是宝宝好的启蒙老师,做英语胎教时,准爸爸可以跟孕妈妈一起,给宝宝讲个小笑话、为宝宝取个英文名字、多跟宝宝说几句“I love you”,胎宝宝感受到来自爸爸妈妈的爱,会成长得更好! 在怀孕时进行了英语胎教,那么,在宝宝出生之后,仍要持续与宝宝进行英文沟通,这样可以巩固英语胎教的成果,还可以作为早教内容,让宝宝更早接触和学习英语。 愿您的宝宝健康、快乐的成长! Best wishes to your baby! |
| 作者介绍 | 悦悦图书 ● yueyuebook |悦淘好书·读乐众乐 |
| 目录 | 悦悦图书 ● yueyuebook |悦淘好书·读乐众乐 |
孕1月 (0~4周) 第1~3天英文音乐《hello》 第4~5天电影欣赏《Finding Nemo》(海底总动员) 第6~7天泰戈尔的诗句 第8~10天英文故事《The Wind and the Sun》 (风和太阳) 第11~12天 英文童谣《Humpty Dunpty 》(巨大的蛋) 第13~14天英文儿歌《The Family》(家庭) 第15~16天次的英文对话 孕2月 (5~8周) 孕3月 (9~12周) 孕4月 (13~16周) 孕5月 (17~20周) 孕6月 (21~24周) 孕7月 (25~28周) 孕8月 (29~32周) 孕9月 (33~36周) 孕10月 (37~40周) 附录 版权页 |
| 在线试读部分章节 | 悦悦图书 ● yueyuebook |悦淘好书·读乐众乐 |
| 孕5月(17~20周) 胎宝宝:吮吸手指的小宝宝 此时胎宝宝的头已占全身长的1/3,耳朵的入口张开;牙床开始形成;头发、眉毛齐备。手指脚趾长出指(趾)甲,并呈现出隆起,胎宝宝还会用口舔尝吸吮拇指,那样子就像在品位手指的味道。 由于皮下脂肪开始沉积,胎宝宝的皮肤逐渐变成半透明,但皮下血管仍清晰可见;骨骼和肌肉也越来越结实。 胎宝宝的听力形成,此时开始能够吞咽羊水,肾脏已经能够制造尿液,感觉器官开始按照区域迅速地发展。 第120天 故事《次笑声》 次笑声 查理卓别林5岁时偶然开始了他的表演生涯。他的母亲是音乐厅演员,在一次演出中失了声,不得不离开舞台。查理上台唱了一首名曲。歌唱到一半,雨点般的钱就扔到了台上。查理停下来,对观众说,他先要拣一下钱,然后再把歌唱完。观众笑了。这是卓别林神话般的生涯中赢得的几百万次笑声中的次。 在20世纪20年代至30年代,查理卓别林大概是世界上有名的人。当人们想起查理卓别林,印象一定是这样:他头戴一顶高高的圆礼帽,对他来说,这帽子有点小;身穿一件紧身外套,宽松的裤子;脚踩一双硕大的靴子;手上把玩着一根手杖,昂首阔步,神气扬扬。 查理卓别林深受人们喜爱。有一次这位电影喜剧明星访问故乡伦敦,在两天之内就收到73,000封信。 幽默的准爸爸可以把自己打扮成卓别林的样子,模仿他画上夸张的小胡子beard,撇着脚走路,一摇一摆,把孕妈妈逗得前仰后合吧! 第138天 电影欣赏《Up》 飞屋环游记 小男孩卡尔遇到了一个有着冒险精神的小女孩艾丽,他们有一个梦想,就是希望到南美洲的“瀑布仙境”探险。70年过去了,艾丽已经过世,但卡尔还记得他们的共同梦想,并决定去实现。有一天他无意间打伤了一个建筑工人,于是他被迫要去养老院。但是在被送到养老院之前,他将气球绑在房子上,和他的房子一起飞上了天。 然而,有一个不速之客也踏上了旅程,这个名叫罗素的8岁男孩,曾经敲过卡尔的家门,试图获得“协助老人”徽章。于是,他们一起开始了冒险之旅,在那里,他们遇到了会说话的小狗、一个坏人和一个名叫凯文的罕见的鸟。 《飞屋环游记》的故事充满想象力,画面色彩丰富,特别适合全家人一起观看。胎宝宝想知道屋子为什么能飞上天吗?答案就在于气球balloon,很多很多的气球balloons连房子都能带上天,多神奇! 电影经典对白: Eille:Startingtoday,wemustfarlivetogether,neverseparated. 艾丽:从今天起,我们要永远生活在一起,永远不分离。 Carl:Fromnowon,youarealltome,letusworktogethertocreateawarm,lovinghome. 卡尔:从此以后,你就是我的全部,让我们一起来创造一个温馨的,充满爱的家。 …… |
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从内容编排的逻辑性来看,这套书显然是经过深思熟虑的,它不像市面上有些同类产品那样将各种知识点东拼西凑,而是构建了一个非常连贯的学习路径。我尤其欣赏它在不同知识模块之间过渡的平滑度,比如从基础的认知建立,到情绪引导,再到更为复杂的语言结构渗透,每一步都像是为胎儿的认知发展量身定制的台阶。举个例子,它对某些高频词汇的重复使用频率和场景切换设计得非常巧妙,既保证了信息的有效输入,又避免了机械的重复带来的枯燥感,这对于培养宝宝的早期专注力是极其关键的。另外,书中穿插的一些小贴士和专家的简短论述,都不是那种空泛的理论,而是非常实用的操作指南,比如“哪个时段最适合进行听觉刺激”之类的具体建议,让我这个新手妈妈感觉自己拿到了一个非常靠谱的“育儿导航图”,而不是一堆不知所措的资料。这种结构化的呈现,极大地减轻了父母在选择“今天该读什么”时的焦虑感。
评分我特别赞赏这套书在情感连接维度上所做的努力,它不仅仅是关于知识的传输,更是关于孕育过程中心灵的安抚与陪伴。书中的某些选段,语言的韵律感和节奏感拿捏得极其到位,即便是以成人的视角去读,也感受到了一种久违的宁静与慰藉。这种“安抚效应”对于孕期容易情绪波动的母亲来说,简直是一剂良药。每次在读完这些充满爱意的文字后,我都能清晰地感觉到自己的心跳变得平稳,整个人的紧绷感也随之消散。这套书仿佛在无形中建立了一个安全、温暖的“气场”,让宝宝和妈妈都能共享这份宁静。这种基于情感共鸣和情绪稳定的教育先行,比任何具体的技能学习都要来得珍贵和基础,它奠定了未来亲子关系中最核心的信任基石,是无价的财富。
评分这套书的装帧设计着实让人眼前一亮,封面那种柔和的马卡龙色系搭配上精致的烫金字体,即刻就给人一种温馨又高雅的感觉,完全没有一般早教书籍那种过于卡通化或刻板的说教感。我特别喜欢它纸张的选择,拿在手里沉甸甸的,纸质非常厚实,即使用力按压也不会有任何褶皱的担忧,这对有宝宝的家庭来说简直是福音,毕竟谁知道小家伙什么时候会把书抓烂呢?而且,内页的印刷色彩过渡极其自然,即便是大面积的彩色插图,看起来也一点都不刺眼,这对保护新生儿和孕期妈妈的视力来说太重要了。最让我惊喜的是,它在排版上的用心程度,每一页的留白都恰到好处,文字和图片之间有足够的呼吸空间,即使是临睡前灯光比较暗的时候阅读,也不会觉得拥挤或信息过载。这种对细节的关注,体现了出版方对“胎教”这个特殊阶段读者的尊重和专业性,让人感觉这不仅仅是一本简单的工具书,更像是一件精心雕琢的艺术品,捧在手里就充满了对未来宝宝的期待和温柔。
评分这套书所蕴含的文化底蕴和世界观的拓展是超乎预期的,它并非仅仅停留在简单的“你好”、“谢谢”的层面上。我注意到它在引入概念时,往往会采用非常具有哲理性和画面感的叙事手法,这对于培养孩子未来看待世界的深度和广度,无疑是一剂强心针。阅读的过程中,我仿佛自己也跟随书中的角色进行了一场精神漫游,书中所描绘的自然景象、人文场景,都充满了美学的张力。这种潜移默化的熏陶,我相信会对宝宝未来审美能力的形成产生积极的影响。它提供了一种超越日常琐碎的、更宏大、更具诗意的体验,让孕期的阅读不再是任务,而是一次精神的洗礼。这种注重精神滋养的教育观,恰恰是我在寻找一套高品质胎教读物时,最看重的“软实力”。
评分这套书在激发亲子互动方面的潜力是巨大的,它成功地将“阅读”从单向的输入转化为了双向的情感交流载体。我发现书中有一些专门设计用来引导父母进行声音模仿和肢体互动的章节,设计得非常巧妙且不落俗套。例如,它提供了一些非常适合用夸张语气和丰富面部表情来演绎的小故事,这些不仅仅是文字的阅读,更是一场临场的表演课。当我尝试按照书中的建议去“表演”时,我能明显感受到腹中胎儿的反应强度和频率都有了积极的变化,那种生命间微妙的共振感,是任何冰冷的知识点都无法替代的。这种强调“过程体验”的教育理念,让我觉得自己在孕期的每一分钟都变得有意义,不再只是被动地等待宝宝的降生,而是积极地参与到他早期世界的构建中去。这种互动性,是判断一套胎教读物是否真正优秀的核心标准之一。
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