每天五分钟国学艺术胎教 9787501997329 阳光育儿编辑部 中国轻工 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 国学
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• 阳光育儿
• 中国轻工

店铺： 浮光掠影图书专营店

出版社： 中国轻工业出版社

ISBN：9787501997329

商品编码：28057500519

丛书名： 每天5分钟国学艺术胎教

出版时间：2014-07-01

• 产品名称：每天5分钟国学艺术胎教
• 是否是套装: 否
• 书名: 每天5分钟国学艺术胎教
• 定价: 39.80元
• 出版社名称: 中国轻工业出版社
• 出版时间: 2014年7月
• 作者: 无
• 书名: 每天5分钟国学艺术胎教
• ISBN编号: 9787501997329

书名:每天5分钟国学艺术胎教

定价：39.80元

作者:阳光育儿编辑部

出版社：轻工

出版日期：2014-07-01

ISBN：9787501997329

字数：

页码：179

版次：

装帧：

开本：20开

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编辑推荐

 

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胎教的普及也让胎教的需求越来越宽泛，国学经典诵读、传统文化艺术的推广和宣传也让国学的学习越来越低龄化，国学堂的热潮逐渐升温，年轻孕妈妈在这样的影响下也对国学产生了浓厚的兴趣，重温传统文化也成为胎教的一部分。阳光育儿编辑部编写的《每天5分钟国学艺术胎教》立足于中国风，让孕妈妈和胎宝宝感受浓郁的古国文化，接受经典的熏陶。

目录

 

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孕1月(0-4周）
第1-3天 “人”之初 
第4-5天 古人的胎教智慧 
第6-7天 中国风《良宵》 
第8-9天 《三字经》片段 
第10-11天 故事中的“春天”
第12-13天 民间艺术——虎头鞋

内容提要

 

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阳光育儿编辑部编写的《每天5分钟国学艺术胎教》是**本中华传统艺术启蒙胎教书！用古诗、词、赋、音乐、戏剧、曲艺、国画、书法……滋养宝宝成长！ 胎教是提前一步与宝宝相遇。古诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法……用博大精深的国学文化和准爸妈*深的爱，滋养胎宝宝成长。这是送给胎宝宝*好的礼物。

 

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亲子共读的艺术：从胎教到学龄的成长阶梯 （一） 启蒙之初：感知与连接 本书聚焦于从孕育之初到幼儿启蒙阶段的亲子互动艺术，旨在为父母提供一套科学、系统的育儿指南。我们深知，生命最初的时光，是塑造个体心智与情感基石的关键时期。因此，本书将重点阐述如何通过日常的、有意识的沟通，构建起牢不可破的亲子连接。 1. 孕期心理调适与环境营造： 孕育新生命是一个美妙而又充满挑战的过程。本书首先深入探讨了准父母的心理健康管理。我们提供了一系列实用的放松技巧和正念练习，帮助母亲缓解焦虑，保持积极的心态。同时，书中详尽介绍了如何为胎儿创造一个稳定、丰富的“子宫内环境”。这包括对声音、光线和母亲情绪波动的敏感度和应对策略。我们强调，胎儿并非被动的接收者，他们对外界的刺激有着精妙的感知。因此，如何选择平和、有益的背景声景，以及如何在日常交流中注入爱意与期待，是本书早期章节的核心内容。我们引用了多位发展心理学家的观点，论证了早期环境对神经通路构建的深远影响。 2. 感觉统合的早期培养： 新生儿对世界的认知主要依赖于五感的输入。本书提供了一系列基于感官刺激的亲子游戏，这些游戏设计精巧，旨在温和地唤醒和协调婴儿的各项感官。例如，关于触觉的“拥抱的力度与节奏”；关于视觉的“色彩对比与运动追踪”；以及关于听觉的“韵律与语言的早期接触”。我们拒绝生硬的“训练”，而是倡导在充满爱意的互动中自然地促进感觉统合发展，为日后更复杂的学习打下坚实基础。书中配有大量图示，指导父母如何调整动作的频率和强度，以适应婴儿不断变化的需求。 （二） 语言的萌芽与思维的初探 当孩子进入婴幼儿期，语言能力和初步的逻辑思维开始快速发展。本书的第二部分着重于如何引导这一关键时期的心智成长。 1. 叙事的力量：高质量的亲子阅读策略： 高质量的亲子阅读远不止于“念出文字”。本书详细解析了如何进行“互动式阅读”。我们指导父母如何提问，引导孩子预测故事走向（培养因果思维）；如何通过模仿角色的声音和表情，增强语言理解力和共情能力；以及如何在阅读结束后，引导孩子将故事内容与自己的生活经验联系起来（促进知识迁移）。书中特别分析了不同年龄段（6个月到3岁）最适宜的绘本类型和阅读技巧，强调“重复的力量”与“情感联结”的重要性。 2. 情感教育的基石：命名与接纳情绪： 早期情绪管理能力决定了孩子未来的人际关系质量。本书提供了一套“情绪词汇库”，帮助父母准确地识别并用语言表达出孩子复杂的感受，例如“你看起来很沮丧，因为积木倒了”。我们强调“接纳所有情绪，但引导恰当的行为”，详细阐述了如何处理发脾气（Tantrums），这不是压制，而是引导孩子学习用语言替代哭闹和肢体冲突。书中还通过真实案例，展示了父母如何通过自身的冷静应对，为孩子树立情绪调节的榜样。 3. 探索式学习与“为什么”的时代： 当孩子开始对世界充满好奇，并频繁提出“为什么”时，父母的反应至关重要。本书倡导将每一个“为什么”视为一次深入的、个性化的科学教育机会。我们指导父母如何避免敷衍的回答，而是通过引导性的提问（如：“你觉得呢？”或“我们去看看好不好？”）来激发孩子的探究精神和解决问题的能力。这部分内容涵盖了简单的物理概念（如浮力、重力）如何在日常生活中被直观地演示。 （三） 艺术熏陶与文化素养的播撒 本部分关注如何在日常生活中融入艺术的熏陶，培养孩子的审美情趣和文化感知力，而非强迫性的技能训练。 1. 音乐的节奏与身体律动： 音乐是人类共通的语言。本书推崇的胎教和早教音乐，并非仅仅是古典音乐的简单播放。我们深入探讨了节奏（Rhythm）对大脑发育的刺激作用。书中包含了许多简单的家庭音乐活动，如用自制乐器进行敲击、跟随简单的旋律进行身体律动，以发展孩子的协调性和对音乐结构的初步感知。我们还分析了不同文化背景音乐的特点及其对孩子心境的影响。 2. 视觉艺术的欣赏与创造： 审美教育应是自然的流淌。本书提供了“零门槛”的艺术体验方案。不需要昂贵的画材，仅仅是泥土、颜料、水彩，甚至光影本身，都可以成为孩子创作的媒介。指导父母如何鼓励孩子表达“内心的感受”，而不是追求“像不像”。在欣赏艺术作品时，我们指导父母如何引导孩子关注线条、形状和色彩本身所传达的情绪，而非仅仅是故事内容。 3. 文化记忆的涓涓细流： 文化素养的根基在于对生活环境和传统习俗的感知。本书建议父母如何将家庭的传统、节日的意义，通过故事、食物和简单的仪式感融入日常生活。这并非深奥的理论灌输，而是通过亲身体验，让孩子在温馨的氛围中自然地理解“我是谁，我从哪里来”的文化归属感，为他们日后理解更宏大的文化体系打下情感基础。 总结： 本书是一份陪伴父母走过生命最初几年，着重于情感联结、心智启迪和审美培养的实践手册。它强调的不是速成和竞争，而是如何在一个充满爱意、尊重个体差异的环境中，帮助孩子健康、全面地发展其内在潜能。真正的教育，始于心与心的深刻共鸣。

评分☆☆☆☆☆

最近阅读了一本关于《中世纪欧洲修道院的日常音声景观》的学术专著，这本书的视角极其独特，完全避开了宏大的政治或宗教叙事，而是聚焦于声音本身。作者是一位专注于声音考古学的学者，她试图通过分析现存的文献记录、建筑结构和仪式手册，来重建当时人们耳朵里听到的世界。书中详细描述了不同时段的声音环境：清晨的晨祷声，由教堂内复杂的拱顶结构引发的混响效果；抄写室里羊皮纸被笔尖划过时那种细微的沙沙声；以及在户外，农夫们在田间劳作时，被用作信号的牛角号声。作者甚至花费了大量篇幅来探讨“寂静”在修道院中的哲学意义，指出他们对外界噪音的排斥，实际上是一种主动构建精神空间的行为。这本书的叙述风格沉静、内敛，带着一种近乎冥想的节奏感，让你仿佛真的置身于厚重的石墙之中，听着钟声的回响。它让我意识到，我们对历史的理解，常常缺失了听觉这一维度，这本书成功地填补了这一空白，带来了一种全新的历史感知体验。

评分☆☆☆☆☆

我前段时间读了一本名为《深海热液喷口下的极端生物群落》的海洋生物学前沿报告。这本书绝对不是那种人手一本的科普读物，它更像是科研人员的内部会议纪要集合，充满了专业性和前沿性。作者团队深入探讨了地球上最极端的生态系统之一——深海热液喷口周围的化学自养生物群落。书中详细记录了使用遥控潜水器（ROV）在数千米水深下采集到的新型古细菌和热液虾的基因测序结果，特别是它们如何利用硫化氢而非阳光进行能量转换的复杂生化路径。书中插图不多，但每一张都是高分辨率的显微照片或海底实景图，直观展示了那些在常温常压下无法想象的生命形态，比如那些像管道一样的管虫，它们在滚烫的、富含矿物质的喷流中生存。这本书的风格非常务实、数据驱动，完全是基于一手实验数据构建的知识体系。它对生命力的顽强和地球生命起源的可能性的探讨，极具启发性，让我对“生命存在的边界在哪里”这个问题，有了更加具象化的理解。读完之后，你会对地球生命的多样性和适应性产生深深的敬畏。

评分☆☆☆☆☆

我最近迷上了一套关于《未来城市生态学构建》的专业丛书，这套书的特点是极度强调跨学科的融合与实践性。我主要关注的是其中关于“垂直农场与城市能源自给自足”的那一册。这本书的语言风格是那种典型的硬核理工科写作，充满了专业的术语、复杂的图表和详尽的数据模型。比如，它用了整整一百页的篇幅来论证一个集成光伏板的建筑外墙，在不同纬度城市中的能源产出效率模型，计算过程严谨到小数点后六位。最让我震撼的是其中关于“废弃物循环零排放系统”的设计案例，书中详述了如何利用微生物反应器将城市污水转化为生物燃料，并反哺给社区供暖系统。这本书的阅读门槛相当高，我得时不时地停下来，查阅附录中的专业词汇表，但一旦理解了其中的逻辑链条，你会发现它描绘的未来图景是何等清晰和触手可及。它没有空泛的口号，全是基于现有技术前沿的、可操作的解决方案。这本书简直是未来规划师和生态工程师的案头必备，它让我对“可持续发展”这个词有了颠覆性的认识，不再是停留在环保宣传的层面，而是深入到了工程学的微观操作层面。

评分☆☆☆☆☆

说实话，自从孩子上了小学，我就一直在寻找一些能真正培养孩子独立思考能力的读物，而不是那种填鸭式的知识灌输。我偶然发现了这本《亚里士多德的逻辑迷宫》，它完全颠覆了我对“儿童读物”的刻板印象。这本书的体例非常新颖，它不是用枯燥的理论来讲解三段论或者归纳演绎法，而是将古希腊的哲学辩论场景，改编成了孩子们可以理解的“侦探解谜”故事。主角是一个名叫“苏格拉底的小侄子”的孩子，他要通过提出正确的、引导性的问题，来揭穿那些逻辑上的谬误。例如，书中有一个章节讨论“如果所有会飞的都是鸟，那么所有鸟都会飞吗？”这个经典的错误，是通过一个关于“会飞的帽子”的滑稽小故事来呈现的。语言风格幽默风趣，插画色彩明亮但构图充满几何美感，引导性极强。它教会我的孩子最重要的一点不是‘记住’什么结论，而是‘如何质疑’一个前提。这本书的价值在于，它让孩子在不知不觉中掌握了批判性思维的基本框架。我感觉我的孩子看待周围事物的方式，都变得更加有条理和深度了，这远比背诵一堆历史年代要宝贵得多。

评分☆☆☆☆☆

这本《那些我们一同走过的岁月》，说实话，初拿到手的时候我并没有抱太大的期望。封面设计得比较素雅，墨绿色的底色配上烫金的标题，带着一种老照片般的怀旧感。但翻开扉页，看到作者的简介——一位退休的大学历史系教授，专注于记录普通家庭在特定历史时期的生活变迁，我的兴趣一下子就被勾起来了。全书结构非常松散，没有那种强行串联的叙事线，更像是日记和回忆录的碎片化集合。比如，其中有一章专门讲了二十世纪八十年代初，一个北方小镇上，第一台黑白电视机被搬进村委会时，引发的“集体围观狂潮”。作者用极其细腻的笔触描绘了那种朴素的兴奋和对外来世界的懵懂好奇，连电视机屏幕上偶尔闪烁的雪花点，都被赋予了某种魔幻的色彩。还有一章详细对比了改革开放前后，人们对于“过年”这个概念的理解是如何从物质匮乏的“吃顿好的”转变为精神寄托的“团圆的仪式感”。文字功底扎实，充满了生活哲学的洞察力，读起来让人忍不住停下来，细细回味自己童年记忆中那些相似的场景。它不是一本教你人生的书，它更像一面镜子，映照出时代洪流中，我们每个人是如何被塑造和影响的。读完之后，心中涌起一股暖流，感叹时光荏苒，又庆幸自己还能清晰地记起那些“旧时光”的质感。