内容简介
以物联网、人工智能和虚拟现实为代表的新技术正推动信息时代走向万物互联时代,并不断地颠覆我们的生产生活方式,也不可避免地对教育产生了深刻的影响和冲击。本书正是在这种新技术的时代背景下,基于对现实教育的关注和对未来教育的关切,作出未来的教育必将走向教联网时代的判断,抢先发售提出“教联网”和“教联网时代”的概念。并对教联网时代背景下的教育新动向、教学和学习的新变革进行探索和研究,旨在与时俱进,未雨绸缪,应对未来的挑战,使教育在重构未来的社会形态中发挥更重要的功能和作用。 周洪宇,易凌云 著 周洪宇,1958年生于湖北武汉,华中师范大学教育学院教授(二级),历史学博士,博士生导师。现任人大代表、湖北省人大常委会副主任,兼任学位委员会教育学科组成员,中国教育学会教育史分会副会长等职。长期从事文化教育史研究。这本书的文笔老辣而富有张力,它成功地描绘了一种“动态平衡”下的社会图景。我留意到作者在论述中,并没有简单地将新技术视为万能灵药,而是非常审慎地探讨了技术普及过程中可能产生的“数字鸿沟”加剧问题,以及个体在高度互联世界中隐私和自主权被侵蚀的风险。这种辩证的视角,让整本书的论述显得尤为扎实可靠,而不是一味地鼓吹乐观主义。它对“算法治理”的分析尤其到位,清晰地展示了权力结构如何在看不见的数字界面上悄然转移。这本书的结构设计也很精妙,从宏观的全球趋势切入,逐渐聚焦到微观的个体经验,最终落脚于制度层面的变革建议。这种由大到小的推进方式,使得即便是对复杂社会学或信息科学不甚了解的普通读者,也能轻松跟上作者的思路。它像一把锋利的手术刀,剖开了社会运行的肌理,让人不得不正视那些被光鲜外表掩盖下的深层问题。这是一部充满智慧和批判精神的力作。
评分这本书简直是为我量身定做的!我一直都在思考,在信息爆炸的今天,我们如何才能真正构建起一个既能高效传播知识,又能激发深度思考的学习环境。这本书没有那种空泛的理论,而是深入剖析了当前教育体系面临的真实困境,比如资源分配不均、教学模式僵化等等。作者以非常细腻的笔触,描绘了技术如何渗透到教育的每一个角落,从课堂互动到课后辅导,无一不体现出一种前瞻性的思考。更让我佩服的是,它不仅仅停留在“数字化”的层面,而是探讨了“智能化”和“人性化”如何在新时代背景下交织融合。读完之后,我感觉自己对未来教育的图景有了一个更加清晰和立体的认知,它不仅仅是关于工具的革新,更是关于教育理念的深层重塑。对于任何身处教育前沿的从业者,或者只是对未来社会发展趋势保持好奇心的普通读者来说,这本书都是一份不可多得的指南。它成功地将宏大的时代命题,拆解成了可感、可触的实践路径,让人读起来既感到振奋,又充满了踏实的希望。那种对现有模式的深刻反思和对未来模式的细致勾勒,是市场上很多同类书籍所欠缺的锐度和深度。
评分我必须承认,当我翻开这本书的时候,最初是抱着一种审视和怀疑的态度。毕竟,市面上关于“未来技术与社会变革”的著作太多了,很多都停留在浮光掠影的描述,缺乏真正能触动人心的洞察力。然而,这本书给我的惊喜是层层递进的。它的叙事风格非常独特,不是那种冷冰冰的学术报告,更像是一场与行业内顶尖思想家的深度对话。作者似乎拥有惊人的洞察力,能够捕捉到那些隐藏在日常现象背后的深层结构性矛盾。比如,它对“知识产权”在虚拟世界中的重新定义,以及对“学习主体性”的强调,都极其发人深省。我尤其喜欢其中对伦理边界的探讨,技术发展越快,我们对“应该如何”的拷问就越是迫切。这本书没有提供简单的答案,而是提供了一套极具启发性的思考框架,帮助读者自己去构建答案。读完之后,我感觉自己的思维边界被极大地拓宽了,那种被时代的洪流裹挟着前进的焦虑感,似乎被一种更主动的姿态所取代。这是一本需要反复品味的书,每一次重读都会有新的领悟。
评分从阅读体验上来说,这本书的节奏把握得非常好,它总能在你感到信息量过载时,及时插入一段富有哲理性的反思性文字,让你有时间消化和沉淀。我特别欣赏作者对“意义构建”这一主题的持续关注。在技术快速迭代的时代,我们如何保持思想的连贯性和价值的稳定性,是每个人都需要面对的挑战。这本书没有回避这个形而上的问题,而是将其作为贯穿始终的主线。它探讨了在超连接状态下,人类如何重新建立起有深度、有粘性的社会关系,以及如何对抗信息过载带来的心智疲劳。书中对“注意力经济”的批判入木三分,它揭示了我们每天看似主动的选择,实则可能被精心设计的界面和机制所操控。读完后,我感到自己对日常的数字互动有了一种全新的警觉性,不再是盲目的接受者,而是更审慎的参与者。这是一本能让人“清醒”过来的书,其价值远超其页码本身。
评分我喜欢这本书因为它提供了大量的案例研究,这些案例并非那种遥不可及的未来设想,而是紧密贴合我们当下正在经历的变革。书中对几个具体行业——比如内容创作、协同办公以及社区营造——的深入剖析,展示了技术如何在不同的应用场景下,以截然不同的面貌出现。作者的写作风格非常注重细节和实操性,不像很多理论著作那样高高在上。比如,它对“去中心化协作模式”在不同文化背景下的适应性差异进行了细致的对比,这对于正在进行国际化项目的人来说,简直是宝贵的参考资料。这本书的论证过程流畅而富有逻辑性,仿佛作者正牵着读者的手,一步步走过复杂的概念迷宫,最终到达清晰的彼岸。它让我看到了,真正的创新并非一蹴而就,而是建立在对历史脉络的深刻理解和对人性需求的精准把握之上的。这本书不仅仅是描述现状,更是在指导我们如何更有策略地参与到未来的塑造之中。
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