哲学归根到底关注的是人的命运。根据逻辑与历史、时代精神与时代相一致的原则,本书区分出西方哲学发展的前现代(古代)、早期现代、后期现代和后现代(当代)四种形态,并重点探讨现代哲学的历程。导论是对主体问题的概述,其余各章围绕主体的确立、主体的危机、主体的解体和主体的终结来揭示意识主体在现代性及其转折进程中的命运。本书几乎囊括了自笛卡尔以来的主要西方哲学流派,既具有宏大的理论视野,又具有强烈的问题意识。
##以「主体性」为切入点对哲学史进行了梳理。本来没打算读的,但是导论写得很好,一下子就读进去了。作者似乎主要是做梅洛庞蒂研究的,对黑格尔以及之后的哲学的把握都没有太大偏差。
评分##杨大春在本书中实际上是把现代性等同于主体性,后现代和当代性消解了这种主体性。但在我的理解中,主体性应该只是现代性的一极。现代性的两个理想分别是发展一种令人掌控自然的科学和确保人的自由、尊严,但这二者经常是矛盾的。对人的尊严的强调要求我们把科学和世界看成人的自由的产物,但科学却经常滑入一种自然主义的立场而解构了人,把人看成一种物质的构造、聪明的野兽。二者的矛盾就是所谓现代性的危机。后现代哲学实际上是在对主体性的反思的基础上同时批判了现代性的另一极,例如各种科学批判。因此本书中所说的“当代性”对我来说实际上是一种“现代性”,逻辑上是先于后现代的。
评分标题叫现代性与主体性的命运,其实杨大春把现代性等同于主体性,然后通过考察主体的建立与消亡来展现现代性的历程。我本人也认为主体性是现代性这个含混的词语当中最为重要的一个向度,所以这本书的切入点在我看来还是很正确的。不过作为一本半哲学史类型的书,里面的很多内容相对比较基本,大概因为是上课内容的整理,所以也不会有太多新奇之处。这本书切入点是主体,人大那本《形而上学的历史演变》专门讨论本体,可以一起看,就能够对整个西方哲学有稍微更深入些的了解。
评分##灵动不足
评分标题叫现代性与主体性的命运,其实杨大春把现代性等同于主体性,然后通过考察主体的建立与消亡来展现现代性的历程。我本人也认为主体性是现代性这个含混的词语当中最为重要的一个向度,所以这本书的切入点在我看来还是很正确的。不过作为一本半哲学史类型的书,里面的很多内容相对比较基本,大概因为是上课内容的整理,所以也不会有太多新奇之处。这本书切入点是主体,人大那本《形而上学的历史演变》专门讨论本体,可以一起看,就能够对整个西方哲学有稍微更深入些的了解。
评分##不同部分抽出来看过,理路很好但内容是真的一般。。不系统也没有什么观点
评分##不同部分抽出来看过,理路很好但内容是真的一般。。不系统也没有什么观点
评分##杨大春在本书中实际上是把现代性等同于主体性,后现代和当代性消解了这种主体性。但在我的理解中,主体性应该只是现代性的一极。现代性的两个理想分别是发展一种令人掌控自然的科学和确保人的自由、尊严,但这二者经常是矛盾的。对人的尊严的强调要求我们把科学和世界看成人的自由的产物,但科学却经常滑入一种自然主义的立场而解构了人,把人看成一种物质的构造、聪明的野兽。二者的矛盾就是所谓现代性的危机。后现代哲学实际上是在对主体性的反思的基础上同时批判了现代性的另一极,例如各种科学批判。因此本书中所说的“当代性”对我来说实际上是一种“现代性”,逻辑上是先于后现代的。
评分##以“现代性”与“主体”的母题出发打扮成一部深刻分析的著作,实则是东拼西凑的劣质近代哲学史,两个基本概念都不区分甚至没有分析。终于知道为什么《哲学史教程》是最好的哲学史著作了,哲学史太难写了,这本算很烂的那一类。
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