为什么孩子不听话 9787505742512 39.80
为什么孩子不服你 9787505741867 39.80
总定价:79.60
《为什么孩子不听话》涵盖孩子成长过程中的疑难问题,30个妙招,200余个案例,轻松解决你和孩子之间的问题! 没有满篇的道理,只有*直接实用的“方案”;没有枯燥的说教,只让你在会心一笑间拉近你同孩子的距离;没有遥不可及的故事,一切都是发生在你身边的事情。 与孩子的沟通从“心”开始,让家长了解孩子的内心世界,成为孩子的好朋友!帮助家长有效引导孩子,为新手爸妈答疑解惑,不再与孩子发生矛盾!
《为什么孩子不服你》涵盖孩子成长过程中的疑难问题,让家长了解孩子的内心世界,让孩子对家长心服口服! 帮助家长有效引导孩子,为新手爸妈答疑解惑,不再与孩子发生矛盾! 让父母学会与孩子沟通的正确方式,消除孩子对家长的抵触心理,每个家长都可以做孩子的好朋友!
《为什么孩子不听话》 分上、中、下三篇,从孩子的天性、父母的表达方式深入分析孩子“不听话”的真实原因,联系父母的亲身经历体会孩子在成长过程中需经历的挣扎——如同种子破土而出的艰难历程,浇灌作为一个好园丁应有的关爱和智慧雨露,架起亲子之间相互理解的彩虹。引用了生活中真实发生的两百多个小例子,细细分析亲子之间交流的障碍和问题,以*直接实用的“计策”为指导,让你在会心一笑间拉近你同孩子的距离,伴随你的孩子健康成长。
《为什么孩子不服你》全书分为三部分,从父母的言行举止和教育方式的角度阐明了父母应该如何培养孩子并进行了全方位、深入细致地描写,对在培养孩子各种良好行为习惯的过程中需要注意的问题做出了简要分析,内容涵盖了孩子成长过程中的各种问题,使父母读后能在孩子成长过程中为孩子保驾护航,让孩子对家长的教育信服、心服、口服。
谭佳宾,心理学专业人士,致力于中国亲子关系与家庭教育的研究。本书是作者结合国内外亲子关系心理学理论著作和自己的亲身经历所成,愿为渴望了解孩子的心理需求、急需提高亲子之间的沟通技巧的父母提供有价值的参考。
张小雪,知名育儿专家,执业临床心理学家,从事心理学研究近十年。对现代幼儿心理与家庭教育中常见问题有较深了解。在儿童发展及教学方面,有独到的见解和看法。
《为什么孩子不听话》 上篇父母怎么说,孩子才肯听 1 每天蹲下来跟孩子对话——平等 / 3
2 缩小与孩子的“代沟”——沟通 / 11
3 多用肯定式,少用否定语——激励 / 19
4 角色扮演法让孩子更积极——兴趣 / 27
5 让孩子的小聪明转化成智慧——启发 / 35
6 批评的目的是成就孩子,而不是伤害孩子——告诫 / 42
7 帮助孩子进行消极情绪管理——安抚 / 50
8 对孩子该说“不”时就说“不”——拒绝 / 57
9 让孩子学会从哪儿跌倒就从哪儿爬起来——鼓励 / 64
中篇父母怎么做,孩子才爱说 1 你愿意听,孩子才愿意说——倾听 / 73
2 天才靠发问起家,珍视孩子的“怪问题”——引导 / 80
3 允许孩子有自己的秘密——尊重 / 88
4 制订一份“爱的计划书”——关爱 / 95
5 善用幽默感,不要在潜意识里蔑视孩子——幽默 / 101
6 孩子犯错了,没什么大不了——理解 / 108
7 不要给孩子贴上“笨”标签——赏识 / 115
8 尊重孩子的选择,善待孩子的朋友——支持 / 122
9 父母要为孩子做哪些改变——影响 / 130
下篇父母怎么管,孩子才信服 1 教育方式,适合的才是最好的——教育 / 141
2 让规则给孩子做路标——约束/ 147
3 肆无忌惮会助长孩子的放任——权威 / 155
4 父母“言传”不如“身教”——榜样 / 162
5 孩子一定要被惩罚才会成长吗——期望 / 169
6 让孩子保持天性却不任性——理智 / 177
7 运用“沉默艺术”,让孩子自己判断是非——制止 / 184
8 “冷处理”,让孩子认识到自己的错误——冷静 / 191
9 和孩子一起见证耐心的力量——培养 / 198
10 对孩子的评价不需要“参照物”——信任 / 205
11 要求孩子服从,不如传输价值观——合作 / 212
12 改正孩子“小毛病”不妨用一点暗示——修正 / 219
《为什么孩子不服你》学习篇 一 亲子伴读,智慧共享——影响
二 高分背后不一定是孩子的灿烂前程——分数
三 鼓励孩子多问“为什么”——兴趣
四 让书本生活化,让学习游戏化——方法
五 开采孩子大脑中的“金矿”——智力
六 让孩子与书“亲密接触”——阅读
七 孩子在学习中成长,在摸索中前行——探索
八 不做孩子的“监工”——思考
九 多让孩子“自己来”——自觉
十 谁动了孩子的童年——快乐
十一 别让分数成为孩子的枷锁——放松
十二 把孩子打磨成钻石,每个切面都闪光——全能
引导篇 一 为孩子制定“跳一跳,够得着”的目标——目标
二 给孩子的问题挖个“引水渠”——提问
三 帮助孩子给情绪贴上序号——自控
四 让孩子和挫折握手言欢——坚强
五 阳光聚焦才能燃烧,孩子专注才能成功——专注
六 给孩子金山银山,不如培养孩子好习惯——习惯
七 用放大镜发现孩子的闪光点——天赋
八 锁定孩子的最佳才能坐标——特长
九 让孩子懂得“百善孝为先”——孝顺
十 用赞美的雨滴滋润孩子的心田——鼓励
十一 将孩子推到人群中去——交际
十二 去掉多余的爱,还孩子自主成长的权利——个性
亲子篇 一 教育从读懂孩子的心开始——了解
二 为爱点一盏灯——爱护
三 为沟通搭一座桥——沟通
四 什么样的水,养什么样的鱼——氛围
五 做孩子的好朋友,陪孩子一起玩物长志——平等
六 穿上孩子的鞋走路——换位
七 在孩子的心里撒下一颗爱的种子——关心
八 孩子有自己的时间表——自由
九 不要以爱的名义伤害孩子——空间
十 让“良言”如阳光照亮孩子的心房——交流
十一 给孩子100%的爱,也要给孩子100%的尊重——尊重
十二 把握爱的尺度,再富也要穷孩子——适度
在中国有这样一个普遍现象,即家庭的教育方式不是来自学习与探索,而是来自传承。父母的教育经验往往是从上一辈的教育方式中获得。这不是错误,却是种遗憾。因为很多过去的经验都已经无法适应今天的发展。所以,当父母仍然依照许多老的经验,秉持一种强烈的责任心为孩子铺设人生道路,并在陪伴孩子行走的时候,可能并没有意识到轨道的偏离。这种潜在的教育危机比任何教育过程中可能遇到的困难都要可怕。父母必须觉醒,并且改变自己的观念,将自己的教育理念由继承转变为探索和学习。
不知父母在抱怨孩子“不听话”的时候有没有意识到,孩子的问题多数都是家庭原因造成的,甚至就是父母的问题在孩子身上的折射。因此在指责孩子之前,父母应该先自省。静下心来思索会发现,“不听话”其实是孩子的天性,是孩子成长过程中不可缺少的阶段。一个孩子若是太听话反而是件令人担忧的事情,因为他们可能在掩饰自己成长过程中出现的种种问题。其实回想起来,我们每个人都曾是懵懂顽劣的孩童,在被教育成“成人”的过程中曾经历的挣扎应该都不会忘记。这种挣扎如同种子破土而出,固然要经历一个艰难的历程,但如果有一个好园丁的精心培育,这个过程中的痛苦会减少很多,而种子长成参天大树的概率也会增大。
很多父母会说,教育孩子很累,比打仗还累。那么父母们姑且就把教导孩子的过程当作一场战役吧。这场战役是孩子人生中最重要的一仗,父母注定只能赢不能输。因为父母的胜利意味着孩子被教导成一个合格而有能力的人,若是失败,结果只能是两败俱伤——失败的教育方式会带来怎样的后果不言而喻,而因为失败的教育方式给孩子带来失败的人生更是令人扼腕叹息。
不过战役也并不都是艰苦的,关键是用对策略,找对方法。战役需要技巧,技巧不需要太多,简单好用就行。因此,寻找一套规范的、简单的、实用的教育方法就成为父母的当务之急。书里的两百多个小例子,总有一个会发生在你和孩子的身上;三十招简单的好方法,教你轻轻松松解决你和孩子之间的问题。
本书没有满篇的道理,只有最直接实用的“方案”;没有枯燥的说教,只让你在会心一笑间拉近你同孩子的距离;没有遥不可及的故事,一切都是发生在你身边的事情。希望这本书能成为您教育孩子的“助手”,伴随孩子健康成长。因为父母教育的胜利,才是孩子的胜利。
作者
我一直觉得,教育孩子就像是在摸着石头过河,充满了未知和挑战。特别是当孩子进入所谓的“叛逆期”,更是让我感到力不从心。这本书,以一种非常温和却又深刻的方式,为我揭示了孩子不听话、不服管教背后的真正原因。它不是简单地罗列一些“技巧”,而是从儿童行为心理学的角度,深入分析了孩子成长过程中可能遇到的各种困境,以及这些困境如何影响他们的行为。我发现,很多时候,我们对孩子的“不听话”的认知,本身就存在误区。书中强调的“正面管教”理念,让我看到了另一种可能性:用尊重和理解去引导孩子,而不是用权威去压制。比如,当孩子不愿意尝试新事物时,我学会了不再强迫,而是去了解他们害怕的原因,并给予适当的支持和鼓励。这种方法,不仅让孩子更容易接受,也让我们之间的关系更加融洽。这本书的语言风格非常平实,没有那些深奥难懂的理论,读起来就像和一位经验丰富的长辈在聊天,让你茅塞顿开。它让我意识到,育儿不仅仅是“管”和“教”,更是“陪伴”和“引领”。我真心希望所有正在为孩子问题而烦恼的父母,都能读一读这本书,它一定会带给你意想不到的收获。
评分这本书就像是给我的家庭教育打开了一扇全新的窗户,让我看到了之前从未意识到的许多问题。我一直以为,只要我对孩子好,他们就应该听话,但现实往往事与愿违,他们似乎总是在和我对着干,让我感觉自己的权威受到了挑战。读了这本书,我才明白,原来“服”与“不服”背后,隐藏着更复杂的心理动态。它详细地剖析了儿童心理发展的各个阶段特点,以及不同年龄段孩子为什么会出现一些让我们头疼的行为。书中提出的“儿童行为心理学”视角,让我能够站在孩子的角度去理解他们的想法和感受,而不是一味地用成人的逻辑去评判。比如,孩子不愿意做作业,我之前只会责备他懒惰,现在我知道,可能是他对学习内容感到困难,或者缺乏学习的内在动力。这本书提供了很多具体的、可操作的育儿方法,比如如何设定界限,如何进行有效的鼓励,如何处理孩子的负面情绪等等。它让我意识到,与其一味地纠正孩子的“不听话”行为,不如先去理解这些行为背后的根源,然后从根本上解决问题。这本书不是一本“速成指南”,它需要我们去思考、去实践,但它的价值绝对是长远的。我已经迫不及待地想将书中的一些方法应用到日常生活中,期待看到我和孩子之间发生积极的改变。
评分我一直以来都对如何科学有效地教育孩子感到困惑。看着别人家的孩子那么乖巧懂事,而自己的孩子却总是“状况百出”,我常常怀疑是不是自己的教育方式有问题。这本书的出现,无疑为我指明了一个方向。它系统地讲解了儿童心理学的基本原理,让我了解到孩子在不同成长阶段的认知能力、情绪发展以及社交需求。以前我总觉得孩子不听话是因为他们“不懂事”,现在我明白了,很多时候是他们还没有发展出理解和执行指令的能力,或者他们有自己的想法和需求,只是不知道如何表达。书中提到的“家庭教育书籍”的定位非常准确,它不仅仅是关于孩子,更是关于整个家庭的教育氛围和亲子互动模式。我尤其赞赏它强调的“正面管教”理念,它教导父母如何通过非暴力沟通,引导孩子建立自律和责任感,而不是一味地依赖外部的奖励和惩罚。例如,书中提到当孩子犯错时,与其严厉批评,不如引导他们思考错误的原因和如何弥补,这让我受益匪浅。我已经开始尝试用书中的一些沟通技巧与孩子交流,虽然过程并非一帆风顺,但效果已经显现,孩子似乎更能理解我的话,也更愿意配合我。这本书让我感到,育儿不再是一场“战争”,而是一次充满爱与智慧的“合作”。
评分这本书简直是育儿路上的“定海神针”!作为一名新手妈妈,我常常被孩子的各种“突发状况”弄得手足无措,尤其是到了那个“叛逆期”,简直让我的耐心和智慧都备受考验。这本书用非常接地气的方式,深入浅出地分析了孩子不听话的深层原因,原来很多时候并不是孩子故意捣乱,而是他们内心需求没有被满足,或者沟通方式不对。它不仅仅是教你“怎么做”,更是让你“理解为什么”。我特别喜欢书中提到的“正面管教”理念,不再是简单的说教和惩罚,而是强调尊重、理解、合作和解决问题。比如,当孩子不愿意收拾玩具时,我学会了不再硬生生地命令,而是尝试和孩子一起制定一个“游戏规则”,或者和他一起玩“玩具回家”的游戏,效果出奇的好!孩子不仅乖乖地收拾了,还觉得很有趣。这本书的文字也很温暖,读起来一点也不枯燥,仿佛一位经验丰富的育儿导师在耳边循循善诱,让我感到自己不是一个人在战斗。它教会我如何用更积极、更有效的方式与孩子沟通,建立更亲密的亲子关系。自从读了这本书,我发现自己变得更加从容和自信了,面对孩子的挑战,不再是焦虑和无奈,而是有了更多的信心和方法。强力推荐给所有正在经历育儿挑战的父母们!
评分作为一名对育儿充满热情但又常常感到力不从心的家长,我一直在寻找一本能够真正指导我前进的书籍。这套书,恰好满足了我的需求。它以“为什么孩子不听话”和“为什么孩子不服你”这两个极具代表性的问题为切入点,为我们揭示了孩子行为背后的心理动因。书中详细地阐述了儿童行为心理学的相关理论,让我深刻理解了孩子的成长规律和心理需求。我之前一直以为,孩子不听话就是故意忤逆,现在我才明白,很多时候是他们正处于自我意识觉醒的阶段,或者是在用自己的方式表达内心的不满和需求。这本书提供的“正面管教”方法,让我摆脱了过去那种简单粗暴的管教模式。它倡导的是一种平等、尊重的对话方式,教会我如何倾听孩子的想法,如何与孩子共同解决问题,而不是单方面地发号施令。我特别欣赏书中关于如何建立孩子内在动力的部分,这让我不再依赖于物质奖励或者惩罚来驱动孩子。这本书不仅仅是一本育儿指南,更是一本关于如何建立良好亲子关系的“心灵鸡汤”。它让我看到了希望,也给了我前进的方向。我已经迫不及待地想将书中的智慧融入到我的家庭教育实践中,相信我和孩子的未来会更加美好。
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