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故事达妈团队 著

图书标签:

• 亲子阅读
• 绘本
• 故事
• 儿童文学
• 家庭教育
• 幼儿启蒙
• 成长
• 教育
• 思维启迪
• 情感认知

店铺： 末桥图书专营店

出版社： 中国妇女出版社

ISBN：9787512708389

商品编码：30122498456

包装：平装

出版时间：2014-06-01

基本信息

书名:用故事喂大孩子

定价：32.00元

售价：19.2元,便宜12.8元,折扣60

作者:故事达妈团队

出版社：中国妇女出版社

出版日期：2014-06-01

ISBN：9787512708389

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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★孩子只听得懂故事的语言！
　　★妈妈不知道怎么办，故事全知道！
　　★每天给孩子讲故事的妈妈，就是*好的妈妈！
　　★爱孩子，就请像喂牛奶一样每天喂故事给孩子吧！
　　★讲故事是*好的教养方式！
　　★想培养懂爱会爱的好孩子，用*有效的36个故事良方！
　　36个*受小朋友喜欢的好故事×针对每个故事的开放式问题*针对孩子偏差行为的讲解方式=有同理心、善良、博爱的好孩子
　　☆当孩子轻视弱小，嘲笑同伴——
　　《没有耳朵的兔子》：学会理解、尊重与我们不一样的人！
　　☆当孩子乱发脾气，负面情绪不知如何化解——
　　《是蜗牛先开始的》：教孩子学会尊重他人，合理应对负面情绪
　　☆当孩子不知道如何交朋友，如何与朋友相处——
　　《两个好朋友》：朋友之间要求同存异，互相尊重！
　　☆当孩子面对陌生环境，感到不安和焦虑——
　　《一口袋的吻》：入园、入学，帮助孩子克服入学焦虑，引导孩子学会自立！
　　☆当孩子和小伙伴闹了别扭——
　　《敌人派》：消灭“敌人”*好的办法就是化敌为友！

内容提要

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故事对于孩子具有特殊的意义。故事不仅可以让孩子感到高兴，还可以起到教育的作用。西方有大量的绘本，绘本可以帮助孩子获得哲学的启蒙，促进孩子思维的发展，帮助孩子建立自我，加深孩子对于友情、亲情的理解。由此可见，讲故事是*好的教育方式！
　　“用故事喂大孩子”系列图书的创作初衷正是为了使讲故事成为一种教育方式。
　　在这个系列的五本书里，每篇文章都有四个栏目：
　　为什么选这个故事——向父母推荐好的故事；
　　口语化的故事内容——父母可以不必买故事书，直接用书中已经根据孩子的阅读习惯改编了的口语化的内容，直接讲给孩子听；
　　怎样讲好这个故事——在这个部分里，故事达妈针对每一个故事，给父母提供了几个开放式的问题，帮助父母把故事中的内涵联系现实生活，引导孩子理解故事的内涵，尝试用故事隐含的内涵指导自己的生活，反思自己的行为，进而获得成长；
　　好故事为什么好——在这个部分里，故事达妈从美学的角度、哲学的角度、儿童心理的角度、成长发展的角度，帮助家长重新理解、欣赏、学习这个故事。很多绘本故事其实适合1到99岁阅读，欣赏这些故事，对于成人的工作和生活，也有非常大的帮助。
　　★不知道什么故事好？
　　这里有*受小朋友喜欢的、精彩到令人拍案叫绝的绘本故事。
　　★语言过于书面，情节远离孩子的生活？
　　书中的故事用孩子们能听得懂的口语全新演绎，针对远离孩子真实生活的情节也做了适当修改。
　　★不知怎样讲解故事背后的道理？
　　针对每个故事设置的开放式问题，让孩子通过思考，自己找出故事的内涵。
　　★故事讲完就忘了，不会学以致用？
　　孩子出现相应的行为问题时，读某个针对这个问题的故事给他，听完就能用到！
　　想培养聪明好学的好孩子，用*有效的42个故事良方！
　　42个*受小朋友喜欢的好故事×针对每个故事的开放式问题×针对孩子偏差行为的讲解方式=爱思考、爱发问、聪明好学的好孩子
　　☆孩子不会表达自己的意愿，不知怎样说服别人？
　　→《我要大蜥蜴》：用书信的方式表达自己的想法，并且说服对方！
　　☆不会换个角度想问题，创意力方面有所缺？
　　→《爷爷有办法》：看爷爷怎样把旧物大变身，
　　再看看小老鼠又是怎样再次利用爷爷扔掉的废品！
　　☆孩子被大的目标吓到，感到畏难？
　　→《蚂蚁和西瓜》：看小蚂蚁怎样把大西瓜搬回家，分解目标很重要！
　　☆孩子没原则，不知怎样拒绝别人？
　　→《别让鸽子开巴士》：建立公正、独立的判断能力和保护自我的能力。
　　☆当孩子遭遇否定，该如何应对？
　　→《大脚丫跳芭蕾》：重要的不是别人的态度，而是自己的信念和坚持！

目录

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01 让孩子感受爱的力量
《红狐狸和小鸭子》
怎样讲好这个故事
好故事为什么好

02 天敌也可以成为朋友
《喵呜》
怎样讲好这个故事
好故事为什么好

03 每一个生命，都应该被尊重
《没有耳朵的兔子》
怎样讲好这个故事
好故事为什么好

04 努力控制自己的欲望是很了不起的事
《我的朋友好好吃》
怎样讲好这个故事
好故事为什么好

05 妈妈永远是世界上美丽的人
《我们的妈妈在哪里》
怎样讲好这个故事
好故事为什么好
06 必要时，规矩是可以打破的
《图书馆狮子》
怎样讲好这个故事
好故事为什么好

07 为自己的行为负责
《我不是故意的》
怎样讲好这个故事
好故事为什么好

08 给孩子一个不一样的圣诞老人
《圣诞老爸》
怎样讲好这个故事
好故事为什么好

09 启蒙孩子的环保意识
《小房子》
怎样讲好这个故事
好故事为什么好

10 体会大自然动人的生命情怀
《树真好》
怎样讲好这个故事
好故事为什么好

11 吃，其实是件好玩的事
《古利和古拉》
怎样讲好这个故事
好故事为什么好
12 让孩子跟动物们一起做个好梦吧
《晚安，大猩猩》
怎样讲好这个故事
好故事为什么好

13 激发孩子的想象力和创造力
《形状游戏》
怎样讲好这个故事
好故事为什么好

14 爱惜物品的本来目的是为了享用它
《绅士的雨伞》
怎样讲好这个故事
好故事为什么好

15 如何释放不良情绪
《是蜗牛开始的》
怎样讲好这个故事
好故事为什么好

16 小有小的好处，大有大的烦恼
《好奇的乔治在梦里》
怎样讲好这个故事
好故事为什么好

17 本性是很难改变的
《雪地里的脚印》
怎样讲好这个故事
好故事为什么好
18 唯有由衷地热爱，才会全力以赴
《鼹鼠的音乐》
怎样讲好这个故事
好故事为什么好

19 把“惜爱”的种子放进孩子心中
《切洛努普的狐狸》
怎样讲好这个故事
好故事为什么好

20 让孩子学会“等待”
《大熊有个故事要说》
怎样讲好这个故事
好故事为什么好

21 说“再见”对孩子的精神意义
《房子，再见》
怎样讲好这个故事
好故事为什么好

22 培养一双善于发现的眼睛
《我的猫咪就知道睡觉》
怎样讲好这个故事
好故事为什么好

23 心灵的自由胜于一切
《猫太噼哩噗噜在海里》
怎样讲好这个故事
好故事为什么好
24 体检就是简单地跟身体打个招呼
《听听身体怎么说》
怎样讲好这个故事
好故事为什么好

25 尽情释放孩子的天性
《卢森堡公园的一天》
怎样讲好这个故事
好故事为什么好

26 朋友之间要求同存异，互相尊重
《两个好朋友》
怎样讲好这个故事
好故事为什么好

27 不要滥用孩子的信任
《怪老头来了》
怎样讲好这个故事
好故事为什么好

28 善良终究会战胜邪恶
《六只天鹅》
怎样讲好这个故事
好故事为什么好

29 感受从天而降的想象力
《云朵面包》
怎样讲好这个故事
好故事为什么好
30 用爱帮助孩子克服入学焦虑
《一口袋的吻》
怎样讲好这个故事
好故事为什么好

31 向跨越种族无私大爱致敬
《永远永远爱你》
怎样讲好这个故事
好故事为什么好

32 培养孩子尊重他人、友爱待人的品格
《快乐在哪里》
怎样讲好这个故事
好故事为什么好

33 消灭“敌人”好的办法就是化“敌”为友
《敌人派》
怎样讲好这个故事
好故事为什么好

34 认知数字，学会分享
《一个下雨天》
怎样讲好这个故事
好故事为什么好

35 教孩子学会换位思考，尊重生命
《我家有个外星人》
怎样讲好这个故事
好故事为什么好
36 感受用生命守护生命的感动
《奶奶的护身符》
怎样讲好这个故事
好故事为什么好

附录

作者介绍

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故事达妈团队：
　　故事达妈团队由一群爱孩子，每天认真给孩子讲故事，并且享受这种亲子阅读的家长组成。这个队伍里，既有深受小朋友喜爱的绘本馆的老师，也有专业的儿童阅读推广人，更多的还是普通的家长。
　　团队成员：
　　朵朵妈
　　在亲密育儿道路上探索前行的普通妈妈。热衷亲子共读，敬畏绘本故事之于孩子朴素而神奇的影响与力量。坚定不移地爱自己，爱孩子，以及孩儿她爸。孩子2岁，亲子阅读1年半。
　　小远妈
　　亲子沟通师，家庭教育指导师，倡导用故事滋养孩子的心灵。孩子6岁，亲子阅读5年。
　　西西妈
　　旅居法国8年，回国后创建了“爱心树屋”儿童阅读馆。爱阅读，爱孩子，擅长用启发式问题调动孩子思维。孩子10岁，亲子阅读9年半。
　　葱爸
　　小葱同学的懒爸爸，国家二级心理咨询师，亲子专栏撰稿人。稳重的外表，裹着一颗顽童的心。由于经常为父不尊，与儿子“打”成一片，久之父威渐失，只得靠编一些故事来“统治”儿子。孩子4岁，亲子阅读2年.
　　北北妈
　　活跃在各大育儿论坛里的“故事妈妈”，和孩子共同品读了市面上几乎所有精彩的绘本。认为故事是孩子好的思维体操，提倡高质量的陪伴从讲好故事开始。
　　爱立方专家顾问团
　　王涛：哈佛大学教育学博士 美国儿童发展研究协会会员 《规矩和爱》作者
　　叶舟：心理学博士、北京大学与清华大学特聘教授
　　孙玉梅：亲子作家 《再忙也要做个好妈妈》作者

文摘

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序言

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用故事滋养心灵，让爱在阅读中流淌 在孩子成长的漫长旅途中，故事扮演着至关重要的角色，它们不仅是睡前温柔的摇篮曲，更是启迪智慧、滋养心灵的沃土。当我们翻开一本绘本，当文字化作奇妙的图景，当情节勾勒出鲜活的人物，我们其实是在为孩子铺就一条通往理解世界、认识自我的成长之路。而《用故事喂大孩子》这本书，便是这场心灵喂养盛宴的最佳指南，它以深邃的洞察和饱满的爱意，为每一位渴望陪伴孩子一同探索阅读乐趣的家长，提供了宝贵的启示和实操性的方法。 这本书并非简单地罗列故事，而是深入挖掘了故事在儿童成长中的多重价值，并教导我们如何更有效地利用故事，将它转化为滋养孩子心灵、塑造健全人格的强大力量。它告诉我们，故事不仅仅是消遣，更是教育。每一则寓言、每一段童话、每一场冒险，都蕴含着深刻的道理，传递着积极的价值观，能够潜移默化地影响孩子的心智，帮助他们理解善恶美丑，学会分享与合作，培养同情心与责任感。 故事的力量：编织孩子的内在世界 从古至今，故事一直是人类传承智慧、传递情感的载体。对于幼小的孩子来说，故事更是他们认识世界的窗口。他们通过故事中的角色，体验不同的情感，理解复杂的情境，学习如何与人相处。一个勇敢的小红帽，教会孩子警惕陌生人；一个乐于助人的小熊，传递着友爱与互助的温暖；一个坚持不懈的小蜗牛，则激励着他们面对困难永不放弃。这些故事，如同无数颗种子，播撒在孩子的心田，在他们的想象力和创造力中生根发芽，长成参天大树。 《用故事喂大孩子》深刻地揭示了故事的这种“喂养”功能。它认为，孩子的心灵需要精心“喂养”，而故事正是最天然、最营养的“食物”。当家长用充满情感的声音朗读故事时，孩子听到的不仅仅是文字的声音，更是父母的爱意和关注。这种亲密的互动，能够建立起牢固的情感连接，让孩子在被爱的感觉中，更加自信、安全地探索外部世界。 精选故事的智慧：挖掘每一章节的宝藏 这本书的魅力在于，它不仅仅强调“讲故事”本身，更注重“讲好故事”。它会引导我们如何去挑选那些真正适合孩子年龄、能够引起他们共鸣的故事。从经典的寓言故事，到富有想象力的童话世界，再到贴近生活的日常故事，它会根据孩子的不同发展阶段，提供相应的阅读建议。 书中会详细解读，为何某些故事能深深触动孩子的心灵，为何某些情节能让他们陷入沉思，又为何某些角色能成为他们模仿的对象。例如，在讲述一个关于分享的故事时，作者会分析故事中主人公内心的挣扎与成长，以及最终通过分享所获得的喜悦。这帮助我们不仅仅是讲述一个简单的情节，更能引导孩子去理解角色的情感变化，体会分享的意义，从而内化为自己的行为准则。 它还会提供各种讲故事的技巧，让原本平淡的文字变得生动有趣。比如，如何运用不同的语调来扮演不同的角色？如何通过肢体语言和面部表情来增强故事的感染力？如何引导孩子提问，让他们参与到故事的解读中来？这些细节的处理，能够极大地提升亲子共读的质量，让每一次阅读都成为一次难忘的经历。 超越故事本身：故事中的人生哲学 《用故事喂大孩子》的意义远不止于亲子阅读的美好时光。它更进一步，将故事的价值延伸到了孩子的人生观、价值观的塑造上。故事中常常蕴含着深刻的人生哲理，这些哲理以孩子能够理解的方式呈现，帮助他们构建起初步的道德观和是非观。 比如，一个关于诚实的故事，能够让孩子明白欺骗的危害；一个关于善良的故事，能够让他们学会关爱他人；一个关于坚持的故事，能够培养他们的毅力和韧性。这些故事，如同人生的引路人，在孩子懵懂的心灵中播撒下正确的种子，引导他们走向光明、善良的未来。 作者还会引导家长思考，如何将故事中的道理与孩子的实际生活相结合。当孩子在生活中遇到类似的情境时，家长可以巧妙地引用故事中的人物和情节，帮助孩子理解当下的困境，并找到解决问题的办法。这种“故事赋能”，让阅读不再是独立的活动，而是渗透到孩子生活的方方面面，成为他们解决问题、面对挑战的有力武器。 成长不设限：在故事中发现无限可能 阅读，是一场永无止境的探索。而《用故事喂大孩子》这本书，正是这场探索的最佳向导。它鼓励我们，要让故事陪伴孩子一生。从咿呀学语的婴幼儿，到充满好奇的学龄儿童，再到步入青春期的少年，每一个年龄段的孩子，都能从故事中汲取不同的养分。 对于年幼的孩子，故事是他们认识世界的起点，是他们想象力的摇篮。通过听故事，他们学会了语言，认识了形状、颜色、声音，也开始对周遭的世界产生好奇。 对于学龄儿童，故事是他们认识社会、理解人性的窗口。他们可以通过故事中的人物，体验各种情感，学习如何处理人际关系，如何面对挫折。 对于青春期的少年，故事则可能成为他们自我认知、寻找人生方向的启示。那些关于勇气、关于坚持、关于梦想的故事，能够激励他们勇敢地去追求自己的目标，去探索未知的领域。 《用故事喂大孩子》这本书，不仅仅是一本关于如何讲故事的书，更是一本关于如何用故事“喂养”孩子心灵的书。它提醒我们，在快节奏的现代生活中，不要忘记停下脚步，用故事的力量，为孩子构建一个丰富、温暖、充满智慧的心灵世界。它告诉我们，每一个孩子都拥有无限的潜能，而故事，就是点燃这些潜能最美好的火种。 让阅读成为一种习惯，让故事成为一生的财富 这本书倡导的，是一种将阅读内化为孩子生活习惯的理念。它鼓励家长，将讲故事融入日常生活的点点滴滴，让阅读不再是任务，而是愉悦的体验。无论是晚餐后的闲聊，还是睡前的温柔时光，抑或是周末的亲子阅读会，都可以成为孩子与故事亲密接触的时刻。 通过日积月累的阅读，孩子不仅能够积累丰富的词汇，拓展知识的广度，更重要的是，他们会在故事的滋养中，形成独立思考的能力，培养健康的心理素质，建立积极的人生观。那些被故事喂大的孩子，往往更具同情心，更懂得感恩，更富于创造力，也更能够积极地面对生活中的各种挑战。 《用故事喂大孩子》是一本充满智慧和爱意的指南，它以一种温柔而坚定的力量，指引我们如何用最简单、最美好的方式，去滋养孩子的心灵，陪伴他们走过成长的每一个阶段。它让我们明白，故事的力量，在于连接，在于启迪，在于将爱与智慧，悄无声息地注入孩子生命的每一个细胞，让他们在故事的滋养下，健康、快乐、茁壮地成长，成为自己人生故事中最闪耀的主角。

评分☆☆☆☆☆

我一直坚信，孩子在成长过程中，最需要的不仅仅是物质上的满足，更是一种精神上的滋养。而故事，在我看来，就是这种精神滋养的绝佳载体。当我在书店看到《用故事喂大孩子》这本书时，我的内心就涌起一股强烈的共鸣。书名本身就传递了一种温暖而有力的信息：用故事来“喂养”孩子，就像给他们提供营养一样，让他们健康的成长，拥有丰富的内心世界。我非常期待这本书能够深入探讨故事在孩子成长过程中的重要性，它是否会从心理学、教育学的角度来解析故事对孩子认知、情感、社交能力的影响？我更希望它能提供一些实用的指导，例如，如何为不同年龄段的孩子选择合适的故事？如何运用故事来引导孩子解决生活中的问题？如何激发孩子的想象力和创造力？我特别希望能从中学习到，如何通过讲述故事，来传递价值观、培养品德，例如勇敢、善良、诚实等等。我希望能通过这本书，掌握一些让故事更具吸引力的技巧，比如如何用生动的语言、丰富的表情和肢体动作，让故事活起来。我希望这本书能成为我与孩子之间沟通的桥梁，让我们的亲子时光更加温馨、有趣，同时也能让孩子在爱的故事中，成为一个更有爱、更有智慧的人。

评分☆☆☆☆☆

最近一直在思考，如何在忙碌的日常生活中，为孩子创造更多高质量的陪伴时光。传统的玩耍模式似乎渐渐无法满足我对孩子深度引导的需求，而我总觉得，故事是连接孩子内心最柔软的那部分的关键。当我在书架上看到《用故事喂大孩子》这本书时，我仿佛找到了一个期待已久的答案。这本书的书名本身就有一种治愈人心的力量，它暗示着一种温和而有效的方式，能够帮助孩子在故事中汲取养分，茁壮成长。我特别希望能在这本书中找到一些关于如何挖掘生活中的故事素材的妙招，无论是旅行中的见闻，还是日常的趣事，我希望都能将它们转化为有趣的故事讲给孩子听。我期待它能够提供一些关于故事叙述技巧的指导，比如如何运用不同的声调、语速，如何设计悬念，如何让故事中的角色鲜活起来。更重要的是，我希望这本书能够教会我如何用故事来引导孩子解决一些现实生活中的困惑，比如如何处理和小伙伴之间的矛盾，如何面对挫折，如何培养积极的心态。我希望这本书能成为我与孩子之间情感交流的催化剂，让我们的亲子关系因为精彩的故事而更加紧密，让孩子在爱的故事滋养下，拥有一个更加充实、快乐的童年。

评分☆☆☆☆☆

这本《用故事喂大孩子》的名字听起来就很有画面感，我一直觉得，孩子们的童年，如果能像灌溉花朵一样，用充满想象力的故事来滋养，那该是多么美好的事情。我记得小时候，我母亲就常常给我讲她自己的经历，虽然不一定是惊心动魄的大事，但她总能把平凡的生活讲得跌宕起伏，让我听得津津有味，有时候还会随着她的讲述而欢笑、流泪。这种体验，至今想来依然是温暖而宝贵的。我总在想，如果自己有了孩子，要如何才能延续这份“故事喂养”的传统。我希望通过阅读这本《用故事喂大孩子》，能够从中汲取一些方法和灵感，学习如何发掘生活中的故事素材，如何用更具吸引力的方式将它们讲给孩子听。不仅仅是睡前故事，我更希望能够通过故事，教会孩子一些道理，培养他们的同情心、勇气和好奇心。我希望这本书能像一位经验丰富的引路人，帮助我更好地理解孩子的内心世界，找到与他们沟通的独特语言，让我们的亲子时光因为故事而更加充实和有趣。我期待它能提供一些切实可行的技巧，比如如何让故事的情节更吸引人，如何利用声音和表情来增加表现力，甚至是如何鼓励孩子自己创作故事。最终，我希望能借此建立一种深厚的亲子连接，让孩子们在爱的故事中茁壮成长，拥有一个丰富而充满想象力的童年。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，孩子的教育，不应该是冰冷的知识灌输，而应该是一种充满温度的情感交流和人格塑造。而故事，在我看来，正是实现这一目标的绝佳途径。当我在书店瞥见《用故事喂大孩子》这本书时，我的内心立刻被这个书名所吸引。它传递了一种非常美好的愿景——用充满想象力和智慧的故事，来滋养孩子的心灵，让他们在爱的沐浴中成长。我非常好奇，这本书会如何深入探讨故事在孩子成长过程中的多重角色。我希望它能提供一些关于如何根据孩子的年龄和理解能力，选择和改编故事的实用建议。同时，我也期待它能分享一些关于如何通过故事，来传递积极的价值观和生活态度的方法。比如，如何用故事来鼓励孩子勇敢尝试新事物，如何用故事来培养孩子的同情心和责任感，又或者如何用故事来帮助孩子理解和接纳自己的情绪。我希望能从中学习到，如何让自己的叙述更具感染力，如何利用故事中的情节和人物，引发孩子的思考和共鸣。最终，我希望通过阅读这本书，能够成为一个更好的故事讲述者，为我的孩子提供一个充满爱、智慧和想象力的精神世界，让他们在故事的滋养下，成为一个健康、快乐、有创造力的人。

评分☆☆☆☆☆

老实说，我对市面上那些充斥着大量理论和说教的育儿书籍总是有点敬而远之，因为我更倾向于那些能够触及心灵、提供实际操作方法的读物。《用故事喂大孩子》这个书名，瞬间就抓住了我的眼球。我脑海中浮现的，是一个孩子围坐在父母身边，眼神闪烁着期待，听着一段段充满智慧和趣味的故事的场景。我一直认为，故事是连接大人和孩子心灵最直接、最有效的方式之一。它不仅仅是简单的娱乐，更是一种潜移默化的教育，能够帮助孩子理解世界，认识自我，培养情商。我特别好奇，这本书会如何阐述“用故事喂大孩子”的理念，它是否会提供一些不同年龄段孩子适用的故事范例，或者分享一些经典的育儿故事，比如那些带有深刻寓意的寓言，或者那些能够激发孩子同理心的真实故事。我更希望它能指导我，如何根据孩子的性格特点和兴趣，选择和改编故事，让故事真正成为滋养孩子心灵的甘露。我希望这本书能帮助我跳出枯燥的说教模式，用更生动、更有趣的方式与孩子交流，让他们在快乐的阅读和倾听中，学习成长。我想象着，通过这本书，我能学会如何成为一个更出色的“故事魔法师”，为我的孩子打造一个充满爱与智慧的故事王国。