{RT}好孩子的成功99%靠妈鼓励-陈美云 海天出版社 9787550712027 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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陈美云 著

图书标签:

• 亲子教育
• 育儿
• 鼓励
• 正面教育
• 家庭教育
• 儿童心理
• 陈美云
• 好孩子
• 成长
• 海天出版社

店铺： 华裕京通图书专营店

出版社： 海天出版社

ISBN：9787550712027

商品编码：30124932604

包装：平装

出版时间：2015-01-01

图书基本信息
图书名称	好孩子的成功99%靠妈鼓励	作者	陈美云
定价	29.80元	出版社	海天出版社
ISBN	9787550712027	出版日期	2015-01-01
字数		页码	174
版次	1	装帧	平装

内容简介

比孩子的成功更令人动容的，是教育路上的挫折与挣扎。父母的职责便是发现孩子的特质，让他们能拥有梦想的一片天。 　　吴季刚说， 每个故事都要有一位英雄，一个好人和坏人，这样故事才会精彩。妈妈陈美云就是他们故事里的“英雄”，从小品学兼优的哥哥吴季衡就是“好人”，而那个“坏人”——古灵精怪的捣蛋鬼就是自己。季衡是长子，个性内敛怕生，吴妈妈并没有强迫他改变本性，反而认为沉稳也是一种特质，悉心培养，后来成功地将他培养为企业家；季刚虽然是男孩子，却爱玩洋娃娃，这让吴妈妈饱受异样眼光，但她却看出孩子的天赋，打破传统教育理念，将他培养成全球时装设计师，他更被誉为“华人之光”。 　　吴妈妈不认为自己是“英雄”，她说父母能给孩子真正的爱，是让孩子在每个阶段都能发现、接纳自己，并让天赋发光。 　　正确的教养应从“观察”开始，用爱与鼓励开发孩子的天赋。

作者简介

陈美云，“全能妈妈”，她毕业于中国台湾台南科技大学家政系，获得中华企经学会高阶管理硕士。婚后辞去工作，专职家庭主妇。她曾为了能让孩子更能发挥自己的长处，独自带着两个孩子到美国、加拿大念书。她长期与先生分居两地，但两人的感情丝毫没有受到影响，她对夫妻相处之道也颇有一番心得。 　　如今，她回归职场，并任圣思股份有限公司董事长、品鲜璞食股份有限公司食艺总监。她可谓爱情、事业、家庭三丰收的人生大赢家。

目录

精彩内容敬请期待

编辑推荐

她，陈美云，自称平凡的母亲 　　用“鼓励式教养”教出“华人之光”——吴季刚 　　及放下医学光环，勇敢做自己的长子——吴季衡 　　鼓励不是一味的赞美，而是适才适性制定教育方法 　　每个孩子都是上天给父母的礼物，如何恰当地鼓励，让这份“礼物”发挥“天赋”，一直都应是教养孩子的出发点。 　　陈美云说：生命的美妙在于独特，尊重每个生命的独特性，充分理解孩子的个性，发现他们的优点。这是爱的艺术，也是良好亲子关系的起点。 　　一位母亲长达10多年的教育经验 　　一路摸索与调整，总结得来的“鼓励式教养” 　　★ 避免过度保护，让孩子尝试自我挑战 　　★ 教养要有主见，不应随波逐流 　　★ 打开心胸，接纳孩子的兴趣，做他们的“助梦者” 　　★ 培养孩子才艺要让他们“have fun”，别让压力浇灭兴趣 　　★ 孩子的竞争力从家庭教育做起，生活能力、适应能力及语言沟通能力是的三大生存利器。

文摘

第5章 爱的是非选择题 　　到底是谁对？究竟谁有道理？ 　　是父母跟不上新时代的脚步，还是孩子无法理解上个时代的人的苦心？ 　　生了就要养，养了就要教，教养是一系列的生命故事，也是费心力的工程。从幼儿、青少年到成年人，启动教养工程是父母们会面临的爱的是非选择题。教养没有一套全体适用的准则，但有可供参考的共通观念。 　　此部精选吴妈妈（陈美云）在各大演讲中，父母常请教的教养问题。 　　移民到底好不好？何时是送孩子出去的好时机？ 　　如果孩子不适合“台湾”的教育环境，父母的经济能力也许可，可以带孩子到国外求学，让他们有机会开眼界，以及接受更开放思维的西方教育方式，这对孩子的成长之路是有正面帮助的。 　　至于何时，我个人建议，孩子读完初一、初二课程再出去是比较适当的年纪。此时孩子的中文已有程度，英文基础也够扎实，语言测验成绩高，较有机会申请到好的私立学校。 　　的移民方式是全家一起去，但基本上，很少有家庭能够做到，退而求其次的选择是父母其中一人跟着前去，陪伴在孩子身边。 　　我在温哥华那几年，看到太多因没有父母陪伴，孩子出问题的例子。孩子寄宿在别人家，或是父母隔一段时间才来看孩子，一次只住个几天，没有真正长期跟孩子相处。其中，令我感到遗憾的是有位移民来温哥华念中学的孩子，一个人住在父母帮他买的房子里，妈妈两三个月才来一次，结果这个孩子受不了孤独寂寞，郁郁寡欢，后来自杀了。 　　听邻居转述，那孩子的遗书上写着：“回家后，家里永远只有我一个人，我真的非常寂寞。我死后，希望妈妈把我葬在温哥华，这样同学也能来看我。” 　　若孩子还只是初中生，这样半大不小的年纪，让他独自在国外生活与求学，真的很危险。寄住亲戚或朋友家也不尽理想，因为别人很难帮你拿捏管教孩子的分寸与尺度。 　　选择保姆，有没有什么建议？ 　　现在很多是双薪家庭，无法自己带小孩，很多父母为了方便，往往是老大给谁带，老二就往那里送，虽然这样对父母来说接送比较方便，但有时两个孩子个性实在不太相同，给同一位保姆带不见得好。找保姆时，除了要考虑环境的安全、干净，保姆有爱心等，重要的事是 　　孩子的个性是否适合这样的保姆。 　　通常，老大的个性比较温顺乖巧，个孩子大部分是众人期待的，祖父母也会特别宠。如果选择退休的军人、公务员、老师当保姆是不错的，她能够按部就班地教导孩子日常生活的规矩，如坐姿、吃饭等。 　　老二通常比较古灵精怪、有想法、活泼好动，因为人的生存本能会让他想办法让自己被大人看到，所以他要展现自己。如果也把老二送去这样一板一眼的保姆家，她的教法对孩子来说可能就会缺乏创意，保姆也会抱怨老二很难带。 　　所以父母千万不要怕麻烦，找保姆时也要注意这个保姆是否适合孩子的个性。 　　孩子功课需要人盯，我们每天轮流陪他做功课，这样对吗？ 　　季衡的成绩很好，我从他幼儿园开始，每天都会陪他读书，孩子写完功课后，我还会检查，看到错误，再让他改正一遍。到了小学四年级，先生忍不住说话了, 要我不要再陪读。先生说：“你有没有想过，如果有一天你没有陪他，他会变成什么样子？”当时我舍不得，很怕孩子的成绩会从名、一百分掉下来。 　　先生劝我：“掉下来就掉下来，难道你能陪他念一辈子吗？他应该自己学会，没人陪时要怎么样复习功课。”我听进先生的话，慢慢放手。一开始，季衡的成绩排名真的开始往下掉。由于他是自我要求高的小孩，看到成绩单很难过，我也忍住陪他读书的冲动，之后，果然如先生所言，孩子自己找到读书方法，成绩也回升到原有的水平。 　　我曾经是一位对孩子保护过度的母亲，以过来人的经验，我认为，陪孩子做功课要有底线，舍不得放手的结果，终会让孩子无法张开自己的双手。如同先生所说，父母无法陪孩子念一辈子。就像教孩子学走路，初期牵着他的手，亦步亦趋，后父母还是要放手，让他们靠自己的双脚，迈开人生的步伐。 　　快乐是童年的权利，人情世故长大后再教就好。我认为，人情世故从小就要教。现在孩子们长大了，从他们的许多行为可以看出，两兄弟比别人多懂了一些应对进退的礼貌。有一年，我到日本与季刚会合，那时20 出头的他在娃娃界已红透半边天，常有世界巡回的“JasoWu娃娃粉丝见面会”。我到会场时吓了一跳，排队的粉丝从大门一路蜿蜒了好几圈，不知情的人可能会以为是哪位大明星的见面会呢。那时我真正感受到小儿子在娃娃界真的很红，也能想象他曾跟我形容，每次娃娃粉丝见面会，他的脸都快被老太太们亲烂的情景。 　　挖掘季刚的玩具公司老板上台致词：“八九年前，我认识了一位年轻孩子，没想到，他会带给我这么大的荣耀！”令我动容的是，即使大部分粉丝只认识季刚，也是专程为他前来，可是季刚签完名后，会再传给坐在一旁的公司老板，让他也签上自己的名字。这个简单的举动不但代表了尊重，也代表将荣耀与伙伴共享。 　　孩子从小就要雕琢，不雕就没有型，做事就会没有基本的尊重心态。我没有要求他们要凡事精准，但至少要中庸、得体，很多的“无所谓”累积起来，就会变成“随便”，那样的话做人做事要成功，就会相对困难。况且，等到孩子大了，父母再来要求，孩子可能会无所适从，甚至会产生逆反心理，心想为什么以前可以，现在不行？亲子之间也可能产生冲突。 　　既然为人处世是必修课，当我们叹息做人真难时，何不从小教孩子做人的基本道理？ 　　……

序言

精彩内容敬请期待

《母亲的爱，孩子腾飞的翅膀——家庭教育智慧启示录》 这本书并非一本关于特定书籍《{RT}好孩子的成功99%靠妈鼓励-陈美云 海天出版社 9787550712027》的介绍，而是围绕着“母亲的爱如何成为孩子成功的重要基石”这一深刻主题，展开的一部全方位、多角度的家庭教育智慧探索。它深入剖析了母亲在孩子成长过程中扮演的不可替代的角色，以及这份爱与鼓励如何潜移默化地塑造孩子的性格、品德、能力，最终影响他们的人生轨迹。 第一章：母亲的眼，照亮孩子的世界 孩子的世界是从母亲的眼中开始的。这里所指的“眼”，并非简单的视觉观察，而是母亲倾注于孩子身上的关爱、理解和期望。本章将详细探讨： 看见孩子的独特： 每一位孩子都是独一无二的个体，拥有不同的天赋、兴趣和性格特质。母亲需要拥有一双“看见”孩子独特性的慧眼，而非用刻板的模式去衡量或塑造。这意味着要放下“别人家的孩子”的比较，真正去发掘和欣赏自己孩子的闪光点，并以此为基础，引导他们走向适合自己的道路。我们将探讨如何通过细致的观察、耐心的倾听，以及对孩子行为背后动机的深入理解，来捕捉那些微小却重要的信息。 无条件的爱与接纳： 成功的家庭教育，首先建立在无条件的爱之上。孩子在成长过程中难免会犯错、经历挫折，这时候母亲的接纳和包容尤为重要。本章将阐述，真正的爱不是要求孩子完美，而是接纳他们的不完美，并在错误中给予支持和引导。我们将深入讨论如何构建一个安全、温暖的家庭环境，让孩子敢于尝试，不怕失败，从而培养出坚韧不拔的品格。 情感的连接与共鸣： 母亲与孩子之间深厚的情感连接是孩子安全感和自信心的源泉。本章将重点探讨如何通过高质量的陪伴、有效的沟通以及积极的情感互动，来建立牢固的亲子关系。从拥抱、倾听，到分享喜悦、分担忧愁，每一个细微之处都蕴含着巨大的力量。我们将提供具体的实践方法，帮助母亲们成为孩子最值得信赖的朋友和最坚实的后盾。 期望的力量与智慧： 母亲的期望对孩子有着深远的影响。然而，过高的期望可能成为压力，过低的期望则可能扼杀孩子的潜力。本章将探讨如何设定恰当的期望，既能激励孩子不断进步，又不至于让他们感到不堪重负。我们将分析期望的心理学原理，以及如何将积极的心理暗示转化为孩子内在的驱动力。 第二章：母亲的嘴，孕育孩子的自信 言语是传递情感、塑造思想的有力工具。母亲的言语，尤其是在孩子面前，具有非凡的力量。本章将深入挖掘“母亲的嘴”在培养孩子自信心方面的重要作用： 鼓励的艺术与技巧： 鼓励并非简单的夸奖，而是一种充满智慧的肯定和支持。本章将详细解析不同类型的鼓励，例如针对努力过程的肯定、针对进步的赞扬、针对克服困难的认可等。我们将提供大量鲜活的案例，展示如何通过恰当的语言，激发孩子的内在动力，让他们相信自己有能力解决问题，战胜挑战。 积极的语言环境： 家庭是孩子最初的语言环境，母亲的语言风格直接影响着孩子的自我认知。本章将强调创造一个积极、向上、充满正能量的语言环境的重要性。我们将对比消极指责与积极引导的语言模式，分析它们对孩子心理产生的截然不同的影响，并提供实用的沟通策略，帮助母亲们用温暖、有力量的语言，滋养孩子的心灵。 倾听与回应的智慧： 有效的倾听是鼓励的基础。当孩子愿意向母亲倾诉时，母亲的回应方式至关重要。本章将探讨如何做到真正的倾听，理解孩子的情绪和需求，并给予恰当的回应。我们将分析那些容易伤害孩子自信心的回应模式，并提供建设性的建议，让母亲们学会用引导性的提问、共情式的理解来回应孩子的倾诉，从而建立更深的信任。 “看见”并肯定努力： 很多时候，孩子取得成功并非一蹴而就，而是经历了一番艰辛的努力。本章将强调“看见”孩子努力过程的重要性，并教导母亲们如何具体地肯定这份努力，而不仅仅是关注结果。我们将探讨如何通过语言，让孩子理解努力本身的价值，培养他们持之以恒的学习态度和解决问题的能力。 正面反馈与引导： 面对孩子的不足，如何进行反馈才能既指出问题又不打击积极性？本章将深入探讨正面反馈的技巧，如何以建设性的方式提出建议，引导孩子找到改进的方法，而不是陷入自我怀疑。 第三章：母亲的手，牵引孩子的成长 母亲的“手”象征着行动、引导和支持。它不仅是物质上的抚慰，更是精神上的引领。本章将从行动层面，探讨母亲如何通过实际的付出，有力地牵引孩子走向更广阔的天地： 榜样的力量： 母亲是孩子最早的模仿对象。本章将深刻阐述母亲作为榜样的重要性，以及如何通过自身的言行举止，为孩子树立正确的价值观和生活态度。我们将分析自律、诚实、善良、勤奋等品质如何在母亲的日常生活中得以体现，并潜移默化地传递给孩子。 能力的培养与激发： 母亲的引导在孩子各项能力的培养中起着关键作用。本章将探讨如何通过游戏、阅读、实践等多种方式，激发孩子的好奇心、求知欲和创造力。我们将提供不同年龄段孩子的成长特点，以及相应的培养策略，帮助母亲们因材施教。 独立性的培育： 培养孩子的独立性是母亲的另一项重要任务。本章将详细阐述如何循序渐进地放手，让孩子学会自理、自主，并在适当的时候给予支持和引导。我们将分析过度的保护和过早的放任各自的弊端，并提供平衡点，帮助母亲们培养出独立、自信、有责任感的孩子。 挫折教育与 resilience： 成长之路并非坦途，孩子必然会面临各种挫折。本章将深入探讨如何对孩子进行挫折教育，帮助他们学会面对困难，从中吸取教训，并重新站起来。我们将分析培养孩子“韧性”（resilience）的重要性，并提供具体的策略，让孩子在经历风雨后更加坚强。 价值观的塑造： 母亲在孩子价值观的形成过程中扮演着不可替代的角色。本章将探讨如何通过日常的言传身教，将正直、善良、诚信、尊重等核心价值观根植于孩子心中。我们将分析家庭在道德教育中的重要性，以及如何通过引导和讨论，帮助孩子建立正确的价值判断。 第四章：母亲的心，滋养孩子的灵魂 真正的教育，关乎心灵的成长。母亲的心，承载着爱、智慧和远见，它如同源源不断的泉水，滋养着孩子的灵魂，使其健康、丰盈地成长。 情绪管理与心理健康： 母亲自身的情绪状态对孩子有着直接的影响。本章将探讨母亲如何管理自己的情绪，保持积极乐观的心态，从而为孩子创造一个稳定、和谐的心理环境。我们将分析家庭氛围对孩子心理健康的重要性，并提供实用的情绪调节技巧。 培养孩子的同理心与社会责任感： 一个懂得关怀他人、有社会责任感的孩子，才能更好地融入社会。本章将探讨母亲如何通过言传身教，培养孩子同理心，让他们学会理解他人的感受，并积极参与社会公益，承担起应有的责任。 终身学习的引导： 知识的世界浩瀚无垠，终身学习是应对快速变化的时代的必然选择。本章将探讨母亲如何激发孩子对学习的热情，培养他们主动学习、终身学习的习惯，让他们在知识的海洋中不断探索与成长。 应对时代挑战的智慧： 现代社会信息爆炸，挑战与机遇并存。本章将为母亲们提供应对时代挑战的智慧，如何帮助孩子辨别信息、形成独立思考能力，如何在人工智能时代保持竞争力，以及如何在快速变化的社会中找到自己的位置。 结语：爱是永恒的教育 这本书并非提供一套僵化的“成功秘籍”，而是希望通过对母亲在孩子成长过程中角色的深刻探讨，启发每一位母亲，认识到自己内在的巨大潜能。母亲的爱，是孩子最坚实的后盾，是他们探索世界的勇气，更是他们抵御风雨的铠甲。这份爱，是成功的根基，是幸福的源泉。本书鼓励每一位母亲，用智慧去浇灌，用爱去滋养，用心去陪伴，最终，成就孩子，也成就更美好的自己。相信通过对本书内容的深入理解与实践，每一位母亲都能成为孩子生命中最闪耀的星辰，引领他们走向属于自己的辉煌。

评分☆☆☆☆☆

这本书的标题，直击了许多父母内心深处关于孩子教育的焦虑和期望。“成功”这个词本身就充满了社会化的评价标准，而将其与“99%靠妈鼓励”挂钩，则巧妙地将重点从孩子自身的努力转移到了父母的“作为”上，尤其是母亲的角色，这无疑会引发大量关于亲子关系、家庭教育模式的思考。虽然我还没有深入阅读书中的具体内容，但单凭这个标题，就能想象到作者陈美云女士可能在书中探讨了许多关于如何有效地鼓励孩子、如何建立健康自信的亲子互动模式、以及母亲在孩子成长道路上扮演的独特而关键的作用。这不仅仅是关于如何让孩子“成功”，更是关于如何塑造一个内心强大、积极乐观的个体。我猜想书中会包含很多案例分析，或许也会提供一些实用的方法和技巧，帮助家长们更好地理解和践行“鼓励式教育”，从而让孩子在充满爱的环境中茁壮成长，找到属于自己的成功之路。

评分☆☆☆☆☆

这本书的出现，仿佛是一声来自书海的呼唤，直抵我内心深处关于孩子教育的迷思。 “好孩子的成功99%靠妈鼓励”——这个朴实却又极具洞察力的标题，瞬间就抓住了我的眼球。它没有空泛地谈论智力开发、技能培养，而是将目光聚焦在了一个更根本、更触及灵魂的层面：鼓励。母亲的鼓励，这四个字，承载了多少温情、多少期待、多少力量。我猜想，这本书中的内容，会如同一缕温暖的阳光，穿透那些困扰家长们的阴霾，照亮孩子前行的道路。它或许会告诉我们，如何用最恰当的方式，点燃孩子内心的火焰；如何用最真挚的情感，给予他们无坚不摧的铠甲。在如今这个信息爆炸、竞争激烈的时代，让孩子拥有一个积极向上、坚韧不拔的内心，比任何外在的光鲜都要来得珍贵。而这，恰恰是母亲的鼓励所能赋予的最宝贵的财富。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计挺吸引人的，色彩柔和，字体也比较显眼，一看就给人一种温暖、积极的感觉。书名虽然直白，但“成功99%靠妈鼓励”这个说法，一下子就勾起了很多为人父母的好奇心，也可能让一些年轻的家长产生共鸣，或者引发一些讨论。我注意到出版社是海天出版社，这个名字在国内出版界也算是比较有辨识度的，通常他们出版的书籍在质量上还是有一定保证的。书号9787550712027，这个信息对于想要查找和购买的朋友来说非常有用，方便核对。总的来说，从外观和基本信息上来看，这本书给人的第一印象是比较用心，试图传递一种正能量，并且在目标读者群体中具有一定的吸引力。我个人对这类主题的书籍一直比较关注，因为在孩子的成长过程中，父母的引导和支持确实扮演着至关重要的角色，而“鼓励”这个词，更是直接点出了情感和心理层面的影响，这比单纯的知识灌输要更具深度和持久性。

评分☆☆☆☆☆

读到这本书名，我脑海中立刻浮现出许多画面：一个孩子因为考试失利而沮丧，一位母亲温柔地拍拍他的肩膀，告诉他“你已经很努力了，下次继续加油”；一个孩子因为尝试新事物而失败，一位母亲鼓励他“没关系，失败是成功之母，这次的经验会让你更强大”。 “好孩子的成功99%靠妈鼓励”——这个标题，简单直接，却蕴含着深刻的教育智慧。它没有强调父母必须拥有超凡的智慧或显赫的地位，而是将重点放在了“鼓励”这个看似微小却力量无穷的行为上。我期待这本书能够深入探讨，究竟什么样的鼓励是真正有效的？如何避免那些看似鼓励实则施加压力的言语？母亲在孩子成长过程中，如何扮演好“鼓励者”的角色，而不是“监督者”或“评判者”？这本书，或许能为我提供一套行之有效的指南，帮助我更好地理解和实践“鼓励式教育”，让我的孩子在充满爱与支持的环境中，自信地迎接属于自己的每一次成功。

评分☆☆☆☆☆

作为一个在教育领域摸爬滚打多年的从业者，我对市面上琳琅满目的育儿书籍总是保持着审慎的态度。这本书的书名，无疑是非常有话题性的，它准确地抓住了现代家长们普遍存在的心理，特别是对于“成功”的定义以及实现路径的探索。 “99%靠妈鼓励”这样的表述，虽然可能略显夸张，但它强调了母亲在孩子成长过程中不可替代的情感支持和精神引导作用。这与当下流行的“情感教育”、“积极心理学”等理念不谋而合。我想，作者陈美云女士，定然在这本书中深入剖析了“鼓励”这一行为背后的心理学机制，以及不同年龄段的孩子在接受鼓励时可能产生的不同反应。书中或许会包含一些科学的育儿方法，以及如何避免一些无效甚至有害的“否定式”沟通。对于那些希望在孩子教育上有所作为，却又感到力不从心的家长来说，这本书可能提供了一个新的视角和解决问题的方向。