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韩 徐皙暎著 著

图书标签:

• 儿童教育
• 亲子关系
• 学习方法
• 幸福感
• 家庭教育
• 成长心理学
• 积极心理学
• 教育理念
• 好习惯
• 学习动力

店铺： 炫丽之舞图书专营店

出版社： 求真出版社

ISBN：9787802582125

商品编码：30124890229

包装：平装-胶订

出版时间：2014-02-01

基本信息

书名：幸福的孩子学习好

定价：23.00元

作者：(韩) 徐皙暎著

出版社：求真出版社

出版日期：2014-02-01

ISBN：9787802582125

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：大32开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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纠结学习成绩，不如先问问孩子，你幸福吗？
　　*亲切温暖的家庭教育手记*贴心实用的“妈功课”

内容提要

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《幸福的孩子学习好》是一本家庭教育书，作者是一位成功的母亲，她以自己独特的教育之道，让孩子提早从科学高等学校毕业，并顺利升入大学.作者的观点是：在习惯形成的小学时期，让孩子感到幸福是十分重要的；想要让孩子在快乐中学习，首要条件也是要让他们感到幸福.而那些让孩子幸福以及提高学习成绩的秘诀，就隐藏在一点一滴的日常生活之中。

目录

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1挖掘出家中那条“爱河”很重要
1.不要不平衡，父母的确是要为孩子服务的
2.民主的家庭让孩子感到轻松
3.爱读书的父母会给孩子的幸福指数加分
4.为孩子记下他们的语录
5.一直让孩子感觉到温暖吧
6.要知道，唠叨既无效又令人厌烦
7.合格的妈妈要让孩子吃早餐
8.相信有圣诞老人的孩子是幸福的
9.为孩子准备剪贴簿
10.慢慢地让孩子了解，爸爸妈妈也有烦恼
11.不要把孩子禁锢在“规矩”的罗网中
12.善于等待的父母，等到的是孩子的幸福

2看似微小的精彩，却是孩子们大大的快乐
1.自由自在打滚儿的熊是幸福的
2.小事也值得称赞
3.分享隐藏在厨房中的幸福
4.“垃圾分类”是一部教科书
5.想想办法，解了电脑游戏的毒
6.客厅里的小书桌
7.尽可能多给孩子决定权
8.散步是生活的氧气
9.那些消极的话是获得健康身体的阻力
10.与孩子分享的话题不是只有学习
11.要学钢琴吗
12.不会画画的妈妈也可以让孩子爱上美术
13.孩子是在童话中长大的
……
3好习惯！好习惯！
4嘘！优等生的秘诀
5请允许孩子“自作主张”

作者介绍

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徐皙暎，她既是一位出色的母亲，又是诗人和儿童文学作家，著有诗集《写生簿》。她在给孩子讲故事的时候迷上了童话，为了实现给孩子读自己写的童话的愿望，开始了童话创作，著有一系列在韩国颇受欢迎的童书，如《飞吧，猪尾巴》《世界上小的农田》《织布的妈妈》等，在儿童如何学好外语方面也有研究和著作，曾著有《英语尖子生是从小学时打造的》一书。

文摘

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序言

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幸福的孩子学习好 这是一本关于成长、探索与发现的读物，它将引领读者踏上一段充满惊喜的旅程，去认识这个多姿多彩的世界，去发掘内在的无限可能。 序言：拥抱成长的每一刻 我们都希望自己的孩子能够快乐地成长，并在学习的道路上找到属于自己的光芒。然而，“快乐”与“学习”并非对立的概念，它们可以相辅相成，共同绘就出孩子璀璨的未来。这本书并非简单地罗列学习方法或提供速成秘籍，它更像是一场温柔的对话，一次真诚的陪伴，旨在帮助每一个孩子理解成长的真谛，发现学习的乐趣，并最终成为一个内心富足、能力出众的个体。 我们深知，孩子的成长之路充满了未知与挑战，但也孕育着无限的希望与机遇。在这个快速变化的时代，知识的更新迭代速度惊人，仅仅依靠课本上的知识已不足以应对未来的生活。因此，这本书更侧重于培养孩子们的核心素养，激发他们的内在驱动力，让他们学会如何学习，如何思考，如何与世界连接。 “幸福”是成长的基石，而“学习”则是翅膀。当孩子们感受到被爱、被理解、被尊重，当他们拥有健康的体魄和积极的心态，他们才能更自信、更投入地去探索和学习。反之，当学习的过程充满乐趣，当他们看到自己的进步与价值，这份由内而外的成就感也会让他们更加快乐。这本书正是试图构建这样一种良性循环，让“幸福”与“学习”融为一体，成为孩子成长中最动人的旋律。 第一章：好奇心是最好的老师 孩子们天生就拥有无穷的好奇心，这是一种宝贵的品质，是他们探索世界的原动力。然而，在现实生活中，许多因素可能会抑制孩子的好奇心，例如过于枯燥的教学方式，或是成人不经意的否定和打击。 本书的第一章将深入探讨如何保护和激发孩子的好奇心。我们会分享一些简单易行的方法，帮助家长和教育者理解好奇心在学习过程中的重要性。例如，鼓励孩子提问，并认真倾听他们的每一个“为什么”；为他们提供接触新事物的机会，无论是通过阅读、参观博物馆，还是参与户外探索活动。 我们会介绍一些经典的启发式教学案例，展示如何将日常生活中常见的现象转化为学习的契机。比如，观察一片叶子的生长过程，研究一只蚂蚁的搬运策略，或是探索雨滴落下的轨迹。这些看似微小的观察，都可能点燃孩子心中求知的火花。 更重要的是，本章会强调创造一个支持性的学习环境。在这个环境中，孩子可以自由地表达自己的想法，不怕犯错误，并从中学习。我们会分享一些关于如何处理孩子“奇怪”的问题，如何引导他们进行深入思考的技巧。通过鼓励他们进行实验、观察和记录，孩子们将学会如何自己去寻找答案，而不是被动地接受知识。 第二章：从玩耍中汲取智慧 许多人认为玩耍是孩子们的“不务正业”，是浪费时间的表现。然而，科学研究已经证明，玩耍是儿童发展中不可或缺的一部分，它不仅能促进身体发育，更能激发认知能力、社交能力和情感发展。 本书的第二章将阐述玩耍与学习之间的紧密联系。我们将介绍不同类型的玩耍，以及它们各自对孩子成长的独特贡献。例如，建构性玩耍（如搭积木）可以培养空间想象力和解决问题的能力；角色扮演可以帮助孩子理解不同的社会角色，发展同理心；益智游戏则能锻炼逻辑思维和策略规划。 本章将提供一系列充满趣味性的游戏和活动建议，让孩子们在玩乐中不知不觉地学习。这些建议涵盖了数学、语言、科学、艺术等多个领域，并注重趣味性和互动性。比如，通过角色扮演来学习英语单词，通过制作模型来理解物理原理，通过讲故事来锻炼语言表达能力。 我们还会探讨如何将游戏化的元素融入到日常学习中，让枯燥的练习变得生动有趣。例如，设置积分奖励机制，组织小组竞赛，或是设计寻宝游戏来完成学习任务。核心理念是让学习过程本身就充满乐趣，从而激发孩子主动参与的欲望。 第三章：阅读，开启无限可能的大门 阅读是获取知识、拓展视野最直接有效的方式。一本好书，可以成为孩子心灵的港湾，也可以是他们探索世界的窗口。 第三章将重点讲述阅读的力量，并提供切实可行的方法，帮助孩子们建立起对阅读的浓厚兴趣。我们会从为什么阅读如此重要开始，阐述阅读如何能够丰富孩子的词汇量，提升他们的理解能力，培养他们的想象力，甚至影响他们的思维模式。 本章会介绍不同年龄段孩子的阅读特点和适宜的书籍类型。我们会分享如何为孩子选择适合他们年龄、兴趣和阅读能力的图书，以及如何引导他们深入理解书中的内容。这包括鼓励他们讨论书中的人物和情节，思考作者的意图，甚至尝试将书中的故事续写或改编。 我们还会介绍一些激发孩子阅读兴趣的家庭活动，例如家庭共读时光，定期拜访图书馆，或是参与读书分享会。通过营造浓厚的阅读氛围，让阅读成为家庭生活的重要组成部分。 此外，本章还会强调阅读的多元化。除了故事书，科普读物、历史传记、诗歌散文等，都能为孩子们提供不同维度的知识和启发。鼓励孩子涉猎不同类型的书籍，可以帮助他们形成更全面、更深刻的世界观。 第四章：探索与实践，让知识活起来 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。” 学习的最终目的，是将知识内化为能力，并应用于解决实际问题。 本书的第四章将聚焦于如何引导孩子们进行探索与实践，让书本上的知识真正“活起来”。我们会强调实践在学习过程中的重要性，以及它如何能够加深孩子对知识的理解，培养他们的动手能力和创新精神。 本章将提供大量鼓励探索和实践的建议。这包括引导孩子进行科学小实验，培养他们观察、记录和分析的能力；鼓励他们参与手工制作，锻炼他们的动手能力和空间想象力；组织户外探险活动，让他们在自然中学习地理、生物等知识；甚至鼓励他们参与社区服务，在实践中学习社会交往和责任感。 我们还会探讨如何帮助孩子将课堂知识与生活经验相结合。例如，在学习分数时，可以让他们帮忙分配披萨；在学习牛顿定律时，可以让他们观察秋千的摆动。通过在日常生活中发现学习的痕迹，孩子们会发现学习无处不在，并且充满实用性。 本章还将强调培养孩子的解决问题能力。当孩子们遇到困难时，如何引导他们分析问题，寻找多种解决方案，并尝试去执行。这个过程本身就是一次宝贵的学习经历，能够极大地提升他们的自信心和应对挑战的能力。 第五章：情感的滋养，幸福成长的土壤 一个健康、快乐的孩子，是能够拥有良好情感管理能力的孩子。情感的健康，是他们一切学习和成长的基础。 本书的第五章将深入探讨情感教育的重要性。我们会帮助家长和教育者理解，情感并非与理性学习无关，而是紧密相连的。一个能够识别、理解和管理自己情绪的孩子，才能更专注于学习，更积极地与他人互动。 本章会分享如何引导孩子认识并表达自己的情感。通过一些情感故事、情绪卡片，或是绘画等方式，帮助孩子理解喜悦、悲伤、愤怒、恐惧等各种情绪。同时，教授他们健康的应对方式，例如深呼吸、倾诉、运动等。 我们还会探讨如何培养孩子的同理心和社交能力。通过引导孩子理解他人的感受，学习换位思考，以及在集体活动中学会合作与分享。这些能力不仅能帮助他们在人际关系中游刃有余，更能让他们在合作学习中获得更大的成就感。 本章还将强调积极心态的重要性。如何引导孩子看到事物的积极一面，从失败中汲取教训，并培养坚韧不拔的精神。一个拥有积极心态的孩子，更能面对学习中的挑战，并从中找到乐趣。 结语：成为孩子成长路上最坚实的后盾 本书的最后，我们将再次强调“幸福”与“学习”的内在联系。我们相信，当孩子感受到爱与支持，当他们拥有探索世界的勇气和学习的乐趣，他们就能自然而然地成为“幸福的孩子”，并在学习的道路上取得优异的成绩。 这本书提供的并非一套固定的模式，而是一种理念，一种视角。它鼓励家长和教育者成为孩子成长路上最坚实的后盾，用耐心、理解和智慧，去陪伴他们探索，去引导他们学习，去滋养他们的心灵。 最终，我们希望这本书能够成为您与孩子之间的一座桥梁，让您更深入地理解孩子的内心世界，更有效地激发他们的学习潜能，更从容地应对成长中的挑战。让我们一起，共同见证每一个孩子绽放出属于自己的独特光芒，成为一个真正幸福、并懂得学习的孩子。

评分☆☆☆☆☆

评价三： 《幸福的孩子学习好》这个书名，一听就让人觉得充满了暖意和希望。作为一名长期关注儿童心理和教育的读者，我一直认为，孩子的成长是一个复杂而精妙的过程，任何单一的因素都无法决定他们的未来。而“幸福”与“学习”之间的联系，更是许多家长和教育者都在探索的课题。这本书的名字恰好点出了一个核心的理念：只有先让孩子拥有幸福感，他们的学习潜能才能得到最大程度的释放。 我非常期待书中能够分享一些关于如何培养孩子健全人格的见解。一个幸福的孩子，必然是内心强大、充满自信的。书中是否会探讨如何帮助孩子建立积极的自我认知？如何引导他们理解并接纳自己的优点和缺点？又或者，书中是否会提供一些方法，帮助孩子学会管理自己的情绪，在面对压力和挫折时，能够保持冷静和乐观？我尤其关注书中是否会强调亲子关系的重要性，因为一个温馨和谐的家庭环境，无疑是孩子幸福感的源泉。 再者，我希望这本书能为家长们提供一些关于如何激发孩子学习兴趣的实用建议。学习不仅仅是知识的灌输，更是一种探索和发现的过程。书中是否会介绍一些能够让学习变得有趣味性的方法？是否会鼓励家长们引导孩子发现学习的内在价值，而不是仅仅关注考试成绩？我期待这本书能为我们揭示“幸福”与“学习”之间那条看不见的纽带，让我们能够真正理解并实践，从而帮助孩子成为一个既幸福又优秀的人。

评分☆☆☆☆☆

评价五： 《幸福的孩子学习好》这个书名，如同一股清流，在充斥着各种“秘籍”、“速成”的育儿书中脱颖而出。它没有贩卖焦虑，而是传递着一种返璞归真的教育哲学。我一直坚信，孩子的成长应该是自然而然、充满乐趣的过程，而“幸福”恰恰是这个过程中不可或缺的催化剂。我希望这本书能够深入浅出地解读“幸福”与“学习”之间的奥秘，为家长们提供一条科学而人性化的育儿之道。 我非常期待书中能够深入探讨“幸福感”的构成要素，以及这些要素是如何影响孩子的学习动机和效果的。例如，书中是否会分享关于如何培养孩子积极心态的策略？是否会介绍如何让孩子学会感恩、懂得分享，从而建立良好的人际关系？我尤其想了解，书中是如何看待“游戏”在孩子成长中的作用的，因为我相信，游戏是孩子探索世界、学习知识的重要途径。我希望这本书能够告诉我们，如何将“游戏”的精神融入到学习中，让孩子在玩乐中学习，在学习中感受快乐。 再者，我也希望这本书能够为家长们提供一些关于如何应对孩子学习过程中遇到的挑战的指导。比如，当孩子成绩不理想时，家长应该如何给予支持，而不是一味地指责？当孩子对学习失去兴趣时，家长又该如何引导，而不是强迫？这本书的名字让我对它的内容充满了美好的想象，我相信它一定会是一本值得细细品味、反复实践的育儿佳作，能够帮助我们培养出内心富足、学习出色的孩子。

评分☆☆☆☆☆

评价四： 这本书的名字，《幸福的孩子学习好》，简洁明了，却传递着一种深刻的教育理念。在当下这个竞争激烈的时代，许多家长都将目光聚焦在孩子的学业成就上，但往往忽略了孩子内心的真实感受。我一直相信，一个快乐、健康的童年，是孩子未来一切发展的基础。而“幸福”这个词，恰恰点出了这个最根本的要素。我迫切地想知道，书中会如何具体地阐述“幸福”对学习的重要性，以及如何才能真正培养出“幸福的孩子”。 我希望书中能够提供一些关于如何构建积极家庭氛围的指导。一个充满爱、理解和支持的家庭环境，是孩子安全感和幸福感的基石。书中是否会分享一些实用的亲子沟通技巧，帮助家长与孩子建立更深厚的连接？是否会提供一些建议，让家庭生活充满乐趣和温馨，从而减少孩子在学习上的焦虑感？我尤其好奇，书中是否会探讨如何鼓励孩子探索自己的兴趣，并让他们在自己热爱的领域中找到成就感，这种成就感往往比任何外部奖励更能激发学习动力。 此外，我也想了解书中是如何看待“学习”的。它是否仅仅是课本上的知识，还是更广泛的探索、实践和体验？我期待书中能提供一些方法，帮助家长引导孩子将学习融入生活，让他们在日常的点滴中感受到学习的乐趣和价值。这本书的书名虽然简单，但我预感其内容定会蕴含着丰富的育儿智慧，能够为广大家长提供有益的启示，帮助他们培养出真正意义上“学习好”的幸福孩子。

评分☆☆☆☆☆

评价二： 拿到这本《幸福的孩子学习好》的时候，我第一时间被它沉甸甸的分量所吸引。虽然名字听起来很温馨，但我想，真正有价值的育儿书籍，必定是经过深入研究和实践的。我一直觉得，现代社会对孩子的学习压力过大，很多时候我们过分强调分数，却忽略了孩子的情感需求和身心健康。这本书的出现，似乎是在提醒我们，学习成绩固然重要，但“幸福”才是孩子成长的基石，是驱动他们不断前进的内在动力。 我特别好奇书中会如何解读“幸福”这个概念。它指的是物质上的富足，还是精神上的富足？是无忧无虑的玩乐，还是在付出努力后获得的成就感？我希望作者能够深入剖析，为我们描绘出一个清晰的“幸福孩子”的画像，并给出具体的培养路径。例如，书中是否会讨论如何平衡孩子的学习与玩乐时间？是否会提供一些方法，让孩子在日常生活中感受到被爱、被理解和被尊重？我尤其关注书中是否会探讨如何培养孩子的内在驱动力，让他们发自内心地爱上学习，而不是因为外界的压力而被迫学习。 此外，我也期待书中能够提供一些关于如何应对孩子学习过程中的挑战和困难的指导。很多时候，孩子在学习上遇到瓶颈，家长往往会感到焦虑和无助。我希望这本书能够为我们提供一些科学的解决方案，帮助我们引导孩子克服困难，建立自信。这本书的书名很直接，但它的内涵却蕴含着教育的深刻智慧，我迫不及待地想了解它到底会给我们带来哪些惊喜。

评分☆☆☆☆☆

评价一： 这本书的封面设计着实吸引了我，柔和的色彩搭配上那个充满童真的孩子背影，让人忍不住想要一探究竟。我一直对育儿教育类的书籍抱有浓厚的兴趣，总希望能从中找到一些行之有效的方法，帮助孩子健康快乐地成长。这本书的书名“幸福的孩子学习好”更是直击我的内心，我深信，一个幸福的孩子，自然会有学习的动力和能力。 我对于书中可能探讨的“幸福感”与“学习成绩”之间的关联充满了好奇。是哪些因素能够培养出孩子的幸福感？幸福感又会如何潜移默化地影响他们的学习状态？我期待书中能够提供一些具体的案例和理论支撑，而不是泛泛而谈。例如，书中是否会分享一些家庭教育的策略，帮助家长建立积极的亲子关系？是否会介绍一些鼓励孩子探索、培养兴趣的方法，让他们在学习中找到乐趣？我尤其关注书中对于挫折教育的探讨，毕竟，成长过程中难免会遇到困难，如何引导孩子正确面对失败，并从中汲取力量，是每个家长都想掌握的课题。 我还希望这本书能够提供一些实操性强的建议，让家长们能够立即运用到日常生活中。比如，书中是否有关于如何与孩子有效沟通的技巧？是否有关于如何帮助孩子制定学习计划的指导？甚至，是否有关于如何营造一个有利于孩子学习和成长的家庭环境的建议？我希望这本书不仅仅是一本理论书籍，更能成为家长们的“行动指南”，切实地帮助他们成为更好的父母，也帮助孩子成为更优秀的自己。总而言之，我被这本书的名字深深吸引，并对它可能带来的启发充满了期待。