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孙小梅著 著

图书标签:

• 育儿
• 亲子关系
• 家庭教育
• 儿童心理学
• 教育方法
• 0-3岁
• 幼儿教育
• 行为习惯
• 正面管教
• 亲子沟通

店铺： 末桥图书专营店

出版社： 海潮出版社

ISBN：9787802135529

商品编码：30113180402

包装：平装

出版时间：2008-07-01

基本信息

书名:爱孩子有方法

定价：22.80元

售价：13.7元,便宜9.1元,折扣60

作者:孙小梅著

出版社：海潮出版社

出版日期：2008-07-01

ISBN：9787802135529

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.400kg

编辑推荐

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父母决定孩子的一生，家庭影响孩子的未来。
家庭是孩子的**所学校，父母是孩子的**任老师，每个孩子身上都折射着父母的影子。 教育要适应时代的要求，掌握其规律，做好孩子的引路人。
美国心理学家威廉·詹姆士有句名言：“播下一个动作，你将收获一种习惯：播下一种习惯，你将收获一种性格：播下一种性格，你将收获一种命运。”父母的一言一行就是给孩子播下的一粒粒种子，收获什么样的果实取决于我们播下的种子。

内容提要

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本书从孩子身体健康的护理谈起，在心态、日常行为、做人、学习、社交、理财等方面做了详细论述。本书有鲜明的时代感，语言通俗易懂，据事论理深入浅出，有很强的可操作性。相信广大年轻的父母通过阅读能有收获，对于教育子女的目标、原则、方法会有新的认识，新的启发。

目录

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篇 孩子明天是英才
章 健康身体决定精彩未来
1.孩子身体发育特点
2.孩子大脑发育过程
3.孩子大脑所急需的营养物质
4.孩子的早餐要保质保量
5.孩子的早餐营养标准
6.孩子过分偏爱零食怎么办
7.晚餐清淡有宜
8.容易被父母忽视的问题
9.怎样指导孩子锻炼身体
10.不同类型的孩子用不同的培养方法
11.孩子特别需要温情和关爱
第二章 好心态才有好人生
1.学会等待是人生重要一课
2.自信心影响孩子的一生
3.孩子的自信心从哪里来
4.父母的期望对孩子的影响
5.教孩子学会说三句话
6.要教孩子做个诚实、正直的人
7.有了成绩别让孩子骄傲
第三章 挖掘孩子潜在的能力
1.发现孩子具有优势的一面
2.别束缚了孩子的创造力
3.如何让孩子的大脑得到更大程度的开发
4.如何培养孩子的意志力
5.如何快速提高孩子的记忆力
6.如何培养孩子的自理能力
7.为孩子插上想象的翅膀
8.怎样教孩子充分利用时间
第二篇 爱孩子有方法
章 数子十过不如赞其一功
1.表扬孩子有学问
2.给孩子一个表现自己的机会
3.如何奖励孩子
4.如何批评孩子
5.如何惩罚孩子
6.孩子的不良行为及纠正方法
7.允许孩子说“不”
第二章 指导孩子学做人
1.孩子是看着父母的脊背长大的
2.帮助孩子树立人生目标
3.对孩子进行感恩教育
4.让孩子具有爱心、善心和同情心
5.让孩子成为一个勤奋的人
6.让孩子独立自主又负责
第三章 如何规范孩子的日常行为
1.孩子该交什么样的朋友
2.让孩子养成良好的生活习惯
3.正确引导孩子看电视
4.让孩子积极学会利用网络
5.让孩子花钱有所节制
6.关于孩子吸烟、喝酒的事
7.距离孩子并不远
第四章 孩子贪玩怎么办
1.对孩子的玩要有新的认识
2.带贪玩的孩子去图书馆
3.放手让孩子干他喜欢的事
4.将贪玩孩子的学习游戏化
5.如何给贪玩的孩子规定学习时间
6.适当约束贪玩的孩子
第三篇 让孩子成绩天天向上
章 有效地帮助孩子学习
1.帮助孩子树立正确的学习态度
2.兴趣是孩子好的老师
3.孩子的学习离不开注意力
4.培养孩子的各种基本技能
第二章 适合孩子的“五环式学习法”
1.个环节是课前预习
2.第二个环节是认真上课
3.第三个环节是课后作业
4.第四个环节是周末复习
5.第五个环节是考试
第三章 怎样辅导孩子学好语文
1.低年级孩子语文辅导方法
2.中年级孩子语文辅导方法
3.高年级孩子语文辅导方法
4.怎样帮助孩子消灭错别字
5.词义的识记与活用
6.归纳段落大意的两种方法
7.怎样让孩子写好考场作文
第四章 怎样辅导孩子学好数学
1.辅导数学的目的和方法
2.合理要求，逐步提高
3.怎样提高孩子的计算能力
4.帮助孩子形成的技能、技巧
5.指导孩子解析应用题
6.指导孩子通过画图解数学题
7.指导孩子在复习中抓住重点进行练习
第五章 怎样辅导孩子学好英语
1.孩子学英语的七个捷径
2.学习语音有哪些技巧
3.学习词汇有哪些技巧
4.怎样学语法
5.提高孩子的英语写作能力
第四篇 让孩子懂得社交礼仪
章 给孩子一把社交金钥匙
1.教会孩子正确使用礼貌用语
2.训练孩子口语表达能力
3.挖掘孩子口语表达能力的“秘招”
4.让孩子走出风度和气质
5.女孩子应有的风度和魅力
6.男孩子应有的仪表和风度
第二章 指导孩子进行社会交往（I）
1.恰当地称呼人
2.如何真诚地赞美他人
3.如何接受赞美
4.礼貌地转变话题
5.学会安慰别人
6.初次见面
7.怎样介绍自己和他人
8.孩子和人交往的三种技巧
9.如何写电子邮件
10.怎样拨打电话
11.怎样结束通话
第三章 指导孩子进行社会交往（Ⅱ）
1.教孩子握手、点头和微笑
2.怎样进行口头邀请
3.如何让孩子参加生日聚会
4.怎样吃自助餐
5.赠送礼品的合适时刻
6.学会理解亲戚关系
7.做受欢迎的客人
8.做礼貌的主人
9.怎样探望病人
第五篇 理财从孩子抓起
章 为什么让孩子学理财
1.让孩子从小学会理财
2.教孩子学会理财的几个原则
3.既要高智商更要高财商
4.理财教育越早越好
5.不让孩子碰钱不可取
第二章 引导孩子理财
1.用自身行动影响孩子
2.学会合理消费
3.帮孩子建立一个记账本
4.让孩子成为家庭理财能手
5.教会孩子花钱
第六篇 如何让孩子更
章 与学校手牵着手
1.家庭教育与学校教育不应脱节
2.家庭与学校合作的重要作用
3.了解老师对父母的希望
4.与老师保持沟通
5.和老师联系的一般方法
6.特殊情况下的特殊联系
第二章 培养孩子的艺术细胞
1.给孩子一个艺术的天地
2.开展才艺活动对孩子的影响
3.重视孩子的游戏活动
4.为孩子选择有益的卡通片、漫画
5.让孩子学绘画
6.让孩子学钢琴
7.孩子钢琴练习指南
第三章 培养孩子的手工技能
1.培养创造型人才
2.让孩子自制小车
3.教孩子种蒜、种萝卜
4.制作潜水艇
5.认识植物叶子
6.制作纸飞机
7.自制乐器
8.制作一个会爬行的玩具
9.制作一个电磁铁
第四章 不要对孩子这样说
1.“你若能考100分，我就奖给你十块钱！”
2.“不要当班干部，那样会影响学习。”
3.“大人的事小孩不要管。”
4.“我给你买早点。”
5.“你愿吃什么我给你买什么。”
6.“你把这块肉吃下去！”

作者介绍

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文摘

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序言

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《爱孩子，有方法》 开启智慧育儿的全新篇章 在一个充满挑战与机遇的时代，如何科学、有效地爱护我们的孩子，引导他们健康快乐地成长，是每一位家长都面临的深远课题。本书《爱孩子，有方法》，以其深刻的洞察力、丰富的实践经验以及系统化的方法论，为广大家长提供了一套全面而实用的育儿指南。它并非空泛的理论说教，而是直击育儿过程中的痛点与难点，以一种充满爱意与智慧的方式，帮助您拨开迷雾，找到真正适合您家庭的育儿之道。 本书的主旨在于强调“方法”的重要性。爱，是为人父母最原始、最深厚的情感，也是育儿的基石。然而，仅仅拥有爱是不够的，我们还需要科学的方法来承载和传递这份爱，才能使其转化为滋养孩子健康成长的沃土。本书将引导您从更深层次理解孩子的成长规律，认识到不同年龄段孩子的心理发展特点、认知能力以及情感需求，从而能够因材施教，提供最恰当的支持与引导。 一、 洞悉孩子成长密码：理解他们，才能更好地爱他们 本书的第一部分，将带领您深入探索孩子的成长密码。我们将从生命最初的胎儿期开始，详细解读不同阶段孩子的生理、心理和社会性发展特点。 0-3岁：奠定安全感的基石。 这个阶段的孩子，对世界的认知主要通过感官和与主要照顾者的互动建立。我们将重点讲解依恋关系的重要性，如何通过建立安全、稳定的依恋模式，帮助孩子建立对外界的信任感和探索的勇气。我们会探讨如何理解并回应婴儿的哭声，如何进行有效的亲子互动，如抚触、游戏，以及如何培养孩子的初步生活自理能力。关于睡眠、喂养等日常难题，本书也将提供基于科学研究的解决方案，帮助家长建立健康的育儿习惯。 3-6岁：自主探索与规则建立的萌芽。 幼儿园时期是孩子社会化的重要阶段。他们开始建立自我意识，渴望独立，同时也在学习如何与他人相处，理解并遵守规则。本书将深入分析这一时期孩子的游戏行为，指出游戏在认知、情感和社会性发展中的不可替代的作用。我们将教授家长如何支持孩子的自主性发展，鼓励他们尝试和探索，同时如何巧妙地引导孩子理解并接受规则，培养其责任感和自控能力。如何处理孩子的分离焦虑、如厕训练、情绪爆发等常见问题，本书也会给出具体的指导。 6-12岁：学习能力与人格塑造的关键期。 进入小学阶段，孩子的学习能力迅速发展，抽象思维开始萌芽，社会交往圈子扩大。本书将关注孩子的学习兴趣培养、学习方法指导，以及如何帮助他们应对学业压力。更重要的是，这一时期是孩子人格形成的关键时期。我们将探讨如何培养孩子的自信心、同理心、独立思考能力和解决问题的能力。如何处理孩子与同伴的冲突，如何引导他们建立健康的价值观，如何平衡学习与玩耍的时间，这些都将在本书中得到详尽的解答。 二、 建立有效沟通的桥梁：倾听、理解与回应 沟通是连接父母与孩子心灵的桥梁。本书将把重点放在如何建立真正有效的亲子沟通模式上。 倾听的艺术： 很多时候，父母以为自己在听，但实际上只是在等待孩子说完，然后表达自己的观点。本书将教您如何进行积极倾听，包括关注孩子的非语言信息，理解他们情绪背后的真正需求。我们会分享一些技巧，例如复述、提问，以确保您真正理解孩子所表达的内容。 表达的智慧： 如何用孩子能够理解的语言进行沟通？如何表达您的期望、您的担忧，同时又不会让孩子感到压力或被评判？本书将提供“我信息”等沟通技巧，帮助您更清晰、更有效地表达自己的想法，同时避免引起不必要的冲突。 情绪的引导： 孩子的情绪是他们内心世界的晴雨表。本书将教您如何识别并接纳孩子的情绪，包括愤怒、悲伤、恐惧等，并帮助孩子学习如何管理和表达自己的情绪，而非压抑或爆发。我们将探讨情绪安抚技巧，以及如何通过自身的情绪管理，为孩子树立榜样。 正面管教的力量： 许多家长在管教孩子时，常常陷入“惩罚”的误区。本书将介绍“正面管教”的理念，强调通过引导、鼓励和设定界限，帮助孩子学习正确的行为，而非仅仅制止不当行为。我们将讨论如何设定清晰、一致的规则，如何执行赏罚分明（但侧重于内在动机的激发），以及如何培养孩子的责任感和自我管理能力。 三、 激发孩子的内在潜能：发现、培养与赋能 每个孩子都是独一无二的，拥有自己独特的潜能。本书将帮助您成为孩子潜能的发现者和培养者。 发现孩子的优势： 父母往往容易关注孩子的不足，而忽略了他们的闪光点。本书将引导您如何敏锐地观察孩子的兴趣、天赋和优势，并提供一些方法来帮助您识别这些特质。 创造支持性的成长环境： 优质的成长环境能够极大地激发孩子的潜能。本书将讨论如何在家中营造一个鼓励探索、允许犯错、支持创造力的氛围。我们会分享如何选择合适的书籍、玩具，如何利用身边的资源，让学习和成长变得有趣而富有成效。 培养解决问题的能力： 在日益复杂的社会中，解决问题的能力至关重要。本书将教授家长如何引导孩子独立思考，分析问题，并寻找解决方案，而不是直接替他们解决一切。我们将探讨如何通过游戏、故事等方式，锻炼孩子的逻辑思维和创新能力。 建立积极的自我认知： 孩子对自己的看法，很大程度上影响着他们未来的发展。本书将强调如何通过鼓励、肯定和支持，帮助孩子建立积极的自我认知，让他们相信自己的价值，敢于追求梦想。 四、 关注家长的成长：成为更好的自己，才能更好地爱孩子 育儿并非仅仅是孩子的成长，更是父母的修行。本书深刻认识到，父母自身的成长是高质量育儿的重要保障。 自我认知与情绪管理： 父母是孩子最重要的榜样。当父母能够清晰地认识自己的情绪，并有效管理时，就能更好地引导孩子。本书将提供一些实用的自我反思和情绪调节的方法。 建立支持系统： 育儿之路并非孤单。本书鼓励家长建立自己的支持网络，包括伴侣、家人、朋友，以及其他家长社群。相互支持、交流经验，能够有效缓解育儿压力，获得更多力量。 平衡生活与育儿： 现代生活节奏快，很多家长面临工作与家庭的平衡难题。本书将提供一些平衡的智慧，帮助您在照顾好孩子的同时，也能关注自己的身心健康，实现个人价值。 持续学习与成长： 育儿是一个不断学习和探索的过程。本书倡导家长保持开放的心态，不断学习新的育儿理念和方法，与时俱进，与孩子一同成长。 《爱孩子，有方法》 是一本充满温情与智慧的育儿百科。它不是一套僵化的教条，而是一种开放性的思维模式，一种灵活的应用指南。它鼓励您在理解科学育儿理论的基础上，结合自己孩子的特点，以及家庭的实际情况，创造出属于您自己的、独一无二的育儿风格。 本书的语言风格亲切、易懂，避免了枯燥的学术术语，而是充满了生活化的案例和实践性的建议。您将在阅读中找到共鸣，获得启发，并能够立刻将书中的方法运用到日常的育儿实践中。 无论您是即将成为父母的新手，还是正在经历育儿挑战的家长，抑或是希望不断提升育儿质量的资深父母，《爱孩子，有方法》都将是您不可或缺的伙伴。它将帮助您建立更加和谐、融洽的亲子关系，陪伴孩子走过他们人生中最关键的成长阶段，最终帮助他们成长为独立、自信、有爱、有担当的优秀个体。 这本书，不仅仅是关于如何“爱”孩子，更是关于如何“智慧地爱”孩子。让我们一起，用科学的方法，装点起孩子美好的童年，铺就他们通往幸福未来的坚实道路。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我抱着试试看的心态翻开了这本书，没想到却收获了比预想中更多的惊喜。我一直觉得，育儿这件事，最怕的就是“想当然”和“一刀切”。这本书的可贵之处在于，它始终强调“个体差异”，鼓励家长去观察、去倾听、去理解自己的孩子，而不是盲目套用别人的经验。我非常欣赏书中关于“激发孩子内在动力”的章节，它打破了我以往认为“奖励和惩罚”是唯一驱动力的观念。书中提出了许多“非物质奖励”的妙招，比如和孩子一起完成一项挑战，共同庆祝每一个小小的进步，这些都让我在和孩子互动时，增添了更多的乐趣和意义。书的整体逻辑性很强，层层递进，从理解孩子的内心世界，到如何与之有效沟通，再到如何培养孩子的良好习惯，都梳理得条理清晰。最让我感动的是，作者在字里 আশ্চর্যজনক (amazingly) 之中流露出的对孩子深深的尊重和爱意，这不仅仅是理论上的阐述，更是情感上的共鸣。读这本书，我感觉自己像是在参加一场关于“如何成为更好的父母”的深度工作坊，每一次阅读都是一次自我提升。

评分☆☆☆☆☆

这本书的出现，简直就是在我育儿生涯的迷茫期的一道曙光！我一直觉得，要“爱孩子”好像是与生俱来的本能，但怎么去“有方法”地爱，却是我一直在摸索的难题。这本书恰恰填补了这个空白。它并非提供一套标准化的模板，而是深入浅出地剖析了孩子不同发展阶段的心理特点，以及家长在各个阶段可能面临的困境。我特别受启发的是关于“界限感”的讨论，书中详细地阐述了为什么设定清晰、合理的界限对孩子的成长至关重要，以及如何以一种既坚定又充满爱意的方式来执行。这让我意识到，很多时候我们对孩子的“放纵”，并非真正意义上的爱，反而可能剥夺了他们学习规则和自我约束的机会。书中的案例非常贴切，很多场景仿佛就是我自家上演的剧情，让我不禁拍案叫绝。作者的语言充满智慧，又不失亲和力，读起来一点也不枯燥。它不仅仅是一本育儿指南，更像是一面镜子，让我能够更清晰地认识到自己的育儿模式，并从中找到改进的空间。我感觉自己在这本书的引导下，正在逐渐从一个“焦虑的家长”转变为一个“有智慧的引导者”。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，教育孩子是一门艺术，而这本书无疑是这门艺术的精湛画卷。它没有给我灌输那些空洞的理论，而是像一位技艺精湛的雕塑家，一点点地帮助我雕琢出与孩子和谐相处的关系。我特别喜欢书中关于“积极关注”的篇章，它让我意识到，我们常常因为孩子的“小错误”而放大关注，却忽略了他们身上闪耀的“小光芒”。作者鼓励我们去捕捉孩子身上的优点，并用真诚的赞美去滋养他们的自信心。这个观点对我触动很大，因为我确实常常陷入“找茬”的模式。书中提供的很多具体情境下的沟通技巧，比如如何用“我”信息代替“你”信息来表达自己的感受，真的非常实用。它教会我如何更好地表达自己的需求，同时又能避免伤害到孩子的自尊心。我开始尝试在日常生活中运用这些技巧，发现我和孩子之间的对话变得更加顺畅，冲突也明显减少了。这本书就像是一位睿智的长者，用充满哲理却又易于理解的方式，为我指点迷津，让我对育儿这件事有了全新的认识。

评分☆☆☆☆☆

这本书真是让我耳目一新！我一直觉得育儿这件事，与其说是“教育”，不如说是“引导”。这本书恰恰点出了这一点，它并没有给出一些僵化的“教条”，而是提供了一系列非常实用且富有弹性的方法，帮助家长去理解孩子，去读懂孩子行为背后的真正需求。我尤其喜欢书里关于“情绪管理”那一部分的论述，它教会我如何平静地面对孩子的哭闹和反叛，而不是在自己的情绪失控中做出冲动的决定。作者引用了大量的心理学理论，但表达方式却非常通俗易懂，仿佛是和一位经验丰富的朋友在聊天。每次读完一部分，我都会立刻尝试书中的一些小技巧，比如在孩子发脾气的时候，与其去讲道理，不如先蹲下来，和他们一样的高度，用温和的语气询问他们怎么了。这个简单的改变，却带来了惊人的效果！孩子感受到了被理解和尊重，他们的情绪也渐渐平复下来。这本书不仅仅是关于如何“管教”孩子，更重要的是如何与孩子建立更深层次的连接，如何成为他们成长路上的伙伴和支持者。我强烈推荐给所有正在经历育儿挑战的家长们，它会是你最得力的助手。

评分☆☆☆☆☆

这本书就像是我育儿路上的“定海神针”，在我情绪波动、感到无助的时候，总能给我带来力量和方向。我一直认为，很多育儿问题，根源不在孩子，而在家长的心态。这本书恰恰深入剖析了这一点，它鼓励家长自我反思，审视自己的育儿观念和行为模式。我尤其喜欢书里关于“同理心”的论述，它让我明白了，很多时候我们觉得孩子“不听话”、“难管教”，其实是因为我们没有真正站在他们的角度去思考问题。书中提供了许多帮助我们培养同理心的练习，比如尝试去回忆自己童年时的一些经历，体会当时的心情。这些练习让我更深刻地理解了孩子行为背后的驱动力，也更能以一种包容和理解的心态去面对他们。书的语言风格非常朴实，没有华丽的辞藻，但字字珠玑，直击人心。它让我意识到，爱孩子，不仅仅是给予他们物质上的满足，更重要的是给予他们情感上的支持、精神上的引导。读完这本书，我感觉自己不再是一个被动应对育儿挑战的家长，而是一个能够主动塑造孩子成长环境的积极参与者。