童年社会学 William A. Corsaro 正版社会科学总论、学术书籍 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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出版社： 上海社会科学院出版社

ISBN：9787552005622

商品编码：29942807207

基本信息

商品名称：	童年社会学
作者：	William A. Corsaro	开本：	16开
定价：	59.8	页数：	345
现价：	见顶部	出版时间	2014-08-01
ISBN号：	9787552005622	印刷时间：	2014-08-01
出版社：	上海社会科学院出版社	版次：	1
商品类型：	图书	印次：	1

内容提要 作者简介 威廉·A．科萨罗是美国印第安纳大学社会学专业讲席教授，1988年曾获得美国总统颁发的杰出教学奖。他主讲《童年社会学》、《当代社会的童年》、《民族志研究方法》等课程，主要研究兴趣是童年社会学、儿童同辈文化、教育社会学和民族志研究方法。他曾先后出版过《人生早期的友谊与同辈文化》（1985年）、《是的，我们是朋友：儿童的文化世界》（2003年）等专著。1983-1984年，他在意大利博洛尼亚做富尔布莱特不错研究人员；2003年在挪威特隆赫姆做富尔布莱特不错专家。他的研究曾经被美国*公共电台、英国*广播公司和美国知识、文艺类杂志《纽约客》等有名媒体广泛介绍和报道。 目录 译丛总序
译者序
前言
*编 童年的社会学研究
*章 童年的社会理论
童年的社会学再发现
传统理论：社会化
阐释性再构：儿童对社会的集体性参与
总结
第二章 童年的结构与儿童的阐释性再构
结构视角的预设
童年、儿童活动与同辈文化中的阐释性再构
总结
第三章 儿童与童年研究
宏观方法
微观方法
儿童研究的非传统方法
儿童生活研究中的伦理问题
总结
第二编 历史与文化背景中的儿童、童年与家庭
第四章 童年与儿童的历史观
？阿雷兹的《童年的世纪》
关于家庭和童年巨阶理论的争论
童年新史
总结
第五章 社会变迁、家庭与儿童
儿童视角中的家庭变迁
儿童在家庭中的日常生活
西方新近社会经济变迁对儿童与童年的影响
发展中*新近社会经济变迁对儿童与童年的影响
总结
第三编 儿童文化
第六章 儿童同辈文化与阐释性再构
儿童视角中的同辈文化
同辈文化之于阐释性再构的核心意义
儿童文化的象征内涵
儿童文化的物质内涵
总结
第七章 初始同辈文化中的分享与控制
儿童初始同辈文化中的核心议题
友谊、分享和社会参与
同辈文化中的自主性和控制
总结
第八章 初始同辈文化中的冲突与分化
冲突与同辈关系
初始同辈文化中的社会分化
总结
第九章 青春前期的儿童同辈文化
青春前期的同辈文化
青春前期同辈文化中的友谊过程
青春前期同辈文化中的自主性与身份认同
争论、冲突、友谊与性别
总结
第四编 儿童、社会问题与童年的未来
第十章 儿童、社会问题与家庭
变迁中的家庭结构与儿童生活
工作、家庭与童年
离婚及其对儿童的影响
家庭中的儿童虐待
总结
第十一章 儿童、社会问题与社会
贫困与儿童生活质量
少女怀孕与非婚生育
暴力、受害与童年的丧失
总结
第十二章 童年的未来
主要挑战
丰富儿童生活的一些更温和建议
结论
参考文献
中英文人名对照表 精彩导读

好的，这是一本不包含《童年社会学》（William A. Corsaro 著）内容的、关于社会科学总论和学术书籍的图书简介，旨在提供一个详尽且深入的概述，聚焦于社会科学领域内的其他重要主题和著作。 《社会科学的宏大叙事：跨学科视野下的理论、方法与当代挑战》 【图书简介】 一、 导论：重塑我们对人类社会的理解框架 本卷册《社会科学的宏大叙事：跨学科视野下的理论、方法与当代挑战》汇集了当代社会科学研究的前沿洞察与经典理论精粹。它并非对单一学科分支的细致描摹，而是致力于构建一个宏观的、具有高度整合性的知识图谱，旨在帮助读者把握社会科学作为一门系统学科的内在逻辑、演进脉络及其面对全球化和技术革命时的适应性。本书深入探讨了从启蒙运动的理性主义奠基，到后现代主义对宏大叙事解构的整个思想史流变，强调了社会科学研究在解释人类行为、结构变迁和社会不平等问题上的核心作用。 二、 理论基石：社会科学的核心范式与争论 本书的理论部分，首先系统回顾了社会学、政治学、经济学和人类学等核心学科的奠基性理论。我们着重分析了结构功能主义（如塔尔科特·帕森斯的工作对社会系统稳定性的阐释）、冲突理论（马克思主义的阶级分析与韦伯的权力、地位研究的对比），以及符号互动论和现象学对微观社会互动的关注。 重点章节将剖析 “能动性与结构” 这一社会学永恒的辩证关系。在讨论了皮埃尔·布迪厄的“场域”、“惯习”和“资本”理论之后，我们转向当代对其的批判性继承，特别是关于文化资本如何在教育系统和社会流动中发挥作用的实证研究。此外，本书还详尽地梳理了 理性选择理论 在政治科学中的应用与局限，并将其与行为经济学中对非理性决策的探讨进行对比，揭示了人类行为预测的复杂性。 在政治哲学领域，本书考察了从霍布斯到罗尔斯，再到哈贝马斯“交往行为理论”的演变。我们探讨了正义、合法性与民主理论的当代困境，特别是数字技术对公共领域的重塑，以及身份政治如何挑战传统的公民身份概念。 三、 研究方法论：从量化实证到质性解释 理解社会现象的复杂性，离不开对研究方法的精深掌握。《社会科学的宏大叙事》为学者和高级学生提供了一个全面的方法论指南，强调跨学科研究中“混合方法”（Mixed Methods）的必要性。 在定量研究部分，我们超越了基本的统计回归分析，深入探讨了时间序列分析、面板数据模型以及复杂的因果推断方法（如倾向得分匹配、工具变量法）在社会政策评估中的应用。重点讨论了大数据时代下，如何对“大数据”进行批判性筛选和有效提炼，避免算法偏见对社会解释的误导。 质性研究的章节则聚焦于解释的深度和语境的理解。本书详细阐述了扎根理论的构建过程、民族志研究的伦理考量，以及叙事分析如何揭示个体经验与宏大历史叙事之间的张力。特别是，我们探讨了“数字民族志”（Digital Ethnography）作为一种新兴方法，在追踪在线社区行为和文化变迁方面的潜力与挑战。 四、 当代议题的跨学科扫描 本卷册的价值在于其对当代全球性议题的整合性分析，这些议题无法被单一学科的理论框架所完全涵盖： 1. 全球化与地方性（Glocalization）： 分析全球资本流动、移民模式如何与地方文化认同、福利国家制度产生复杂的互动。本书审视了全球价值链如何重塑劳动力市场，并比较了不同国家应对全球经济冲击的社会政策差异。 2. 环境社会学与生态政治学： 考察气候变化、资源稀缺等议题如何从纯粹的自然科学问题转变为深刻的社会正义问题。我们探讨了“环境不平等”的地理分布，以及社会运动在推动绿色转型中的角色。 3. 数字社会与监控资本主义： 这是本书的重点前沿领域之一。我们从经济学角度分析了数据作为生产要素的垄断性，从社会学角度探讨了算法决策（Algorithmic Governance）如何固化或颠覆现有的社会等级，以及个体隐私权在信息时代面临的结构性挑战。 4. 不平等的再生产与流动性： 综合经济学（收入与财富分配）、社会学（阶层固化）和教育学（教育机会公平）的视角，本书全面评估了代际流动性的真实图景，并对“精英再生产”的机制进行了细致的解剖。 五、 结论：社会科学的未来走向与伦理责任 最后，本书总结了社会科学在应对快速社会变迁中的核心伦理责任：即保持对复杂性的尊重，警惕理论的教条化，并致力于将知识转化为促进更具包容性和公正的社会实践。它呼吁研究者在学术探索中保持批判性警觉，理解自身研究立场对被研究群体的潜在影响，最终目标是提升人类社会自我理解的能力。 《社会科学的宏大叙事》是一部面向所有严肃的社会科学学习者、研究人员以及政策制定者的综合性参考书，它提供了一个理解我们所处复杂世界的强大理论与方法工具箱。

评分☆☆☆☆☆

我最近读了 William A. Corsaro 的《童年社会学》，这本书简直是一场思想的盛宴。我一直对“童年”这个概念有着模糊的认知，总觉得它是一个相对简单、纯粹的时期。但 Corsaro 用他严谨的社会学研究，彻底改变了我的看法。他揭示了童年世界内部的复杂性和多样性，展示了孩子们如何在一个与成人世界既相关联又相对独立的“儿童社会”中生活。书中对“成人化”（adultification）和“儿童化”（de-adultification）等概念的探讨，让我对儿童如何处理与成人世界的关系有了更深的理解。他们既会模仿成人，也会在模仿中加入自己的理解和创造，甚至会用一种“戏谑”的方式来回应成人的规则。这本书的魅力在于，它不仅仅是理论的探讨，更是建立在大量的田野调查和细致入微的观察之上。那些关于孩子们如何在游戏中构建权力关系，如何通过语言和行为传递信息，如何形成群体认同的例子，都让我惊叹于儿童社会的神奇之处。这本书让我重新审视了“成长”的意义，以及我们在不同阶段与社会互动的方式。

评分☆☆☆☆☆

读完《童年社会学》 William A. Corsaro 的这本社会科学巨著，我真的感觉自己仿佛重塑了对童年这个阶段的认知。它不是那种堆砌理论的学术大部头，而是充满了鲜活的案例和深刻的洞察。作者 Corsaro 像一位经验丰富的社会学家，同时又怀揣着一颗细腻入微的童心，带领我们深入到儿童的世界。书中对于“儿童社会”的构建，那种“社会性”的生成过程，让我拍案叫绝。它不再将儿童仅仅视为被动的社会化对象，而是主动的、有能动性的社会成员，他们有自己的规则、语言、文化和理解世界的方式。我尤其喜欢其中关于“再生产”和“创新”的讨论，儿童是如何在吸收成人文化的同时，又对其进行加工、改造，甚至创造出属于自己的新形式的，这实在是太迷人了。书中的田野调查方法也让人印象深刻，那种亲身走进儿童群体，观察、倾听，甚至参与进去的体验式研究，赋予了这本书无与伦比的说服力。它让我思考，我们作为成人，真的了解我们身边的孩子吗？我们对童年的理解，是否受到了太多成人中心主义的局限？这本书无疑提供了一个全新的视角，一个真正从儿童自身出发的社会学视角。

评分☆☆☆☆☆

《童年社会学》这本由 William A. Corsaro 撰写的著作，为理解儿童的社会生活提供了一个革命性的框架。它不仅仅是一本关于儿童的书，更是一本关于社会本身的书，因为它揭示了社会性是如何在生命早期就得以建构和传承的。Corsaro 巧妙地运用社会学理论，深入分析了儿童在日常互动中如何生成和维持他们的社会世界。书中关于“文化在儿童中的再生产”的讨论，尤其发人深省。儿童们通过玩耍、故事、语言等方式，将成人社会中的文化元素内化，同时又根据自己的理解和需求进行创造性转化，形成具有儿童特色的亚文化。我特别欣赏书中对于“童年”概念的社会建构性的强调，这意味着童年的体验并非是普遍一致的，而是受到文化、社会阶层、历史时期等多种因素的影响。这本书让我意识到，我们对童年的理解，很大程度上是受到我们自身所处社会环境的塑造。它鼓励读者跳出成人中心主义的视角，去真正理解和尊重儿童作为一个独立的社会群体所拥有的能动性和文化创造力。

评分☆☆☆☆☆

William A. Corsaro 的《童年社会学》是一部极其有价值的学术著作，它以一种颠覆性的视角，将我们带入儿童的世界。这本书的核心论点，即儿童并非仅仅是成人社会的被动接受者，而是积极参与社会建构的主体，这一点贯穿始终。Corsaro 详细阐述了儿童如何通过各种方式，例如模仿、协商、反抗，来理解和重塑他们所处的社会环境，并在此过程中形成自己的文化和身份认同。书中对“游戏”在儿童社会化过程中的核心作用的分析，尤其精彩。游戏不仅仅是消遣，更是儿童学习规则、练习社交技能、发展认知能力的重要场所。作者的研究方法，特别是参与式观察，让读者能够真实地感受到儿童活动的现场感。这本书也让我开始审视成人世界与儿童世界之间的动态关系，成人社会的规范和期望是如何被儿童解读、过滤，甚至被巧妙地规避或改造的。它提供了一个精妙的框架，来理解童年经验的丰富性和复杂性，这对于任何一个关心儿童发展、教育和心理的人来说，都是一本必读之作。

评分☆☆☆☆☆

对于《童年社会学》这本书，我最大的感受是它挑战了我过去对童年的一些固有观念。一直以来，我们可能习惯于将童年看作是为成年做准备的“前奏”，是学习知识、养成习惯的时期。但 Corsaro 在书中则强调，童年本身就是一个独立的、具有独特社会结构和文化特征的时期。他提出的“儿童社会”概念，让我看到了孩子们在玩耍、互动中自发形成的复杂社会关系，他们之间的沟通方式、规则制定、情感交流，都构成了一个自成一体的小型社会。这本书并非空谈理论，而是大量引用了作者及其研究团队的实地研究案例，这些生动的例子，比如孩子们在幼儿园里的“秘密通道”游戏，或者他们在模仿成人行为时加入的“戏谑”元素，都栩栩如生地展现了儿童的创造力和能动性。读这本书，我感觉自己像一位人类学家，正在探索一个陌生的、但又无比熟悉的人类群体。它促使我反思，在教育和养育孩子时，我们是否过于急于将自己的价值观和行为模式强加给他们，而忽略了他们内在的成长需求和他们自己的探索方式？