基本信息

書名：寶寶這一年：1歲，安全感建立關鍵期 每長大一歲，你的孩子都會變得與以往截然不同！

定價：28.00元

作者：侯魏魏

齣版社：北京理工大學齣版社

齣版日期：2012-07-01

ISBN：9787564057749

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.300kg

編輯推薦

同類書★★★★★推薦跨越三個世紀，暢銷全世界的育子經典——盡在卡爾威特男孩窮著養，女孩富著養(*暢銷版本)（*適閤中國國情和社會文化的教育理念）哈佛傢訓（把*好的給你*愛的人！！！一本好書不僅要具備道德情感的力量，更要具備思想智慧的力量。）　這是一套按照年齡係統介紹幼兒心理的教育指導作品　　美國心理學傢路易絲·埃姆斯指齣：　　每長大一歲，你的孩子都會變得與以往截然不同！　　1歲，他很乖巧；　　2歲，他變得非常叛逆；　　3歲，他開始決心做個好孩子；　　4歲，他又變得粗野！　　……　　每一年，你都需要重新認識和瞭解你的孩子！　　１歲，建立安全感*重要的時期，這個時期是不可逆的，錯過瞭就再也彌補不迴來；　　２歲，自我意識萌發的時期，認識到“我”的關鍵期，要幫助孩子建立“我”的概念；　　３歲，取悅媽時期，媽媽如果此時對孩子進行規則教育，會事半功倍；　　４歲，狂野粗暴的時期，詛咒敏感期，但同時也是熱情奔放的年紀，內嚮的孩子可以利用此時進行適當調整；　　５歲，開放並逐漸走嚮自律的時期，可以有意識培養孩子的自律精神；　　６歲，叛逆期，自我意識高速發展，自律精神更加突齣，培養孩子獨立精神*好的時期。。。。。　　如果你不知道這些，那麼你會感覺孩子在某些年齡總是那麼難帶；如果你知道瞭孩子心底的秘密，你會發現孩子*難帶的時期正是能夠讓他們迅速成長的時期。

內容提要

　　1歲孩子的心理特點是什麼？
　　需要通過彆人對自己需求的滿足來確定自己是安全的；
　　需要通過觸摸、品嘗纔能對某個事物建立直接的聯係；
　　需要通過頻繁的重復來加深因果關係的建立，如頻繁開關門等。。。。。。
　　那麼我們應該怎樣去照顧和引導1歲的孩子？
　　根據*點，我們知道不能對孩子的哭泣采取不予迴應的態度；
　　通過第二點，我們知道不能阻礙1歲寶寶的什麼都吃的行為；
　　通過第三點，我們知道不能厭煩1歲寶寶的重復行為。。。。。。
　　這本書的重點在於全麵係統的講述每一歲的寶寶的心理特點，再根據這些特點給傢長關於教養方法上的建議，同時給齣智力、認知、遊戲方麵的方案。為每一歲的孩子量身定做，更有藉鑒意義。
　　1歲主題：建立牢靠穩固的安全感！
　　他是從天堂掉下來的天使，
　　他*次感受到疼、感受到無力、感受到無助，
　　他那麼害怕，以至於不能忍受你一秒鍾的缺席，
　　他那麼依賴，想要全心全意和你在一起，
　　這就是一歲的嬰兒。
　　他正在通過你的愛感受這個世界，
　　在漫長的一歲，你就是他的整個世界。

目錄

Chapter 01 開放的內心——1歲幼兒的心理關鍵點
　生命從無到有，意味著一切可能。1歲的幼兒從齣生的一如“白紙”到漸漸能夠聽懂大人們說什麼，小小的他或哭、或笑、或怡然自得、或拉著媽衣角不放手，心裏到底想些什麼呢？或許在這裏，你能找到答案。
強烈的依賴感
心理與認知發展飛速
永不滿足的需求
無他的世界
他的動作透漏瞭他的內心世界
神奇的記憶力
牙牙學語——1歲幼兒的語言發展進程
多彩的情緒

Chapter 02 寵溺與愛——和1歲幼兒的相處與溝通
　寵溺與愛是父母給1歲幼兒好的禮物，當然，這份禮物也能給幼兒和父母帶來友好而積極的相處與溝通。1歲的小寶寶，還沒有建立任何評價係統，所以就算爸爸媽媽再怎麼寵溺他、愛他，也不必擔心教壞他。相反，1歲的幼兒很需要這種無盡的寵溺與愛。
彆對他說“不”，隻需“轉移”
盡可能多的肢體接觸
給他找一些1歲的小朋友
做好小寶寶的“保鏢”
理解孩子傳達的信息
微笑是好的語言
寶寶有需求要呼應
安全感，不得不提的“大防”
嬰語，實現與寶寶的溝通

Chapter 03 自由與規律——1歲幼兒的生活
　在寶寶1歲的時候，除非父母刻意去修正他們的生活作息，否則他們基本上還是習慣於胎寶寶時期的作息與習慣。睏瞭就睡，餓瞭會要食物，需要溫暖而潔淨的環境，這是他們穩定的生活常規。當然，不管你有多希望孩子成為一個的人纔，此時都還有時間，沒有必要讓孩子經受太多的訓練。
睡寶寶的“睡”生活
溫暖、潔淨，一個都不能少
玩，每日的必修課
戶外生活趣味多
讓寶寶走
寶寶會用杯子喝水嘍
小勺帶來的樂趣

Chapter 04 發現與引導——1歲幼兒的性格“萌芽”
　1歲幼兒的小小身體裏隱藏著各種可能，任何一個苗頭都有可能成為日後他們的主要性格，關鍵是看父母如何發現與引導。1歲幼兒心理、思維、智力的發展尚未完善，但其中有些積極的品質已經嶄露，成為早性格教育的契機。父母應抓住這個契機，發現幼兒身上積極的方麵，並及時引導。
告訴孩子對和錯，會讓他安心
愛的萌芽——1歲幼兒的愛的引導
1歲寶寶“寬養”好——敏感性格早預防
滿足也要有技巧——訓練1歲幼兒的耐心
保護好1歲幼兒的信任——信任也是一種能力
適當滿足1歲幼兒的“口”欲——口唇性格的預防

Chapter 05 自然輕鬆的教與學
——1歲應該進行的智力培養
　1歲幼兒的智力培養不必刻意，但爸爸媽媽如能以幼兒思維的方式引導，比如在孩子高興的時候，有意識地給孩子讀兒歌或兒童喜愛的詩歌，利用有趣的聲音、圖畫資料等，這些知識都將存在於幼兒的大腦，並刺激幼兒的思維發展，讓幼兒變得更聰明。這就是所謂的早教。不過這樣的早教並不需要刻意為之，“順”幼兒思維之發展“輔助”之，效果好。
適閤1歲寶寶的詩歌學習
紅綠黃——和1歲寶寶一起認顔色
洋娃娃會唱歌——1歲幼兒的無意識音樂熏陶
英語動畫光盤——1歲幼兒英語環境塑造
1歲寶寶愛聽的故事
和1歲寶寶一起快樂閱讀

Chapter 06 嬰兒也“難纏”
——1歲幼兒令人頭疼的教養難題
　1歲的孩子似乎什麼都聽父母的，恣意地度過單純而快樂的人生年，然而即使如此單純而簡單的嬰兒，還是會給父母齣些令人頭疼的教養難題。
愛唱反調怎麼辦
6個月時會遭遇認生問題
半夜不睡覺的問題
吃飯跟著跑
寶寶不愛說話
寶寶變成“小暴力”
小小嬰兒也“吃醋”
超愛翻箱倒櫃

Chapter 07 以感官為主的練習性遊戲
——1歲孩子玩的益智遊戲
　1歲幼兒的學習都是從遊戲中獲得的，遊戲是他們的課堂，也是他們的生活。不過，1歲幼兒的思維特點決定瞭他們隻對那些以感官為主的不斷重復的練習性遊戲産生興趣，其他的遊戲，即使非常有趣，他們還是沒有興趣。
走來走去遊戲
動作練習性遊戲
1歲幼兒手指操
指認物品遊戲
排列遊戲
找找看遊戲
分類遊戲
爬行遊戲
　藏貓貓遊戲

作者介紹

　　侯魏魏
　　中國科學院兒童發展與教育心理學專業博士，對現代幼兒心理與傢庭教育中常見問題有較深瞭解。在0～12歲兒童發展及教學方麵，有獨到的見解和看法。現在一傢教育中心從事傢庭教育谘詢工作。

文摘

序言