正版新书--小学生家长这样做：家教实战30招 陈刚 华东师范大学出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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陈刚 著

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• 陈刚
• 华东师范大学出版社
• 家教
• 实战
• 辅导技巧

店铺： 麦点文化图书专营店

出版社： 华东师范大学出版社

ISBN：9787567540842

商品编码：29733385591

包装：平装

出版时间：2016-02-01

基本信息

书名：小学生家长这样做：家教实战30招

定价：30.00元

作者：陈刚

出版社：华东师范大学出版社

出版日期：2016-02-01

ISBN：9787567540842

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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遵循在儿童生理、心理发展特点，采取有效教育、教学措施，促进儿童的发展，取得良好的效果。

内容提要

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儿童入学以后，与父母的关系发生了很大变化。同伴交往是儿童形成和发展个性特点，形成社会行为、价值观和态度的一个独特的社会化方式。同伴团体为儿童提供了学习与同伴交往的机会，在团体活动中，儿童学习处理各种关系中的社会问题，学会按照同伴团体的标准建立合适的反应模式来组织自己的行为，社会交往技能进一步扩展和提高。师生关系是小学儿童面对的又一种重要社会关系。小学儿童特有的社会认知特点决定了他们与教师的交往方式。

目录

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**章 帮助孩子适应学校生活
**节 指导孩子顺利进入“幼小衔接”
第二节 帮助孩子养成良好的书写习惯
第三节 引导孩子养成良好的行为规范
第四节 重视孩子文明礼貌的养成
第五节 重视培养孩子的自理能力

第二章 培养孩子的良好习惯
**节 指导孩子进行独立作业
第二节 和孩子一起倾听
第三节 指导孩子说话有条理
第四节 与孩子一起阅读
第五节 重视培养孩子做事持久的习惯

第三章 培养孩子非智力因素
**节 鼓励孩子和同伴合作分享
第二节 学会让孩子合理消费
第三节 指导孩子自我保护与自救
第四节 重视孩子诚实品质的培养
第五节 学会陪伴孩子

第四章 帮助孩子学会学习
**节 指导孩子制定学习计划
第二节 让孩子有提问的习惯
第三节 指导孩子进行有效阅读
第四节 重视孩子的学习兴趣的培养
第五节 重视孩子的学习态度的培养

第五章 促进孩子的社会性发展
**节 让孩子正确地评价自我
第二节 培养孩子稳定的情绪
第三节 鼓励孩子与同伴间的交往
第四节 重视与孩子的良好沟通
第五节 重视孩子的青春期初期教育

第六章 关注孩子的品行教育
**节 让孩子学会理性取舍
第二节 让孩子懂得孝敬长辈
第三节 帮助孩子形成积极的劳动意识
第四节 重视孩子的社会公德的培养
第五节 帮助孩子进行基本的时间管理

作者介绍

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陈刚，男，现任嘉善县教育研究培训中心书记，教师进修学校副校长。
2013年参与编写《善的教育》，作为嘉善县中小学校本教材，由浙江文艺出版社出版。

文摘

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序言

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《智慧育儿：破解孩子成长中的那些烦恼》 引言 在孩子成长的漫漫长路上，每一位家长都怀揣着最美好的期望，希望自己的孩子能够健康、快乐、茁壮地成长。然而，育儿之路并非坦途，它充满了各种挑战与困惑，从孩子初生的啼哭到青春期的叛逆，从学习上的瓶颈到社交中的摩擦，每一个阶段都可能让家长们手足无措，焦虑不安。我们深知，每个孩子都是独一无二的，他们的成长轨迹也各不相同，因此，找到一套放之四海而皆准的育儿秘籍是不切实际的。更重要的是，育儿并非一套僵化的理论，而是一种与孩子共同成长的动态过程，它需要智慧、耐心、理解和爱。 本书并非要提供一套万能的解决方案，也不是一本空泛的理论说教。相反，我们希望通过一系列贴近生活、直击痛点的育儿场景，为家长们提供切实可行、富有启发性的指导。我们邀请了在儿童教育、心理学、家庭关系等领域拥有丰富经验的专家，结合多年来与无数家庭的深入沟通和案例分析，提炼出30个最能触动家长们内心、也最常困扰大家育儿难题的“实战”招式。这些招式并非凭空臆想，而是经过无数次实践检验，被证明是行之有效的。 我们理解，作为家长，您可能正面临着诸如孩子不听话、沉迷电子产品、学习效率低下、情绪管理困难、缺乏自信、与同龄人相处不融洽等等问题。您可能尝试过各种方法，也阅读了不少育儿书籍，但收效甚微，甚至感到更加迷茫。本书的目的，正是要帮助您拨开迷雾，找到解决问题的关键。我们不鼓励盲从，而是倡导您在理解基本原则的基础上，根据自己孩子的个性和家庭的实际情况，灵活运用这些“招式”，并在此过程中不断探索和创新。 本书的每一章节都围绕一个具体的育儿场景展开，从问题的提出、现象的分析，到具体的应对策略和后续的家庭互动建议，都力求做到条理清晰、逻辑严谨，并且充满人文关怀。我们相信，育儿的本质是爱的传递和价值的引导，而这些“招式”正是您表达爱、引导价值的有效工具。 第一部分：点燃学习的火花，培养自主的学习者 学习是孩子成长的重要组成部分，然而，很多家长发现，让孩子爱上学习、主动学习并非易事。本部分将聚焦于如何激发孩子的学习兴趣，培养他们的自主学习能力，以及如何在学习过程中提供有效的支持和引导。 第一招：从“玩”中学，让知识充满乐趣。 很多孩子对刻板的学习感到厌烦，但对游戏却有着天然的热情。本招将探讨如何将学习内容巧妙地融入到孩子们喜爱的游戏中，让他们在玩耍中不知不觉地吸收知识，培养学习的兴趣。我们将提供具体的游戏化学习案例，以及如何根据孩子的年龄和兴趣调整游戏策略。 第二招：培养“好奇心”，鼓励孩子主动提问。 好奇心是孩子探索世界的原动力。当孩子愿意主动提问时，说明他们正在积极思考。本招将介绍如何创造一个鼓励提问的环境，以及如何以恰当的方式回应孩子的疑问，引导他们深入探索，而不是简单地给出答案。 第三招：设定“小目标”，增强孩子的成就感。 宏大的学习目标常常让孩子望而却步。本招将指导家长如何将大的学习任务分解成一个个小的、可实现的目标，让孩子在完成每一个小目标时都能体验到成功的喜悦，从而建立自信，激发持续学习的动力。 第四招：鼓励“独立思考”，拒绝“填鸭式”教育。 培养独立思考能力是孩子终身受益的关键。本招将分析“填鸭式”教育的弊端，并提供培养孩子独立思考能力的具体方法，例如通过引导性提问、鼓励他们表达不同意见等。 第五招：建立“阅读习惯”，开启智慧之门。 阅读是获取知识、开阔视野的重要途径。本招将提供一系列实用技巧，帮助家长培养孩子对阅读的兴趣，从选择适合的书籍到营造良好的阅读环境，让阅读成为孩子生活中不可或缺的一部分。 第六招：理解“学习瓶颈”，耐心陪伴共渡难关。 孩子在学习过程中遇到困难和瓶颈是正常的。本招将帮助家长理解孩子学习过程中可能出现的各种状况，并提供耐心、支持性的陪伴策略，帮助孩子克服困难，而不是简单地指责或施压。 第七招：发掘“学习优势”，扬长避短。 每个孩子都有自己的学习优势和特点。本招将指导家长如何观察和发掘孩子的学习优势，并根据这些优势来调整学习方法，让孩子在自己擅长的领域获得更多成就感，从而带动整体学习的进步。 第二部分：情绪的守护者，培养健康的情感世界 情绪管理是孩子心理健康的重要基石，也是家长们常常感到棘手的难题。本部分将深入探讨如何帮助孩子认识、接纳和管理自己的情绪，培养积极乐观的心态。 第八招：学会“情绪识别”，做孩子的情绪“翻译官”。 很多时候，孩子的不良行为源于他们无法表达或理解自己的情绪。本招将教授家长如何识别孩子不同情绪的表现，并用简单易懂的语言帮助孩子表达自己的感受，成为孩子的情绪“翻译官”。 第九招：接纳“负面情绪”，而不是压抑。 允许孩子表达愤怒、悲伤、沮丧等负面情绪，是帮助他们健康成长的第一步。本招将提供关于如何以恰当的方式回应孩子负面情绪的指导，帮助孩子学会以健康的方式处理这些情绪。 第十招：引导“情绪疏导”，寻找健康的宣泄途径。 压抑的情绪可能引发更严重的问题。本招将提供各种适合孩子的宣泄情绪的方法，例如绘画、音乐、运动、倾诉等，帮助孩子学会以健康的方式释放内心的压力。 第十一招：培养“同理心”，理解他人的感受。 同理心是构建良好人际关系的基础。本招将通过故事、情景模拟等方式，引导孩子学会站在他人的角度思考问题，理解他人的感受，从而培养同理心。 第十二招：鼓励“积极思维”，看到光明的一面。 积极的思维模式能够帮助孩子更好地应对挫折，保持乐观。本招将介绍如何通过日常的引导和鼓励，帮助孩子培养积极乐观的心态，相信自己能够克服困难。 第十三招：处理“成长焦虑”，给予安全感。 孩子在成长的过程中，不可避免地会遇到各种挑战和不确定性，产生焦虑情绪。本招将指导家长如何识别孩子的成长焦虑，并给予他们充分的安全感和支持，帮助他们平稳度过成长中的不安时期。 第三部分：社交的导航者，构建和谐的人际关系 孩子的人际交往能力直接影响到他们的幸福感和未来的发展。本部分将提供实用的策略，帮助家长引导孩子与同伴、家人建立健康和谐的人际关系。 第十四招：培养“分享意识”，学会合作与付出。 分享是良好人际关系的重要开端。本招将探讨如何从小培养孩子的分享意识，让他们明白合作的乐趣，学会与他人共同进步。 第十五招：学习“解决冲突”，化解矛盾的小能手。 冲突在人际交往中在所难免。本招将教授家长如何引导孩子以和平、理智的方式解决与同伴之间的矛盾，成为化解冲突的小能手。 第十六招：鼓励“倾听与表达”，有效的沟通技巧。 良好的沟通是建立和维护人际关系的关键。本招将帮助家长引导孩子学会认真倾听他人的话语，并清晰、准确地表达自己的想法和需求。 第十七招：应对“社交压力”，自信地融入群体。 孩子在社交中可能会面临各种压力，例如被排斥、被孤立等。本招将提供应对社交压力的方法，帮助孩子建立自信，更轻松地融入群体。 第十八招：认识“界限感”，尊重自己与他人。 明确的界限感是保护自己和尊重他人的重要原则。本招将指导家长如何帮助孩子建立健康的界限感，学会拒绝不合理的要求，并尊重他人的隐私和空间。 第十九招：处理“网络社交”，培养媒介素养。 随着互联网的发展，网络社交成为孩子生活的重要组成部分。本招将探讨如何引导孩子健康地进行网络社交，培养他们的媒介素养，避免网络欺凌和不良信息的影响。 第四部分：品格的塑造者，点亮孩子的内在光芒 品格的培养是育儿过程中最为深远的部分，它将影响孩子一生的人格特质和价值观。本部分将关注如何塑造孩子的良好品格，培养他们成为有责任感、正直善良的人。 第二十招：言传身教，做孩子最好的榜样。 家长的言行举止是孩子最直接的学习范本。本招将强调家长在品格培养中的示范作用，鼓励家长以身作则，用积极的行为影响孩子。 第二十一招：培养“责任感”，从点滴做起。 责任感是独立人格的重要体现。本招将提供培养孩子责任感的方法，例如分配力所能及的任务，鼓励他们为自己的行为负责。 第二十二招：灌输“诚实守信”，做正直的人。 诚实守信是做人的基本原则。本招将探讨如何通过日常的教育和引导，让孩子理解诚实的重要性，并养成信守承诺的习惯。 第二十三招：培养“感恩之心”，珍惜拥有。 感恩是一种积极的心态，能够帮助孩子更好地理解生活，珍惜自己所拥有的一切。本招将提供培养孩子感恩之心的多种途径，例如引导他们关注他人的付出，鼓励他们表达感谢。 第二十四招：尊重“差异性”，包容与理解。 世界是多元化的，尊重差异是包容与理解的基础。本招将指导家长如何引导孩子认识和尊重不同文化、不同个体之间的差异，培养他们的包容心。 第二十五招：鼓励“独立自主”，培养解决问题的能力。 过度的保护会让孩子失去独立成长的机会。本招将强调培养孩子独立自主的重要性，鼓励他们尝试自己解决问题，从而获得成就感和自信心。 第二十六招：树立“规则意识”，理解秩序的重要性。 规则是社会有序运行的基础。本招将帮助家长引导孩子理解规则的重要性，并自觉遵守，从而培养他们的规则意识。 第五部分：家庭的和谐者，构建温馨的成长环境 家庭是孩子成长的重要港湾，和谐的家庭氛围对孩子的身心健康至关重要。本部分将关注如何构建温馨和谐的家庭关系，让家庭成为孩子最坚实的后盾。 第二十七招：高质量的“亲子陪伴”，建立深厚情感。 忙碌的生活常常让家长们感到难以平衡工作与家庭。本招将强调高质量亲子陪伴的重要性，提供如何在有限的时间里与孩子建立深厚情感的实用建议。 第二十八招：有效的“家庭沟通”，倾听彼此的心声。 顺畅的家庭沟通是化解矛盾、增进理解的基石。本招将提供家庭成员之间有效沟通的技巧，鼓励开放、真诚的交流。 第二十九招：学习“处理分歧”，化解家庭矛盾。 即使是充满爱的家庭，也会出现分歧和矛盾。本招将指导家长如何以建设性的方式处理家庭内部的分歧，维护家庭的和谐。 第三十招：培养“共同兴趣”，增进家庭凝聚力。 共同的兴趣爱好是增进家庭成员之间联系的绝佳方式。本招将提供发现和培养家庭共同兴趣的建议，让家庭生活更加丰富多彩，增强家庭凝聚力。 结语 育儿是一场充满爱与智慧的旅程，它没有终点，只有不断前行的风景。本书提供的30招实战方法，只是您育儿路上的一个起点，一个参考。我们希望，这些方法能够像一把把钥匙，帮助您打开孩子心灵的门扉，理解他们的需求，引导他们的成长。最重要的是，在陪伴孩子成长的过程中，您也在不断学习，不断成长，成为更好的自己。愿每一位家长都能在育儿的道路上，找到属于自己的智慧，收获属于自己的幸福。

评分☆☆☆☆☆

从实用性角度来评估，这本书几乎可以作为家长们的“应急手册”来使用。我发现自己已经习惯在遇到突发状况时，迅速回忆书中的某个“招式”来应对。例如，当孩子因为考试失利而情绪低落时，书中提到的“‘灾难化’思维矫正法”立刻浮现在脑海，我没有急于安慰，而是引导孩子识别夸张的负面想法，并用更平衡的视角看待这次失败，效果立竿见影。这本书的价值不仅在于它提供了三十个“招式”，更在于它教会了我们一套底层思维框架——即任何教育问题都可以被拆解、分析，并找到对应的、非惩罚性的解决方案。对于忙碌的现代家长来说，这种高效、直接且经得起检验的实战技巧，远比那些晦涩难懂的理论更具生命力，它真正做到了将理论转化为可以立即使用的“家庭教育工具箱”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构安排非常有逻辑性，它遵循着一个由浅入深、由宏观到微观的递进路线。开篇的几节奠定了基本的教育哲学基调，提醒家长首先要处理好自己的“心”——即家长的自我认知和情绪稳定，这无疑是解决一切外部问题的根本。随后，内容逐渐深入到具体的行为管理和学习习惯培养。我尤其关注了关于“培养阅读兴趣”的那一章。作者并没有推崇强迫孩子去读名著，而是提供了一系列非常巧妙的“兴趣激发小实验”，比如如何利用环境布置、如何与故事人物进行角色扮演等，这些方法既有趣味性，又符合小学生的认知特点。这套“组合拳”让我清晰地看到，教育不是一锤子买卖，而是一个系统工程，需要从底层逻辑到日常细节进行全方位的精心布局，这本书恰恰为我们提供了一个清晰的、可执行的施工蓝图。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计得非常吸引眼球，色彩搭配和谐，字体清晰易读，让人一眼就能感受到它所传达的实用性和专业性。装帧质量上乘，纸张手感舒适，印刷精美，即便是反复翻阅，也不会有任何松散或褪色的迹象。这无疑为阅读体验增添了一份愉悦。初拿到手时，我首先被它的排版布局所吸引，每一章节的标题都设置得恰到好处，既能清晰指示内容方向，又不会显得过于刻板。更重要的是，书中大量的图文结合方式，使得复杂的教育理念变得直观易懂，即便是对教育学不太熟悉的家长，也能迅速抓住重点。例如，书中对于“情绪管理”那一章节的插图，用生动的漫画展示了孩子在不同情绪下的反应，让人会心一笑的同时，也深刻体会到共鸣，这比单纯的文字说教有效得多。整体来看，这本书在视觉传达和实体质感上都体现了出版社的用心，让人觉得物有所值，是一本值得珍藏的工具书。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书的前几章，我最大的感受是作者的语言风格极其接地气，完全没有一般教育类书籍那种高高在上的理论说教腔调。陈刚老师的文字里充满了真诚与耐心，仿佛他正坐在我身边，用一位资深教育工作者的身份，带着我一起探讨孩子成长中的每一个细微挑战。他描述的许多场景，比如“孩子写作业磨蹭”或者“餐桌上的权力斗争”，都是我日常生活中每天都在上演的“家庭剧”，这种强烈的代入感，让我立刻抛弃了抵触心理，全身心地投入到阅读中去。他提出的建议，不是那种空泛的“多鼓励孩子”之类的口号，而是具体到“当你发现孩子开始分心时，可以尝试这个‘三秒暂停法’”，步骤清晰，操作性极强。这种“手把手”的教学方式，极大地缓解了我作为新手父母在面对教育困境时的焦虑，让人感觉教育孩子这件事，似乎并没有想象中那么复杂和令人望而生畏，反而成了一场可以精心策划和实践的“游戏”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的深度与广度令人称赞，它并非只关注某一特定年龄段或某一种教育流派，而是像一张详尽的地图，覆盖了从幼儿早期到小学阶段，家长在家庭教育中可能遇到的几乎所有关键节点。我特别欣赏作者在处理“规则建立”这一敏感话题时的细腻处理。他没有简单地主张“严厉管教”，而是深入剖析了规则背后的心理学原理，解释了为什么孩子需要界限，以及如何在不破坏亲子关系的前提下，坚定地执行既定规则。书中对“有效沟通”的阐述尤为精妙，提出了“复述反馈法”来确认孩子真正理解了家长的要求，这比我过去那种“说完就走”的沟通方式，简直是降维打击。通过阅读，我意识到很多时候亲子间的冲突并非源于孩子故意捣乱，而是信息传递过程中的“信息失真”，这本书就像一个高效的翻译器，帮助我修正了过去那些无效的沟通模式。