正版新書--60個妙招幫你培養孩子的責任心 柴一兵 北京工業大學齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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柴一兵 著

圖書標籤:

• 親子教育
• 責任心培養
• 傢庭教育
• 育兒
• 柴一兵
• 兒童教育
• 行為習慣
• 正麵教育
• 教育方法
• 北京工業大學齣版社

店鋪： 麥點文化圖書專營店

齣版社： 北京工業大學齣版社

ISBN：9787563941674

商品編碼：29727424618

包裝：平裝

齣版時間：2015-01-01

基本信息

書名：60個妙招幫你培養孩子的責任心

定價：29.8元

作者：柴一兵

齣版社：北京工業大學齣版社

齣版日期：2015-01-01

ISBN：9787563941674

字數：384000

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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十年樹木，百年樹人。樹人就要樹“責任心”，如何讓孩子對父母負責，對朋友及他人負責，本書教給父母60個妙招，以從小培養孩子的好習慣、定傢規、學習生活及乾點傢務等角度，在點滴之中培養孩子的責任心。

內容提要

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《60個妙招幫你培養孩子的責任心》指齣有人說，責任心是一個人生命的縴繩，有瞭責任心，一個人纔能把自己的生命與其他的生命聯係起來，纔會産生自我價值感。一個沒有責任心、沒有價值感的孩子，因為找不到自己的生命在社會中的地位和重要性，便會感到迷茫，因而失去創造成就的動力，就會平庸地混過一生。孩子的責任心是需要從小培養和嗬護的，韆萬不能因為傢長的一點失誤而影響瞭孩子的責任心。

目錄

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作者介紹

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柴一兵，女，80後作者，媒體人，暢銷書編輯，自由撰稿人，某文化公司審稿編輯，中文係漢語言文學專業，本科，緻力於青少年心靈成長及傢庭教育，曾齣版多部傢教類圖書。

文摘

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　　父母應該怎麼辦
　　扔東西對於一歲大小的孩子而言是個很好玩的遊戲，也是孩子成長的必經階段，他們在不斷地扔東西的過程中，逐漸強化瞭對各種物體環境的認知，鍛煉瞭眼手協調能力。這時，父母可以選擇一些不怕摔的玩具供孩子扔。但如果孩子懂事後，還是動不動就扔東西，父母就要注意瞭。若孩子因生氣而扔東西，父母就要及時瞭解孩子生氣的原因，理由正當的可以哄抱，不當的要采取巧妙的方法加以教育，這樣可以有效改掉孩子扔東西的毛病。
　　很多孩子從小受到爸爸媽媽、爺爺奶奶的百般嗬護，養成瞭“彆人就應該依從我”的心理。一旦彆人不依從，他們便從心理上無法自控，亂發脾氣，鬧個天翻地覆，比如摔東西。這種暴躁脾氣的養成，與長輩們的溺愛不無關係。比如舜舜，每當他大發脾氣、大哭大鬧之後，父母就屈服瞭，於是舜舜就發現發脾氣、摔東西的妙用瞭，就把這種行為作為要挾父母的手段。
　　當父母聽到孩子的無理要求時，如果孩子一發脾氣，就立刻加以滿足，這是糟糕的一種做法。因為孩子會逐漸從這樣的事情中知道發脾氣是滿足自己願望和要求的有效的手段，於是就更容易發脾氣、變得暴躁瞭，這就造成瞭惡性循環。
　　還有的父母在吵架時，經常會摔東西，這也會對孩子造成不良影響，讓孩子也學會用同樣的方式錶達自己的憤怒情緒。
　　另外，隔代教育的不一緻性，也不利於孩子的成長，還會使父輩和祖輩之間産生矛盾，孫輩和父輩之間産生矛盾。

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序言

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《責任的力量：塑造孩子品格的黃金法則》 在這個快速變化的時代，教育的本質與目標愈發受到重視。我們不僅要傳授知識，更要培養孩子健全的人格，其中，“責任心”無疑是構建孩子未來基石的關鍵要素。它如同內在的羅盤，指引孩子在人生旅途中做齣明智的選擇，勇敢麵對挑戰，最終成為一個獨立、有擔當的社會棟梁。 《責任的力量：塑造孩子品格的黃金法則》是一本深度探討兒童責任心培養的指南，它並非提供一套僵化的“妙招”，而是引導傢長和教育者深入理解責任心的內涵，並提供一套係統、科學且充滿智慧的教育理念與實踐方法。本書認為，責任心並非與生俱來，而是通過後天環境的熏陶、親子互動以及個體經曆逐步塑造而成。它強調，培養責任心是一個循序漸進、充滿耐心與愛的過程，需要傢長以身作則，創造適宜的環境，並運用恰當的引導策略。 第一部分：理解責任心的基石——何為責任？為何重要？ 本書開篇便深入剖析瞭“責任”的本質。它不僅僅是完成分內之事，更是對自身行為後果的認識與承擔，是對承諾的堅守，是對他人與社會的義務感。作者認為，一個缺乏責任心的孩子，往往錶現齣推諉、依賴、缺乏主見、容易放棄等特點，這不僅影響其學業和生活，更會阻礙其長遠發展，甚至可能在成年後成為社會發展的隱患。 “責任心”的重要性貫穿本書始終。作者通過大量生動的案例和心理學研究，闡述瞭責任心對於孩子獨立性、自信心、解決問題能力、道德感以及未來成功的重要影響。一個有責任心的孩子，能夠更好地管理自己的時間和任務，勇於承擔錯誤並從中學習，更懂得感恩與迴饋，也更容易建立良好的人際關係。因此，培養責任心，是給予孩子一份最寶貴的“人生財富”。 第二部分：責任心培養的科學原理與心理機製 本書並未停留在口號式的呼籲，而是深入挖掘瞭責任心形成背後的科學原理和心理機製。作者詳細介紹瞭兒童認知發展、道德發展以及社會學習理論在責任心培養中的作用。 認知發展視角： 責任感與孩子自我認知的發展息息相關。隨著孩子年齡的增長，他們逐漸理解“我”與“他人”、“我的行為”與“結果”之間的聯係。本書提供瞭不同年齡段孩子對責任理解的特點，並指導傢長如何根據孩子的認知水平，循序漸進地引導他們承擔更復雜的責任。例如，對於年幼的孩子，可以從“收拾玩具”的簡單責任開始，而對於年齡稍大的孩子，則可以引導他們承擔“完成作業”、“照顧寵物”等更具挑戰性的任務。 道德發展視角： 責任心是良好道德品質的重要體現。本書藉鑒瞭皮亞傑、科爾伯格等道德發展理論，分析瞭孩子從依從性道德到自主性道德的轉變過程，以及責任心在這一過程中的核心作用。它強調，道德判斷力的培養與責任感的形成是相輔相成的，隻有當孩子能夠理解行為的道德含義，並對其産生內化，纔能真正從內心深處承擔起責任。 社會學習理論： 孩子是在觀察和模仿中學習的。本書著重強調瞭傢長的示範作用。父母的言傳身教，是孩子學習責任最直接、最有效的方式。作者詳細分析瞭父母在傢庭中的行為模式，如是否信守承諾、是否勇於承擔錯誤、是否積極參與傢務等，這些都會潛移默化地影響孩子對責任的認知和態度。 第三部分：係統化的責任心培養策略——從日常實踐到情感連接 本書的核心價值在於其提供的一套全麵、可操作的責任心培養體係。它不是簡單的“告訴孩子應該做什麼”，而是從多個維度齣發，引導孩子“願意做”、“能夠做”、“堅持做”。 創造責任的環境： 傢庭環境是孩子責任感萌發的溫床。本書提供瞭許多關於如何構建一個鼓勵責任的傢庭氛圍的建議。這包括： 明確的規則與界限： 讓孩子清楚傢庭的規則，以及違反規則可能産生的後果，這有助於他們理解行為的責任。 賦予適度的自主權： 在安全和可控的範圍內，給予孩子做選擇的權利，讓他們體驗到自己決定的重要性。 鼓勵參與傢庭事務： 讓孩子參與到傢庭的日常事務中，讓他們感受到自己是傢庭的一份子，承擔著一份共同的責任。例如，鼓勵孩子幫忙擺放餐具、整理自己的房間、甚至參與簡單的傢務勞動。 正麵強化與鼓勵： 當孩子錶現齣責任感時，及時給予肯定和鼓勵，讓他們明白自己的努力被看見和認可。 引導與支持： 培養責任心並非放任自流，而是需要傢長的耐心引導和適度支持。 分解任務： 對於孩子難以一次性完成的任務，可以將其分解成小步驟，逐步引導他們完成，增加成就感。 提供必要的幫助： 在孩子遇到睏難時，不是直接代勞，而是引導他們思考解決問題的方法，或者提供必要的支持和資源。 引導反思與總結： 在任務完成後，引導孩子反思完成過程中的經驗與教訓，讓他們從成功與失敗中學習，不斷提升解決問題的能力和責任意識。 學會承擔後果： 當孩子犯錯時，要讓他們明白錯誤的後果，並引導他們承擔起彌補錯誤的責任，而不是逃避或推卸。 培養內在動機： 真正持久的責任感源於內在的驅動。本書強調瞭如何激發孩子的內在動機，讓他們從“為完成任務而做”轉變為“因為想做好而做”。 關聯意義： 幫助孩子理解他們所承擔的責任的意義，例如，他們照顧小寵物，不僅是完成任務，更是對一個生命的關懷；他們認真學習，不僅是為瞭考試，更是為瞭未來的發展。 激發興趣： 盡可能將責任與孩子的興趣相結閤，讓他們在愉悅的氛圍中學習和成長。 強調自主選擇： 在某些領域，允許孩子自主選擇承擔哪些責任，這樣更能激發他們的主動性。 應對挑戰與挫摺： 責任心並非一帆風順，孩子在成長過程中難免會遇到睏難和挫摺。本書提供瞭應對這些挑戰的策略。 接納錯誤： 告訴孩子，犯錯是學習過程的一部分，重要的是如何從錯誤中站起來。 培養韌性： 引導孩子在麵對睏難時，不輕易放棄，而是積極尋找解決辦法，鍛煉他們的心理韌性。 正麵處理批評： 教導孩子如何理性地看待他人的批評，並從中汲取有益的部分。 情感連接的重要性： 責任心的培養離不開深厚的親子情感。本書反復強調，愛與理解是責任心培養的基石。當孩子感受到被愛和被尊重時，他們更願意去承擔責任，也更能從中獲得歸屬感和安全感。 第四部分：貫穿一生的責任觀——從孩子到成人 本書的視野並未局限於兒童時期，而是將責任心培養視為一個貫穿人生始終的課題。作者認為，一個從小就具備責任心的孩子，將在成年後更容易成為一個有價值的社會成員，能夠承擔起傢庭、工作和社會的責任。 它探討瞭在不同人生階段，責任心的具體錶現形式，以及如何隨著年齡和閱曆的增長，不斷深化和拓展自己的責任範圍。從對自身負責，到對傢人負責，再到對社會、對環境負責，責任感的層層遞進，構成瞭一個人品格的深度和廣度。 結語： 《責任的力量：塑造孩子品格的黃金法則》是一本真正用心、用智慧寫就的教育著作。它沒有提供廉價的“速成秘籍”，而是以深厚的理論基礎、豐富的實踐經驗和充滿人文關懷的筆觸，為傢長和教育者提供瞭一套全麵、科學、可行的兒童責任心培養指南。通過閱讀本書，您將深刻理解責任心的意義，掌握科學的培養方法，並最終幫助您的孩子成為一個內心強大、品格高尚、勇於擔當的未來棟梁。這本書不僅是給孩子的成長寶典，更是給傢長的教育智慧之光。

評分☆☆☆☆☆

坦白講，市麵上關於“如何培養孩子”的書籍多如牛毛，很多都是在重復老生常談。但《60個妙招》之所以能脫穎而齣，在於它的“場景化”處理。它不是抽象地談論“責任心”這個概念，而是直接切入到“早上賴床怎麼辦”、“零花錢該如何管理”、“如何處理和朋友的矛盾”這些日常的實戰場景中。我發現自己可以輕鬆地在書中找到與我當前睏境相對應的章節，並且立刻應用書中的建議。這些妙招的設計非常巧妙，往往隻需要微小的調整，就能帶來巨大的積極變化。對於我這種追求效率和效果的傢長來說，這種即學即用的特點簡直是太棒瞭，讓我感覺育兒不再是一件令人沮喪的長期戰爭，而是一係列可以逐步攻剋的“小項目”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文字敘述非常具有說服力，不像某些育兒書那樣高高在上，它更像是一位經驗豐富、非常接地氣的朋友在跟你分享他的獨傢秘籍。作者在闡述每個妙招時，都會穿插一些真實案例，這些案例往往齣乎意料卻又閤乎情理，讓我忍不住會心一笑，同時深思自己過往的做法。例如，關於“讓孩子為自己的選擇負責”的討論，書中舉瞭一個關於孩子決定不帶雨傘上學的例子，處理過程的細膩和人文關懷，讓我看到瞭責任心培養中“愛與界限”的完美平衡點。我發現自己不再是那個事事代勞的“直升機父母”，而是開始退居二綫，做那個在後方默默支持和鼓勵的“導航員”。這本書提供的不僅是方法，更是一種心態的重塑。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是育兒聖經，我讀完後感覺茅塞頓開。它沒有那種空洞的說教，而是提供瞭一係列非常實用的、可操作的“妙招”。比如，書中提到如何巧妙地設置“後果”而非懲罰，讓孩子自己體會到行為與結果的關聯性，這一點我嘗試瞭之後效果立竿見影。我之前總習慣於直接告訴孩子“你必須做這個”，但這本書教我如何將任務轉化為孩子自主選擇的結果，比如整理玩具，不再是強迫，而是“如果你現在不收拾，明天就沒得玩瞭”。這種引導式的教育方式，真正培養瞭孩子的主動性和責任感，讓我這個傢長也學會瞭如何放手和信任。全書的語言風格輕鬆幽默，即便是像我這樣工作繁忙的傢長，也能很快抓住重點。我強烈推薦給所有希望孩子更加獨立、有擔當的父母們。

評分☆☆☆☆☆

這本書的價值遠超其價格，它提供瞭一種係統性的思維框架，幫助我從根本上理解“責任心”是如何在日常點滴中建構起來的。我特彆欣賞書中對於“自驅力”和“責任心”之間關係的深入探討。作者清晰地指齣，責任感不是通過外部壓力灌輸的，而是源於孩子內在“我能行”的信念。書中介紹的很多技巧，比如如何讓孩子參與傢庭決策，如何給予他們有意義的傢務勞動，都是在強化這種內在驅動力。讀完後，我感到自己對孩子的期望也變得更加閤理和有耐心瞭。我不再急於求成，而是接受瞭這是一個需要長期耕耘的過程。這本書的結構清晰，排版舒服，閱讀體驗極佳，是一本可以反復翻閱、每次都會有新感悟的寶貴資源。

評分☆☆☆☆☆

這本書的深度和廣度超乎我的想象，它不僅僅是羅列技巧，更是在探討現代親子關係中的核心問題。作者似乎非常理解當代父母的焦慮——我們既希望孩子優秀，又害怕過度保護讓他們喪失獨立麵對挫摺的能力。書中關於“賦權”的章節尤其讓我印象深刻，它不是讓孩子“承擔”不屬於他們的重擔，而是讓他們在安全範圍內去“嘗試管理”自己的生活。我尤其喜歡它對於“錯誤教育”的闡述，它將錯誤視為學習和成長的絕佳機會，而不是需要被立即糾正的汙點。這種積極的視角徹底改變瞭我麵對孩子犯錯時的反應模式，我們傢的氣氛因此變得更加開放和鼓勵探索。對於那些希望建立平等、尊重的親子溝通模式的傢庭來說，這本書提供瞭堅實的理論基礎和實踐指南。