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崔华芳著 著

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• 亲子教育
• 早教
• 育儿
• 家庭教育
• 0-3岁
• 亲子关系
• 教育方法
• 幼儿教育
• 父母技巧
• 蒙台梭利

店铺： 广影图书专营店

出版社： 化学工业出版社

ISBN：9787122072054

商品编码：29714758472

包装：平装

出版时间：2010-03-01

基本信息

书名：父母是好的早教老师

定价：28.00元

作者：崔华芳著

出版社：化学工业出版社

出版日期：2010-03-01

ISBN：9787122072054

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.359kg

编辑推荐

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内容提要

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爱因斯坦曾经说过：“孩子生来都是天才，但往往在求知的岁月中，错误的教育方法扼杀了他们的天才。”对孩子来说，父母是任老师和终身老师，也是好的早教老师。因此，父母的教育观念和教育方法直接影响着孩子的成长。
本书选取了世界上*秀的3种教育观念及其教育方法——卡尔·威特教育法、蒙台梭利教育法和儿童技能教养法，结合中国的教育实践经验与案例，引导父母在家庭中对孩子进行科学的早期教育，培养孩子的良好性格和心态，开发孩子的智力与潜能，让孩子赢在人生的起点!

目录

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作者介绍

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文摘

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序言

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以下是一本名为《智慧父母，点亮童年》的图书简介： 《智慧父母，点亮童年》：一份面向未来的亲子教育指南 在这个瞬息万变的时代，我们比以往任何时候都更渴望为孩子构建一个坚实的成长基石，让他们在未来的道路上自信、从容地前行。教育，早已不再是简单地传授知识，而是一场关于爱、理解、引导与共同成长的深刻旅程。家庭，作为孩子生命中最最初、也最重要的课堂，父母的角色至关重要。 《智慧父母，点亮童年》并非一本教条式的育儿手册，而是一份充满温度与智慧的亲子教育指南，旨在帮助每一位家长，特别是那些初为人父母、或是对当下教育理念感到迷茫的父母，找到与孩子和谐共处、有效沟通的钥匙。本书深刻理解现代家庭在育儿过程中所面临的挑战：信息爆炸带来的焦虑，育儿观念的更新迭代，以及如何在繁忙的生活中为孩子投入高质量的陪伴。它不回避这些现实，而是提供一套切实可行、人性化的解决方案，帮助家长从容应对，将挑战转化为成长的契机。 本书核心理念：看见孩子，理解需求，激发潜能 本书认为，每一个孩子都是独一无二的个体，他们拥有天生的好奇心、学习能力和独特的个性。作为父母，我们的首要任务是“看见”孩子，不仅仅是他们表面的行为，更是他们行为背后隐藏的情绪、需求和渴望。理解是建立连接的桥梁，当父母能够真正理解孩子的视角，站在他们的角度去思考问题时，亲子关系便能得到质的飞跃。 《智慧父母，点亮童年》摒弃了“填鸭式”的教育模式，转而强调“激发式”的成长理念。它教导家长如何识别和 nurturing 孩子的内在驱动力，如何创造一个鼓励探索、不怕犯错的环境，让孩子在自由的尝试中发现自己的兴趣所在，培养解决问题的能力和独立思考的习惯。书中深入探讨了不同年龄段孩子的发展特点，从婴幼儿时期的感官探索，到学龄前儿童的社会性发展，再到青少年时期的自我认同构建，为家长提供了分阶段、有针对性的指导。 内容亮点，深度解析： 理解孩子的语言：情绪背后的秘密 本书投入了大量篇幅来解读孩子的“情绪语言”。它认为，哭闹、发脾气、沉默寡言，这些看似令人头疼的行为，往往是孩子表达需求和情绪的独特方式。书中提供了丰富的情绪识别技巧，帮助家长区分孩子是真的不舒服，还是在寻求关注、表达不满，或是因为疲惫、焦虑。更重要的是，本书教导家长如何以平静、支持的态度回应孩子的情绪，例如： 共情与接纳： 学习如何用温和的语言回应孩子的情绪，比如：“妈妈知道你现在很生气，因为你想继续玩，但时间到了。” 这种接纳并不等于纵容，而是让孩子感到被理解，从而更容易接受规则。 情绪疏导技巧： 提供了一系列简单易行的方法，帮助孩子学习管理自己的情绪，例如深呼吸、拥抱、绘画表达等，引导他们将负面情绪转化为积极的能量。 建立安全感： 强调在情绪冲突中，父母的稳定和支持是孩子建立安全感的基础。当孩子知道他们的情绪即使不被完全理解，也会被父母所接纳，他们就更愿意向父母敞开心扉。 沟通的艺术：搭建心灵的桥梁 有效的沟通是维系良好亲子关系的关键。《智慧父母，点亮童年》将沟通视为一场双向的对话，而非单方面的命令或说教。它详细阐述了如何用孩子能够理解的语言进行交流，如何倾听孩子的心声，以及如何在提出要求时，让孩子更愿意去遵守。 积极倾听： 指导家长如何放下手中的事情，全身心地倾听孩子说话，不打断，不评判，用眼神和回应表明你在认真听。 “我”信息沟通法： 教授家长如何表达自己的感受和需求，而不是指责孩子，例如用“我感到有些担心，因为你还没有完成作业”代替“你怎么还不写作业！” 设置清晰的界限： 在爱与自由之间找到平衡，通过清晰、一致的规则和后果，帮助孩子理解社会规范，培养自律能力。本书强调，界限的设置是为了保护孩子，而非束缚他们。 鼓励提问与探索： 鼓励家长多问开放式问题，引导孩子思考，而不是给出标准答案，培养他们的批判性思维和解决问题的能力。 玩耍的力量：释放孩子的创造力与智慧 本书高度重视“玩耍”在儿童成长中的核心作用。它认为，玩耍不仅仅是消遣，更是孩子学习、探索、社交和发展创造力的重要途径。 高质量陪伴： 提供了各种各样的亲子游戏建议，这些游戏简单易行，但能够极大地促进亲子间的互动和情感连接。从户外探索到室内手工，从角色扮演到故事创编，都旨在让家长和孩子在轻松愉快的氛围中共同成长。 激发创造力： 指导家长如何提供开放式的玩耍材料，鼓励孩子自由发挥想象力，不限制他们的想法，支持他们用不同的方式解决问题。 社交与情绪学习： 通过集体游戏，孩子学会分享、合作、协商，学习如何处理冲突，理解他人的感受，这些都是宝贵的人生课程。 学习的乐趣：培养终身学习者 在知识更新迭代如此之快的今天，培养孩子自主学习、乐于探索的精神，比单纯的学习成绩更为重要。《智慧父母，点亮童年》为家长提供了全新的视角来理解学习。 兴趣驱动的学习： 强调如何发现和培养孩子的学习兴趣，让学习成为一件快乐的事情，而不是一项任务。 错误中的成长： 鼓励家长将孩子的错误视为学习的机会，帮助他们分析原因，从中吸取教训，而不是因为错误而过度批评。 阅读的重要性： 详细阐述了亲子共读的益处，以及如何选择适合孩子年龄的书籍，引导孩子爱上阅读，拓宽视野。 探索式学习： 鼓励家长带孩子接触大自然，参观博物馆，参与社会实践，让学习走出课本，变得生动有趣。 独立与自信：为孩子的未来铺路 本书还着重探讨了如何培养孩子的独立性和自信心，让他们能够更好地适应社会，面对未来的挑战。 适度的放手： 教导家长如何在保护孩子安全的前提下，给予他们更多的自主权，让他们自己做决定，承担相应的后果。 肯定与鼓励： 强调及时、真诚的肯定和鼓励对孩子自信心的建立至关重要，让孩子明白，他们的努力和进步是被看见和认可的。 培养责任感： 通过分担家务、完成承诺等方式，从小培养孩子的责任感，让他们明白自己是家庭的一份子，对自己的行为负责。 为何选择《智慧父母，点亮童年》？ 本书的语言亲切、生动，充满了实践案例和可操作的建议，避免了空洞的理论说教。作者以过来人的经验和专业的洞察，用充满爱和尊重的笔触，与读者进行真诚的对话。它不追求“完美父母”的形象，而是倡导“足够好的父母”，在育儿的道路上，与孩子一起学习、一起成长。 《智慧父母，点亮童年》不仅仅是一本书，更是一份情感的连接，一次心灵的启迪，一个关于爱与成长的承诺。它将陪伴您和您的孩子，在探索亲子教育的道路上，点亮每一个闪耀的童年瞬间，为孩子的未来打下坚实而美好的基础。无论您是经验丰富的父母，还是即将为人父母的新手，都能在这本书中找到共鸣、获得启发，并收获一份关于育儿的智慧与力量。

评分☆☆☆☆☆

光是看到“父母是好的早教老师”这几个字，我的脑海里立刻浮现出一幅温馨的画面：不是那种摆满了闪光玩具的教室，而更像是在厨房里，母亲耐心地教着孩子分辨不同的香料气味，或者在公园里，父亲引导孩子观察一只蚂蚁如何搬运比它重许多倍的食物。这种场景的构建，恰恰击中了当代教育中一个常常被忽视的痛点——“去情境化”的学习。我们太习惯于将知识打包成模块，然后通过标准的流程去灌输，却忘记了人类学习的初始形态，就是基于好奇心和真实生活体验的探索。我期待这本书能够提供一套如何将生活琐事转化为高质量教育瞬间的“秘籍”。比如，如何利用一次简单的购物过程，教孩子理解数字和交换的概念；或者，在孩子因为一个不公平的对待而哭泣时，如何引导他处理复杂的情绪，同时植入基本的道德准则。如果这本书只是停留在理论层面鼓吹“爱与陪伴”的重要性，那它就和其他心灵鸡汤类书籍无异了。我更希望它能提供具体的、可操作的“剧本”或者思维框架，让每一对平凡的父母，都能自信地认为，自己家里的客厅、卧室、阳台，就是全世界最顶尖的“早教中心”。这种实用性和启发性的结合，将是这本书价值的真正体现。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名结构——“父母”是主体，“早教老师”是定位——强调了一种角色的重新定义。在过去，我们总将“老师”这个职业看作是受过专业训练的外部人员，肩负着传授知识的使命。而这本书似乎在试图模糊这种界限，告诉我们，父母的本能和爱，才是孩子生命教育的最初、也是最坚固的基石。这种定位的转变，对于那些将孩子送入昂贵幼儿园的家庭尤其具有颠覆性意义。它迫使我们去反思，我们究竟是在“购买”一种教育服务，还是在“履行”一种为人父母的天职。我好奇作者是如何论证这种“天职”的力量，它是否超越了智力培养本身，触及到品格塑造、价值观传递这些更深层次的议题？例如，如何通过父母的榜样作用，让孩子理解什么是责任感、什么是同理心，这些远比背诵乘法口诀表更为重要的人生课程。如果这本书能提供一种宏观的视角，让我们从“短期成绩”的泥潭中抽离出来，关注孩子“长期发展”的根基，那么它的价值将是不可估量的。

评分☆☆☆☆☆

从读者的角度出发，选择一本育儿书往往是带着一种“寻求答案”的急切心情。但一个优秀的育儿指南，不应该是提供唯一的、标准化的答案，而应该是激发提问者提出更深刻问题的工具。我期望《父母是好的早教老师》能做到的，就是提供这样一个激发思考的平台。它或许不会直接告诉你“孩子在两岁时应该掌握多少词汇量”，而是会引导你思考：“我希望我的孩子在生活中感受到什么样的安全感和被接纳感？”这种从“How to do”到“Why to be”的转变，是成熟育儿理念的核心特征。我甚至希望作者能探讨一下“父母的自我成长”与“孩子的教育”之间的良性循环。一个不断学习、不断反思的父母，本身就是孩子最好的学习范本。如果这本书能够成功地将育儿的压力转化为自我提升的动力，让父母们在教导孩子的同时，也完成了对自身心智的打磨，那么它就超越了普通的育儿书籍范畴，成为了一本关于家庭、关于成长的哲学读物。我非常期待能够从中找到那种醍醐灌顶的力量，不再将育儿视为一项需要通过努力考满分的任务，而是享受一场与生命共同成长的旅程。

评分☆☆☆☆☆

从文案的简洁性来看，这本书似乎想避免那些晦涩难懂的教育学术语，走的是一条直击人心的路线。这让我联想到，许多新手父母在面对海量育儿信息时，反而感到无所适从和挫败，因为那些理论往往建立在“完美父母”的假设之上。一个真正“好的早教老师”的特质，我认为应该是能够接纳自己的不完美，并且能够以一种幽默和弹性应对孩子成长中出现的各种“小插曲”。我猜测，这本书可能在叙事上采用了大量的真实案例或者作者自身的经验反思，而不是冰冷的科学数据堆砌。我希望作者能够坦诚地分享自己作为父母的挣扎、犯过的错误，以及如何从这些“错误”中领悟到真正的教育真谛。这种真实性，是建立读者信任的关键。如果书中的理念过于理想化，不接地气，那么读者在尝试失败后，很可能迅速放弃，并得出“我不是好父母”的结论，这与书名所倡导的精神是背道而驰的。因此，我期待这本书是一面镜子，能映照出我们作为父母的普通与可爱，并提供在不牺牲自我生活质量的前提下，实现有效育儿的路径。

评分☆☆☆☆☆

这本名为《父母是好的早教老师》的书籍，尽管我尚未开始阅读它的全部内容，但仅凭其书名和封面给我的直观感受，就激起了一连串的思考和期待。我首先想到的是，现代社会对于“教育”的焦虑感已经渗透到了胎教乃至更早的阶段，许多年轻的父母在迎接新生命降临之前，就开始马不停蹄地搜集各种育儿理论，生怕自己错过了孩子成长的任何一个“黄金窗口期”。这种普遍的心态，使得市面上充斥着大量关于如何科学育儿、如何进行早期智力开发的指南。然而，这本书的标题却以一种近乎温柔而坚定的口吻，将焦点重新拉回到最基本、最核心的关系上——父母与孩子本身。它暗示了一个重要的理念，即最好的教育资源并非那些昂贵的早教课程或复杂的教学工具，而是父母在日常生活中自然流露的爱、陪伴和互动。我非常好奇作者是如何阐述这种“好”的定义的，是侧重于情感连接的建立，还是对日常生活场景中教育契机的捕捉与引导？我预感这本书会提供一种更接地气、更少功利性的育儿哲学，帮助那些深陷“育儿内卷”的父母们找到内心的平静与力量，回归到亲子关系的本质上去。这种回归，本身就是一种高级的教育智慧，值得我深入探究其具体的方法论和实践路径。