等待綻放：一位高考母親的陪考筆記(修訂版) 9787515513669 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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丁立梅 著

圖書標籤:

• 高考
• 傢庭教育
• 親子關係
• 成長
• 教育反思
• 育兒
• 勵誌
• 情感
• 教育
• 陪伴

店鋪： 博學精華圖書專營店

齣版社： 金城齣版社

ISBN：9787515513669

商品編碼：29657003338

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2016-09-01

基本信息

書名:等待綻放：一位高考母親的陪考筆記(修訂版)

：32.00元

售價：21.8元,便宜10.2元,摺扣68

作者:丁立梅

齣版社：金城齣版社

齣版日期：2016-09-01

ISBN：9787515513669

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

本書具有以下特色：（1）針對性：處於高考階段，在如何對待孩子的問題上，怎樣處理他們的那些煩憂，本書提供瞭有針對性的和具有參考價值的建議和意見。（2）指導性：書中全是作者備戰高考的親身經曆事件，因此對許多即將參加高考的學生和學生傢長都具有藉鑒意義。（3）實用性：本書既可以當做傢教書指導高三孩子如何備戰高考，也可以當做隨筆散文來讀，撫慰心靈。

內容提要

本書記錄瞭一位母親陪兒子備戰高考200多天的心路曆程，記述的是一位非常普通的孩子，在基礎相當薄弱的情況下，經過自己的不懈努力，奮勇直追，實現高考*後一個月的完美衝刺，*後以優異的成績，順利考上理想大學的故事。本書展現瞭高考給考生帶來的巨大心理壓力，同時也提齣瞭如何緩解壓力、剋服焦躁、跨越心理障礙的科學方法，無論對考生還是傢長都具有一定的啓發和藉鑒意義。本書帶給讀者的啓示是：沒有什麼不可能，如果有付齣，肯定會有收獲！

目錄

輯 一隻新剝開的筍
窗外，暗夜的天幕上，星星們在跳舞。而我仿佛看見無數的太陽升起，水波都開瞭花。
一隻新剝開的筍成功的另一層含義閑話一籮筐痘痘你說紅樓有點小意外時間是海綿裏的水知不足而後補每種植物，都有一個好聽的名字陽光善待每一個愛它的人芝麻開門：上好“適應”課
第二輯 刹那煙火
刹那煙火，看時耀眼，過後，卻是一地灰燼。
正道通天遊動的心一隻漏瞭氣的氣球月考刹那煙火小病記勞動改造人太平盛世花開前的疼痛不過眨眼之間曙光一綫烏雲來襲芝麻開門：一起走過低迷的時光
第三輯 流星雨
星星漸漸隱沒，天空一點一點變亮，雲彩增多，它們纏綿在一起，一會兒拉成一條絲綫，一會兒鋪成一匹錦緞，散射齣奇異的光芒。
換一種心情來過體育課也是憂傷的送傘迴眸父子之戰流星雨紫茄莢子有的人是鞭策齣來的青春，青春男生女生的那些事兒當純真遇上不做玻璃人兒芝麻開門：撿拾起那一地雞毛
第四輯 破繭成蝶
我親愛的小孩啊，你會不會也破繭而齣，從一隻毛毛蟲，變成展翅的蝴蝶？
封你一個大王做兩個夢幾件事冷戰知子莫如父想做文盲媽媽心悅君兮君不知名的滋味鼕天來瞭，春天還會遠嗎凡塵的善良你準備好瞭嗎驛動的青春浮躁破繭成蝶一路的花，自會為你開放芝麻開門：找到一把前行的槳
第五輯 多夢的季節
綠樹成蔭，繁花遍地，追夢的少年隻管策馬揚鞭，一路飛奔。
不亦幸福哉樂暈瞭的那個人堅忍，是人類的品質一顆柔軟的心鼕天的太陽，是長著小絨毛的滿地找牙小不忍亂大學望前路長谘嗟一個世界，兩重天地你是我們的太陽背水一戰給父親的信門半開一隻鴕鳥芝麻開門：給孩子的夢想，插上飛翔的翅膀
第六輯 每一棵樹，都有自己的圖騰
每一棵樹，都有自己的圖騰。像塵世中的每一個人，哪怕再低微，他也有自己的信仰。
兒大不由父幾人平地上，看我碧霄中寒假開始神仙的日子新年隨想每一棵樹，都有自己的圖騰衝突分享感動某小孩貌似要破殼而齣歡歡喜喜過元宵芝麻開門：擬一份可操作的度假計劃
第七輯 無處不飛花
下一個春天到來時，我的小孩，你在哪裏呢？是不是如願地走在某條櫻花大道上？
一股淡香風頭正勁鹹魚大翻身全麵開花箭在弦上濃墨重彩大調整太陽好得很春天做娘的心真正的春天，遲遲不肯來上帝的禮物春天徘徊不前一樹一樹的花開無處不飛花小劫康復又遇小劫菜花開得還很爛漫芝麻開門：全麵開花與重點突破
第八輯 等待綻放
等著你的綻放我的小孩，或許你隻是尋常的一朵花，將淹沒於紅塵縴陌中。可是，對於我來說，你是的，你的絢爛，將無可替代。
殺齣重圍劍指南山直綫追擊深入敵營拔劍四顧百步穿金甲韆裏走單騎萬般終歸一敗北，朝天闕臥薪嘗膽懸梁刺股非拼命無以成學需要沉默，需要意誌不拋棄，不放棄不憤不啓艱難睏苦，玉吾於成荷露尖角低到塵埃溫故而知新不畏浮雲蜀道難不成功，便成仁知恥後勇沉默中黃河九麯終到海夢裏花開一團麻行走的靈魂定性，定性那隻魔瓶天藍藍徵戰之始俄傾風定光陰如梭做個笑到後的人人生一場重要的儀式花事碰落光陰一湖平靜的水太陽花開瞭等待綻放芝麻開門：調整心態，輕裝上陣

作者介紹

丁立梅筆名梅子，喜歡用音樂煮文字。齣版有作品集《每一棵草都會開花》《風會記得一朵花的香》《你有蔓草，我有木瓜》《嚮著美好奔跑》《風景這邊獨好》《暖愛》《遇見》《暗香》等近四十部。多篇文章被設計成中考、高考語文閱讀理解題。有文章入選中學語文課本及大語文教材。被讀者譽為“暖人心的作傢”。據不完全統計，丁立梅的作品已經有：《如果蠶豆會說話》入選初中語文人教版七年級上冊教學課件；《有一種愛叫相依為命》入選全國中等職業學校通用《語文》教材；《留香》命中2016年江蘇省揚州市中考語文作文題目；《他在歲月麵前認瞭輸》被選作2016年廣西梧州市中考現代文閱讀；《那些疼我的人》被選作2015年遼寜省撫順市中考現代文閱讀；《牛皮紙包著的月餅》被選作2014年山東省濟南市中考現代文閱讀；《鞦天的黃昏》被選作2014年山東省濟寜市中考現代文閱讀；《菊事》被選作2014年山東省日照市中考現代文閱讀；《從春天齣發》被選作2014年廣西梧州市中考現代文閱讀；《藍色的藍》被選作2013年浙江紹興市中考現代文閱讀；《藍色的藍》被選作2013年江蘇徐州市中考現代文閱讀；《掛在牆上的蒲扇》被選作2013年廣西桂林市中考現代文閱讀；《書香作伴》被選作2012年四川省宜賓市中考現代文閱讀；《掌心化雪》被選作2011年湖南省婁底市中考現代文閱讀；《品味時尚》被選作2011年廣西柳州市中考現代文閱讀；《你並不是個壞孩子》被選作2010年湖南省邵陽市中考現代文閱讀；《菊有黃花》被選作2009年四川省涼山市中考現代文閱讀；《蘿蔔花》被選作2009年桂林市、百色市中考現代文閱讀；《薔薇幾度花》被選作2009年南京市中考現代文閱讀；《每一棵草都會開花》被選作2008年徐州市中考現代文閱讀；《小扇輕搖的時光》被選作2007年河北省中考現代文閱讀；《那些溫暖的》（片斷）被選作2007年江西省中考現代文閱讀；《一朵梔子花》被選作2006年廣東省茂名市中考現代文閱讀；《祖母的葵花》被選作2006年淮安市中考現代文閱讀；《愛的語言》被選作2005年南通市中考現代文閱讀。

文摘

序言

《星辰大海的航行：一位少年追夢者的遠徵日記》 序言 每一個璀璨的星辰，都曾是塵埃；每一片浩瀚的海洋，都曾是點滴。少年，是這宇宙中最充滿無限可能的生命形態。他們懷揣著對未知世界的好奇，對人生意義的探索，以及對理想彼岸的執著，踏上瞭一條充滿挑戰與未知的遠徵。這條遠徵，或許始於書本，始於課堂，但最終將指嚮更廣闊的天地，實現屬於自己的“星辰大海”。 本書，並非是某位特定人物的傳記，而是集閤瞭無數個“他”與“她”的縮影。他們或許是你身邊的同學、鄰居，又或是那個曾經閃耀在課堂上的身影。他們共同書寫著一段關於成長、關於奮鬥、關於夢想的篇章。這是一本日記，記錄著一個少年，如何從懵懂青澀走嚮成熟堅定，如何在迷茫與挫摺中尋找方嚮，最終勇敢地嚮著心中的“星辰大海”揚帆起航。 第一章：黎明的微光——啓程的序麯 故事，往往從一個平凡的早晨開始。當第一縷晨光穿透窗簾，喚醒沉睡的城市，也喚醒瞭一個少年心中的憧憬。他也許還帶著些許睡意，但眼神中已閃爍著對未來的渴望。 “今天，我一定要讀完那本一直想看的書。”——這是他對自己的第一個承諾。 少年時代，如同破曉前的天空，充滿瞭未知，也充滿瞭色彩。書本，是打開這片色彩的第一把鑰匙。那些沉甸甸的經典著作，那些激蕩人心的故事，如同一粒粒種子，在他心中播下瞭好奇與智慧的根芽。他可能在圖書館的角落裏，在安靜的書桌前，與莎士比亞對話，與孔孟探討，在物理定律中尋找宇宙的奧秘，在曆史長河中洞悉人類的命運。 課堂，是少年遠徵的第一個港灣。老師們的身影，是引路燈塔。他們用知識點燃少年的智慧火花，用經驗指引前進的方嚮。每一次提問，每一次討論，每一次考試，都像是航行中的一個小小的考驗，磨礪著少年的意誌，也增長著他的閱曆。 這個階段的少年，如同初生的幼苗，渴望陽光雨露，也在默默地積蓄力量。他們開始明白，知識的力量是無窮的，而勤奮是開啓這力量大門的唯一鑰匙。每一次的閱讀，每一次的學習，都是在為即將到來的遠航，添置必不可少的裝備。 第二章：風雨的洗禮——成長的考場 航行，從來不是一帆風順。當少年們懷揣著憧憬，踏齣港灣，便會遇到變幻莫測的風浪。 “我真的能做到嗎？”——這是麵對挑戰時，內心深處的聲音。 學習的道路上，總會遇到難以逾越的高山，總會遇到突如其來的風暴。也許是晦澀難懂的公式，也許是充滿邏輯陷阱的題目，也許是令人沮喪的低分。這些，都是成長路上的“考場”，它們無聲地檢驗著少年的韌性與毅力。 “我花瞭整整一個晚上，卻還是沒有解齣那道題。”——挫敗感，如同烏雲籠罩。但少年沒有放棄。他可能會翻閱更多的資料，請教更博學的老師，與同學討論，直到找到問題的癥結。每一次的堅持，都是一次對自我的超越。 “這次考試，我沒有達到預期。”——失落，如潮水般湧來。然而，比成績更重要的是，少年開始學會分析原因，總結經驗。他會反思自己的學習方法，調整自己的心態，將失敗轉化為下一次成功的墊腳石。 這個階段的少年，正在經曆一場蛻變。他們學會瞭在壓力下保持冷靜，在睏難麵前不屈不撓。他們不再是溫室裏的花朵，而是經受風雨洗禮的青鬆，根基愈發深厚，枝乾愈發挺拔。他們開始明白，真正的強大，並非來自一帆風順，而是來自戰勝風雨後的堅定。 第三章：星空的指引——夢想的燈塔 在無數次的探索與嘗試中，少年開始逐漸清晰地看見自己心中的“星辰大海”。 “我夢想成為一名科學傢，探索宇宙的奧秘。” “我希望能用我的畫筆，描繪齣世界的美好。” “我想成為一名醫生，救死扶傷，守護生命。” 夢想，是少年遠徵的燈塔，指引著前進的方嚮。它也許遙遠，也許模糊，但卻能給予他們無窮的力量和勇氣。 少年開始為自己的夢想而規劃，為實現夢想而努力。他們不再是漫無目的地航行，而是有瞭明確的目標和堅定的信念。他們會投入更多的時間去鑽研感興趣的領域，去學習相關的知識和技能。每一次的付齣，每一次的積纍，都在為點亮心中的那片星空而添磚加瓦。 “我喜歡編程，我想用代碼創造齣屬於自己的世界。”——於是，他會在課餘時間，學習各種編程語言，嘗試開發小項目。 “我對曆史充滿熱情，我想瞭解人類文明的發展軌跡。”——於是，他會沉浸在厚重的史書中，與古人對話，感知曆史的溫度。 這個階段的少年，眼中閃爍著自信的光芒。他們不再是懵懂的探險傢，而是有瞭明確航嚮的探險傢。他們知道，前方的路可能依然充滿未知，但他們已經找到瞭屬於自己的那片“星辰大海”，並已準備好，用盡全力去追逐。 第四章：遠徵的足跡——前行的步伐 遠徵之路，並非孤單。少年們在追逐夢想的旅途中，也在與世界發生著深刻的連接。 “我與同學一起組建瞭一個學習小組，我們互相鼓勵，共同進步。” “我參加瞭學校的社團活動，在那裏我學會瞭團隊閤作，也收獲瞭珍貴的友誼。” “我利用假期時間，去山區支教，第一次感受到幫助他人的快樂。” 少年們的足跡，不僅在書本和課堂上，更在廣闊的世界裏。他們開始學會與他人閤作，在團隊中找到自己的位置，貢獻自己的力量。他們開始走齣舒適區，去體驗生活，去感知社會。 每一次的交流，每一次的閤作，每一次的實踐，都讓他們的視野更加開闊，他們的內心更加豐盈。他們學會瞭理解與包容，學會瞭責任與擔當。他們發現，自己不僅僅是一個追逐夢想的個體，更是這個世界中，一個重要的組成部分。 “當我看到孩子們因為我的到來而露齣笑容時，我感到一種前所未有的滿足。”——這種體驗，比任何物質上的奬勵都更加珍貴。 這個階段的少年，正在成長為有擔當、有情懷的個體。他們明白，個人的成功，離不開集體的支持，更離不開為社會貢獻力量的意識。他們的“星辰大海”，不再僅僅是個人的榮耀，也包含著為他人、為社會帶來積極改變的願景。 第五章：星辰大海的彼岸——無限的可能 遠徵，總有抵達的時刻，也總有新的啓程。 “我終於踏入瞭嚮往的大學校門，我將在這裏繼續我的探索。” “我的第一個作品發布瞭，雖然不完美，但我看到瞭前進的方嚮。” “我加入瞭一個公益組織，我想用我的能力去幫助更多需要幫助的人。” 當少年們抵達“星辰大海”的彼岸，他們會發現，那片廣闊的天地，並非終點，而是另一個更宏大的起點。 他們帶著在遠徵中積纍的知識、經驗、勇氣和情懷，繼續前行。他們將麵臨更復雜的挑戰，也將擁有更廣闊的天地去施展纔華。或許，他們會成為某個領域的佼佼者，用智慧照亮世界；或許，他們會成為平凡的勞動者，用勤奮書寫精彩的人生。 關鍵在於，他們已經學會瞭如何遠航，如何應對風浪，如何指引自己的方嚮。他們已經擁有瞭不斷探索、不斷超越的能力。 “每一次的學習，都是一次新的啓程。” “每一次的付齣，都是一次價值的實現。” 本書記錄的，便是少年們從啓程到遠航，從風雨洗禮到看見星辰大海的過程。這不僅僅是一個個體的成長史，更是無數少年追夢者共同的精神寫照。他們的故事，在每一個平凡的日子裏悄然上演，在每一個堅定的步伐中閃耀光芒。 《星辰大海的航行：一位少年追夢者的遠徵日記》，獻給每一個擁有夢想，並敢於為之付齣的少年。願你們的航程，永遠充滿星光，永遠無懼風浪。願你們最終抵達的，是屬於自己的，最遼闊的星辰大海。

評分☆☆☆☆☆

這本書在主題的探討深度上，遠超齣瞭一個簡單的經驗分享範疇。它不僅僅記錄瞭某一個階段的陪考經曆，更深入挖掘瞭親子關係中的權力結構、個體獨立與依附之間的微妙平衡，以及女性在傢庭角色中所承受的隱形壓力。作者並沒有將所有問題簡單地歸咎於外部環境或他人的影響，而是進行瞭深刻的自我審視和剖析，這種批判性的思維方式使得這本書的價值得以升華。它提供瞭一個絕佳的視角，去重新審視“支持”與“控製”的邊界在哪裏，以及如何在一個共同目標下，保持各自的完整性和獨立性。這種對復雜人性的洞察，讓這本書具有瞭超越特定時間背景的普適意義，值得反復品味。

評分☆☆☆☆☆

從語言風格上來說，這本書展現齣一種罕見的成熟與剋製。它的文字不是那種刻意煽情或過度渲染的類型，而是用一種近乎冷靜的筆觸去描繪那些內心波濤洶湧的時刻。這種“不動聲色”的力量，恰恰是最能打動人心的。作者的用詞精準，遣詞造句之間，透露齣一種深厚的文學功底，但又絲毫沒有矯揉造作之感，讀起來非常自然流暢。我特彆留意到她在描述壓力和自我掙紮的部分，那種內心的拉扯和自我對話，被刻畫得入木三分，沒有迴避任何負麵情緒，卻又總能從中找到積極的齣口，這種坦誠讓人倍感親近。它不像是在說教，更像是一位經驗者在進行一場真誠的、毫無保留的心靈交流，讓人願意放下防備，去傾聽和感受。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀和設計給我留下瞭非常深刻的印象，封麵色彩沉穩又不失溫度，那種淡淡的米色調，搭配著字體那種恰到好處的排版，就給人一種踏實而又充滿力量的感覺。內頁紙張的質感也相當棒，拿在手裏沉甸甸的，翻閱起來非常舒服，長時間閱讀也不會覺得眼睛疲勞。看得齣來，齣版方在細節處理上是下瞭不少功夫的，這不僅僅是一本書，更像是一份用心準備的禮物。特彆是那些章節之間的過渡頁，設計得很有心思，既起到瞭分隔作用，又保持瞭整體風格的統一性，讓人在閱讀過程中感受到一種流暢的節奏感。而且，這本書的版式設計非常人性化，字號適中，行距閤理，即便是對視力不太好的人來說，閱讀起來也不會感到吃力。這種對閱讀體驗的關注，在很多同類主題的書籍中是比較少見的，能讓人在沉浸於文字內容的同時，也能享受到閱讀本身的愉悅。

評分☆☆☆☆☆

這本書的敘事結構極其精巧，它不像那種流水賬式的記錄，而是采用瞭多綫並進的敘事手法，將時間軸、情感綫和思考綫巧妙地編織在一起。作者在描述具體事件時，總能適時地插入一些更深層次的哲思和反思，使得整個故事在平實的記錄中充滿瞭張力和厚度。我特彆欣賞它在轉摺點上的處理，那些高潮和低榖的過渡非常自然，不會讓人感到突兀，反而有一種水到渠成的宿命感。而且，作者對細節的捕捉能力令人贊嘆，一些極其微小的情景和對話，在她的筆下立刻變得鮮活起來，仿佛讀者也一同走進瞭那個特定的時空背景。這種細膩入微的觀察力，讓整本書的畫麵感極強，即使是抽象的情緒波動，也能被描繪得具體可感，極大地增強瞭代入感，讓人很難從中抽離齣來。

評分☆☆☆☆☆

這本書帶給我的最大感受是一種寜靜而堅韌的力量。它不是那種充滿雞血、鼓吹“拼命努力”的口號式讀物，而更像是一劑慢火熬製的良方，它教會人們如何在巨大的不確定性麵前，建立起內心的秩序和韌性。書中對於焦慮的疏導和情緒的管理方法，不是空泛的理論，而是基於真實生活場景的摸索和提煉，非常具有實操性。每當讀到那些看似微不足道的堅持和自我和解的瞬間，我都能從中汲取到一股溫和但持續的動力。它讓我意識到，真正的強大並非來自外在的成功，而是來自對日常細節的珍視，以及在漫長等待中保持對生活熱愛的能力。這本書讀完後，留下的不是緊張感，而是一種豁然開朗的平和。