男孩穷着养，女孩富着养 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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安君杨 著

图书标签:

• 原生家庭
• 育儿观念
• 性别差异
• 家庭教育
• 亲子关系
• 成长心理
• 社会观察
• 两代人
• 女性成长
• 男性成长

店铺： 炫丽之舞图书专营店

出版社： 中国言实出版社

ISBN：9787801288523

商品编码：29623179123

包装：平装

出版时间：2006-11-01

基本信息

书名：男孩穷着养，女孩富着养

定价：24.00元

作者：安君杨

出版社：中国言实出版社

出版日期：2006-11-01

ISBN：9787801288523

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：

商品重量：0.318kg

编辑推荐

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穷养男不仅是一种教育投资，更是对男孩一生的投资。
　　富养女其实是一种文化修养的投资，教育的富足是对女孩性情的陶冶和品质的培养。
　　孩子们并不属于我们……
　　他们是来到我们生活中的小小的陌生人，给我们带来愉快和照料他们的责任，但我们并不拥有他们。我们要帮助他们成为他们自己。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　－－鲁思·奴妮维拉·斯坦能
　　教育孩子并非消遣或享受闲暇，也不是只要花钱、花时间就能轻而易举办到的事。我们不能没有目标地活着。这个目标，可以是金榜题名，可以是腰缠万贯，也可以是心灵的平静与富足。人类家庭面临的问题基本上是相同的，不同的只是答案。

内容提要

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男孩与女孩不同的性别特征和不同的内心需求构成了孩子健康成长的多元化思维。世界各国的教育家、心理学家无一不在孜孜探求着一种“男孩与女孩”、“共性与个性”和谐统一的教育方式。该书中综合了许多成功案例的基础上，提出了“男孩穷着养，女孩富着养”这一新的思维模式，并从生理学、心理学、社会学的角度，阐释了男孩和女孩不能“混养”的理论依据，立意新颖、笔墨流畅。

目录

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作者介绍

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文摘

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序言

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《家有儿女，何愁不兴？——现代家庭育儿新理念与实践指南》 内容梗概 在瞬息万变的现代社会，为人父母者肩负着培养下一代健康成长、独立自主的重任。本书并非鼓吹性别刻板印象，而是深刻洞察当下家庭教育的普遍困境，结合心理学、社会学及教育学的前沿研究，为家长们提供一套系统、实用且富有时代精神的育儿理念与操作方法。我们聚焦于如何通过科学的引导和恰当的资源分配，最大化每个孩子的潜能，帮助他们建立坚实的品格，培养良好的学习习惯，塑造健全的人格，从而在未来的生活中拥有更强的适应能力、创造力和幸福感。 核心理念：看见孩子，而非标签 本书的首要目标是帮助家长们放下那些陈旧的、可能带有性别偏见的固有认知，真正“看见”自己的孩子。我们强调，每一个孩子都是独一无二的个体，拥有不同的性格特质、兴趣爱好、学习风格和发展节奏。因此，育儿的关键在于因材施教，理解并尊重孩子的个性差异，而不是将他们简单地归类或套入预设的模子。 “男孩穷着养，女孩富着养”这类说法，往往源于社会对不同性别角色的传统期望，其背后可能隐藏着忽视个体差异、限制发展空间的风险。本书将深入剖析这类观点产生的土壤，并提出颠覆性的解读。我们倡导的是一种“精养”的育儿哲学，无论是男孩还是女孩，都需要在精神、情感和能力上得到充分的滋养和培养。区别并非在于“穷”与“富”的物质层面，而在于“养”的质与量，在于是否给予了孩子足够的支持、引导和机会，让他们能够发展出内在的力量和价值。 第一部分：塑造内在力量——精神与品格的基石 我们认为，孩子一生幸福与成就的基石，在于其内在力量的构建。这包括坚韧不拔的毅力、解决问题的能力、正直诚实的品德、以及与他人和谐相处的社交智慧。 独立思考与自主决策的培养： 引导孩子从小就敢于提问，鼓励他们独立思考问题，并为自己的选择承担责任。我们会提供一系列方法，帮助家长在日常生活中设置恰当的“选择空间”，让孩子在安全范围内练习做决定。例如，在选择课外活动、管理零花钱、规划周末时间等方面，给予他们一定的自主权。 坚韧不拔的意志力与抗挫折能力的训练： 挫折是成长过程中不可避免的一部分。本书将提供实操性的策略，帮助家长引导孩子正确看待失败，从错误中学习，而不是被困难击垮。我们将探讨如何通过“成长型思维”的教育，让孩子明白能力可以通过努力得到提升，而不是固定的。 责任感与担当精神的养成： 从家庭中的小事做起，让孩子体会到为自己和他人的行为负责的重要性。我们会提供具体的家庭任务分配建议，以及如何通过表扬和反馈，强化孩子的责任意识。 诚实守信与正直品德的熏陶： 强调言行一致，树立榜样。我们将探讨如何通过故事、情境模拟，以及家长自身的示范，将诚实和正直的价值观根植于孩子心中。 同理心与社交智慧的培养： 引导孩子理解他人的感受，学会换位思考，建立良好的人际关系。本书将介绍一些情商训练的方法，包括情绪识别、表达和管理，以及如何处理冲突。 第二部分：开启潜能之门——学习与创造力的赋能 在信息爆炸的时代，学习能力和创造力已成为孩子未来成功的关键驱动力。本书旨在帮助家长打破传统的学习观念，发掘并激发孩子的学习兴趣和创造潜能。 激发学习兴趣，而非强制灌输： 我们将重点探讨如何通过游戏化、情境化、体验式等多种方式，将学习融入生活，让孩子主动热爱探索和求知。我们会提供不同年龄段的学习活动建议，以及如何利用自然、社会资源，让学习变得生动有趣。 培养深度学习与批判性思维： 鼓励孩子不仅仅是“知道”，更要“理解”和“运用”。我们将介绍如何引导孩子进行信息筛选、分析和判断，提出有深度的问题，形成自己的观点。 鼓励探索与试错，释放创造力： 创造力并非少数天才的专利，而是人人皆可培养的能力。本书将提供一系列激发孩子想象力、动手能力和创新思维的活动，例如鼓励他们搭建、绘画、编故事，或是参与科学小实验。 科学引导，而非过度干预： 理解孩子的兴趣点，并在其感兴趣的领域给予适度的支持和引导，帮助他们深入挖掘。我们将讨论如何识别孩子的潜在天赋，并为其提供相应的学习资源和机会。 培养解决实际问题的能力： 学习的最终目的是为了更好地生活。我们将提供一些情境设计，让孩子在解决家庭、学校或社区的实际问题中，学习运用知识和技能。 第三部分：物质与精神的平衡——合理引导与资源配置 关于“养”的“穷”与“富”，我们认为其核心在于“合理”。这并非鼓励匮乏，而是提倡一种有智慧的资源配置，既要满足孩子的基本需求，也要避免过度溺爱和物质至上的价值观。 理解“富养”的真正含义： “富养”并非指物质的堆砌，而是精神层面的丰盈，是为孩子提供足够的情感支持、高质量的陪伴、开阔的视野和多元的学习机会。我们将探讨如何通过高质量的亲子互动、有意义的旅行、丰富的人文熏陶，以及对孩子兴趣爱好的支持，实现真正的“富养”。 培养健康的金钱观和消费观： 引导孩子理解金钱的价值，学会储蓄、理性消费，并认识到金钱并非万能。我们将提供关于零花钱管理、参与家庭预算、以及进行慈善捐赠的教育方法。 提供适度的挑战与历练： 适度的“穷”养，是指让孩子有机会接触生活中的挑战，体验不那么舒适的环境，从而培养他们的独立性和生存能力。例如，在力所能及的范围内，让他们自己解决一些生活难题，或是参与一些需要付出努力才能获得的活动。 避免“赢在起跑线”的焦虑： 认识到每个孩子的成长节奏不同，过度竞争和攀比反而会扼杀孩子的个性和创造力。本书将鼓励家长放下不必要的焦虑，专注于孩子自身的成长轨迹。 高质量陪伴是最好的“投资”： 无论家庭经济状况如何，高质量的陪伴都是孩子成长过程中最宝贵的“财富”。我们将提供实用建议，帮助家长在忙碌的生活中，创造更多有意义的亲子时光。 第四部分：父母的自我成长——成为孩子最坚实的后盾 育儿并非只是孩子单方面的成长，更是父母自我反思、学习和成长的过程。本书将引导家长关注自身的心理健康，不断提升育儿智慧。 理解并管理自身的情绪： 父母是孩子情绪的“晴雨表”。我们将提供应对压力、焦虑和挫败感的实用技巧，帮助家长保持平和的心态。 建立良好的夫妻/伴侣沟通： 父母之间的关系是家庭氛围的重要影响因素。我们将探讨如何建立和谐的沟通模式，共同面对育儿挑战。 保持学习的热情与开放的心态： 育儿的道路是不断学习和调整的过程。我们将鼓励家长持续学习新的育儿知识，并根据孩子的变化做出调整。 认识并接纳自己的不完美： 没有完美的父母，只有不断进步的父母。我们将帮助家长放下“完美主义”的包袱，更从容地面对育儿中的挑战。 结语 《家有儿女，何愁不兴？——现代家庭育儿新理念与实践指南》旨在为所有家长提供一个更加积极、健康、富有创造力的育儿视角。我们相信，通过科学的引导、智慧的资源配置，以及父母自身的成长，每一个家庭都能培养出内心强大、能力出众、幸福快乐的下一代。本书将成为您在育儿道路上最可靠的伙伴，帮助您解锁孩子的无限潜能，共同创造一个充满爱与希望的未来。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事手法简直是一绝，读起来一点也不觉得枯燥，反而像是听一位经验丰富、又带着点叛逆精神的长辈在娓娓道来。它没有采用那种居高临下的说教口吻，而是用生活中的无数个小故事串联起来，这些故事贴近现实，充满了烟火气，让人读起来倍感亲切。我特别喜欢作者处理那些敏感话题时的细腻和坦诚，比如如何处理孩子对“拥有”的渴望，以及父母如何平衡自身的价值观和外界的期望。它不像很多育儿书籍那样只关注“结果”，而是更注重“过程”中的心理博弈。特别是对于如何引导孩子认识金钱的本质，书中提供了一些非常新颖的视角，完全跳出了传统“节俭就是美德”的单一叙事。它更像是一本关于如何培养“财富思维”而非仅仅是“节约习惯”的指南，这种深度和广度，确实是市面上少有的。

评分☆☆☆☆☆

说实话，这本书的文字风格非常独特，带着一种强烈的个人色彩和不羁的幽默感，读起来有一种酣畅淋漓的感觉。它完全打破了我对严肃育儿书籍的固有印象。作者的笔触大胆而犀利，敢于直面那些我们通常避而不谈的社会现实，比如阶层固化、资源分配的不公等等。它没有粉饰太平，而是坦诚地告诉我们，在给予孩子保护的同时，更重要的是赋予他们“战斗的武器”。我特别欣赏它对“精神富有”的定义，那种富足感不是来自于物质的堆砌，而是来自于精神世界的开阔和对自我价值的深度认同。对于家长来说，这本书更像是一面镜子，映照出我们在教育孩子时所存在的自我局限和潜在的恐惧。它鼓励我们放下焦虑，以更宏大的视角去看待孩子的成长，让人读完后感觉心胸都被打开了。

评分☆☆☆☆☆

这本书的阅读体验非常富有层次感，初读时，你可能会被其鲜明的主题所吸引，觉得它是在谈论如何分配家庭资源；但随着深入，你会发现其内核远超于此。它探讨的是如何构建一种与传统文化既有连接又保持批判性的现代家庭教育范式。作者对于“养育”的理解，已经上升到了哲学层面，即如何帮助孩子建立起一套稳固的内在价值体系，以应对外部环境的巨大波动。书中对“延迟满足”和“即时反馈”之间的平衡拿捏得恰到好处，没有陷入任何一方的极端。最让我印象深刻的是，它并没有将男孩和女孩的培养路径描绘成两条绝对平行的轨道，而是强调在尊重个体差异的前提下，如何优化其发展潜力。读完后，我感觉自己不仅学到了育儿方法，更重要的是，获得了一种面对人生选择时更加从容和智慧的心态。

评分☆☆☆☆☆

我得说，这本书的逻辑结构非常严谨，但呈现方式却极其生动。它不仅仅停留在对“男孩女孩”的刻板印象上进行解构，更深入到社会文化对性别角色的潜移默化影响。作者的论证过程充满了说服力，她引用了大量的社会学观察和心理学研究，但从不让人感到晦涩难懂。相反，那些看似冰冷的理论，经过作者的重新包装后，变得极具画面感。例如，书中对于如何培养男孩的“风险承担能力”和女孩的“自我价值肯定”，提供了许多基于实践的、可操作的建议，这些建议不是生硬的口号，而是深思熟虑后的生活策略。阅读过程中，我经常会为作者那种穿透现象看本质的能力感到惊叹。这本书提供的不只是教育技巧，更是一种更高层次的生存智慧，关乎如何在一个快速变化的社会中，确保孩子能够保持独立思考和坚韧不拔的精神。

评分☆☆☆☆☆

这本书真是让人耳目一新！我原本以为这又是一本老生常谈的育儿经，无非是告诉我们如何省吃俭用，如何精打细算。可这本书却以一种近乎颠覆性的视角，探讨了“养育”的真正含义。作者的文字充满了洞察力，她没有落入那种非黑即白的窠臼，而是巧妙地在“物质”与“精神”之间搭建了一座桥梁。读着读着，我常常会停下来，深思良久。它迫使我重新审视自己过去的一些观念，比如，我们常常用“穷养”来强调吃苦耐劳，但真正的“穷养”难道不应该是对资源稀缺性的深刻理解，以及由此衍生的创造力和韧性吗？而“富养”又该如何界定？是无限制地满足物质需求，还是提供广阔的视野和丰富的精神体验？这本书没有给出标准答案，却提供了一套极具启发性的思考框架，让我对未来家庭教育的方向有了更清晰的认识，尤其是对于如何培养孩子面对未来不确定性的能力，书中那些看似轻松的叙述背后，蕴含着深厚的教育哲学。