基本信息
书名:培养高素质男孩的101项修炼
定价:36.80元
作者:孙艳玲 ,于清泽著
出版社:中国纺织出版社
出版日期:2010-11-01
ISBN:9787506466660
字数:297000
页码:321
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.499kg
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如果你有一个男孩正在成长过程中,作为家长,你应该看看本书的家教理念和家教方式与方法。好男孩、高素质男孩、男孩、阳光男孩、大气的男孩、潇洒的男孩就是这么培养成的。男孩有男孩的特点,你要根据男孩的特点实施家教和引导。在同类书中,本书是集大成者,内容全面、理念前言、方法实用有效,每一位家长都值得一读,拥有本书,你的孩子将因此受益一生!
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内容提要
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培养高素质的男孩是家长的热切企盼。家庭是孩子成长的摇篮,父母是孩子的任老师。特别是在孩子的早期教育中,正确的家庭教育可以为孩子高素质的培养打下良好的基础,它起着学校教育难以起到的奠基作用。本书采用众多教育事例,对家长进行具体的教育指导,突出展现了生活中各种各样的教育细节。全书全面分析了男孩的独特个性特征与心理特征,并针对男孩的性别特征、成长过程中经常出现的问题,提出了更富有针对性的指导。
目录
作者介绍
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文摘
序言
这套书简直是为现代家长量身定做的指南!我最近一直在为我家那个“皮猴子”的教育问题焦头烂额,到处找资料,但总觉得不得要领。直到我翻开这本,立刻被它系统而深入的分析所吸引。它不像那种空泛的口号式教育书籍,而是真正深入到男孩成长的每一个关键节点,从培养他们的责任感到如何引导他们处理挫折,每一个环节都提供了具体可操作的建议。特别是关于“情绪管理”那一章,简直是醍醐灌顶,让我明白了以往很多时候都是我在用自己的焦虑去放大孩子的问题。我尤其欣赏作者没有将男孩简单地“标签化”,而是强调了尊重个体差异,并提供了多种情境下的应对策略。读完之后,我感觉自己像是获得了一张详尽的育儿地图,清晰地知道下一步该怎么走,不再是盲人摸象了。书里那种务实又充满人文关怀的笔触,让人读起来非常舒服,不是那种居高临下的说教,而是像一位经验丰富的朋友在耳边细细叮咛。这绝不是一本可以快速翻阅的书,它需要你静下心来,结合自己的家庭实际情况,一点一滴地去实践和体会。
评分说实话,我原本对这种厚重、看起来内容密集的书籍有点望而却步,担心阅读过程会过于枯燥乏味。然而,这本书的结构设计却出乎意料地流畅和人性化。它将复杂的教育理论分解成了101个清晰、可独立阅读的模块,即便是忙碌的职场父母,也能每天抽出十几分钟来消化吸收一小部分知识点。更重要的是,这些“修炼”点之间有着内在的逻辑关联,读到后面会发现它们是一个有机的整体,层层递进,互相印证。我特别喜欢书中对“阳刚之气”的重新定义,它破除了许多传统观念中的误区,提倡的是一种健康、有担当的男性气质,而非简单粗暴的“强悍”。这本书就像一位耐心的教练,它不急于让你达到终点,而是专注于优化你每一步的动作和姿态。如果你家有个正在经历青春期前夜或者正在步入青春期的男孩,这本书提供的视角绝对是不可或缺的,它能帮助你跟上孩子成长的步伐。
评分我必须承认,我买这本书是冲着那个“101项”的具体数字去的,期待能有一份详尽的清单可以对照执行。看完之后,我发现这本书的价值远超这个数字本身所代表的简单堆砌。它真正做到了从“形”到“神”的全方位覆盖。那些看似微小的日常互动,在书中都被提升到了战略高度。比如,如何正确地赞美,如何进行有效的家庭会议,这些细节的处理,往往决定了教育成果的成败。这本书的语言风格介于严谨的学术探讨和亲切的家庭对话之间,使得复杂的理论得以平易近人。我感觉我的育儿方式正在经历一次系统性的升级,不再是靠经验主义瞎蒙,而是有了坚实的理论基础和清晰的实践路径。这本书是那种读完后会立刻想推荐给所有同龄父母的类型,因为它确实提供了一种更全面、更符合现代男孩成长规律的教育范式。
评分作为一个对教育理念有着长期关注的读者,我必须说,这本书在提供具体操作层面的建议时,展现了极高的成熟度。它最让我赞叹的一点是,它非常清醒地认识到了当代社会环境对男孩成长的挑战。它没有沉溺于怀旧,而是正视了电子产品、信息爆炸以及社会多元化对传统男性角色认知的冲击。因此,书中的很多“修炼”都聚焦于如何在新时代背景下,帮助孩子建立起稳固的自我认知和道德罗盘。例如,书中关于“媒介素养”和“批判性思维”的论述,就非常具有现实意义。这些内容不是陈旧的教条,而是紧扣当下热点,为父母提供了应对复杂环境的“武器”。阅读过程中,我常常会停下来,思考自己作为榜样的不足之处,这本书的价值就在于它具有强大的自我反思激发力。它不仅是给孩子看的“教科书”,更是给家长准备的“体检表”。
评分我是一个对育儿细节非常挑剔的读者,市面上那些同质化严重的“成功学”育儿读物基本都被我束之高阁了。但是,这本书的独特之处在于它抓住了“高素质”这个核心概念的丰富内涵。它不仅仅关注学习成绩或者外在礼仪,更多的是在探讨如何塑造男孩的内在品格——坚韧、正直、同理心这些“软实力”。我注意到作者在阐述每一个“修炼”点时,都引用了大量的案例和心理学支撑,这让整本书的说服力大大增强。比如,书中关于如何培养男孩的“独立解决问题的能力”那一段,它没有直接给出答案,而是设计了一系列的引导性提问,激发我们反思自己平时在孩子遇到困难时是不是过度干预了。这种由内而外的教育理念,让我对这本书的价值有了全新的认识。它不是教你“如何快速解决一个问题”,而是教你“如何培养一个能够面对未来所有问题的孩子”。这种前瞻性和深度,是我在其他书中很少见到的。
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