9787502163518 孩子不满意父母的10种做法 石油工业出版社 童世军 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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童世军 著

图书标签:

• 亲子关系
• 教育方法
• 家庭教育
• 沟通技巧
• 儿童心理
• 父母技巧
• 行为习惯
• 成长心理
• 石油工业出版社
• 童世军

店铺： 聚雅图书专营店

出版社： 石油工业出版社

ISBN：9787502163518

商品编码：29557601187

包装：平装

出版时间：2008-01-01

基本信息

书名：孩子不满意父母的10种做法

定价：19.80元

作者：童世军

出版社：石油工业出版社

出版日期：2008-01-01

ISBN：9787502163518

字数：218000

页码：190

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.359kg

编辑推荐

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本书在创作过程中，得到陶荆芥、张红、刘文才、柳镜鱼、于海滔、江静、李思念、张招展、杨佳、李虹虹、赵元气、孙涛、王哲、王转晓、赵华明、边小嘉、边海等人的协助。如果这本书能给您和您的孩子以帮助，我将感到无限的欣慰。
　　改变孩子从改变父母做起，父母的**错误往往是不以为自己的错误。
　　为人父母者，要完成培养孩子的使命，头脑中必须有明确的责任感和正确的教育观念。并且，要掌握孩子的基本特点，把握好对孩子的态度，这是父母正确履职、科学施教的重要前提。
　　适合的教育就是*好的教育。
　　培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点。区别不同情况给以施肥、浇水和培养。这叫“因材施教”。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——陶行知
　　世界上*有力的论证莫如实际行动。*有效的教育莫如以身作则；自己做不到的事千万别要求别人；自己也要犯的毛病先批评自己，先改自己的。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——傅雷
　　如果你不首先培养活泼的儿童。你就绝不能教出聪明的人来。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——卢梭
　　拷打、严厉和刑罚永远不能作为一种影响儿童心灵和良知的好方法，因为它们时常留给儿童的印象，就是成人的暴行。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——捷尔任斯基
　　子女教育。一般人常有谬误。对女儿之教育专注意其身体。忽略其精神；而对儿子则忙着修饰其精神。而忽略其身体。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——休谟
　　父母对自己的子女的爱不够，子女就会感到痛苦；但是过分的溺爱虽然是一种的情感，却会使子女遭到毁灭。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——马卡连柯

内容提要

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据调查报告显示，有43.6％的父母说话不算数，有32.6％的父母对孩子管得太多，22.7％的父母限制孩子交朋友，20.5％的父母不与孩子交流，17.6％的父母拿孩子出气，15.7％的父母不平等地对待孩子，13.6％的父母在家玩牌打麻将，13.0％的父母逼孩子读书，10.2％的父母不关系孩子在学校的表现……实践证明，很多孩子成材的基础和关键是出色的家庭教育。教子成材是父母的职责和义务，要使孩子得到良好的培育和教育，要想使家庭教育成为滋润孩子心田的潺潺不竭之泉，家长们需要了解教育的奥秘，找到适合自己孩子的教育方法，每时每刻把握教育的时机，挖掘教育的潜力。
　　因此，你如果爱孩子，期盼他早日成才就应该给孩子一个目标，让他坚定的去追求；倾听孩子的述说，与他进行心灵的沟通；撒开双手，让孩子学会自己走路；给孩子一些磨炼，让他学做生活的强者；播撒善良的种子，让爱心伴孩子成长；发掘孩子的潜能，让他充满自信；给孩子一个空间，让他自由去创造；营造和谐的氛围，让孩子快乐成长。
　　愿所有父母通过阅读本书来一起切磋，让孩子走好成长中的每一步。
　　愿父母们记住这样的话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”

目录

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作者介绍

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童世军，男，高级教师，1966年生。1988年毕业于湖北师范学院，后获得华中科技大学外国语言文学硕士学位。在湖北省一所省级重点高中从事教学近二十载，培养多名学生考上清华、北大。2005年后。致力于家庭教育、青少年教育。发表多篇家教论文。

文摘

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序言

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《父母的智慧：如何与孩子共同成长》 作者： [此处可虚构一位或多位心理学、教育学领域专家，例如：李明教授（儿童心理学博士），张华老师（资深教育专家）] 出版社： [此处可虚构一家知名出版社，例如：教育科学出版社，文化艺术出版社] 内容简介： 在为人父母的漫长旅途中，每一位家长都怀揣着让孩子健康快乐成长的美好愿望。然而，现实往往充满挑战，孩子的成长并非一帆风顺，父母的教养方式也并非总是恰到好处。本书并非一套简单的“说明书”，而是试图引领父母们深入理解孩子的内心世界，探索更具智慧、更有效、更具人文关怀的育儿之道。我们深知，每一个孩子都是独一无二的个体，他们的需求、情感和发展轨迹各不相同，因此，本书不提供放之四海而皆准的“标准答案”，而是致力于提供一套理解孩子、与孩子同频共振的思维框架和实践工具。 第一部分：洞察儿童心理，理解孩子行为背后的“为什么” 本书的第一部分将带领读者踏上一次深入儿童心理学的探索之旅。我们认为，要成为一个有效的父母，首要的任务是成为一个“读懂”自己孩子的父母。孩子看似简单的行为背后，往往隐藏着复杂的心理需求和情感动机。 情感需求的解码： 我们将详细阐述孩子在不同成长阶段的核心情感需求，包括安全感、归属感、被爱、被尊重、被认可等。我们将分析，当这些基本需求未被满足时，孩子可能出现的行为表现，例如焦虑、叛逆、退缩、攻击性等，并指导父母如何敏锐地捕捉这些信号，及时给予恰当的回应。例如，当孩子因为一件小事哭闹不止，我们不能简单地认为他“不懂事”，而是要探究他背后是否感受到被忽视、委屈或是不安全。 认知发展的解析： 孩子的思维方式与成人截然不同。我们将介绍儿童认知发展的关键时期和特征，帮助父母理解孩子为什么会犯错误，为什么会不理解某些道理。例如，幼儿的“自我中心”思维，以及青少年时期对抽象概念的理解能力逐渐增强。了解这些，有助于父母调整自己的沟通方式和教育策略，避免不切实际的期望。 情绪管理的引导： 情绪是孩子成长过程中不可或缺的一部分。本书将深入探讨孩子情绪的产生、发展以及表达方式，并提供一系列行之有效的策略，帮助父母引导孩子认识、接纳并管理自己的情绪。我们反对压抑孩子的情绪，而是鼓励父母成为孩子情绪的“翻译官”，帮助他们理解“为什么我会有这种感觉”，并学习健康的应对机制，而非仅仅要求他们“不要哭”或“不要生气”。 依恋关系的建立与维系： 早期依恋关系对孩子一生的人格发展至关重要。我们将探讨安全型依恋、焦虑型依恋、回避型依恋等不同依恋模式的形成原因及其对孩子行为的影响，并指导父母如何通过稳定的、响应及时的亲子互动，建立牢固而健康的依恋关系，为孩子未来的社交能力和情绪健康奠定坚实基础。 第二部分：重塑父母教养，构建和谐亲子关系 在理解孩子的基础上，本书将聚焦于父母自身的角色和行为。我们强调，父母的成长同样是育儿过程的重要组成部分。成为父母，并非一蹴而就，而是一个不断学习、反思和调整的动态过程。 沟通的艺术： 有效的沟通是构建和谐亲子关系的关键。我们将提供一套实用且易于操作的沟通技巧，例如积极倾听、非暴力沟通、同理心回应等。本书将分析哪些沟通方式容易引起孩子的反感和抵触，例如说教、指责、比较、威胁等，并提供替代性的、更具建设性的沟通模式。我们希望父母能够学会“好好说话”，让孩子愿意倾听，并愿意与父母分享内心的想法。 界限的智慧： 明确的界限既能保护孩子，也能帮助他们学会自我管理。我们将探讨如何为孩子设定合理且具有弹性的规则，以及如何以尊重的方式执行这些规则。这包括理解“不”的力量，以及如何让孩子在遵守规则的同时，不感到被束缚和压抑。本书将区分“控制”与“引导”，强调父母的角色是引导者而非控制者。 情感支持的力量： 父母的情感支持是孩子面对挑战、克服困难的强大后盾。我们将指导父母如何成为孩子坚实的“情感港湾”，在孩子遭受挫折、感到失落时，给予恰当的安慰、鼓励和支持。这包括学会分辨孩子的情绪需求，并以真诚、温暖的态度去回应。 自主性的培养： 鼓励孩子拥有自主性，是培养他们独立思考和解决问题能力的重要途径。本书将探讨如何在日常生活中，适度地放手，给予孩子选择的机会，鼓励他们尝试和探索，即使犯错，也能从中学习。我们将分析，过度的保护和包办，反而会剥夺孩子成长的机会。 榜样的力量： 父母是孩子最重要的榜样。我们将强调父母自身的情绪管理、价值观念、行为习惯对孩子的影响，并鼓励父母通过自身的言传身教，为孩子树立积极健康的榜样。我们认为，改变孩子的行为，有时需要先改变父母的行为。 第三部分：应对育儿挑战，解锁成长新可能 本书的第三部分将聚焦于父母在育儿过程中可能遇到的具体挑战，并提供切实可行的解决方案。 解决冲突的策略： 亲子冲突在所难免，关键在于如何以建设性的方式解决。我们将提供一套行之有效的冲突解决模型，帮助父母与孩子共同面对和化解矛盾，将冲突转化为增进理解和亲密关系的机会。 处理不良行为： 当孩子出现一些令父母头疼的行为时，例如撒谎、偷窃、欺凌等，我们不提倡简单粗暴的惩罚，而是会深入分析这些行为背后的原因，并提供引导性的、符合孩子发展规律的教育方法。 鼓励学习与探索： 如何激发孩子的学习兴趣，培养他们的好奇心和探索精神？本书将提供一系列创新性的方法，帮助父母创造一个有利于孩子主动学习和探索的环境。 家庭教育的整体性： 我们将强调家庭教育是一个系统工程，需要父母双方的协同合作，以及与学校、社会资源的有效整合。本书将探讨如何建立良好的家庭氛围，促进家庭成员之间的和谐关系，共同为孩子的成长创造最佳条件。 父母的自我关怀： 育儿是一项艰巨的任务，父母也需要关注自身的心理健康和情感需求。本书将呼吁父母重视自我关怀，学会平衡工作与家庭，寻求支持，避免过度劳累和情绪耗竭，从而更好地应对育儿挑战，享受为人父母的乐趣。 《父母的智慧：如何与孩子共同成长》并非一本说教的书，而是一本陪伴父母成长的书。它提供的是一种视角，一种方法，一种思考方式。我们相信，通过不断学习和实践，每一位父母都能找到最适合自己和自己孩子的育儿之道，与孩子一同经历这段充满爱与成长的美好旅程，共同创造更加幸福和谐的家庭。本书致力于帮助父母成为更智慧、更理解、更懂得与孩子一同成长的父母，从而让孩子在充满爱与尊重的环境中，绽放出属于自己的独特光彩。

评分☆☆☆☆☆

这套书的装帧设计真是让人眼前一亮，封面那种略带磨砂的质感，拿在手里沉甸甸的，一看就知道是下了功夫的用心之作。我特别喜欢它选用的那种内敛的色调，没有那种刺眼的大红大绿，反而透着一股沉静的力量，很符合它所探讨的主题——如何在家庭教育中找到微妙的平衡点。内页的纸张质量也相当不错，字迹清晰，排版疏朗有致，即便是长时间阅读也不会让人感到眼睛疲劳。而且，这本书的开本设计非常人性化，无论是放在书包里还是床头柜上都非常方便取阅，这点对于我们这些忙碌的家长来说简直是福音。我记得有一次深夜，孩子因为一件小事和我产生了隔阂，我当时很沮丧，随手翻开了这本书，那种触感和视觉上的舒适感，似乎一下子就帮我平复了情绪，让我能更冷静地去思考接下来的沟通策略。可见，一本好书，从外在的物理感受上，就已经开始发挥它的引导作用了。这种对细节的关注，体现了出版社在出版理念上的高标准，让人对其内容的深度也充满了期待。

评分☆☆☆☆☆

我发现这本书的语言风格具有一种独特的韵律感，它不追求华丽辞藻的堆砌，但其用词的精准度却极高，像一位技艺精湛的雕塑家在打磨作品。尤其是当它描述孩子那种微妙的情绪波动时，那种细腻的捕捉能力，简直令人叹服。作者似乎能洞察到孩子内心深处那层薄薄的、不愿被人触碰的自尊心，并用极其温柔却有力的文字去触碰它。例如，书中在讨论“期望落差”时，没有用指责性的语言，而是用了“父母的翅膀不该成为孩子头顶的阴影”这样的比喻，一下子就将那种沉重的心理压力具象化了。这种对语言力量的精准拿捏，使得整本书读起来有一种行云流水的流畅感，即使是那些相对沉重的话题，也被作者处理得恰到好处，让人在阅读的愉悦中完成了心智的升级。我甚至会忍不住将书中的某些金句抄录下来，贴在工作台前，提醒自己时刻保持清醒的认知和温和的态度。

评分☆☆☆☆☆

我发现这本书的叙事风格简直就像是一位经验丰富、语重心长的老朋友在与你促膝长谈，完全没有那种居高临下的说教感，这点非常难得。作者似乎深谙现代家庭教育的痛点，他不会用一些空泛的理论来搪塞读者，而是非常贴近生活地描绘出我们在日常生活中那些不经意的、却可能对孩子造成深远影响的瞬间。我尤其欣赏它在阐述观点时所采用的类比手法，那种形象生动的比喻，一下子就能击中人心，让人猛然惊醒——“原来我一直以来都在用这种方式误导孩子！”比如，书中提到“父母的权威不应该是水泥浇筑的堡垒，而应该是需要定期维护的藤蔓”，这个比喻极其精妙，让我立刻反思了自己在家中扮演的角色定位。读完某一个章节后，我甚至会放下书本，走到孩子身边，用一种全新的、更具同理心的方式去观察他，去倾听他，这种即时的应用和反思，是很多理论性强的教育书籍难以达到的效果。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构布局处理得非常巧妙，它并非简单地罗列问题，而是遵循了一种循序渐进的逻辑线索。起初，它会先引导你进行自我审视，让你清晰地看到自己可能存在的盲区，这阶段读起来可能略带“刺痛感”，但却是必要的“排毒”过程。随后，它会逐步过渡到具体的场景分析和解决方案的探讨，每一种“不满意”的做法背后，都提供了多角度的替代方案，让你不是被动接受，而是主动选择最适合自己家庭模式的路径。我特别喜欢它在每部分末尾设置的那种“自我测试小结”，虽然只是简单的几道选择题，但它强迫你将书中的理论立刻对应到自己的实践中去，这种“学中做，做中学”的体验，极大地增强了知识的可操作性。感觉作者对教育学的理解已经达到了融会贯通的境界，他的笔触看似轻描淡写，实则蕴含着深厚的教育哲学，让人读完之后，心头一片开阔，仿佛拿到了一张清晰的家庭关系地图。

评分☆☆☆☆☆

与市面上许多侧重于“如何让孩子更优秀”的功利性教育书籍不同，这本书的立足点显得更为成熟和深刻，它似乎更关注的是“如何让亲子关系更健康、更持久”。它很少谈及分数、排名或者特长培养这类外部指标，而是将焦点汇聚在建立在相互尊重基础上的情感连接上。在阅读过程中，我几次因为书中描述的某些情景感同身受而红了眼眶，那不是因为悲伤，而是因为被深深地理解了——原来我的挣扎、我的焦虑，并非孤例，而且作者提供了比我原有的应对方式更智慧的出口。这种情感上的共鸣，为后续的理性思考铺设了坚实的基础。它让人意识到，教育的最高境界或许不是塑造出一个符合社会期待的“产品”，而是帮助孩子成为一个内心丰盈、能够自主面对挫折的“人”。这种对教育本质的回归和坚守，使得这本书的价值超越了单纯的“育儿技巧指南”。