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[加] 梁鹤年 著

图书标签:

• 家庭
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• 温馨
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• 兄情

店铺： 炫丽之舞图书专营店

出版社： 生活.读书.新知三联书店

ISBN：9787108052018

商品编码：29558270836

包装：平装

出版时间：2015-04-01

基本信息

书名：家有四男

定价：29.0元

作者：（加）梁鹤年

出版社：生活.读书.新知三联书店

出版日期：2015-04-01

ISBN：9787108052018

字数：80000

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：大32开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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西方教授的东方育儿经
　　·性格是天生，人格要培养；由三岁开始，男孩子要像男孩子
　　·男孩子*重要的品质是纪律，钢琴是培养纪律*好的工具
　　·父母与孩子并不是平等的关系，因为父母和孩子的权责并不对等；
　　家不是讲民主的地方，因为家庭不是契约关系，没法拆伙
　　·主动帮助孩子选择“合适的”朋友，可以帮助孩子的性格正面成长
　　·不鼓励恋爱成熟而迟迟不婚

 

内容提要

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梁教授在西方生活四十年，却一直坚持用东方式的理念来“管教”家里的四个男孩：他认为父母与孩子并不是平等的关系，因为权责不对等；梁家的四个孩子甚至大学时代都要住在家里，因为家庭才是学习相处之道的佳场所——与朋友交，合则留不合则去，而与家人处，合与不合都不能脱身。他认为男孩子重要的品质是纪律，而钢琴是培养纪律的好工具。他和太太创造机会，主动帮孩子选择“合适的”朋友，这可以帮助孩子性格正面成长……
　　在西方教育理念盛行的今天，梁教授的教育方式显得“传统”而“不合时宜”，可在西方却引来效仿和学习，对于中国今日的父母来说，他提供了一种视角和选择。

 

目录

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作者介绍

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梁鹤年，加拿大女王大学城市与区域规划学院院长、教授，2009年荣誉退休。1970年毕业于香港大学建筑系，1976年获美国麻省理工学院城市规划硕士学位，1982年获剑桥大学土地经济硕士学位，1985年获英国雷丁大学土地开发与管理博士学位。曾在加拿大担任联邦财务部顾问，并创办“国家不动产高级官员论坛”、“企业地产高级研修班”、“大使论坛”，在加拿大和亚太地区有着广泛的影响力和学术号召力，于2003年入选《加拿大名人录》。1986年开始回国讲学，现在清华大学、同济大学等高校开设课程，并任国务院发展研究中心、国家发展和改革委员会、住房和城乡建设部、国土资源部高级顾问和专家组成员。2002年被国务院授予外国专家高奖——“国家友谊奖”。

文摘

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西方教育讲兴趣，重自由。家长、学校为孩子提供了大量的选择，不强迫，不坚持。理论很好，尤其从东方孩子填鸭式教育去看。
　　但是，孩子始终是孩子，大多数都是注意力分散，集中力不够，乱打乱撞、浅尝即止怎能发掘出真兴趣？除了极少数的例外，兴趣是须靠纪律来培养的。没有纪律的兴趣不会长久，没有纪律的自由只是胡来。纪律是持之有恒，否则一事无成；纪律是正误分明，否则糊涂一生。天下所有孩子都易闷、厌旧、怕输。小时不矫正，大时改不了。纪律是良方。
　　四个孩子都从小学钢琴，一直到皇家音乐协会的十级。我和妻都想孩子懂音乐，一生受用；但我们更重视孩子学音乐，因为学音乐要纪律，纪律更加是一生受用。弹琴不能，指头按哪个琴键就发哪个音，对错马上听出来，不能抵赖，无需解释。英语中，“学科”与“纪律”同叫“discipline”，你念哪个“学科”就是你念哪种“纪律”。
　　孩子易闷。练琴是重复又重复，闷极了。学习任何知识、技能都如是。熟才能生巧，未熟之前就闷死了，哪会有生巧的日子？若是坚忍下去，自有成效，就算没有太大的成绩，也有累积的成果。人生很大部分都是刻板的，工作如是，家庭如是。在日常的平凡的细节中，偶有所觉所悟，就是收获了。可惜我们的心被闷占据了，什么好东西都进不来。纪律训练孩子耐性，使他知道大多数的成就来自耐性，而且，来自耐性的成就更可贵。还有，耐性就是不懈怠，不懈怠就会保持警觉，保持警觉就不会错失机会。
　　孩子厌旧。弹新曲好玩，但转眼就是老调，没趣了。小时候，玩具、宠物如是；长大了，读书、工作也会如是。五分钟的热情，非但一事无成，更养成轻浮、卸责的坏习惯。纪律训练孩子的坚持。我家孩子学什么都是自由选择，但一旦选择就要从一而终（当然可以在选择时定下哪个时刻、哪个阶段是终点）。从一而终就是忠诚，对人对己都不可缺少，是男孩子特别可贵的操守。
　　孩子怕输。指头按错琴键，一次又一次，不干了。小时候，捉迷藏、下棋如是；日后，考试、见工也会如是。失败乃成功之母，怕失败就会怕尝试，怕尝试怎会有进步？纪律训练孩子尽力，不单是体力、智力，更是心力、意志力。跌倒不打紧，站起来再试才要紧。世界其实不是真正鼓励尝试：成功人人赞，失败没人怜。如果不是从小就在家里的鼓励、支持下养成“永不言死”的信心，一出道就会被残酷的现实吓坏，永远不敢犯难攻坚。不怕输不是不知输，是知而不怕；不是无知的狂妄，是有知的刚毅，是男孩子特别动人的品质。
　　一切习惯都是养成的，坏的习惯由因循养成，好的习惯由纪律养成。就算有天分、有兴趣，如果从四五岁开始到中学日日要练琴，终有些日子会觉得闷极。孩子们懂耍赖，易就是赖老师：老师教得不好、老师教得重复。教孩子纪律其实也在教他尊师。尊师不是尊重老师个人的品德、知识，是尊重老师象征的“学问的高贵”。不尊敬老师就是不尊重学问。
　　教琴老师是对中年犹太夫妇，女的教钢琴，男的教乐理，也是街坊，与我家相距不足一百米。女的还可以，男的就使人头痛。首先，他自视大师，教孩子是屈就，他肯定不乐业。孩子们懂装蒜。如果哪天他们无心学习，就装傻扮懵地问他以色列与巴勒斯坦问题，他就滔滔不绝地为以色列辩解，那天的学费也就白交了。十多年来，这对夫妇外出度假都是由我家替他看屋。这不简单，他一走就是十多天，夏天割草，冬天扫雪，天天收报纸和邮件，晨昏开灯、关灯（装着有人在家以防盗），都是我和孩子去做。当然没有酬劳（一般外国孩子都要拿钱）。他既是老师，我们也不计较。……但是，我们坚持要孩子们尊重老师。孩子们当然知道这位老师是怎样的人，但我们要孩子们分开老师的身份和人格。尊师是学生的本分，不是学生给老师的面子，凡老师都要尊重。西方太强调“老师如朋友”。老师不是朋友。朋友与朋友是对等的、平等的，学生与老师不然。老师传授学问，学生追求学问。因此，在学问上，老师与学生不是对等，一个授，一个求；也不是平等，一个尊，一个卑。以水为例，老师有水，学生求水，但必须老师在上，学生在下，水才可以从老师流往学生。对一些学生来说，老师友善使他们对学问向往；但对另一些学生来说，老师友善使他们对学问儿戏。无论是人伦上还是理性上，老师与学生的关系落点在学问：乐意传授学问的是好老师，愿意追求学问的是好学生；好老师与好学生的共通之处是双方都尊重学问。放在老师对学生，这是有教无类；放在学生对老师，这是尊师重道。
　　我家坚持孩子尊师，并不代表孩子们的老师都好—都有学问，都乐意传授。但好老师是孩子健康快乐成长的决定性因素。一般的老师都不坏。虽然难免懒惰、偏心或，但如果孩子尊师，就不会招祸，总会学点东西。更关键的是，尊师会吸引好老师。在这功利的时代，尊师重道的越来越少，东西方均如是。作育英才不再是高贵的使命，而是打工。以作育英才为己任而去选择当老师的人越来越少，因此，值得被尊重的老师也越来越少。老师行业越来越不被尊重，也不追求尊重。真正献身作育英才的老师常有怀才不遇之屈，碰到尊重好老师的学生、珍惜好老师的家长就有知遇之心、施展之所，孩子就受用无穷了。
　　我家积极为孩子找好老师，建立与老师的好关系。每学期的家长日，每个老师要接见班里学生的家长，我和妻每次都去，一同去。日后经老师们的指点才知道父母一同去是如此关键。一般小学生都是妈妈出席，除非孩子有大问题，爸爸很少去。从老师的角度去看，父母同去代表家长对孩子学业的重视和父母之间的沟通，也就是好家长。我和妻非但见班主任，凡教孩子的老师，无论哪一科，无论孩子在哪科的成绩如何，都见。见老师是要轮候的，我家孩子又多，往往就是整个晚上，甚至两晚。老师们见我们认真，也对我们认真。一般老师对一般家长的手法是避重就轻，除非问题严重，否则老师说的是无关痛痒的话。家长喜欢听老师赞自己的孩子，若是批评，就会替孩子辩解。我和妻一开始就请老师讲讲孩子的问题，没有问题就请老师指点如何可以更进一步。因此，家长与老师之间不是一问一答，是有商有量，为的是孩子的进步。我们发现这是老师乐意的，因为代表家长对他的信任，这是大的尊重。这会带出老师的善意，对孩子多点关注，好的老师甚至提供课外材料、特别作业和单独指导。
　　我家是隐恶扬善，不好的老师我们装聋作哑，好的老师我们大力表扬。如今是人人争取权利的时代：老师争，家长争，甚至孩子都争，结果是大家的视线都转移到别人的“短处”上，都落点在“问题”上。这种局面下，多可以做到消极地处理短处、解决问题，不可能积极地发挥长处、创造机会。每个家长都希望自己的孩子成长为英才，我们更希望别人的孩子也成长为英才。这样，我们的孩子的朋友也是英才。孩子在英才之中成长，集益广智。鹤立鸡群，你的周围仍都是鸡；小池中的大鱼始终是小眼光，大海中的小鱼一旦成长就是海阔天空。我们非但当面赞扬老师，更写信给校长表扬他（并给他副本），甚至上书教育局。有时，信在教育局的报刊上登出，我们一方面感谢当局重视，一方面难过为什么没有更多的好老师被更多的家长表扬。我家孩子从小学到中学都碰上好老师。到了大学，老大选读化学，老三选读数学，都是直接受老师影响。

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序言

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《家有四男》图书简介 概述 《家有四男》并非一本讲述家庭日常琐碎、育儿经验，或轻松搞笑的家庭喜剧。它是一部深度挖掘人性复杂性、社会变迁下个体命运以及历史洪流中情感纠葛的史诗级作品。本书以一个看似平凡的家庭为切入点，借由四位性格迥异、命运殊途同归的男性角色，折射出二十世纪中国社会波澜壮阔的变革，以及在这些变革中，个人情感、理想与生存的激烈碰撞。这不是一个关于“四子临门”的温馨故事，而是一场关于父辈恩怨、兄弟情仇、时代伤痕与生命追寻的宏大叙事。 故事背景与时代印记 故事的时间跨度从上世纪六十年代初期，经历了一系列历史性的转折，直至新世纪的黎明。这四位男性，分别承载着不同的人生轨迹，他们的成长与奋斗，与中国社会经历的每一次重大变革紧密相连。从物质匮乏的年代，到改革开放的浪潮，再到信息时代的到来，每一个时代背景都深深地烙印在他们的生命年轮上。书中对那个时代的描写，力求真实、细腻，没有回避历史的灰暗面，也没有过度美化光辉时刻，而是以一种冷静而充满力量的笔触，展现了社会巨变对个体命运的深刻影响。无论是集体主义的狂热，还是个体意识的觉醒，抑或是市场经济的冲击，这些时代印记都构成了人物命运的底层逻辑。 人物塑造：四种人生，四重悲歌 本书的核心在于其四个性格鲜明、命运多舛的男性角色。他们是： 长子，陈默： 谨小慎微，背负家族重担，一生都在压抑自我，为他人和集体牺牲。他的人生是沉默的抗争，是时代洪流中一颗随波逐流却从未放弃内心的星辰。他的性格塑造，源于童年时家庭的困境和责任的早熟，他始终是那个最懂事、最懂事的孩子，但也因此失去了属于自己的色彩。他的人生选择，常常是被动的，是被环境推着走，是被责任裹挟着前行，但他的内心深处，却有着对自由和独立的渴望，这份渴望，如同埋藏在地下的火种，虽不炙热，却从未熄灭。 次子，陈风： 意气风发，敢于挑战权威，追求自由与理想，却屡遭挫折，最终在现实面前跌跌撞撞，成为一个愤世嫉俗的理想主义者。他的生命，是一场永不停止的呐喊，是对不公的抗议，是对虚伪的嘲讽。他渴望改变世界，却发现自己连改变生活都力不从心。他的一生，充满了叛逆与挣扎，他用自己的方式与这个时代对话，即便对话充满伤痕。他的痛苦，是那个时代无数热血青年共同的写照，他们曾经怀揣着改变一切的梦想，最终却被现实碾碎。 三子，陈海： 聪慧敏锐，善于钻营，懂得在时代的缝隙中为自己谋取利益。他的人生，是精明算计的产物，是在复杂环境中生存的智慧。然而，在物质的富足背后，他却承受着内心的空虚与道德的拷问。他的人生，是一面镜子，映照出那个物质至上、人情淡漠的时代侧影。他总能找到最适合自己的生存之道，但他也在不断地失去一些更重要的东西，例如真诚，例如良知。他的成功，总是伴随着某种程度的牺牲，而这种牺牲，往往是他自己也无法察觉的。 幼子，陈宇： 敏感细腻，热爱艺术，追求精神世界的富足，却在现实的残酷面前显得格格不入。他的命运，充满了诗意与悲剧，他试图在纷繁的世界中寻找内心的宁静，却常常被现实的喧嚣所困扰。他的存在，是对那个时代物质至上主义的一种无声的质疑。他的人生，如同一曲低沉的挽歌，是对美好事物逝去的哀叹，也是对纯粹心灵被玷污的悲鸣。他用艺术来表达自己的情感，用创作来抵抗现实的粗糙，但最终，他也无法完全逃脱命运的摆布。 这四兄弟，他们是血脉相连的亲人，却又因为各自的人生选择、性格差异以及时代洪流的裹挟，走上了截然不同的道路。他们之间的关系，既有兄弟情深，也充满了误解、隔阂甚至对抗。他们的爱恨交织，构成了故事最动人的张力。 主题探讨：时代、命运与人性 《家有四男》并非简单地讲述四兄弟的故事，它更深入地探讨了以下几个主题： 时代烙印下的个体命运： 书中每一个角色的命运，都与他所处的时代息息相关。过去的政策、社会思潮、经济发展，乃至每一次历史性的事件，都像一双无形的手，深刻地塑造了他们的生命轨迹。作者以一种史诗般的视角，展现了个人在宏大历史叙事中的渺小与无奈，同时也强调了在绝境中，个体顽强的生命力与不屈的精神。 复杂的人性与情感纠葛： 故事深入挖掘了人性的多面性。没有绝对的好人或坏人，每个人物都有其闪光点和阴暗面。兄弟之间的爱恨情仇，家族内部的恩怨纠葛，个人与社会、个人与情感之间的矛盾，都被刻画得入木三分。情感的复杂性，在于它既是人性的本能，也是被时代、被环境所扭曲、所塑造的产物。 理想与现实的残酷博弈： 对于陈风这样的角色，理想与现实的冲突是其一生最大的痛楚。书中所描绘的，是无数个体在追求梦想的过程中，与残酷现实进行殊死搏斗的缩影。理想的脆弱，现实的强大，以及在这种博弈中，个体如何选择，如何坚持，如何妥协，都成为了故事引人深思的层面。 亲情的纽带与疏离： 尽管四兄弟性格迥异，人生道路不同，但亲情的纽带始终存在，它既是支撑，也是束缚。他们之间既有深厚的爱，也有难以弥合的裂痕。亲情的复杂性，在于它无法被轻易割裂，也无法被轻易维系。在时代变迁和个人选择的双重作用下，亲情也面临着巨大的考验。 历史的伤痕与生命的回响： 作者并没有回避历史的伤痛，而是以一种沉静而客观的态度，将那些被岁月尘封的记忆一一呈现。这些历史的伤痕，或深或浅地烙印在人物的生命中，影响着他们的选择，塑造着他们的性格。书中所展现的，是这些伤痕如何在几代人之间传递，如何在个体心中激起回响。 艺术风格与阅读体验 《家有四男》的语言风格，力求朴实而富有张力，不追求华丽的辞藻，而是以细腻的笔触，描绘出人物的内心世界和外部环境。叙事上，作者巧妙地运用了多线叙事和插叙的手法，将不同人物的故事线交织在一起，形成了一幅宏大而 intricate 的画卷。情节跌宕起伏，引人入胜，但绝不为了戏剧性而牺牲真实性。 阅读本书，将是一次沉浸式的体验。你将跟随这四兄弟，穿越时间的洪流，感受时代的脉搏，体验人生的悲欢离合。你会被人物的命运所牵动，为他们的选择而叹息，为他们的坚韧而动容。本书不提供简单的答案或慰藉，它更像一面镜子，让你看到时代的变迁，看到人性的复杂，看到生命本身的重量。它将引发你对自身生命、对所处时代、对人与人之间关系的深入思考。 结语 《家有四男》是一部厚重、深刻、充满力量的作品。它不是一本轻松的读物，而是需要你静下心来，细细品味。它将带你走进一个不那么光鲜亮丽，却充满真实力量的世界。它关于生存，关于挣扎，关于爱，关于失去，关于在时代的车轮下，每个人如何努力地寻找自己的位置，如何在命运的洪流中，留下属于自己的印记。本书不是关于“家有四男”的简单叙事，而是关于在历史的熔炉中，四种不同生命的淬炼与燃烧。

评分☆☆☆☆☆

我发现这本书最迷人的地方，在于它对“人性灰度”的描摹，丝毫没有脸谱化的倾向。我们通常期待英雄是全然光明的，恶人是彻底黑暗的，但这本书里的角色，每一个都复杂得像一个活生生的人，甚至比生活中遇到的那些人都更令人费解和着迷。我特别喜欢那个配角，一个曾经犯下滔天大错，却在余生中试图用近乎苦修的方式去弥补的角色。他的悔恨不是廉价的眼泪，而是日复一日、年复一年，在不为人知的角落里做着微小而艰辛的善事。作者没有直接告诉我们他是否得到了救赎，而是把判断权完全交给了读者，让我们自己去权衡他的过失与功德。这种处理方式非常高明，因为它迫使我们直面一个残酷的现实：很多时候，重要的不是最终的结果，而是我们选择面对错误的方式。而且，书中对不同阶层人物的刻画也入木三分，贵族的傲慢、平民的狡黠、底层人民的坚韧，都通过生动的对话和细微的动作细节展现出来，读起来丝毫没有说教感，反而充满了对世间百态的深刻洞察。

评分☆☆☆☆☆

我是在一个漫长的寒假里读完的，可以说，这本书几乎占据了我所有的空闲时间。它构建的世界观庞大得令人咋舌，却又在细节上做到了滴水不漏，仿佛作者手中握着一张详尽的、涵盖了数千年历史的族谱和地理志。我尤其欣赏作者对于“构建文明”的热情，他对不同种族的社会结构、宗教信仰、经济体系的设定，都具有极强的逻辑自洽性。我常常在想，作者是如何在头脑中维持如此庞大且精密的体系而不至于混乱的？特别是关于那个失落文明的考古部分，充满了悬疑和解谜的乐趣，每一次新发现的符号、每一块残破的壁画，都像是给读者一个微小的线索，引导我们一同踏上探索真相的旅程。这种沉浸式的阅读体验，让我一度忘记了自己正坐在暖气房里，仿佛真的置身于那片充满异域风情的古代遗迹之中，感受着风沙的侵袭和历史的低语。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，这本书的开头其实有点慢热，我差点因为主角早期的优柔寡断而弃读。但请相信我，坚持下去绝对是值得的！它的大部分篇幅都在处理一种深刻的“宿命感”与“自由意志”之间的拉扯。主角的人生轨迹似乎从一开始就被设定好了，他不断地挣扎、反抗，试图偏离既定的航道，但每一次努力似乎都只是更加坚定地驶向那个注定的终点。这种无奈感渗透在每一个章节里，让你感同身受。这种设定带来的戏剧张力，远比一个一帆风顺的主角来得震撼人心。这本书教会我的不是如何胜利，而是如何在注定失败的框架内，活出属于自己的尊严和色彩。结尾处理得极其干净利落，没有拖泥带水，它没有给出一个“皆大欢喜”的结局，而是留下了一个巨大的、值得回味的空间，让读者可以带着自己的情绪和思考，继续在心中完成这个故事的最后几页。

评分☆☆☆☆☆

这本书的想象力简直突破天际了！我从来没想过一个故事能把科幻、历史和哲学思考熔铸得如此自然流畅。作者似乎对时间旅行的悖论有着独到而深刻的见解，它不是那种生硬地抛出时间机器，然后让主角乱跑一气的俗套。相反，每一次穿越都伴随着对因果律的精妙拷问。比如，书中对于“蝴蝶效应”的描绘，不是简单的蝴蝶扇动翅膀引发风暴，而是通过一个极其微小、几乎可以忽略的古代人物选择，最终导致了整个现代社会底层逻辑的彻底颠覆。读到那些关于“平行自我”的片段时，我甚至会停下来，盯着天花板思考，如果我当初做了另一个决定，现在的我会是什么样子？叙事节奏的掌控也堪称一绝，时而如同史诗般宏大，描绘星际文明的兴衰更迭；时而又聚焦于个体情感的挣扎，那种面对已知命运却无能为力的悲怆感，真的能透过纸面渗出来。特别是高潮部分，那场跨越数个纪元的对决，文字的张力如同拉满的弓弦，让人手心冒汗，几乎无法呼吸，直到最后一页合上，那种震撼感依然久久不散，绝对是近年来罕见的硬核科幻佳作。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格简直是一场华丽的文字盛宴，初读时差点被那些繁复的句式和极其考究的词汇“绊倒”，但一旦适应了这种节奏，便会沉醉其中无法自拔。这绝不是那种追求简洁明了的快餐式阅读，它更像是在品鉴一壶需要耐心温热的老茶。作者似乎对古典文学有着深厚的积淀，时不时就会冒出一句拗口却精准无比的比喻，将抽象的情感具象化。比如，形容忧愁时，他没有用“心情沉重”，而是写成了“那忧愁如同生锈的铁锚，沉入意识最幽暗的海床”。我甚至需要查阅好几次字典，但这额外的付出是值得的，因为它带来了阅读体验的质的飞跃。这种文学性的追求，让整本书的格调瞬间拔高，即便是描述最平淡的场景，也充满了油画般的质感和厚度。对于追求阅读深度的老读者来说，这简直是久旱逢甘霖。