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韩国《柠檬树》编辑部著，杨俊娟 著

图书标签:

• 亲子活动
• 幼儿教育
• 亲子游戏
• 儿童启蒙
• 家庭教育
• 4岁
• 成长记录
• 益智游戏
• 动手能力
• 早期教育

店铺： 炫丽之舞图书专营店

出版社： 科学普及出版社

ISBN：9787110073209

商品编码：29558833542

包装：平装-胶订

出版时间：2012-04-01

基本信息

书名：为4岁孩子必做的60件事

定价：32.00元

作者：韩国《柠檬树》编辑部著,杨俊娟

出版社：科学普及出版社

出版日期：2012-04-01

ISBN：9787110073209

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：16开

商品重量：0.499kg

编辑推荐

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年轻的妈妈，到底需要一本怎样的育儿书？ 6983位妈妈和403位专家共同给出了——*实用、*知性的育儿方案。 年轻的妈妈都已经意识到，现在的社会环境与长辈们的成长年代大为不同，妈努力以及所作出的每一个细微决定，都会对孩子的一生产生深远的影响。 那么，可以化解困惑与焦虑的“妈妈指南”哪里有呢？ “为孩子必做的事”系列为韩国《柠檬树》编辑部的经典育图书，是一套按年龄段（0～6岁）编写的育儿指南。全套书共分6册，专为年轻妈妈，特别是80后新手妈妈量身定制。 该套丛书全彩印刷，图文并茂，配有大量精心拍摄的图片。其成书过程匠心，超聚人气。先从6476位妈提问中筛选出“育儿*困惑的问题”，然后请不同领域的403位专业人士（儿科医生、幼教专家、咨询顾问等）进行解答，另有507位高手妈妈分享她们的育儿经验。精心编排后的书稿再由11位专家组成的专家顾问委员会加以审订，*终成为年轻父母的实用育儿指南。该套丛书目前在韩国每册均已加印达10次以上，是育儿类经典畅销图书。 本系列图书特点： ·*为独特的创作过程、*聚人气的妈妈指南——6476位新手妈妈提出实际困惑，403位育儿专家咨询解答，507位高手妈妈分享育儿真经，11位专家精心审订。 · 六大部分：健康、习惯、认知、社交、教育及父母职责——全方位关注孩子的身心成长 · 特别专题：妈妈必知，读懂你的孩子——402项各月龄孩子的育儿重点 · 特别版块：细心的妈妈，健康的宝宝——282条一看就能用得上的小贴士 · 特别栏目：每个人物背后，都有的父母——27则名人成长亲子小故事

内容提要

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4岁是可以开始学习的时期了，不过，对孩子来说还有一件事更重要，那就是尽情地蹦跳与玩耍。每天都在玩，什么时候学习呢？答案是，一边玩一边学。孩子就在这样的玩耍中快乐地长大了，身体越来越健壮，头脑也越来越聪明。
“为了孩子必做的事”系列丛书是一套按年龄段编写的育儿书，专为年轻妈妈，特别是80后新手妈妈量身定制。《为4岁孩子必做的60件事》是该套丛书中的一本，主要从孩子的绘画、社交、识字、认知能力、社交能力、身体健康、生活习惯及父母职责等方面进行了介绍，并附有各月龄（37～48个月）的正常发育指标，一看就用得上的近50余条实用小贴士，及名人成长亲子小故事。为4岁孩子妈妈提供了实用又知性的育儿知识。

目录

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作者介绍

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专家顾问委员会
高西焕曾担任韩国顺天乡大学和韩国成均馆大学的客座教授，是儿童肥胖症领域的专家，在家庭制作幼儿辅食方面也颇有建树。目前独立经营一家儿科诊所。
金英勋毕业于韩国议天主教大学医学院，获得博士学位。曾在美国贝勒大学进修儿科和小儿神经科，是韩国*秀的小儿科专家。目前担任韩国议天主教大学医学院附属圣母医院的副院长。
金仁京毕业于韩国梨花女子大学政治外交系，在美国特洛伊大学获得硕士学位。目前主要从事儿童英语教育工作，同时担任韩国首尔小学英语研讨班的培训讲师以及韩国蔚山大学的英语培训讲师。
文美熙妊娠心理专家，曾在韩国首尔大学小儿精神系进修，目前担任韩国人类发展研究所所长。作为三个孩子的母亲，文美熙在儿童心理与家庭教养方面有独到的见解。
徐贤珠SUKSUK网站的创办人。网站主要服务对象是对儿童英语教育感兴趣的父母，目前已拥有大约30万名会员。徐贤珠的不少著作都是受到广泛欢迎的畅销书。
孙硕汉毕业于韩国延世大学医学系，获得博士学位。曾就职于韩国多家医院小儿精神科。目前于韩国延世神经科附属小儿青少年神经科医院就职，致力于儿童和青少年的精神健康研究。
孙洪民曾在韩国淑明女子大学、韩国首尔女子大学、韩国广播通信大学教授幼儿美术。创办了韩国儿童美术教育研究所。在进行儿童美术指导的同时，还承担着电视台教育频道的儿童美术节目录制工作。
申东吉 儿科专家。毕业于韩国庆熙大学中医系，获得博士学位。目前担任韩国好的儿
科中医院——韩国束草涵小儿中医院院长，从事儿童消化与发育方面的研究。
李仁实育儿专家，曾担任韩国女性职场幼儿园以及韩国三星幼儿园的院长，并兼任网络学校韩国三六大学的幼儿教育系教授。他还凭借在实践中积累的宝贵经验，创办了专门服务于婴幼儿的教育机构。
玄顺英 毕业于韩国梨花女子大学特殊教育系和韩国东大学院特殊教育系。在韩国圣母医
院语言治疗室、韩国红十字会语言治疗室从事儿童教育研究。同时，还担任电视台教育频
道和文化频道幼儿节目的顾问。目前担任李路达儿童发展研究所所长。
黄京淑图书研究专家、插图画家。曾为《大英百科全书韩国部分》和《大英百科全书·儿童图书馆》执笔，还曾在《柠檬树》和《东亚日报》连载作品。长期在育儿专业网
站《小书房》栏目中连载书评。

文摘

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序言

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《童年奇遇指南：点亮4岁宝藏时光》 引言： 四岁，是孩子们生命中一个闪耀着无限可能与奇思妙想的阶段。他们的眼睛里闪烁着对世界的好奇，小小的身体里蕴藏着探索未知的能量。这个年龄段的孩子，就像一块未经雕琢的璞玉，正蓄势待发，准备绽放出属于自己的独特光彩。而作为父母，我们扮演着至关重要的角色，就像是辛勤的园丁，悉心浇灌，为他们打造一个充满爱、鼓励和乐趣的成长土壤。 《童年奇遇指南：点亮4岁宝藏时光》并非是一本简单的“待办事项”列表，它更像是一本为你精心编织的“成长乐章”，旨在邀请你与你的孩子一同沉浸在四岁这个独特而珍贵的年华里，发掘并放大每一个闪光点。我们不执着于“必须做”的条条框框，而是提供一系列充满智慧与温情的视角，引导你捕捉生活中的每一个“奇遇”，让孩子们的童年时光，如同璀璨的星辰，闪耀着属于自己的独特光芒。 本书的出发点，源于对每一个四岁孩子独特成长节奏的深刻理解。这个年龄段的孩子，他们的认知、情感、社交和身体都在飞速发展，充满着惊人的潜力。他们开始拥有更强的语言表达能力，能够理解更复杂的指令，也开始渴望与同伴互动，分享他们的快乐与想法。他们的想象力如同脱缰的野马，在游戏和故事中自由驰骋。而他们的好奇心，则是探索整个宇宙的引擎，驱使着他们不断地提问、尝试和学习。 《童年奇遇指南：点亮4岁宝藏时光》正是基于对这些特质的洞察而诞生的。我们相信，每一个孩子都是独一无二的，他们的成长轨迹也各有不同。因此，本书不提供一套僵化的“必做清单”，而是提供一系列灵活、可塑的“灵感源泉”。我们鼓励家长根据自己孩子的性格、兴趣和家庭环境，从中汲取养分，创造出属于自己家庭的独特“奇遇”。 第一篇：开启感官的探索之旅——世界就在手中，在眼中，在耳边 四岁的孩子，是天生的探索者，他们的感官是接收外部世界最直接的窗口。在这个阶段，充分调动和激发他们的各项感官，是培养其好奇心和认知能力的关键。 触摸的温度与质感： 想象一下，当孩子的小手第一次感受到泥土的细腻与湿润，或是鹅卵石的光滑与微凉，那是一种多么直接而深刻的触感体验。本书会带你走进那些能让孩子尽情触摸、感受的世界。比如，一次去公园的泥巴游戏，让孩子们在安全的范围内，尽情地揉、捏、堆砌，感受不同物质的形态变化。又或者，在家中准备一个“触感盒子”，里面放入羽毛的轻柔、毛线的缠绕、木珠的圆滑，让孩子在黑暗中伸出手去探索，用指尖勾勒出每一个物体的轮廓，猜猜它是什么。这不仅仅是游戏，更是对触觉神经的精细锻炼，让他们理解“软”、“硬”、“滑”、“粗”等概念，为日后的精细动作和空间感知打下基础。 视觉的色彩与形状： 四岁的眼睛，如同一块巨大的画布，渴望着鲜艳的色彩和奇妙的形状。我们可以引导孩子观察天空的渐变色，从晨曦的浅蓝到夕阳的橘红；也可以带他们去植物园，认识不同形状的叶子，它们有的像心形，有的像锯齿。本书会提供一些有趣的视觉游戏。例如，一场“色彩寻宝”活动，让孩子在家中或户外寻找指定颜色的物品；或者，用不同形状的积木搭建一座想象中的城市，让他们在创造中认识几何图形。通过这些活动，孩子不仅能认识色彩和形状，更能培养他们的观察力、专注力和初步的审美能力。 听觉的旋律与故事： 音乐是情感的语言，故事是想象的翅膀。四岁的孩子，已经能够从不同的声音中辨别信息，也能被生动的故事情节所吸引。我们会建议你如何用声音为孩子的生活增添色彩。比如，一起聆听大自然的声音，分辨风吹过树叶的沙沙声、鸟儿的啼鸣声，甚至远处汽车的隆隆声，让他们学会倾听，理解声音的来源。又或者，进行一次“声音模仿秀”，学习小动物的叫声，或是不同乐器的演奏声。在故事方面，鼓励家长用生动有趣的声音演绎绘本故事，变换角色嗓音，加入夸张的表情和肢体语言，让故事中的人物“活”起来，激发孩子的想象力和语言理解能力。 嗅觉与味觉的奇妙联结： 气味和味道，是记忆的忠实记录者。一本刚刚翻开的旧书，一种雨后泥土的芬芳，或者是一块妈妈亲手制作的饼干的香甜，都能在孩子心中留下深刻的印记。本书将引导你如何安全而有趣地引导孩子探索嗅觉和味觉。比如，在家中进行一次“闻香猜物”的游戏，用小布袋装着不同的香料，如咖啡豆、桂皮、干橘子皮，让孩子通过嗅觉去辨别。在味觉方面，可以尝试制作简单的健康零食，让孩子参与其中，亲手制作，然后品尝自己劳动成果的美味。这不仅能培养他们的味觉体验，更能让他们了解食物的来源，建立健康的饮食习惯。 第二篇：创造力与想象力的土壤——让心灵自由飞翔 四岁的孩子，拥有最纯粹、最旺盛的想象力，他们能够将生活中平凡的事物，转化为充满魔幻色彩的奇思妙想。本书将为你提供一系列激发孩子创造力和想象力的“魔法”。 游戏，是最好的学习方式： 我们坚信，游戏是孩子学习和成长的最佳途径。它不是简单的玩乐，而是孩子们探索世界、解决问题、表达情感、发展社交技能的生动课堂。《童年奇遇指南》将为你提供丰富的游戏创意。例如，一次“角色扮演”的冒险，让孩子扮演医生、消防员、小厨师，在模仿和创造中理解不同的社会角色。又或者，利用家中的旧纸箱，和孩子一起动手，将它们变成一艘神奇的宇宙飞船，一个秘密的城堡，或者是一辆拉风的汽车。在这个过程中，他们不仅锻炼了动手能力，更重要的是，他们学会了如何将抽象的概念转化为具体的行动，如何与他人协作完成一个共同的目标。 艺术的触动与表达： 绘画、手工、音乐，都是孩子表达内心世界最直接的方式。我们不追求技艺的完美，而是鼓励孩子自由地表达，用色彩、形状和声音来诉说他们的故事。本书会提供一系列适合四岁孩子的艺术活动。例如，一场“手指画”的狂欢，让孩子用手指蘸取颜料，在纸上尽情涂抹，感受颜料在指尖流淌的乐趣，创造出独一无二的“指纹画”。又或者，一场“废旧物品大变身”，收集家中的旧报纸、塑料瓶、布料等，和孩子一起发挥创意，制作成各种有趣的装饰品或玩具。通过这些活动，孩子能够释放内心的情绪，发展他们的审美感知，更重要的是，他们学会了如何用非语言的方式进行沟通和表达。 故事的魔力与力量： 故事，是连接现实与想象的桥梁，是孩子们认识世界、理解情感的窗口。本书将提供多种与故事互动的方式。例如，鼓励家长成为一个“故事大王”，用生动的语言、夸张的表情，为孩子演绎精彩的绘本故事，甚至可以和孩子一起“续写”故事，让故事朝着不可思议的方向发展。又或者，进行一次“故事接龙”游戏，从一个简单的开头开始，家长说一句，孩子接一句，共同创作一个独一无二的故事。通过这些方式，孩子能够发展他们的语言能力、逻辑思维，更能学会共情，理解故事中人物的情感。 自然，是最好的灵感源泉： 大自然是孩子们最丰富、最有趣的课堂。每一次户外探索，都可能是一场激动人心的“科学发现”之旅。《童年奇遇指南》将引导你如何带领孩子去发现自然的神奇。例如，一次“寻叶记”，让孩子带着放大镜，在公园里寻找不同形状、不同颜色的叶子，并用画笔或粘土将其复刻下来。又或者，一场“石子画”创作，去河边或沙滩上收集各种形状的石子，然后用颜料在石子上绘制出有趣的图案。通过这些活动，孩子能够亲近自然，培养对科学的兴趣，更能在与自然的互动中，获得无限的创作灵感。 第三篇：情感的连接与成长的力量——爱与支持，是最好的陪伴 四岁的孩子，情感世界日益丰富，他们开始学会表达喜怒哀乐，也渴望被理解和接纳。建立良好的亲子关系，给予充足的爱与支持，是他们健康成长的基石。 理解与倾听： 每一个孩子都有自己的语言，有些是语言，有些是行为，有些是眼神。《童年奇遇指南》将教会你如何成为一个优秀的“倾听者”。例如，当孩子因为一件小事而哭闹时，不要急于制止，而是蹲下来，用温和的语气询问他们发生了什么，并试着去理解他们的感受。本书会提供一些引导性的提问方式，帮助你更有效地与孩子沟通，让他们感受到被尊重和被理解。 情绪的引导与表达： 愤怒、沮丧、高兴、兴奋，这些都是孩子正常的情绪反应。关键在于，如何引导他们健康地表达和管理这些情绪。《童年奇遇指南》将提供一些实用的方法。例如，设计一个“情绪怪物”的游戏，让孩子画出自己感到愤怒或沮丧时的样子，然后一起讨论如何“驯服”这些情绪怪物。又或者，建立一个“感恩日记”，每天鼓励孩子说出或者画出他们觉得感恩的事情，培养他们积极乐观的心态。 学会分享与合作： 随着社交范围的扩大，四岁的孩子开始渴望与同伴互动，也逐渐学会分享和合作。《童年奇遇指南》将提供一些促进孩子社交发展的活动。例如，组织一次“玩具交换日”，让孩子们学会分享自己的玩具，也体验收到新玩具的快乐。又或者，设计一个需要团队合作才能完成的游戏，比如一起搭建一个巨大的积木城堡，让他们在协作中学习沟通、妥协和共同努力。 独立的萌芽与鼓励： 随着身体和心智的成长，四岁的孩子开始渴望独立，希望自己完成一些力所能及的事情。《童年奇遇指南》将鼓励家长给予孩子适度的独立空间。例如，鼓励孩子自己穿衣服、自己收拾玩具，即使他们做得不够完美，也要给予鼓励和肯定。又或者，让孩子参与一些简单的家务劳动，比如帮忙擦桌子、分发餐具，让他们感受到自己被需要，培养他们的责任感和自理能力。 结语： 《童年奇遇指南：点亮4岁宝藏时光》并非是一本教你如何“完成任务”的书，它是一份邀请，邀请你放下忙碌，全身心地投入到与孩子共度的每一刻。我们相信，四岁的孩子，是宇宙中最宝贵的奇迹，而父母，则是守护这个奇迹最温柔的光芒。愿这本书能成为你手中温暖的指南，指引你与孩子一同探索、一同欢笑、一同成长，共同绘制出一幅幅充满爱与奇迹的童年画卷。让我们一起，为孩子创造一个值得一生珍藏的四岁时光！

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一开始有点担心这本书的内容会过于“说教”，毕竟市面上很多育儿书籍都充斥着各种理论和条条框框，读起来让人压力山大。然而，这本书完全颠覆了我的这种固有印象。它的核心理念似乎更侧重于“高质量的陪伴”和“自然的引导”，而不是“完成任务”或“达到某个标准”。比如，书中关于如何引导孩子进行户外探索的那一章，它没有要求家长必须带孩子去多么高端或复杂的地方，而是着重强调了如何用敏锐的观察力去发现日常生活中的微小美好，比如观察一片叶子的脉络，或者追逐一只飞舞的蝴蝶。这种接地气又充满诗意的描述方式，让我深刻体会到，育儿的精髓可能就在于放慢脚步，去感受生活本身的美好。它提供的是一种“心法”，而非刻板的“招式”，这对于长期处于高压状态下的现代父母来说，无疑是一种温柔的提醒和滋养。

评分☆☆☆☆☆

这本书真是让我眼前一亮，我原本只是抱着试试看的心态买的，没想到它在很多方面都超出了我的预期。首先，这本书的排版和插图设计简直是艺术品级别的。那些色彩鲜艳、线条柔和的图画，简直能把孩子牢牢地吸引住，让他们在视觉上就对接下来的内容充满了好奇。而且，作者在文字的运用上也非常巧妙，语言生动活泼，充满了童趣，读起来朗朗上口，即便是大人读给孩子听，也不会感到枯燥乏味。更重要的是，书中对于每一个活动或建议的描述都非常细致入微，从准备工作到具体实施步骤，再到可能达成的效果，都交代得清清楚楚，让人感觉非常实用，完全没有那种“说了等于没说”的空泛感。我尤其喜欢它在介绍每一个环节时，都融入了一些鼓励孩子独立思考和探索的小提示，而不是简单地告诉他们“该做什么”。这种潜移默化的引导方式，我觉得对于培养孩子的早期认知能力和动手能力，是极其宝贵的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构安排也体现了作者深厚的经验和体贴。它不是简单地罗列活动，而是似乎根据孩子不同阶段可能展现出的兴趣点和发展需求，进行了巧妙的划分。我发现，当你翻到某个部分时，会有一种“啊，原来我的孩子现在正需要这个！”的共鸣感。作者非常懂得把握“恰到好处”的尺度，提供的建议既有足够的挑战性以激发孩子的好奇心，又不会高到让孩子产生挫败感。特别是那些关于亲子合作完成小手工的部分，材料选择都非常容易获取，这大大降低了父母执行的门槛。我试着做了其中一个用废旧纸箱搭建“秘密基地”的活动，孩子从最初的兴奋到后来的专注搭建，整个过程比我预想的要顺利得多，而且他对自己“亲手创造”出来的空间表现出了极大的自豪感。这种即时正向反馈，对建立孩子的自信心有着立竿见影的效果。

评分☆☆☆☆☆

从另一个角度来看，这本书的价值远超出了“活动手册”的范畴，它更像是一面镜子，映照出我们这些成年人在面对孩子时，自身可能被遗忘掉的童真与活力。很多时候，我们忙于规划未来、解决问题，反而忽略了当下与孩子建立连接的黄金时刻。书中提到的一些互动游戏，比如“模仿动物的叫声比赛”或者“给想象中的朋友盖一间房子”，这些活动本身看似简单，但它要求家长必须全身心地投入到孩子的想象世界中去。我尝试着去放下手机，真正地去“玩”起来，结果发现，那种纯粹的快乐和放松感，对我自己的情绪调节都有着意想不到的帮助。这让我意识到，高质量的亲子时光是相互滋养的，它不仅是在教育孩子，更是在治愈我们自己被生活磨损的棱角。这本书提供了一系列工具，帮助我们重新找回那种“玩心”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格非常独特，它没有采用那种高高在上的专家口吻，而是更像一个经验丰富、充满智慧的长辈，用一种非常亲切、略带幽默的语气与读者对话。文字中流淌着一种对童年生命的深深敬意，它不急不躁，充满了对“慢下来”的肯定。特别是当它谈论到如何处理孩子突如其来的“坏脾气”或“不合作”时，提供的建议充满了弹性与人性化，强调理解和共情，而不是简单粗暴地制止。我特别欣赏作者对于“失败”的定义，书中将孩子在尝试新事物过程中遇到的困难，定义为“学习的副产品”，这种积极的重构，极大地减轻了作为家长需要时刻保持完美的焦虑。总而言之，这本书是一份充满温暖、智慧且可操作性极强的“亲子时光地图”，它指导的不仅是孩子如何成长，更是父母如何与孩子一同、优雅地、充满乐趣地度过这段宝贵的光阴。