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[意] 玛丽亚蒙台梭利 刘妍译 著

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• 蒙台梭利
• 育儿
• 1岁
• 婴幼儿
• 早期教育
• 亲子
• 家庭教育
• 儿童发展
• 蒙台梭利教育
• 宝宝护理

店铺： 炫丽之舞图书专营店

出版社： 中国妇女出版社

ISBN：9787512712256

商品编码：29554877318

包装：平装

出版时间：2016-02-01

基本信息

书名：蒙台梭利养育1岁孩子

定价：26.00元

作者：玛丽亚蒙台梭利 刘妍译

出版社：中国妇女出版社

出版日期：2016-02-01

ISBN：9787512712256

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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在让儿童敏感于世界的美，以及唤醒对生命之谜的好奇方面，没有比蒙氏教育更好的方法。

——诺贝尔文学奖获得者、《百年孤独》作者　加夫列尔加西亚马尔克斯

蒙台梭利教育描述出孩子每个阶段的敏感期，提供适合个性的教育，这正是孩子需要的。

——原美国国务卿希拉里克林顿

我们的成功不应该归功于斯坦福大学，而应归功于蒙台梭利学校。

——Google（谷歌）创始人拉里佩奇、谢尔盖布林

蒙台梭利是20世纪赢得欧洲和世界承认的*的科学与进步的教育家。

——《西方教育史》

内容提要

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0-6岁是儿童成长的关键期，如何科学、适当地对孩子开展早期教育是父母们关心的问题。享誉全球的幼儿教育家蒙台梭利博士为我们揭开了儿童成长的神秘面纱。她一生致力于儿童早期教育的研究，并提出“儿童拥有一个特殊的敏感期 ”“婴儿要经历生理和精神两个胚胎期”“儿童的心灵具有吸收力”等理念。这些极富革命性的教育理念，在20世纪的欧洲、美国引发了一场幼儿教育革命。其独创的蒙氏幼儿教育法更是风靡了整个西方世界，深刻地影响了世界各国——特别是欧美一些发达国家的儿童教育。

本套图书提出”蒙台梭利分段育”的概念，以年龄为线索队蒙台梭利教育法进行重新解读，推出：

《蒙台梭利养育1岁孩子》

《蒙台梭利养育2岁孩子》

《蒙台梭利养育3岁孩子》

《蒙台梭利养育4岁孩子》

《蒙台梭利养育5岁孩子》

《蒙台梭利养育6岁孩子》

帮助父母根据孩子的年龄和实际需要学习蒙台梭利的教育理念，更有针对性地指导自己的养育，同时，也让每个年龄段的孩子更完善地成长。

目录

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作者介绍

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玛丽亚蒙台梭利：是一位享誉全球的幼儿教育家，十分关注儿童的早期教育，独创的蒙氏幼儿教育法风靡了整个西方世界，她提出的“有吸收力的心灵”“捕捉儿童铭敏感期”等富有革命性的教育理念，深刻地影响着世界各国——特别是欧美一些发达国家的儿童教育。近年来，蒙台梭利教育理念对我国幼儿教育界亦有深刻的影响，深受父母们喜爱的知名教育专家、作者孙瑞雪、李跃儿等，其所提倡和传播的教育理念均来自蒙氏教育。

蒙台梭利将自己的教育经验撰写成书，并在美国出版，它很快被译成20多种文字流传于世界各地，引入100 多个国家，在世界范围内引起了一场幼儿教育的革命。

编译：

刘妍: 教育博士，毕业于北京大学教育学院，现就职于中国教育科学研究院从事教育研究工作。

文摘

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序言

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《点亮智慧的萌芽：0-3岁婴幼儿发展与亲子互动指南》 引言 每一个孩子都是一颗等待被点亮的星球，而0-3岁，正是他们最璀璨的童年星云形成的关键时期。这段时光，充满了无限的可能与惊喜，也承载着父母最深切的期盼与责任。当温柔的啼哭声划破寂静，当好奇的眼神捕捉世界的第一缕光，我们便踏上了一条充满爱与探索的奇妙旅程。 《点亮智慧的萌芽》并非一本教授特定教育方法的工具书，而是一份细腻的观察手记，一份充满温度的陪伴指南，旨在帮助您深入理解0-3岁婴幼儿的身心发展规律，捕捉每一个成长瞬间的宝贵信息，并以此为基石，构筑最适合您与宝宝之间独特而充满活力的亲子互动模式。我们相信，真正的养育之道，不在于灌输，而在于引导；不在于塑造，而在于看见。 本书的撰写，源于对婴幼儿发展心理学、行为学以及早期教育领域前沿研究的深入探索，并结合了大量真实育儿案例的观察与提炼。我们力求以一种轻松、亲切、易于理解的语言，为您呈现一个全面而立体的宝宝成长图景，帮助您化解育儿过程中的迷茫与焦虑，重拾育儿的乐趣与自信。 第一部分：感知世界的初体验——0-12个月宝宝的发展密码 生命的开端，是一场精妙绝伦的感官盛宴。0-12个月的宝宝，如同海绵般贪婪地吸收着周遭的一切，他们的世界由触觉、味觉、嗅觉、听觉和视觉交织而成，每一次的互动，都将成为他们构建对世界认知的基石。 感官的觉醒与探索： 从新生儿本能的吸吮与抓握，到眼神的追随与微笑的回应，再到对不同声音、材质、气味的敏感度提升，您的宝宝正在以前所未有的速度，探索着身体的潜能和外部世界的丰富。我们将详细解析这一时期宝宝在各个感官发展阶段的关键表现，以及如何通过安全、丰富、富有刺激性的环境，激发他们的感官潜能。例如，新生儿对黑白对比强烈的图案有天然的兴趣，这可以启发我们如何选择合适的床铃和早期视觉卡片；宝宝对摇晃、颠簸的动作表现出安抚反应，这提示了温柔的抚触和摇抱的重要性。 动作发展的里程碑： 从抬头、翻身、坐立，到爬行、扶站，每一个动作的突破，都意味着宝宝独立性的巨大飞跃。我们将为您描绘这些动作发展过程中可能出现的阶段性特征，并提供一些简单易行的居家活动建议，帮助宝宝安全、有效地发展他们的运动技能。我们强调的是“等待与支持”，而非“催促与训练”。例如，当宝宝开始尝试翻身时，我们可以为他们提供一个柔软、宽敞的活动空间，并在他们尝试时给予鼓励的眼神和话语，而非强行将他们摆成某个姿势。 沟通的萌芽与情感的连接： 宝宝的哭泣，是他们表达需求最直接的方式；而您的回应，则是建立亲密依恋关系的第一步。从啼哭到咿呀学语，从眼神交流到肢体语言，宝宝正在用他们独特的方式与您沟通。我们将探讨如何解读宝宝的各种信号，如何建立有效的非语言沟通，以及如何通过积极、敏感的回应，为宝宝提供安全感和情感支持。“回应性养育”是我们反复强调的核心理念，即父母能够敏锐地感知宝宝的需求，并及时、恰当地做出回应，从而建立牢固的信任基础。 睡眠与喂养的艺术： 规律的睡眠和健康的喂养，是宝宝健康成长的基石。我们将分享关于婴幼儿睡眠周期的科学知识，以及如何通过建立良好的睡眠习惯，帮助宝宝逐渐形成规律的作息。同时，我们也关注母乳喂养和配方奶喂养的各个方面，并提供关于添加辅食的实用建议，帮助您科学、循序渐进地引导宝宝尝试各种天然、有营养的食物。我们反对“一刀切”的育儿方法，而是鼓励家长根据宝宝的具体情况，灵活调整喂养和睡眠策略。 第二部分：探索的足迹——1-2岁宝宝的成长加速度 当宝宝的脚步逐渐稳健，他们的探索欲望如同雨后春笋般蓬勃生长。1-2岁，是宝宝主动学习、模仿和初步自我意识萌发的关键时期。 独立行走的喜悦与挑战： 能够独立行走，是宝宝探索世界最强大的工具。他们会迫不及待地去触碰、去观察、去触摸每一个角落。我们将讨论如何为宝宝创造一个安全、有利于他们自由探索的环境，以及如何引导他们在行走过程中发展平衡感和协调性。我们会强调“安全第一”的原则，并分享一些预防意外伤害的小贴士。 语言的爆发与理解力的飞跃： 从只会说几个简单的词语，到开始理解并运用短语，宝宝的语言能力在这一时期呈现爆炸式的增长。我们将介绍宝宝语言发展的不同阶段，并提供大量行之有效的亲子互动游戏，帮助您有效激发宝宝的语言潜能。例如，指着物品说出它的名称，给宝宝讲简单有趣的故事，鼓励他们模仿声音和动作，都是极好的语言启蒙方式。 初步的认知发展与问题解决： 宝宝开始理解“因果关系”，并尝试解决一些简单的问题。他们会对不同形状、颜色的物品产生兴趣，并乐于尝试将它们配对。我们将分享如何通过日常生活中的游戏和互动，引导宝宝发展初步的认知能力，例如形状配对、颜色认知、空间概念等。 社交能力的萌芽与情绪的管理： 尽管仍以自我为中心，但宝宝已经开始对其他小朋友产生兴趣，并尝试进行简单的社交互动。同时，他们也开始体验并表达更丰富的情绪，如喜悦、沮丧、愤怒等。我们将探讨如何引导宝宝建立基本的社交规则，如何帮助他们理解和管理自己的情绪，以及如何处理宝宝的“分离焦虑”。 玩耍的力量： 玩耍是宝宝学习和成长的最佳方式。我们将重点介绍各种适合1-2岁宝宝的玩耍类型，包括自由玩耍、角色扮演、音乐游戏等，并指导您如何通过有趣的亲子游戏，增进与宝宝的亲密度，同时促进他们的全面发展。 第三部分：个性绽放的序曲——2-3岁宝宝的自我意识觉醒 2-3岁，是宝宝自我意识初步建立，开始展现独特个性的重要阶段。他们不再仅仅是被动接受者，而是开始主动表达自己的想法和需求。 “我”的意识与独立性的发展： 宝宝开始更多地使用“我”、“我的”等词语，他们对自己的身体和想法有了更清晰的认识，并渴望独立完成事情。我们将讨论如何尊重宝宝的独立意愿，如何在放手与支持之间找到平衡，以及如何引导他们建立健康的自我认同。 语言与思维的进一步发展： 宝宝的语言能力突飞猛进，能够进行更复杂的对话，并开始理解更抽象的概念。他们的思维也变得更加活跃，好奇心和想象力得到极大释放。我们将分享如何通过讲故事、角色扮演、提问等方式，进一步丰富宝宝的语言和思维能力。 规则意识的初步建立： 随着自我意识的增强，宝宝也开始尝试挑战规则。我们将探讨如何以耐心、一致性的方式，引导宝宝理解并遵守简单的家庭规则，为他们未来融入集体生活打下基础。 情绪的表达与同理心的培养： 2-3岁的宝宝情绪更加丰富和复杂，有时也会出现“发脾气”等行为。我们将提供实用的情绪管理技巧，帮助您理解宝宝情绪背后的原因，并引导他们学会表达和处理自己的情绪，同时开始培养他们的同理心。 游戏中的学习与创造： 游戏依然是这个年龄段宝宝学习的主要方式。我们将介绍更具挑战性和创造性的游戏，例如搭建积木、绘画涂鸦、简单的科学实验等，帮助宝宝在玩乐中探索和学习。 第四部分：智慧的连接——高质量亲子互动的奥秘 无论宝宝处于哪个发展阶段，高质量的亲子互动都是滋养他们健康成长的最佳土壤。本书的最后部分，将聚焦于如何建立一种积极、健康、充满爱与尊重的亲子关系。 倾听与回应： 真正的互动，始于倾听。我们将强调如何成为一个积极的倾听者，理解宝宝言语和非言语表达背后的含义，并给予恰当、及时的回应。 共情与理解： 尝试站在宝宝的角度去感受世界，理解他们的情绪和需求，是建立深层连接的关键。我们将分享如何培养宝宝的同理心，以及如何在互动中展现共情。 尊重与边界： 尊重宝宝的个体差异，尊重他们的选择，并适当地设立清晰的边界，是帮助宝宝建立规则意识和自我管理能力的重要途径。 游戏的力量： 亲子游戏不仅仅是娱乐，更是促进情感连接、语言发展、认知学习以及解决问题的绝佳平台。我们将提供各类亲子游戏的设计思路和操作方法，让您的亲子时光更加丰富多彩。 情绪的引导与支持： 在宝宝经历情绪波动时，父母的引导和支持至关重要。我们将分享如何帮助宝宝认识、接纳和管理自己的情绪，以及如何处理宝宝的负面情绪。 观察的智慧： 细致入微的观察，能够帮助您捕捉宝宝的每一个闪光点，发现他们的独特天赋和潜在需求。我们将指导您如何通过观察，更深入地了解您的孩子。 结语 每一个孩子都是独一无二的宝藏，而父母，则是挖掘这些宝藏的最佳向导。养育一个孩子，是一场漫长而充满挑战的旅程，但同时也是一份无与伦比的馈赠。 《点亮智慧的萌芽》希望成为您在这趟旅程中的一位忠实伙伴，为您提供一份关于宝宝成长轨迹的宏观视野，以及一系列富有启发性的互动建议。我们倡导的是一种“看见”的养育，看见宝宝真实的内在需求，看见他们的独特潜能，看见他们每一次微小的进步。 愿您在这本书的陪伴下，能够更加从容、自信地面对育儿的每一个挑战，更加深刻地体会为人父母的幸福与喜悦。让我们一起，用爱与智慧，点亮孩子心中那颗闪耀的智慧星辰。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文笔极其流畅且充满了一种平静的力量，读起来完全没有那种填鸭式的说教感，反而像是一位经验丰富的老朋友在分享她多年来在真实生活中总结出的智慧。我特别喜欢它对“感官教育”的论述，不像其他书籍那样停留在理论层面，而是深入探讨了如何利用日常生活中随处可见的材料来激发孩子的不同感官通路。我试着按照书中的建议，用不同的食材（比如煮熟的意面、不同质地的豆子）给孩子做了一次“触觉探索盒子”，那种兴奋和专注程度，是我用昂贵的益智玩具都未能达到的效果。更让我感到惊喜的是，书中对“秩序感”的培养方式。它不是通过惩罚或强迫孩子整理，而是通过建立清晰的“家务角色”和“物品归属地”来引导。这种潜移默化的教育方式，让孩子在日常劳动中体会到掌控感和责任感，而不是将“收拾”视为一种负担或惩罚。这种对环境和习惯的精妙设计，远比生硬的口头指令来得有效得多，它真正教会了我如何将教育融入生活，而非将其视为一项额外的任务。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构组织非常有逻辑性，但它的厉害之处在于，它能将那些看似抽象的教育哲学，用极其生活化的语言和场景进行阐释。我原以为“工作”这个词在低龄段的孩子身上是很难被理解的，但书中详细描述了孩子如何将搬运小物体、往瓶子里倒水等行为视为重要的“工作”，并从中获得极大的满足感和自我效能感。这颠覆了我过去对“玩耍”和“学习”的刻板印象。书中对于如何介绍新的生活技能环节的处理，简直是教科书级别的示范——缓慢、清晰、给予示范、并允许孩子犯错而不急于纠正。我尝试用书中的“三步法”来教孩子自己穿鞋，效果立竿见影，孩子从抵触变成了主动尝试，成就感爆棚。这本书更像是一本“成人自我提升指南”，它强迫我们审视自己的习惯和沟通模式，因为孩子是一面镜子，他们反馈给我们的，往往是我们自己行为的直接结果。它教会我的，是如何成为一个更有耐心、更细致入微的观察者，而不是一个急于提供答案的执行者。

评分☆☆☆☆☆

我最欣赏这本书的地方，是它对“生命教育”的渗透。它没有专门开辟一个章节来谈论“生命教育”，而是将尊重生命、尊重自我身体和自然的理念融入到每一个日常的活动描述中。比如，如何让孩子参与到简单的园艺活动中，感受植物的生长和死亡，从而建立起对生命循环的初步认知。这种润物细无声的教育，远比生硬的灌输要有效得多。书中对孩子“重复性动作”的解读，让我对孩子一遍又一遍地做同一件事情有了全新的认识——那不是固执，那是内在秩序和肌肉记忆正在建立的过程，是他们对自己身体和周围环境的深度掌握。它提醒我们，不要因为成年人觉得“无聊”就去打断孩子正在进行的、对他们自己而言意义非凡的“工作”。这种对孩子内在节奏的尊重，在如今这个追求快速反馈的时代显得尤为珍贵。它让我更加坚定地相信，一个被充分尊重和允许探索的孩子，长大后会拥有更强大的内在驱动力和适应力。

评分☆☆☆☆☆

这是一本真正意义上的“反成功学”育儿书。它完全没有贩卖那种“别人家的孩子”的焦虑，反而鼓励家长拥抱孩子的“不完美”和发展过程中的“不一致性”。我个人尤其欣赏它对于“专注力”的解读——它提醒我们，专注力不是一个可以被强行拉长的指标，而是内在兴趣驱动下的自然状态。书中分享的许多小案例，都展示了孩子在看似“无聊”的活动中，如何进行深度学习和神经元连接。例如，孩子反复将积木搭倒，书中解释这不是破坏，而是对重力和平衡的早期物理实验。这个观点让我瞬间释怀，我不再担心孩子玩得不够“有意义”，因为只要他全神贯注，每一次投入本身就是意义所在。此外，书中对父母情绪管理的探讨也十分深刻，它没有简单地喊口号，而是剖析了成人焦虑是如何投射到孩子身上的，并提供了一套非常实际的“暂停与呼吸”练习。读完后，我感到自己的内心更加坚韧和放松，因为我明白，我的任务是提供土壤和阳光，而不是催促花朵立刻绽放。

评分☆☆☆☆☆

这本书的视角真是太独特了，完全跳出了传统育儿书中那种“标准流程”的束缚。我一直觉得自己应该给孩子提供一个丰富多彩的环境，但又常常陷入“我有没有做够”的焦虑里。这本书给我的感觉，更像是一个资深园丁在指导你如何观察和理解你面前这株独特的幼苗。它不教你具体的话术，也不强求你执行某一套固定的日程表，而是反复强调“观察”的重要性。比如，书中对孩子在不同精细动作发展阶段的描述，细致到让人拍案叫绝——我立刻就想起了我的小侄子前几天对着一个纽扣研究了足足半小时的场景，以前我会觉得那是“磨蹭”，现在我明白了，那是在构建他自己的物理世界模型。书中对于如何布置家居环境以支持孩子的自主探索这一点，更是提供了许多低成本、高效率的实用建议，比如怎样把常用的玩具放在孩子容易拿取的高度，而不是堆在角落里等待“被选择”。这种去中心化的养育理念，极大地解放了家长的心神，让我们从“掌控者”的角色，转变为“支持者”。读完之后，我感觉自己对“自由”和“规则”的平衡有了更深刻的理解，孩子不是被放任自流，而是被赋予了在安全边界内自由选择的权利，这才是真正的尊重。它让我学会了在孩子的世界里“慢下来”，去捕捉那些稍纵即逝的学习瞬间，而不是急着去“教”他什么。