正版书籍 昫爸亲子英文早教:0-3岁宝宝英语启蒙（全5册） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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昫爸 著

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出版社： 水利水电出版社

ISBN：9787517063346

商品编码：29542410771

包装：平装-胶订

出版时间：2018-04-01

图书基本信息
图书名称	昫爸亲子英文早教:0-3岁宝宝英语启蒙（全5册）
作者	昫爸
定价	68.00元
出版社	水利水电出版社
ISBN	9787517063346
出版日期	2018-04-01
字数
页码
版次	1
装帧	平装-胶订
开本	16开
商品重量	0.4Kg

内容简介

宝宝学会英文超简单！新爸新妈不可不学的英文早教法。 本书为您揭秘了一名全职奶爸是如何从宝宝出生开始进行英语启蒙的真实经历和成功方法，旨在通过母语式启蒙方法帮助宝宝，快速提升词汇认知量，建立良好亲子阅读习惯，轻松自然地练就和中文同水平的英语母语听力能力。全书共分5 个分册，包括昫爸启蒙宝典、宝宝练听力、宝宝爱单词、宝宝的日常、宝宝玩游戏。 本书适合0~3 岁的父母。

作者简介

昫爸，原名窦羿，天津师范大学硕士，曾在天津创办“精译翻译”翻译公司，窝学英语、昫爸英语启蒙创始人、法人。曾任职Morningside 晨兴创投天津公司市场部总监。口笔译员，翻译各类书籍文献超过1000万字，生物医药领域同声传译。 昫宝档案 昫昫，2岁2个月能完全看懂比如“芝麻街” “小猪佩琦”等各种英文版的幼儿剧和动画片。热爱阅读到了痴迷，不给读书就大哭，英文阅读量3100多册，牛津阅读树读到了第9级。根据美国学者Betty Hart和Todd Risley对美国家庭0-3岁宝宝的语言水平调查，昫昫目前的语言水平和美国孩子对比，达到了的水平。

目录

5分册精彩速览 昫爸启蒙宝典 英语和中文一样，是孩子3 岁之前在家就可以轻松学会的一门语言。昫爸分步骤详细阐述了如何用简单的方式和孩子一边快乐地玩儿，一边让2 岁多的昫昫英语达到了母语水平。 宝宝练听力 通过10 个月的系统训练，让宝宝的英语听力达到母语水平。方法步骤细致到以“ 天” 为单位，对家长的要求简单到“ 无”。只要按时、按方法要求，按步骤进行，零基础的家长也可以做到非常专业的英语启蒙。 宝宝爱单词 超容易识记的243 个单词，不仅扩大了宝宝的词汇量，更为重要的是，形成了系统的单词识记模式。有了这样的模式，宝宝在0~3 岁这个阶段，学习的速度是惊人的，随后从200 词到2000 词，也许就只需要 几个月的时间。 宝宝玩游戏 对于孩子的英语口语输出不可以急躁，要技巧性地适时引导从而自然输出。本分册包括两部分内容：一是通过技巧性的适时引导来帮助宝宝开口说；二是通过亲子游戏来让宝宝学习日常生活短语。 宝宝的日常 在宝宝认知这个世界的每一天，如果都有一个英语的声音来描述他们的生活日常，英语学习将更加轻松、自然。家长可以在宝宝洗漱、吃早饭等特定的场景下播放我们制作的录音，也可以一边听录音一边亲子阅读。家长学几句地道的生活用语，等宝宝开口说话时，便可用英语和宝宝聊聊天。 昫爸启蒙宝典分册目录 序 言 第1 章英语启蒙找昫爸…………………………………01 第2 章昫爸和昫宝这两年……………………………07 0~3 个月 那一年我们都不懂“ 英语启蒙”……………08 3~5 个月 从美式“ 汉语拼音”学起…………………12 5~6 个月“ 别样” 的英语输出…………………………16 6~9 个月 开始和单词绘本“ 较真”……………………23 9~11 个月 成功从亲子阅读到独立阅读过渡…………24 1 周岁 昫昫达到了母语听力水平…………………26 1 岁2个月 昫昫自然开口“ 飙” 英文……………………28 1 岁5个月 用单词学句子，帮助孩子说更多……………31 1岁6个月 巧妙引导，自然开口…………………………34 1岁7个月 创建一所会说话的屋子……………………35 1岁9个月 开始自然拼读………………………………36 昫昫的口语老师“ 火火兔”…………………37 21 个月 昫昫的“ 听”“说”“ 读”“写”…………………38 第3 章昫爸手把手教你英语启蒙……………………42 第1步 音素辨音…………………………………………43 第2步 “词感”培养………………………………………43 第3步 看自然拼读闪卡…………………………………44 第4步 亲子阅读升级和单词量扩充……………………45 第5步 让家“活” 起来，成为好的英语老师…………46 第6步 帮助宝宝尽早“ 开口” 的技巧…………………47 第7步 用英语和宝宝沟通交流…………………………47 第8步 宝宝的英语日常…………………………………47 第4 章英语启蒙不得不谈的二三事…………………49 1 在中国是没有外教的…………………………………50 2 不要在启蒙阶段学“ 自然拼读法”…………………51 3 不要迷信“磨耳朵” 和“浸泡式英语”………………52 4 对中文顺口溜和中式三文治说“NO! ”………………53 5 不要迷信英文儿歌……………………………………54 6 英语启蒙路上Sight Words 请先走开………………56 7 26个英文字母，请先不要学…………………………58

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文摘

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序言

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《萌芽的低语：0-3岁婴幼儿早期语言启蒙与亲子互动指南》 引言：生命的初啼，语言的种子 生命伊始，咿呀学语，是每个孩子成长中最动人的篇章。从呱呱坠地那一刻起，宝宝们便以他们独特的方式感知着世界，他们的每一次哭泣、每一次微笑，都是与外界沟通的信号。而0-3岁，正是宝宝语言能力发展的黄金时期，是大脑神经连接飞速形成的阶段。在这个关键时期，通过科学、有趣且充满爱的亲子互动，为孩子播下语言的种子，将为他们未来的学习和成长奠定坚实的基础。 本书并非一本简单的绘本集，也不是一套零散的识字卡片。它是一本深度融合了儿童发展心理学、语言学以及亲子教育理念的综合性指南。我们旨在帮助每一位家长，用最自然、最贴近孩子生活的方式，点燃宝宝的语言兴趣，培养他们的听觉辨识能力、发音能力，乃至初步的理解和表达能力。我们相信，学习语言不应是枯燥的灌输，而是一场充满乐趣的探索，一次温暖动人的亲子对话。 第一章：倾听的艺术——0-6个月宝宝的听觉敏感期与早期语言感知 新生儿的世界，充满了声音的海洋。尽管他们尚不能言语，却早已开始了对声音的捕捉和辨识。0-6个月的宝宝，听觉系统正处于快速发展阶段，对人声，特别是父母温和、充满情感的声音，有着天然的亲近感。 构建安全的听觉环境： 了解如何为宝宝创造一个丰富但不杂乱的听觉环境。避免长时间暴露在噪音中，而是提供清晰、舒缓的人声，如摇篮曲、轻柔的对话。 声音的模仿与回应： 宝宝发出的“咕咕”、“啊啊”声，是他们最早的语言尝试。家长积极、有情感地回应这些声音，不仅能鼓励宝宝继续发出声音，还能建立起初步的沟通互动模式。模仿宝宝的声音，用夸张的表情和语调与之互动，能极大地激发他们的兴趣。 故事与歌谣的启蒙： 即使宝宝听不懂具体内容，重复的韵律和节奏感强的儿歌，也能有效刺激他们的听觉神经。选择一些简单的、带有重复句式的歌谣，如《小星星》、《两只老虎》等，通过歌唱和肢体动作（如拍手、摇摆）来增强宝宝的参与感。 认识世界的声音： 引导宝宝关注生活中的各种声音，如门铃声、水流声、动物的叫声。用简短、清晰的词汇描述这些声音，如“叮咚”、“哗啦”、“汪汪”，帮助他们将声音与具体事物联系起来。 第二章：模仿的乐趣——6-12个月宝宝的发声探索与早期词汇输入 随着月龄的增长，宝宝开始尝试发出更多样的声音，从简单的辅音元音组合（如“ma”、“ba”）到更复杂的音节。这个阶段，模仿能力显著增强，为他们学习词汇打下基础。 “咿呀学语”的鼓励： 当宝宝发出“妈妈”、“爸爸”等近似音时，及时给予热情的肯定和回应。这种积极的反馈机制，是激励他们继续尝试发音的重要动力。 具体物品的词汇关联： 结合宝宝的视觉认知，指向具体物品，并清晰地说出其名称。例如，看到奶瓶时，说“奶瓶”，看到球时，说“球”。重复这些词汇，并在不同情境下使用，帮助宝宝建立词汇与实物的连接。 简单的指令回应： 开始尝试发出一些简单的指令，如“拍手”、“再见”，并配合相应的动作。观察宝宝是否能理解并做出回应，这是他们理解能力发展的体现。 绘本的初步接触： 选择色彩鲜艳、画面简洁、文字量少的布书或纸板书。在亲子共读时，指着图片，说出名称，进行简单的互动，如“小狗在哪里？”。重点在于让宝宝习惯于听故事、看图，而非强求他们理解内容。 感官体验与语言结合： 在洗澡时，说“洗洗”、“水”；在喂食时，说“吃”、“香香”。将语言与感官体验紧密结合，让宝宝在愉悦的体验中学习语言。 第三章：意义的萌生——12-18个月宝宝的理解与第一个词的诞生 18个月左右，是许多宝宝说出第一个真正意义上的词汇的关键时期。他们的听觉理解能力已经有了显著提升，开始能够将词汇与所代表的含义联系起来。 词汇的积累与强化： 继续通过指认、重复等方式，为宝宝输入高频、实用的词汇，如“抱抱”、“更多”、“不要”、“走”。 肢体语言的辅助： 在说出词汇时，配合相应的肢体语言，如伸手表示“抱抱”，摇头表示“不要”。这有助于宝宝更好地理解词汇的含义。 简单的问答互动： 鼓励宝宝用点头、摇头或发出简单的音节来回答问题，如“这是什么？”、“要不要喝水？”。即使他们的回答不清晰，也要给予耐心和引导。 亲子游戏中的语言学习： 在玩藏猫猫、推玩具等游戏中，鼓励宝宝说出物品名称或简单的请求，如“球球”、“妈妈”。 早期故事的理解： 选择情节简单、重复性强的图画书，引导宝宝观察图片，并尝试说出图片中的事物。即使他们只能说出一个词，也是巨大的进步。 鼓励自主表达： 当宝宝想要某样东西时，引导他们尝试说出来，即使只是一个音节，也要给予积极的鼓励。 第四章：连接的喜悦——18-24个月宝宝的词汇爆炸与简单指令的执行 18-24个月通常是宝宝词汇量快速增长的时期，被称为“词汇爆炸期”。他们开始能够将两个词连接起来，形成简单的句子，并能理解和执行更复杂的指令。 两词句的引导： 鼓励宝宝将已掌握的词汇组合起来，如“妈妈抱”、“宝宝走”、“还要”。家长可以示范，如“宝宝想睡觉了”，并引导宝宝说“睡觉”。 理解否定和肯定： 帮助宝宝理解“是”与“不是”的区别，并能在游戏中练习。 多步指令的训练： 尝试发出两个步骤的指令，如“去拿你的球，然后给我”。观察宝宝是否能一步步理解并执行。 叙述与描述： 在日常生活中，简单地描述正在发生的事情，如“我们在吃饭”、“小鸟在飞”。鼓励宝宝用简单的词汇参与到描述中。 主题式的语言输入： 针对宝宝感兴趣的主题，如动物、交通工具、食物，进行集中的词汇输入和游戏。 鼓励提问： 当宝宝指着某物并发出疑问的音节时，耐心解答，并鼓励他们尝试说出疑问词，如“什么？”。 第五章：沟通的桥梁——2-3岁宝宝的语言发展飞跃与早期社交互动 2-3岁的孩子，语言能力迎来质的飞跃。他们能够使用完整的句子，表达自己的需求、情感和想法，并开始理解简单的故事和对话。 句子的构建与发展： 鼓励宝宝使用三词句、四词句，并引导他们尝试描述原因、结果等，如“我摔倒了，因为我跑太快了”。 情感的表达： 帮助宝宝认识和表达自己的情绪，如“我很高兴”、“我有点生气”。 故事的理解与复述： 阅读更长的、情节更丰富的故事，鼓励宝宝尝试复述故事中的部分内容或回答关于故事的问题。 早期社交语言： 教授宝宝基本的社交礼仪用语，如“你好”、“谢谢”、“对不起”。在与他人互动时，鼓励他们使用这些语言。 “为什么”的时段： 面对宝宝大量的“为什么”，耐心解答，引导他们观察和思考，培养他们的探索精神。 角色扮演游戏： 通过角色扮演，如扮演医生、老师、爸爸妈妈，让宝宝在游戏中练习对话和表达。 培养倾听能力： 鼓励宝宝安静地听别人说话，并理解对方的意思。在对话中，教会他们轮流发言，不打断别人。 结语：陪伴的力量，成长的力量 0-3岁是孩子生命中最关键的启蒙阶段。在这个时期，家长与孩子的每一次互动，每一次对话，都如同辛勤的园丁，用爱与耐心浇灌着语言的幼苗。本书所倡导的，并非一套僵化的教学方案，而是一种充满智慧和乐趣的亲子互动理念。 请记住，每个孩子都是独一无二的，他们的成长节奏也各不相同。最重要的是，保持耐心、保持热情，用您最真挚的爱，陪伴孩子一同探索语言的奇妙世界。当您听到孩子清晰地唤出您的名字，当您看到他们用流畅的语言表达自己的小小心愿时，您会发现，这份陪伴，将是他们一生中最宝贵的财富。 让语言的启蒙，成为一场温馨而美好的亲子旅行，让我们一同见证，孩子生命中最动人的“第一次”——第一次听到，第一次模仿，第一次理解，第一次开口……

评分☆☆☆☆☆

这套早教材料的整体设计哲学，非常贴合现代家庭对科学育儿的追求。它摒弃了那种老一套的、填鸭式的教育方法，转而采用了一种鼓励式、引导式的亲子共读模式。我发现，很多时候，不是我在教孩子，而是孩子在“教”我如何更自然地使用这些英文表达。比如，当孩子指着玩具说出书里的某个词汇时，那种成就感和连接感，是任何电子产品都无法替代的。这套书的节奏感把握得极好，每册的难度梯度设计得非常平滑，让孩子始终处于“跳一跳就能够得着”的学习状态，避免了挫败感。此外，它似乎还很注意文化背景的植入，虽然是基础启蒙，但其中描绘的家庭场景和日常活动，都透着一股温馨、现代的氛围，让我感觉我们是在与国际化的语言和生活方式接轨。总而言之，这是一套真正能让父母和孩子一起享受学习过程的精品，它为我们开启了一个轻松愉快的双语世界大门。

评分☆☆☆☆☆

作为一个比较注重细节的家长，我对于书籍的耐用度和安全性看得非常重。这套书的表现，完全超出了我的预期。首先，书本边缘的处理非常圆润光滑，完全不用担心划伤孩子娇嫩的皮肤。其次，油墨和印刷材料的选择，我做了简单的闻嗅测试，基本没有刺鼻的化学气味，这让我对它的环保和安全标准感到放心。这对于需要经常放进嘴里探索的低龄宝宝来说，是头等大事。内容上，我尤其喜欢它在情绪认知方面的巧妙融入。比如，当宝宝表现出“Sad”或者“Happy”的时候，书里正好有对应的场景和词汇，这样我就可以立刻把书本内容和现实生活联系起来，帮助孩子学会用英文来表达自己的感受。这种实时的、情境化的学习，效率远高于单纯的卡片记忆。它不仅仅是语言的启蒙，更像是一本高质量的情商和生活习惯的启蒙指南，只是载体是英文。这套书真正做到了寓教于乐，将复杂的教育目标分解成一个个简单有趣的小任务。

评分☆☆☆☆☆

老实说，我这个人对任何早教产品都抱持着一种审慎的态度，毕竟很多宣传得天花乱坠，实际效果却差强人意。但我对这套书的评价，绝对是基于我真实的使用体验。我特别欣赏它那种潜移默化的教育理念。它不是那种硬邦邦的“知识灌输”，而是像一个温柔的朋友在陪伴宝宝探索世界。我注意到，这套书在颜色运用和图案设计上非常考究，高饱和度的色彩和清晰的轮廓，对于正在视觉发育的关键期的宝宝来说，有着极强的吸引力。我儿子，以前对那些黑白图案的书籍兴趣寥寥，但一翻开这套书，眼睛立刻就亮了，小手指会迫不及待地去触摸那些图片。更重要的是，它对发音的把控非常到位，无论是听配套的音频还是我自己在读，都能感受到那种标准的英美发音，没有丝毫含糊不清的地方，这对于建立宝宝的“语音敏感期”至关重要。我希望孩子从小接触的就是最纯正的语言环境，这套书无疑提供了这样的基础。它成功地把枯燥的学习过程，转化成了一种高质量的亲子陪伴时光，每次阅读时间都成了我们一天中最期待的环节。

评分☆☆☆☆☆

天哪，我刚刚读完这套书，简直是相见恨晚！说实话，我之前给孩子找早教材料那叫一个头疼，市面上那些五花八门的绘本、音频，看得我眼花缭乱，也不知道哪个真正适合我家这个刚刚满一岁、精力旺盛的小家伙。很多所谓的“启蒙”材料，要么内容太深奥，小宝宝听得一头雾水，要么就是太幼稚，学不到什么实质性的东西，纯粹是浪费时间。直到我接触到这套书，才算找到了一点方向。它最让我惊喜的一点是，它非常注重“互动性”和“生活化”。里面的场景设计得特别贴近宝宝的日常生活，比如洗澡、吃饭、睡觉这些环节，配上地道的英文表达，孩子在玩乐中就能自然而然地接触和模仿。我发现，我不需要刻意去“教”，只要在做这些事情的时候，稍微引导一下书里的内容，孩子居然真的会开始尝试发音，那种成就感，简直无与伦比。而且，它的编排逻辑非常清晰，从简单的单音、短语到简单的句子，循序渐进，完全符合婴幼儿的学习曲线。这本书的纸张质量也相当不错，厚实耐用，即便是被我家那个爱啃书的小魔怪折腾，也丝毫没有损坏的迹象，这点对于有宝宝的家庭来说，绝对是加分项。

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，我之前为了给孩子找合适的英语早教材料，花了不少冤枉钱，买过一些被推荐得神乎其神的App和课程，结果不是孩子听不懂，就是我这个做家长的得先去学一遍“如何使用它”。这套书的出现，简直是为像我这样的“新手爸妈”量身定做的救星。它的设计理念非常人性化，完全考虑到了0到3岁这个年龄段孩子的大脑发育特点——也就是偏好具体形象和简单重复。书里的每一个场景、每一句话，都不是那种复杂的长句，而是最常用、最核心的词汇和短语的组合。比如，教“Ball”的时候，它不会马上引申到物理学原理，而是通过一个滚动的、五颜六色的球，让孩子理解这个词的含义。我发现，我不需要提前做任何功课，拿起书就能直接和孩子进行有效的沟通和互动。而且，它提供的配套资源也很丰富，比如有些册子设计成了翻翻书或者洞洞书的样式，大大增加了阅读的趣味性，让宝宝的小手得到了充分的锻炼，这对手部精细动作的发展也很有帮助。可以说，它是在“玩”中学，而不是在“学”中玩，这个定位拿捏得太准了。