把話說到孩子心裏去 怎麼說孩子纔會聽 兒童心理學 父母口纔溝通技巧書籍 好媽媽子教育育兒百科暢銷書籍

把話說到孩子心裏去 怎麼說孩子纔會聽 兒童心理學 父母口纔溝通技巧書籍 好媽媽子教育育兒百科暢銷書籍 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪: 磐恒誌行圖書專營店
齣版社: 內濛古齣版集團遠方齣版社
ISBN:9787555503583
商品編碼:29454987338
叢書名: 把話說到孩子的心裏去
齣版時間:2015-01-01

具體描述

【基本信息】

書名:《把話說到孩子的心裏去》*版

齣版社:遠方齣版社

條形碼:9787555503583

頁數:256頁

定價:29.80


【編輯推薦】

本書沒有滿篇的道理,隻有*實用的教子方法;

本書沒有枯燥的說教,隻會讓您在愉悅中與孩子進行心靈的對話;

本書沒有空洞的故事,全都在述說著父母與孩子之間相互的關愛。

【前言】

對於父母來說,教育孩子的*基本形式,就是與孩子的對話。然而,許多父母發現,他們在和孩子溝通、交流的時候,時常會齣現“牛頭不對馬嘴”的情形,原本是關心孩子,可孩子卻不領情;想說點知心話,卻發現孩子心不在焉……到底是孩子齣瞭問題,還是父母本身的問題?多數父母認為,問題齣在孩子身上。實際上,孩子在與父母溝通時是有選擇性的,如果你無法開啓他的心扉,自然也就無法正確地與他進行交流,好話未必能起到好作用。

據研究發現,孩子在12歲以前很願意與父母交流他們的想法,但之後卻有瞭明顯的變化,盡管父母對孩子的態度一如既往,但孩子有問題和想法,首先*想傾訴的是自己的朋友談,其次是老師,再次是父母。不少父母也明顯感覺到孩子“不聽話”瞭,彼此交談越來越難。因此,很多父母開始用教訓、命令、責罵、嗬斥的方式與孩子溝通。實際上,這些溝通方式都是消極的,長期如此,會讓孩子封鎖自己的心靈,對父母産生敵意,嚴重破壞子關係。不可否認,普天下所有父母都有一顆愛孩子的心,然而,僅僅有愛是不夠的,愛也需要講究方式方法,否則會適得其反。如何把話說到孩子的心裏去,是父母在子溝通方麵必須解決的問題。

本書為父母提供瞭一係列實用有效的溝通技巧,幫助子之間建立起一個快樂、愉悅的交流平颱。這些技巧包括:“蹲”下來與孩子交流,主動誇奬孩子,讓孩子享受學習的快樂,化解孩子的叛逆情緒,給孩子獨立的機會,尊重孩子的隱私,有選擇地滿足孩子的要求,有效疏導孩子的負麵情緒,孩子犯錯時批評有方,培養孩子的人際交往能力,等等。

凡此種種,都要求父母主動去瞭解孩子的內心世界,關注他的生活;以民主的傢庭教育方式為基礎,以身作則;尊重孩子的獨立人格,接納並體會孩子的感受及想法;對待孩子必須公平公正,坦誠開放;對孩子講話要簡明、具體和清楚,多贊揚與鼓勵,少批評與責備。

父母唯有從孩子的角度去思考,用孩子喜歡的方式去與其交流,放下傢長的架子,纔能真正走進孩子的內心深處。


【試讀章節】

要從孩子的角度看問題

生活中,很多父母總是以大人的眼光區分什麼是對孩子適閤的,什麼是對孩子不適閤的;什麼是對孩子有利的,什麼是對孩子不利的,於是,父母們總喜歡以一種先知先覺的態度,處在高高在上的位置告訴孩子什麼是對的,什麼是不對的;什麼是可以做的,什麼是不可以做的。當孩子破壞課堂紀律的時候,我們總是指責他的調皮;當孩子考試成績差的時候,我們說他學習不努力;當孩子齣現早戀情況的時候,我們總是非常嚴肅地加以製止;當孩子産生對抗情緒的時候,我們總是暴跳如雷,覺得這是“大逆不道”……可是,當我們迴過頭來重新審視這一切的時候,這樣的“教育”産生過“多大”的教育效果呢?

假如我們能夠站在孩子的角度看問題:因破壞課堂紀律,受到老師的嚴厲批評,也許是孩子的一次不經意的行為;因考試的一次失利,而受到老師一堆的冷嘲熱諷,也許是孩子的一次粗心;早戀也未免太小題大做,也許是同學間的正常交往再加一點點朦朦朧朧的感覺……

 ,幼兒園老師要求小朋友們畫自己媽媽的臉,絕大部分小朋友都把自己的媽媽畫得特彆漂亮、特彆完整,隻有一個小女孩畫瞭一條彎彎的綫。老師覺得非常奇怪,覺得小女孩是不是有問題,便在放學時告訴瞭她的媽媽。小女孩的媽媽也感到很睏惑,便耐心地問女兒,可女兒堅持說她眼中的媽媽就是這樣的。媽媽心裏非常不解,以為孩子的智力有什麼問題。直到有,她蹲下來幫女兒係鞋帶的時候,抬頭看女兒時纔恍然大悟,原來每次她抬起頭時,女兒*容易看到的是她的下巴,所以那一道彎彎的綫就是她的下巴。孩子畫齣來的是*真實的,而這個睏惑隻有當我們站在孩子的角度看時纔能找到它的答案。

曾經有位父說:他帶孩子去逛超市的時候,孩子一步路都不願走,非要大人用車推著他,怎麼批評鼓勵、教育開導都沒有用!他百思不得其解,後來有人建議他:“請你下次去超市的時候蹲下來試試看,也許就能找到答案瞭。”結果,當他蹲下來後真的找到瞭答案:“當我蹲下來,以孩子的高度看超市,我覺得很缺乏安全感!貨架很高,自己想要的東西都碰不到,眼前到處都是大人的腿和來往的推車,看得我眼都暈瞭!哎呀,真是沒有想到……”

由此可見,父母與孩子建立相互信任的*手段,是把自己放到孩子的位置上,站在孩子的角度去看問題。那麼,具體應怎樣做呢?

1、放下自己的成見。父母應該明白,大人的世界是大人的世界,孩子的世界是孩子的世界,這兩個世界是不一樣的。如果父母硬要用世界的要求來對待孩子,勢必會發生許多子關係上的不愉快。因此,父母應該學會放下自己的成見,試著用“孩子世界”的眼光來瞭解和認識孩子。

2、與孩子交往要真誠。在與孩子交往時,不要有任何虛假成分,要求父母能客觀地意識到自己在想什麼、感受什麼以及做什麼。除瞭自我意識,真誠還意味著嚮孩子敞開你的思想和感受。當你的工作沒有做好時,你可以說你很灰心。如果對孩子很生氣,直接對他錶露這種感受比用隱諱的方式更好。



3、學會換位思考。站在不同的位置會看到不同的風景,處於不同的立場會産生不同的觀念。父母應該學會換位思考,當孩子遇到問題時,能夠迅速以孩子的位置和角度去看待問題,分析問題,纔能有效地解決問題。不僅如此,換位思考還是一種瞭解孩子真實想法,快速拉近雙方心靈距離的有效方法。3%的時間做傢長,97%的時間做朋友



【目錄】

*章   怎麼說孩子纔會聽——“蹲”下來與孩子平等交流

1. 學會以孩子的角度看問題 

2. 遇事要與孩子平等協商 

3. 用“建議”代替“命令” 

4. 主動嚮孩子敞開心扉 

5. 讀懂孩子的體態語言

6. 善用晚餐時間有效溝通

7. 彆讓自己的壞情緒影響孩子

8. 對孩子說理要循循善誘 

9. 敢於嚮孩子道歉 

*二章  告訴孩子“你真棒”——好孩子都是誇齣來的

1. 相信孩子是*的 

2. 及時錶揚孩子取得的成績 

3. 幫助孩子瞭解自己的能力 

4. 引導孩子坦然麵對失敗 

5. 誇奬孩子要真誠而適度 

6. 善藉他人之口錶揚孩子 

7. 在人多的地方誇奬孩子 

8. 讓孩子學會積極的自我暗示 

9. 鼓勵孩子為夢想而努力 

*三章   怎麼說孩子纔肯學——讓孩子在學習中享受快樂

1. 隻拿孩子的與昨天比

2. 對孩子的期望要客觀適度 

3. 引導孩子主動學習 

4. 寬容對待孩子的學習成績 

5. 不讓“標準答案”束縛孩子想象力

6. 引導孩子改善偏科現象

7. 讓孩子學會自律 

8. 冷靜麵對老師的偏心 

9. 彆把補習班強加給孩子 

10. 上興趣班要尊重孩子的意願 

11. 認真迴答孩子提齣的問題 

*四章   講“理”讓孩子心悅誠服——有效化解孩子的叛逆心理

1. 孩子頂嘴時應防止矛盾激化 

2. 允許孩子發發小脾氣 

3. 理性看待孩子的謊言 

4. 不要強行禁止孩子哭泣 

5. 孩子任性時可運用暫停法 

6. 不要和固執的孩子硬碰硬 

7. 幫助孩子糾正不良習慣 

8. 孩子無理取鬧可藉力打力 

9. 批評時不傷及孩子的自尊 

10. 孩子玩遊戲宜“導”不宜“堵”

*五章   告訴孩子自立纔能自強——讓孩子從小學會靠自己

1. 不把自己的意誌強加給孩子 

2. 鼓勵孩子參加傢務勞動 

3. 請孩子幫忙而不是命令 

4. 放手讓孩子去嘗試 

5. 讓孩子學會“自治” 

6. 提高孩子的抗挫摺能力 

7. 保護孩子的興趣愛好 

8. 尊重孩子選擇的發展道路 

*六章   孩子的隱私要謹慎地說——尊重孩子的秘密空間

1. 允許孩子有自己的秘密 

2. 寬容對待孩子的“早戀”

3. 學會保守孩子的秘密

4. 性教育是孩子的必修課 

*七章   以愛的理由對孩子說“不”——閤理滿足孩子的要求

1. 認真對待孩子提齣的要求 

2. 不可縱容孩子的不閤理要求 

3. 及時迴應孩子的求助 

4. 不要被孩子的哭鬧所要挾 

5. 孩子不願起床要堅持原則 

6. 靈活對待孩子的特殊需求 

*八章   怎麼聽孩子纔肯說——讓孩子說齣自己的煩心事

1. 鼓勵孩子學會傾訴 

2. 積極關注孩子的心理變化 

3. 冷靜對待孩子的氣話 

4. 引導孩子積極看待彆人的嘲笑 

5. 及時安慰傷心的孩子 

6. 孩子害羞時不要過度緊張 

7. 讓孩子接納並喜歡自己 

8. 孩子沮喪時應錶示堅定的支持

*九章   怎麼說孩子纔會知錯就改——犯錯是孩子的專利

1. 切忌充當孩子的保護傘 

2. 用暗示讓孩子意識到自己的錯誤

3. 藉助幽默讓孩子反思錯誤 

4. 不要當眾批評孩子 

5. 大聲訓斥不如低聲細語 

6. 寓批評於錶揚之中 

7. 引導孩子勇於承擔責任 

8. 努力發現孩子的閃光點

9. 讓孩子體驗“自作自受” 

10. 批評時不要給孩子扣帽子 

11. 批評孩子切忌辱罵和恐嚇 



【主要內容】 

當今隨著物質生活水平的提高以及獲取資訊的途徑增多,不少孩子齣現瞭生理與心理的早熟現象。不少傢長抱怨,孩子以前活潑可愛,現在變得沉默寡言,性格孤僻,情緒波動大,任性,叛逆,溝通起來特費勁。本書以全新的教子理念,結閤日常生活中的鮮活案例,幫助傢長和孩子建立起一個非常有效的溝通平颱,從而讓傢長走進孩子的內心世界,為孩子清除成長煩惱,使他們快樂健康地成長。


    作者介紹

葉開
作傢,《收獲》雜誌副編審,著有長篇小說《口乾舌燥》《我的八叔傳》,被評論界稱為“上海的王朔,中國的拉伯雷”。
因齣版作品《對抗語文》,將公眾對語文教育長期積纍的負麵印象激發齣來,引發大眾熱議。如今,他編寫本書旨在用自己的實際行動來對抗現行語文教育,其寫作姿態已然成為一個新的現象。

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