蒙台梭利敏感期早教手册——0~6岁品格习惯培养全书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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蒙台梭利 著

图书标签:

• 蒙台梭利
• 早教
• 敏感期
• 品格培养
• 习惯养成
• 0-6岁
• 育儿
• 亲子
• 教育
• 儿童发展

店铺： 妙语书言图书专营店

出版社： 北京理工大学出版社

ISBN：9787568232180

商品编码：29382772570

包装：平装-胶订

出版时间：2017-01-01

基本信息

书名：蒙台梭利敏感期早教手册——0~6岁品格习惯培养全书

定价：32.80元

作者：蒙台梭利

出版社：北京理工大学出版社

出版日期：2017-01-01

ISBN：9787568232180

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：24开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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内容提要

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对于孩子的品格习惯养成规律，蒙台梭利一直非常重视。她研究发现了孩子的秩序敏感期以及人格自我形成机制，这些都对孩子的品格习惯养成有着非常重要的指导意义。蒙台梭利认为，我们只有抓住孩子的秩序敏感期，给孩子充分的自由发展空间，才能使他们养成真正**的品格习惯和个人人格。在这本由张丽、孙丽娟译的《蒙台梭利敏感期早教手册(0-6岁品格习惯培养全书)》中，育儿专家围绕蒙台梭利的这一理念，结合0～6岁孩子品格习惯养成规律，为广大家长提供了系统的教育方案，供家长参考。

目录

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PART 1 好的品格要靠孩子自己养成 儿童世界的善恶与道德 成人应尊重孩子的选择 让孩子自己生成良好的品德 给孩子正面的自由成长的环境PART 2 影响品格习惯形成的秩序敏感 宝贵的秩序敏感期 爱发脾气可能是秩序敏感所致 “在它应该出现的地方找到它”PART 3 孩子性格发展的规律 孩子的性格及发展阶段 孩子性格缺陷的形成 性格缺陷类型与家庭矫正PART 4 自尊、纪律与服从 孩子的自尊你要了解 神秘的纪律性 孩子的服从意识及三个阶段 通过游戏培养孩子的服从能力PART 5 坚持不懈锻炼孩子的意志 意志力是孩子自我控制的基础 锻炼孩子意志的误区 ※秩序感、意志力训练游戏快乐营 摔倒我不哭 听听小雨说什么 小脚挨紧走直线 收玩具 木头人 动物园的点名游戏PART 6 儿童的自由和独立 “有目的之行动”与初生婴儿的成长 影响儿童独立行动的因素 精神上的独立与自由 ※儿童独立训练游戏快乐营 做家务之浇花 帮忙擦桌子 我会自己穿鞋子 我会帮忙洗手绢 过家家，解难题 今天我做主PART 7 警惕孩子的性格缺陷 患有“富贵病”的孩子 依赖性强的孩子 占有欲强的孩子 支配欲强的孩子 自卑的孩子 胆小的孩子 说谎的孩子并不坏 贪食是孩子心理失调的表现 拒绝进食或者食欲不振的孩子 ※性格缺陷纠正训练游戏快乐营 我肯定能行 帮忙解线团 轮流系围巾 自己动手画 阿姨，你好 我是小老虎

作者介绍

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文摘

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序言

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《蒙台梭利敏感期早教手册——0~6岁品格习惯培养全书》内容简介 本书是一部专为0至6岁婴幼儿家长精心编撰的早期教育指南，深度聚焦于儿童成长过程中至关重要的“敏感期”理论，并将其与蒙台梭利教育法相结合，旨在帮助家长科学、有效地引导孩子，为其一生品格与习惯的塑造打下坚实根基。全书围绕“尊重儿童、顺应天性”的核心理念，以详实的内容、清晰的脉络和极具操作性的指导，为家庭教育提供了一套系统性的解决方案。 核心理论支撑：蒙台梭利教育法与儿童敏感期 本书的基石在于其对蒙台梭利教育法的深刻理解和巧妙运用。玛丽亚·蒙台梭利博士提出的教育理念，强调儿童内在的学习动力和独立发展的需求，主张为孩子创设一个“有准备的环境”，让他们能够自主探索、自由选择，从而发展其潜能。本书将这一理念贯穿始终，引导家长理解并实践“成人即是孩子的支持者而非主宰者”的教育哲学。 同时，本书将儿童发展过程中一系列短暂而又关键的“敏感期”理论置于核心地位。敏感期是儿童在特定发展阶段，对某一类事物或某种能力表现出异常强烈的兴趣和吸收能力的时期。这些敏感期，如秩序敏感期、语言敏感期、动作敏感期、感官敏感期、对微小事物感兴趣的敏感期、社会性敏感期等，是儿童自我构建和能力发展的黄金时期。本书并非简单罗列敏感期，而是深入剖析了每个敏感期的特征、表现以及家长应如何捕捉和利用这些机会，通过提供适宜的活动和环境，促进孩子在该阶段的最佳发展。 系统性内容构建：0-6岁全方位品格习惯培养 本书的内容覆盖了0-6岁儿童成长的每一个重要阶段，并从品格与习惯两大核心维度进行深入探讨。 一、 品格塑造： foundational values and character development 本书认为，品格的养成并非一日之功，而是需要在日常生活中点滴积累。它系统性地引导家长关注并培养孩子以下关键品格： 独立自主 (Independence and Self-reliance): 从穿衣、吃饭、收拾玩具到自主选择游戏，本书提供了大量切实可行的方法，帮助孩子建立自我服务的意识和能力。理解并尊重孩子“自己来”的愿望，是培养其独立性的首要步骤。 专注力与耐心 (Concentration and Patience): 在一个信息爆炸的时代，专注力尤为珍贵。本书通过介绍蒙台梭利工作法的特点，如“工作”的概念、适宜的学习材料以及成人恰当的引导方式，帮助孩子学会集中注意力，并体验完成一项任务所带来的满足感，从而培养耐心。 责任感 (Responsibility): 孩子并不是天生就知道什么是责任。本书通过设计适合孩子年龄的“小任务”，如照顾植物、整理个人物品、参与家务劳动等，让孩子在实践中理解并承担起自己的责任，逐步形成主人翁意识。 尊重与同理心 (Respect and Empathy): 尊重自己、尊重他人、尊重环境是社会交往的基础。本书强调通过榜样作用、引导孩子观察和理解他人情绪、学习分享与合作等方式，培养孩子的同理心和对他人的关怀。 自信心与安全感 (Self-confidence and Security): 自信源于成功的体验和被认可的感受。本书指导家长如何看到孩子的每一次进步，给予恰当的鼓励，让孩子敢于尝试，不怕失败，从而建立稳固的自信心。同时，稳定、可预测的环境和充满爱的回应是孩子安全感的重要来源。 规则意识 (Awareness of Rules): 规则是社会秩序的保障。本书讲解了如何通过温和而坚定的方式，引导孩子理解并遵守家庭和社会的基本规则，培养其规则意识，而非强制性的服从。 解决问题的能力 (Problem-solving Skills): 面对困难，孩子需要学会独立思考和寻找解决方案。本书鼓励家长在适当的时候放手，让孩子自己去尝试解决遇到的问题，并在必要时给予启发性的引导，而非直接代劳。 二、 习惯养成： establishing positive routines and behaviors 良好的习惯是终生受益的财富。本书将习惯的养成与蒙台梭利教育理念相结合，旨在培养孩子积极、健康的生活和学习习惯： 规律的作息习惯 (Regular Sleep and Wake Cycles): 从婴儿时期开始，本书就强调建立清晰、固定的作息时间表的重要性，包括睡眠、进餐、玩耍和学习的时间，帮助孩子建立内在的生物钟，促进身心健康。 健康的饮食习惯 (Healthy Eating Habits): 引导孩子认识食物、享受食物，并培养自主进食的习惯。本书提供了关于如何准备适合孩子年龄的食物、如何引导孩子尝试不同口味的建议，以及在餐桌上营造良好氛围的方法。 良好的卫生习惯 (Good Hygiene Habits): 从洗手、刷牙、如厕到整理个人清洁用品，本书提供了游戏化、趣味化的指导，帮助孩子将这些生活技能内化为自然而然的习惯。 有序的生活习惯 (Orderly Living Habits): 蒙台梭利教育强调“对秩序的敏感”。本书详细指导家长如何为孩子创设一个物品摆放有序、易于取用的环境，并引导孩子学会收拾和整理自己的物品，培养其条理性。 专注的活动习惯 (Focused Activity Habits): 通过提供丰富的、适合孩子发展阶段的操作性材料，引导孩子沉浸于“工作”之中，培养其长时间专注的能力，并从中获得成就感。 礼貌与社交习惯 (Politeness and Social Habits): 学习如何打招呼、说“请”和“谢谢”、等待轮流、分享玩具等，这些基本的社交礼仪将在潜移默化中得到培养，为孩子融入集体生活打下基础。 三、 蒙台梭利操作方法与居家实践 本书最大的特色之一，在于其将抽象的蒙台梭利教育理论转化为具体可行的家庭教育实践。 “有准备的环境”的创设 (Creating a Prepared Environment): 详细介绍了如何在家庭中根据孩子的年龄和发展需求，布置一个安全、有序、富有启发性的学习和生活空间。这包括家具的选择、物品的摆放、色彩的搭配以及学习角的规划等。 蒙台梭利工作材料的运用 (Using Montessori Materials): 虽然本书并非材料供应商，但它深入浅出地阐述了蒙台梭利教具的核心原理和功能，并提供了大量利用家庭常见物品进行蒙台梭利式操作的方法。例如，如何利用大小不一的豆子进行分类配对，如何利用不同形状的积木进行空间感知训练，如何利用生活工具进行生活技能练习等。 成人观察与引导的艺术 (The Art of Adult Observation and Guidance): 蒙台梭利教育强调“观察”的重要性。本书引导家长学会静心观察孩子，理解孩子的需求和兴趣点，并在此基础上给予恰当的支持和引导，而非包办代替或过度干预。 敏感期捕捉与利用 (Capturing and Utilizing Sensitive Periods): 针对每一个敏感期，本书都提供了具体的观察指标和相应的实践活动建议。例如，在语言敏感期，如何提供丰富的语言环境，如何与孩子进行有质量的对话；在秩序敏感期，如何帮助孩子建立规律，如何处理孩子的“不”，等等。 本书的特色与价值 理论与实践深度融合： 本书不是停留在理论层面，而是将蒙台梭利教育理念与儿童敏感期理论紧密结合，提供了一套完整的、可操作的家庭教育体系。 全面覆盖0-6岁： 内容从婴儿期到幼儿期，每个年龄段的特点和需求都有细致的阐述和指导，真正做到了“全书”的深度。 注重家庭教育的实用性： 所有建议都考虑到了家庭环境的实际情况，易于家长理解和执行，能够帮助家长将教育理念落地。 培养孩子内在品质： 本书不只关注知识技能的传授，更着眼于孩子长远发展的内在品质——品格与习惯的培养，帮助孩子成为一个独立、自信、有责任感、懂得尊重和爱的人。 赋能家长： 通过学习本书，家长将能更深入地理解孩子，更科学地引导孩子，从“育儿焦虑”转变为“育儿信心”，与孩子共同成长。 总之，《蒙台梭利敏感期早教手册——0~6岁品格习惯培养全书》是一本集理论深度、实践广度、操作性强于一体的婴幼儿早期教育著作。它将帮助无数家长开启一段充满智慧与爱的育儿旅程，为孩子构建一个健康、快乐、全面的成长环境，为其未来的人生奠定坚实而美好的基础。

评分☆☆☆☆☆

这本书的目录结构设计得非常清晰，一看就知道作者在内容组织上是下了大功夫的。它似乎是按照年龄段进行了细致的划分，这对于我这个新手妈妈来说简直是福音。我不需要自己去费力整合信息，可以直接找到对应孩子当前发展阶段的内容进行学习。我特别关注了关于“秩序感”培养的那一章节，因为我的孩子最近对事物摆放的位置变得异常执着，我正不知道该如何引导，是应该顺应还是纠正。这本书如果能提供一些温和且有效的策略来处理这些小“执念”，那就太有价值了。此外，我对那些关于如何创设一个“适宜的环境”的部分也充满了好奇。我希望它能教我如何用有限的空间和资源，为孩子打造一个既安全又充满探索乐趣的家庭环境。这本书的排版间距和字体选择也很舒服，长时间阅读也不会让人感到眼睛疲劳，这对于需要反复查阅的育儿书籍来说，是一个加分项。

评分☆☆☆☆☆

哇，这本书的封面设计简直让人眼前一亮，那种柔和的色调和活泼的插图，一下子就抓住了我的注意力。我最近在物色一些关于儿童早期教育的书籍，希望能给孩子提供一个更科学、更人性化的成长环境。市面上这类书实在太多了，看得我眼花缭乱，但这本书的排版和内容预览让我感觉非常专业，又不失亲切感。特别是它提到如何观察和捕捉孩子在不同阶段的“关键期”，这正是我现在最困惑的地方。我希望能从中找到一些实用的方法，而不是那些空泛的理论。我很期待它能提供一些具体的活动建议，让我可以立刻应用到日常生活中去。书的厚度看起来也很实在，感觉内容量很足，希望不会让我失望。而且，这本书的装帧质量看起来很不错，拿在手里很有分量，这对于经常翻阅的工具书来说非常重要。我听说蒙台梭利教育法强调孩子的自主性和内在驱动力，如果这本书能把这些理念讲解得清晰易懂，并且结合现代家庭的实际情况给出指导，那真是太棒了。我已经迫不及待想要深入阅读了。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计和整体视觉风格，给我一种很“自然、有机”的感觉，这与蒙台梭利教育强调的尊重自然发展规律的主旨非常契合。我关注到它似乎涵盖了从婴儿期到学龄前这一个关键的完整阶段，这对我规划孩子的长期发展路径非常有帮助。我希望能从中找到关于“感官教育”的详细阐述，因为我总觉得孩子是通过触摸、闻、看来理解世界的，这本书如果能提供一些自制教具的简单方法，那就太棒了，既经济又环保，还能增加亲子互动。我特别希望作者能够用非常口语化、易于理解的方式，解释那些听起来有点高深的名词，避免使用过多的教育学术语，让普通家长也能轻松上手。这本书如果能成为我育儿路上的一盏明灯，指引我少走弯路，培养出一个内心平和、富有创造力的孩子，那我就非常满足了。

评分☆☆☆☆☆

这本书的宣传语给我留下了一个非常深刻的印象：它强调的不是“教导”，而是“引导”。这点非常符合我个人对于现代育儿理念的理解。我一直认为，教育应该是帮助孩子发现自己的潜能，而不是把我们的期望强加给他们。我希望这本书能深入探讨如何识别孩子那些不为人知的“内在导师”，比如他们对某种材料的特殊兴趣，或是对某种技能的突然掌握。如果书中能提供一些案例分析，展示那些成功运用蒙氏理念的家庭是如何应对孩子突发的“叛逆期”或者“固执期”的，那就更好了。我非常看重这种基于真实生活场景的指导。而且，这本书的篇幅看起来并不小，我希望它不仅仅停留在理论层面，而是能提供大量的“实操小贴士”和“每日小练习”，让我能感觉到自己手头握着的是一本可以立即动起来的行动指南，而不是一本束之高阁的理论大部头。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书时，我首先注意到的是它所传递出的一种沉稳、专业的氛围。作者似乎是一位在早期教育领域浸淫多年的专家，从文字中能感受到那种经过时间沉淀下来的智慧和耐心。我尤其欣赏那种不贩卖焦虑的写作风格。市面上很多育儿书总喜欢用夸张的标题来吸引眼球，但我更喜欢这本书这种扎实、循序渐进的论述方式。我非常期待它对“自律”和“专注力”的解析。如何帮助一个活泼好动的两岁宝宝坐下来完成一件小任务，这简直是所有父母的终极挑战之一。如果这本书能提供一套科学的“专注力训练阶梯”，循序渐进地帮助孩子建立起这种宝贵的品质，那它的价值就无可估量了。我希望它能教会我如何成为一个“安静的观察者”，而不是一个时刻准备介入的“纠错者”。