省心的孩子是教出来的：教育专家谈教子 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 好习惯培养

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出版社： 北京理工大学出版社

ISBN：9787568217033

商品编码：29383310279

包装：平装

出版时间：2016-03-01

基本信息

书名：省心的孩子是教出来的：教育专家谈教子

定价：35.00元

作者：刘开朝; 王倩

出版社：北京理工大学出版社

出版日期：2016-03-01

ISBN：9787568217033

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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◎转换一种心情。省心的孩子都是家长教出来的，孩子不省心，*的原因就是家长不会“教”。教育是否成功，关键看两点：一是会不会教，二是用不用心。◎抓住六个关键。只有抓住了教育的关键，教子才能事半功倍，家长才能省心、孩子才会开心。◎解决十三个常见问题。本书精心筛选了孩子在生活习惯、性格情绪上普遍存在，同时也是家长关心的问题，结合生动案例分析，为家长奉上切实可行的教育方法。◎贯彻二十种教育技巧。只有聪明的家长，才懂得使用“四两拨千斤”的教育技巧，“卸下包袱”，省心教子。

内容提要

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凡是的孩子都非常懂事，而且拥有一系列的优良特质——自觉、自立、懂得感恩等，让家长非常省心。
“我家的孩子为什么不省心？”“他家省心的孩子是怎么教出来的？”很多家长在教子过程中都会遇到这样的困惑。
其实，省心的孩子都是家长教出来的，孩子不省心，**的原因就是家长不会“教”。本书通过教育专家的理论阐释和实际案例分析，从孩子的健康、智力、情商等方面多角度、多层次，系统性地向家长介绍了一系列的教育方法和技巧，是一本为爱操心的父母们所写的“减压”书，更是一本鲜活的教育宝典。

目录

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目录
章 转换一种心态——“卸下包袱”就省心一、孩子，你慢慢来 / 3二、欣赏孩子的不 / 10三、蹲下来和孩子一起看世界 / 17四、学会放手 / 22
第二章 抓住几个关键——“教子有方”才省心一、关注孩子身体健康与人身安全 / 30二、培养孩子良好的行为习惯和独立性 / 47三、注重对孩子进行品性教育 / 56四、建立和谐的亲子关系与人际交往 / 63五、培养兴趣爱好，呵护孩子的梦想 / 72六、让孩子主动、快乐地去学习 / 81
第三章 常见问题处理有方——“善于取经”可省心 一、孩子晚上不睡、早晨不起怎么办 / 103二、孩子不好好吃饭怎么办 / 110三、孩子不想去幼儿园怎么办 / 113四、孩子沉迷动画片怎么办 / 118五、孩子爱哭闹、撒泼怎么办 / 121六、孩子胆小、不自信怎么办 / 125七、孩子逆反怎么办 / 131八、孩子顽皮、多动怎么办 / 135九、孩子性格孤僻、自闭怎么办 / 140十、孩子表现出暴力倾向怎么办 / 146十一、孩子犯了错不肯承认怎么办 / 152十二、孩子懒散、拖延怎么办 / 157十三、孩子贪玩、不爱学习怎么办 / 162
第四章 掌握教育技巧——“有技在身”更省心一、做孩子的好榜样 / 169二、放下家长的“架子” / 172三、巧用“角色互换”小游戏 / 175四、“热”问题“冷”处理 / 178五、“打完巴掌给枣吃” / 180六、宽严相济 / 182七、不跟孩子翻旧账 / 184八、不轻易吓唬孩子 / 186九、不对孩子存偏见 / 188十、多征求孩子的意见 / 190十一、主动向孩子道歉 / 192十二、拒绝孩子要“狠心” / 194十三、表扬孩子讲方法 / 198十四、批评孩子讲艺术 / 202十五、与孩子共享亲子阅读 / 206十六、让孩子自己承担“后果” / 209十七、让孩子感受家长的爱 / 212十八、培养孩子的艺术素养 / 214十九、给孩子选择合适的玩具 / 217二十、“隔代教养”要谨慎 / 220

作者介绍

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刘开朝，北京四中网校副校长，曾任教于北京师大二附中，中国青少年心理化教育中心专家讲师团成员，北京市语文教学学科带头人，中国家庭文化研究会研究员，北京市家庭教育研究会研究员。著有《网络时代的家庭教育》、《阳光下的心灵家园》等作品。近几年潜心研究家校结合及家庭教育理论，是远程教育及家庭教育方面的专家。2013年作为嘉宾受邀参加金凤凰在线教育高峰论坛并讲话。2014年作为嘉宾受邀参加教育圣典高端访谈。多次被多个省市的重点中学邀请进行讲座与培训。

文摘

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序言

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《智慧父母的育儿经：点亮孩子成长之路》 孩子的成长，是家庭的希望，也是父母肩负的重任。在这个瞬息万变的时代，如何成为一个智慧的父母，如何引导孩子健康快乐地成长，是每一个家庭都在探索的课题。本书并非告诉你一套放之四海而皆准的“标准答案”，也非提供某种秘籍让你一劳永逸。相反，它更像是一场与您并肩同行的育儿旅程，从孩子生命的初生到心智的成熟，深入剖析每个阶段的关键挑战与应对策略，旨在帮助您建立一套真正适合自己家庭、孩子特质的育儿理念与实践方法。 本书由一群在儿童心理学、教育学、家庭关系等领域拥有深厚造诣的专家学者共同编撰。他们多年来深入一线，倾听无数父母的声音，观察大量孩子的成长轨迹，结合最新的科学研究成果，将抽象的育儿理论转化为具体可行的指导。他们深知，每个孩子都是独一无二的个体，拥有独特的性格、天赋和成长节奏，因此，本书提供的并非一套僵化的规章制度，而是提供一套灵活的思维框架和丰富的实践工具，让您能够根据自己孩子的具体情况，灵活运用，找到最适合的育儿之道。 第一部分：理解孩子，建立爱的基石 在谈论如何“教”孩子之前，我们首先需要深刻理解“孩子”本身。这一部分将带领您走进孩子的内心世界，从生理、心理、情感等多个维度去认识他们。 生命初啼：从新生儿到婴幼儿的奇妙旅程。 了解新生儿的感官发展，如何与宝宝建立最初的依恋关系，早期亲子互动的重要性，以及如何回应宝宝的哭声和需求。我们将探讨安全感对孩子未来发展的影响，以及父母在其中扮演的关键角色。 探索世界：幼儿期的好奇心与独立性萌芽。 孩子们在这个阶段展现出惊人的好奇心和探索欲，他们开始学习走路、说话，对周围的一切都充满疑问。本书将帮助您理解幼儿期的认知发展特点，如何安全地引导孩子探索，鼓励他们的自主性，以及如何处理孩子出现的“分离焦虑”等常见问题。 情绪的海洋：识别、理解与引导孩子的情绪。 孩子的情绪表达往往直接而强烈，他们可能会因为小事而大哭大闹，也可能因为一次小小的成功而欣喜若狂。本书将详细介绍不同年龄段孩子的情绪发展规律，教您如何准确识别孩子的情绪信号，如何用同理心回应孩子的情绪，以及如何引导孩子学习管理自己的情绪，培养积极的心态。 性格的塑造：理解先天禀赋与后天环境的互动。 每一个孩子都有自己独特的性格特质，有的活泼外向，有的内敛沉静。本书将探讨性格形成的影响因素，如何识别和尊重孩子的个性，以及如何在肯定孩子独特性的基础上，引导他们发展出适应社会所需的良好品质。 第二部分：智慧引导，点亮成长之路 理解了孩子，我们便可以更有效地进行引导。这一部分将聚焦于具体的育儿实践，从学习、行为、习惯到品格的培养，为您提供全面的指导。 学习的乐趣：激发内在驱动，培养终身学习者。 告别死记硬背，拥抱主动学习。本书将探讨如何根据孩子的年龄特点，激发他们对知识的好奇心，培养良好的学习习惯，如专注力、记忆力、逻辑思维等。我们将分享如何创设有利于学习的环境，如何让学习过程充满乐趣，以及如何帮助孩子应对学习中的困难与挫折。 行为的艺术：理解规则，培养自律与责任感。 孩子行为的背后往往有其原因，理解这些原因比简单地惩罚或禁止更为重要。本书将深入剖析孩子的行为发展规律，教授如何建立清晰而合理的家庭规则，如何用积极的方式引导孩子遵守规则，培养他们的自律性、责任感以及解决问题的能力。 习惯的力量：播种好的种子，收获美好的未来。 良好的习惯是孩子一生受益的宝贵财富。从生活习惯到学习习惯，再到社交习惯，本书将指导您如何从小事做起，循序渐进地培养孩子形成受益终生的好习惯，如规律作息、整理收纳、阅读习惯、健康饮食等。 品格的铸就：爱、尊重、诚信与同理心。 品格是比知识和技能更重要的生命底色。本书将重点探讨如何通过言传身教，在日常生活中培养孩子的爱心、同理心、诚信、感恩、勇敢、坚韧等优秀品格。我们将分享如何引导孩子理解社会规则，尊重他人，关爱弱小，以及如何帮助他们建立健康的价值观。 沟通的桥梁：倾听、理解与有效表达。 良好的亲子沟通是建立和谐家庭关系的关键。本书将提供实用的沟通技巧，教您如何真正倾听孩子的心声，如何清晰而温和地表达自己的观点，如何化解亲子间的误会与冲突，让沟通成为连接心灵的桥梁。 第三部分：家庭的港湾，父母的成长 育儿并非父母单方面的付出，更是一场与孩子共同成长的过程。父母自身的成长与智慧，是孩子健康成长的坚实后盾。 自我认知与情绪管理：成为冷静而智慧的父母。 父母的情绪状态直接影响孩子，本书将引导您审视自己的育儿观念，学习管理自己的情绪，避免将负面情绪传递给孩子。我们将探讨如何在高压的育儿环境中保持平和心态，如何成为孩子情绪的稳定器。 伴侣关系的经营：和谐的家庭氛围是孩子的最佳土壤。 父母之间和谐的伴侣关系，是孩子安全感和幸福感的重要来源。本书将探讨如何平衡夫妻关系与亲子关系，如何共同承担育儿责任，建立互相支持的家庭氛围。 社会资源的利用：与专业人士携手，共同成长。 育儿路上，您并非孤军奋战。本书将鼓励您积极寻求社会支持，了解并利用好各类育儿资源，如亲子讲座、社区活动、专业咨询等，与专业人士交流学习，不断提升自己的育儿智慧。 反思与调整：永不止步的育儿探索。 育儿是一个动态调整的过程，没有一成不变的模式。本书将鼓励您保持开放的心态，不断反思自己的育儿行为，根据孩子的变化和反馈，及时调整策略，与孩子一同进步，共同探索更美好的未来。 《智慧父母的育儿经：点亮孩子成长之路》所提供的，不是一本“育儿秘籍”，而是一盏指引方向的灯，一支陪伴成长的笔。它鼓励您用心去感受孩子，用智慧去引导孩子，用爱去滋养孩子。在这个充满挑战与喜悦的育儿旅程中，愿您成为孩子最坚实的依靠，最智慧的向导，最终见证他们绽放出属于自己的璀璨光芒。

评分☆☆☆☆☆

这本书的深度远超我最初的预期，它不仅仅停留在行为矫正层面，更深入探讨了“规则建立与灵活变通”的哲学思辨。许多家长，包括我自己在内，都陷入了一个误区：要么是“狼爸/虎妈”式的绝对服从，要么是“放养式”的毫无界限。这本书巧妙地指出，真正的“省心”，来自于孩子对规则内在价值的认同，而非外部压力的恐惧。书中构建了一套动态的规则体系，比如，随着孩子年龄和心智的成熟，规则的边界需要如何调整，以及父母如何在坚持核心原则的同时，给予孩子选择权和试错空间。这种“有弹性”的教育观，让我感到如释重负。它告诉我，教育不是一个僵硬的模板，而是一个根据孩子“生长”状态不断调整的艺术品，需要父母具备极高的观察力和同理心，才能把握好松与紧的度。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构设计也十分贴心，它避免了冗长枯燥的理论堆砌，而是采用了大量的案例分析和Q&A环节。特别是其中关于“处理负面情绪”的部分，真是雪中送炭。我发现，很多所谓的“不省心”，其实是孩子处理挫折和负面情绪能力的缺失，他们不知道如何面对失败，于是通过哭闹、发脾气或逃避来应对。书中提供了一套非常实用的情绪“容器”理论，教导父母如何安全地接纳和引导孩子的情绪“洪水”，而不是急于扑灭火苗。这种先处理情绪再解决问题的思路，极大地缓解了我在日常教育中的焦虑感。它教会我，一个能平和接纳自己负面情绪的孩子，才更有可能在未来独立、坚韧地面对生活的挑战，这才是“省心”的最高境界——培养出内心强大的个体。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙述方式非常具有感染力，它没有采用那种冰冷的学术分析，而是充满了人情味和教育者的真诚。我尤其喜欢它对“沟通艺术”的探讨。很多时候，孩子不听话，不是因为他们故意反抗，而是我们与他们之间的“频道”不对。书中详细拆解了不同年龄段孩子常见的沟通误区，比如，父母习惯于发号施令，而孩子更渴望被倾听和理解。作者提供了一套“有效倾听”的技巧，强调了非语言信号的重要性，比如蹲下来与孩子平视交流，保持耐心，先确认孩子的情绪感受，而不是急于给出解决方案。我尝试着在最近一次与我那正处于青春期的女儿的争执中运用了这种方法，结果出乎意料地好，原本可能升级为一场“战争”的场面，在真诚的倾听后，竟然奇迹般地降温了，她开始愿意敞开心扉。这种实战效果的体现，让整本书的价值瞬间被放大了好几倍。

评分☆☆☆☆☆

阅读过程中，我被书中对“培养内在驱动力”那部分的论述深深吸引。很多家长都希望孩子“自动自发”地学习或做事，但我们往往只看到了“结果”，却忽略了背后的“动机燃料”。作者将这种驱动力分解为“好奇心”、“掌控感”和“意义感”三个维度。特别是对“掌控感”的论述，让我豁然开朗。当孩子感觉自己对生活有一定程度的自主权时，他们会更愿意承担随之而来的责任。书中举例说明，与其直接命令孩子完成作业，不如让他们参与制定学习计划，哪怕只是选择今天先做数学还是语文，这种微小的选择权都能极大地激发他们的内驱力。这种引导孩子成为自己人生的“小CEO”的理念，让我对未来充满了期待，因为一个拥有强大内在驱动力的孩子，才是真正能够应对未来不确定性的“省心”人才。

评分☆☆☆☆☆

这本书的名字听起来就让人眼前一亮，“省心的孩子是教出来的”，这简直是每个家长心底最深处的渴望啊。我一拿到书就迫不及待地翻开，期待着能从中找到一些立竿见影的“秘籍”。首先映入眼帘的是一些关于培养孩子责任感的章节，作者用非常贴近生活的例子，讲述了如何通过日常的微小事务，潜移默化地引导孩子认识到“自理”这件事的重要性。比如，如何让孩子主动收拾自己的玩具，而不是每次都要家长催促半天；又比如，如何设计家庭小任务，让孩子在完成中获得成就感，从而减少对父母过度依赖的“粘人”行为。这些方法都不是那种高高在上的理论说教，而是实实在在能操作的步骤，读起来让人感觉非常踏实，仿佛身边有一位经验丰富的老前辈在循循善诱。特别是书中提到，所谓的“省心”，并非是让孩子变得木讷或失去个性，而是教会他们一套内在的行为准则和自我驱动力，这让我对“教育”有了更深层次的理解，它远比我们想象的要精妙和有远见。