宝宝婴语我知道 李娟 9787538875973 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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李娟 著

图书标签:

• 婴语
• 育儿
• 亲子
• 早教
• 语言发展
• 李娟
• 宝宝
• 家庭教育
• 儿童启蒙
• 0-3岁

店铺： 书逸天下图书专营店

出版社： 黑龙江科学技术出版社

ISBN：9787538875973

商品编码：29384253246

包装：平装

出版时间：2013-10-01

基本信息

书名：宝宝婴语我知道

定价：32.00元

作者：李娟

出版社：黑龙江科学技术出版社

出版日期：2013-10-01

ISBN：9787538875973

字数：

页码：

版次：5

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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内容提要

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目录

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破译宝宝的语言密码，培养宝宝的语言智能
　啼哭是交流的方式：理解宝宝的12种哭声
　宝宝如何呼救：理解并发现宝宝的痛苦
　用耐心和爱解读哭闹过度的宝宝
　如何回应咿呀学语的宝宝
　开始对你的宝宝使用手势语言进行交流
　宝宝有半年时间用单词句交流
　学说话，7条关键方法
　宝宝初的智力活动是学说话
　如何培养孩子说话的条理性
　潜情绪，心理是宝宝性格的佳说明书
　天生的自我保护：宝宝开始认生了
　拥抱宝宝，建立良好的依恋关系
　用母爱建造宝宝的情感基地
　爱的表达让宝宝更自信
　恐惧考验勇气
　爱孩子，就从尊重开始
　妈妈是一面平滑光洁的“镜子”
　谁愿意满足宝宝，宝宝就选择谁
　如何处理成长中的小创伤
　什么样的妈妈，带出什么样的宝宝
　要有一个稳定和谐的家庭结构
　次和妈妈分离
　孩子多么需要欢笑
　父母怎样影响了孩子的心理性别
小匀惯，大秘密，读懂宝宝如何去感知世界
　运动能力：每天都有新动作
　竖抱可以发展孩子的好奇心
　4个多月的宝宝会要价了
　头的转向和朝向是一种标志
　对身体的控制和协调能力要加强
　注意自己的手和脚
　眼睛如何引导身体
　踢被子：和妈妈比本领
　如何看待宝宝的吃手行为
　让宝宝不再吃手的简单方法
小行为，大含义，读懂宝宝如何拓展自己的世界
　……
小社交，大学问，读懂并呵护宝宝的社交本能
小细节，巧护理，了不起的爱是读懂宝宝的生活
新生命适应新环境，懂得如何给宝宝修复自我的机会

作者介绍

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文摘

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序言

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《宝宝婴语我知道》 一部关于婴幼儿语言发展与亲子沟通的深度探索 作者： 李娟 出版社： 9787538875973 (注：此处应为出版社的ISBN号，例如：XX出版社) 内容简介： 每一个初为人父母的家庭，都沉浸在迎接新生命的喜悦之中，同时也伴随着对宝宝成长的无限好奇与期盼。从最初咿呀的学语，到流畅地表达自己的需求与情感，宝宝的语言发展之路，既是一段充满奇迹的科学进程，也是一段深刻触动心灵的亲子旅程。李娟的《宝宝婴语我知道》，正是为所有渴望深入理解孩子、并与之建立更深层沟通的父母们，精心打造的一部百科全书式的指南。这本书并非仅仅罗列理论，而是以细腻的观察、丰富的案例和科学的解读，带领读者穿越宝宝语言世界的迷雾，解锁他们内心深处的表达方式。 本书从宝宝诞生那一刻起，便开始了对他们语言萌芽的追溯。作者李娟深谙婴幼儿的成长规律，她首先描绘了宝宝出生后最初几个月的“前语言期”：从啼哭的信号，到眼神的交流，再到吐泡泡、咯咯笑的尝试，这些看似简单的声音和动作，都是宝宝试图与世界建立联系的最初尝试。书中详细阐述了这些“语言”背后的意义，例如，不同的哭声可能代表着饥饿、尿布湿了、不舒服或是需要安慰，学会辨识这些信号，是父母与新生儿建立默契的第一步。作者鼓励父母们积极回应，用温柔的语调、充满爱的眼神与宝宝互动，这不仅能安抚宝宝，更能为他们未来的语言发展打下坚实的基础。 随着宝宝的长大，进入了“大爆炸”式的语言发展黄金期。本书深入剖析了从第一个词汇的出现，到词语的快速增长，再到短语和句子的构建过程。李娟以严谨的科学态度，引用了大量国内外权威的婴幼儿语言发展研究成果，并将其转化为通俗易懂的语言。她解释了为什么有些宝宝学说话早，有些宝宝学说话晚，并指出这背后可能存在的个体差异，而非父母担忧的“问题”。书中详细介绍了不同年龄段宝宝的语言发展里程碑，例如，1岁左右的宝宝通常会说出第一个有意义的词语，18个月左右的宝宝开始组合两个词语，2岁的宝宝则能说出简单的句子。这些里程碑的介绍，能帮助父母们准确评估宝宝的语言发展水平，并及时发现潜在的问题。 然而，语言发展并非孤立的过程，它与宝宝的认知发展、情感发展、社交发展紧密相连。《宝宝婴语我知道》的核心价值之一，在于将语言发展置于宝宝成长的整体框架中进行解读。作者强调，宝宝不仅仅在学习发音和词汇，他们同时也在学习理解世界、表达情感、建立人际关系。书中详细探讨了“听”的重要性，强调了为宝宝提供丰富语言环境的必要性。从亲子共读绘本，到充满想象力的游戏，再到日常生活中看似琐碎的对话，每一个细节都对宝宝的语言能力产生着深远的影响。作者通过生动的案例，展现了父母如何通过有效的互动，引导宝宝理解词语的含义，学习句子的结构，甚至发展出初步的叙事能力。 书中特别关注了“回应”的力量。宝宝发出声音、做出表情，都是在寻求回应。当父母给予积极、及时的回应时，宝宝会感受到被关注、被理解，这极大地增强了他们的表达意愿和自信心。李娟建议父母们成为宝宝的“语言教练”，模仿宝宝的声音，重复宝宝的词语，用更清晰、更完整的句子来回应宝宝的表达，从而帮助宝宝学习和巩固语言。例如，当宝宝指着猫说“猫”时，父母可以回应“是的，是一只猫，猫在叫‘喵喵’”，这样就丰富了宝宝对“猫”这个词的理解。 除了讲解正常语言发展过程，本书还关注了婴幼儿语言发展中可能出现的常见问题。例如，宝宝不喜欢说话怎么办？宝宝的词汇量增长缓慢正常吗？宝宝有口吃倾向，家长应该如何应对？作者以同理心和专业的知识，为父母们提供了切实可行的建议。她强调，很多时候父母的焦虑是源于信息的不对称，而这本书正是为了填补这一信息鸿沟。对于可能需要专业帮助的情况，书中也给出了明确的指导，例如何时应该寻求儿科医生、语言治疗师的专业评估。 《宝宝婴语我知道》的另一个重要亮点，是对亲子沟通模式的深度剖析。语言是沟通的载体，而有效的亲子沟通，是建立健康亲密亲子关系的基础。作者探讨了如何通过语言，促进宝宝的情感表达，例如，帮助宝宝识别和命名自己的情绪，例如“你现在很生气，因为积木倒了”，这有助于宝宝更好地理解和管理自己的情绪。书中还强调了倾听的重要性，即使宝宝的语言还不成熟，父母也应该耐心倾听，理解他们未说出口的需求和感受。 本书还融入了对不同文化背景下宝宝语言发展特点的讨论，以及近年来关于婴幼儿语言学习的最新研究成果。作者在保持科学严谨性的同时，也注重语言的趣味性和可读性，让父母在轻松愉快的阅读体验中，掌握育儿的科学知识。 总而言之，《宝宝婴语我知道》不仅仅是一本关于语言的书，它更是一本关于爱、关于理解、关于陪伴的书。它引导父母们走进宝宝的内心世界，倾听他们用独特方式发出的每一个声音，解读他们每一个眼神中的含义。通过这本书，父母们将不再只是旁观者，而是成为宝宝语言成长旅程中最亲密的伙伴，共同见证和 nurturing 孩子从咿呀学语到流畅表达的每一个珍贵瞬间。这本书将帮助父母们建立起与孩子之间坚不可摧的语言桥梁，为孩子未来的人生奠定坚实的沟通基础。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格简直是教科书级别的“婴语模拟器”，读起来那种亲昵、轻快、充满节奏感的韵律感，让我自己都忍不住带着一种温柔的夸张语气去朗读。它没有使用任何生僻的词汇，全部是生活中最常见、最贴近宝宝日常经验的表达。更妙的是，它捕捉到了成人与婴儿交流时那种特有的“语调变化”和“停顿节奏”。有些句子短促有力，用来强调某个动作；有些则悠长婉转，像是哼唱的摇篮曲。我发现当我模仿书中的节奏和语气时，宝宝的眼神接触频率明显增加了，甚至会尝试发出模仿的声音，这说明书中的文本已经超越了文字本身，直接作用于听觉和情感连接层面。这种声音上的魔力，才是真正能跨越物种（或者说跨越认知阶段）进行有效沟通的桥梁，它让亲子共读变成了一种高效的情感共振时刻。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计简直是太用心了！从封面那种温柔的触感，到内页纸张的选择，都透着一股子对小宝宝的呵护。我拿到手的时候，那种干净、舒服的感觉就非常强烈，一点都没有廉价感。而且排版布局也特别讲究，字体的选择既要保证清晰易读，又不能过于生硬，那种恰到好处的圆润感，让我在翻阅的时候都觉得心情放松。尤其是一些插图的色彩搭配，真的非常专业，高饱和度的颜色能吸引孩子的注意力，但又不会过于刺激，过渡得自然又和谐。书的整体尺寸拿在手里也特别合适，不管是大人给宝宝读，还是宝宝自己拿在手里把玩，都不会觉得笨重。我注意到，边角都做了圆角处理，这对于爱啃咬的小婴儿来说，绝对是安全性的考量，看得出作者和出版方在细节上真的下了大功夫，完全不是那种应付了事的“宝宝书”。每一次翻开它，都像是在进行一场视觉和触觉的温柔洗礼，让人忍不住想一直抚摸和阅读。

评分☆☆☆☆☆

从一个注重性价比和知识体系完善的角度来看，这本书的价值远超它的标价。它不仅仅是一本“绘本”，更像是一套经过精心设计的早期沟通工具包。我对比了市面上很多同类产品，发现很多要么内容过于单薄，要么设计流于表面，很快孩子就会失去兴趣。但这本书的耐读性非常高，随着宝宝月龄的增长，我发现可以从不同的角度去解读同一页的内容——初级阶段侧重颜色和形状，稍大一点则可以讨论其中的动作和情境。它提供了一个不断深化的对话起点，而不是一个知识点的终点。这种“生命力”和“多层次解读潜力”，使得它在我家书架上的地位非常稳固。我甚至把它推荐给了几位处于焦虑期的朋友，因为这本书带来的那种稳定、科学的养育信心，是比任何安慰语言都更有力的支持。它真的帮助我理解了我的宝宝在那个特定阶段“想表达”和“能理解”的边界在哪里。

评分☆☆☆☆☆

作为一名家长，我最看重的是书籍能否带来实实在在的互动性和启发性，而这本书在这方面做得非常出色。它不仅仅是“读完”就结束了，而是强烈鼓励我在阅读的同时进行实物操作和情景联结。比如，书中提到某个事物时，它会引导我立即将目光转向房间里与之对应的实体，或者模仿那个事物的动作，这极大地增强了抽象概念向具体经验的转化效率。我发现，比起那种只停留在二维画面的书，这本书真正做到了“三维阅读体验”。它像是一个安静的引导者，时刻提醒我，阅读不是单向输入，而是双向探索。更让我惊喜的是，它在一些关键页码后设置了“你可以这样做”的小提示，这些小小的建议对于新手父母来说，简直是雪中送炭，直接提供了将书本知识转化为日常养育技巧的“操作指南”，非常实用。

评分☆☆☆☆☆

这本书的内容编排逻辑性极强，绝不是简单地罗列词汇或者短句。它似乎有一条清晰的“成长脉络”在其中贯穿始终，从最基础的感官刺激，到逐步引入更复杂的概念和情感表达，过渡得非常自然流畅，完全符合婴幼儿的学习曲线。我特别欣赏它在重复性和变化性之间的平衡把握。该重复出现的关键概念，会以不同的情境和语境反复出现，加深宝宝的记忆；而新出现的元素，又会以循序渐进的方式引入，避免了信息过载。读起来就像是跟着一位经验丰富的幼教专家在设计课程，每一步都经过深思熟虑。我尝试着在不同的时间段——比如喂奶时、睡前、玩耍时——使用书中的不同部分进行互动，发现它在各种场景下的适应性都很强，都能迅速抓住宝宝的注意力并引发积极回应。这说明作者对早期语言习得的规律有着深刻的理解，才能构建出如此精妙的结构。