别让孩子输在起跑线上---培养孩子的“三好”品质9787563934904 北京工业大学出 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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武庆新著 著

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• 教育
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• 习惯养成
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• 儿童教育
• 素质教育
• 成长心理学
• 好习惯

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出版社： 北京工业大学出版社

ISBN：9787563934904

商品编码：29378503395

包装：平装

出版时间：2013-05-01

图书基本信息
图书名称	别让孩子输在起跑线上---培养孩子的“三好”品质
作者	武庆新著
定价	28.00元
出版社	北京工业大学出版社
ISBN	9787563934904
出版日期	2013-05-01
字数
页码
版次	1
装帧	平装
开本	16开
商品重量	0.400Kg

内容简介

孩子是祖国的希望，是国之栋梁，是父母生命的延续。孩子若是成才，那么祖国将会越来越强盛，人民的生活会越来越富裕：孩子的父母也会为孩子骄傲，孩手的家族也会越来越兴旺。所以，别让孩手输在起跑线上。应该从小培养孩子的“三好”品质，让孩子拥有立足于社会的能力。本书共分三篇，分别从宽容、勤奋、热情、自律等方面教育引导孩手，让孩手从小养成好心态，好习惯、好性格。这样，孩子才不食输在起跑线上，长大才会成为真正的栋梁之材。

作者简介

目录

篇好心态让事，睛变得更加顺利 　宽容——宽恕他人，饶恕自己 千万不要变得自私自利 学会换位思维，结局就大不一样 人生可贵之处在于雪中送炭 懂得尊重，学会礼貌待人 对他人不计较是一种智慧 　豁达——开阔我们的心胸，让我们的心更加强大 重视锻炼交往能力 巧妙说话，成功就在不远处等我们 心胸宽广是一种美德 懂得变通的人才能够成功 学会合作，是通往成功的捷径 　乐卿——拥有更好的生活，看到更美的世界 千万不要有消极的心态 阳光总在风雨后 苦难是人生的宝贵财富 每个人的生命都是不完整的 自信——力量的来源。成功的助力 做的自己 认清自己比什么都重要 注意弥补自身的缺陷与不足 不要因为别人而改变自己的轨迹 战胜厄运，首先要为自己呐喊加油 妒忌是一种低劣的情感 　认真——细节决定成败 认真的人才是聪明的人 触类旁通，进行创造性思维 粗心是认真的死对头 从细节中寻找解决难题的方法 培养良好的学习习惯 第二篇好习惯让我们的人生大放光彩 　勤奋——用自己的双手创造美好的未来 投机取巧就是一场自毁的灾难 断掉退路逼着自己成功 勤奋努力是成功的秘诀 不要总给自己开“绿灯” 寄希望于捷径就注定失败 终获得成功的人绝不是懒惰的 　思考——攻无不克、战无不胜的智者 有思考力的人才会有创造力 　　…… 第三篇　好性格带来好命运

编辑推荐

颠覆传统家教观念，父母改变一点，孩子受益一生

文摘

序言

《童年黄金指南：点燃孩子的内在潜能》 内容简介： 这是一个关于成长、关于发现、关于引领的故事。在孩子生命最初的几年里，他们如同初升的太阳，蕴藏着无限的能量与可能。本书并非一本简单的育儿手册，而是一份深刻的陪伴与引导，旨在帮助家长们跳出“起跑线”的焦虑，转而关注孩子内在的真正需求与潜能的激发。我们相信，真正的“领先”并非来自早期的技能灌输，而是源于孩子健全的人格、积极的心态和终身学习的能力。 本书将围绕“独立思考”、“情感智慧”和“坚韧毅力”这三个核心的“好”品质展开，为您提供一套系统而富有实践性的教育理念与方法。我们将深入剖析每个品质的内涵，并提供大量贴近生活、可操作性强的案例，帮助您在日常点滴中，巧妙地将这些宝贵的品质根植于孩子的心灵深处。 第一部分：点亮“独立思考”的火花——培养孩子的批判性思维与创造力 在信息爆炸的时代，拥有独立思考的能力，是孩子抵御浮躁、辨别真伪、做出明智选择的关键。本部分将带领您一同探索如何点亮孩子独立思考的火花： 好奇心的守护者与激发者： 我们将探讨如何保护并积极激发孩子天生的好奇心，让“为什么”成为他们探索世界的源动力。从鼓励孩子提问、倾听他们的想法，到提供开放式的探索机会，我们将提供一系列方法，让好奇心成为孩子学习的引擎。 质疑精神的萌芽与培育： 独立思考并非盲从，而是敢于质疑。本书将指导家长如何在安全、尊重的环境中，引导孩子提出自己的疑问，鼓励他们从不同角度审视问题，形成自己的见解，而不是被动接受。我们将讨论如何辨别并处理孩子提出的“不合理”问题，将之转化为学习的契机。 信息辨别的能力培养： 在海量信息中，孩子需要学会辨别信息的真伪和价值。我们将提供实用的技巧，帮助家长引导孩子理解信息的来源、目的，并培养他们对信息进行初步分析和判断的能力，为他们未来独立做出判断打下基础。 创造力的土壤——想象力与联想力的释放： 创造力是独立思考的延伸。本书将强调想象力与联想力的重要性，并通过各种趣味游戏、故事启发、艺术体验等方式，为孩子提供广阔的想象空间，鼓励他们跳出固有思维模式，碰撞出新的想法。 问题解决的实践者： 孩子需要学会面对和解决问题。我们将提供引导孩子独立分析问题、寻求解决方案、尝试不同方法的策略，让他们在实践中体验解决问题的乐趣与成就感。 第二部分：滋养“情感智慧”的溪流——塑造孩子的同理心与情商 情商，是孩子一生幸福与成功的基石。在人际交往日益复杂的今天，拥有高情商的孩子，更能理解自己、理解他人，并与之建立良好关系。本部分将聚焦于如何滋养孩子情感智慧的溪流： 情绪的认知与表达： 帮助孩子认识、理解并恰当地表达自己的情绪，是情商培养的第一步。我们将提供关于情绪词汇的引导、情绪日志的运用、以及如何在日常生活中，帮助孩子识别和命名自己的各种感受，例如喜悦、愤怒、悲伤、恐惧等，并教导他们健康的表达方式，而非压抑或爆发。 同理心的种子——理解他人感受： 同理心是建立良好人际关系的关键。本书将通过引导孩子观察他人的表情、语言和行为，理解他们的内心世界，以及通过角色扮演、故事共情等方式，在孩子心中播下同理心的种子。我们将讨论如何鼓励孩子换位思考，体会他人的痛苦与快乐。 社交技能的打磨——合作与沟通： 孩子需要学习如何在群体中有效地与他人互动。我们将提供关于分享、轮流、倾听、表达需求、处理冲突等社交技能的指导，通过游戏、小组活动等形式，让孩子在实践中学习合作与沟通的艺术。 情绪调节的能力： 面对挫折和困难，孩子需要学会管理自己的情绪。我们将介绍一些简单易行的方法，帮助孩子学习深呼吸、放松、转移注意力等技巧，以应对负面情绪，保持积极的心态。 自我认知与自信心的建立： 了解自己的优点与缺点，接纳真实的自己，是自信心的基础。我们将引导家长如何发现并肯定孩子的优点，帮助他们建立积极的自我评价，并在鼓励尝试中，提升他们的自信心。 第三部分：铸就“坚韧毅力”的磐石——培养孩子的抗挫折能力与责任感 生活的道路并非一帆风顺，拥有坚韧的毅力，是孩子克服困难、达成目标的重要品质。本部分将侧重于如何为孩子铸就坚韧毅力的磐石： 挫折教育的智慧——将失败化为养分： 失败并不可怕，可怕的是被失败击垮。我们将探讨如何引导孩子正确看待挫折，从失败中学习经验，而不是一蹶不振。我们将提供如何鼓励孩子屡败屡战，从中汲取教训，不断进步的方法。 目标设立与执行的实践： 设定短期和长期目标，并为之努力，是培养毅力的重要途径。我们将指导家长如何与孩子一起，设定可实现的目标，并将大目标分解为小步骤，让孩子在完成每一个小步骤中，体验到成就感，并逐步培养坚持完成任务的毅力。 责任感的萌芽与成长： 责任感让孩子明白自己的行为会产生后果，并愿意承担后果。我们将通过日常家务的分担、承诺的履行、以及对他人负责等方式，引导孩子逐步建立责任感，让他们明白自己的义务与担当。 延迟满足的能力——抵制诱惑，专注当下： 在即时满足充斥的社会，培养延迟满足的能力，是孩子能够专注于长期目标的关键。我们将提供如何通过游戏、规则设定等方式，引导孩子学会等待，克制冲动，为最终的目标而努力。 从“能做到”到“想要做到”——内驱力的激发： 真正的坚韧源于内在的动力。我们将探讨如何通过肯定、鼓励、提供选择、允许试错等方式，激发孩子学习和探索的内驱力，让他们在热爱和兴趣中，自然而然地展现出坚韧不拔的精神。 结语： “起跑线”的焦虑，如同迷雾，遮蔽了孩子成长的真正方向。本书所倡导的，并非是争夺一时的领先，而是为孩子的人生打下坚实的基础，让他们在未来的人生赛道上，能够跑得更远、更稳、更精彩。我们相信，当孩子拥有了独立思考的能力，丰富的情感智慧，以及坚韧不拔的毅力，他们将拥有应对一切挑战的勇气与智慧，在属于自己的跑道上，闪耀出独特的光芒。 本书是一场关于爱的教育，一次关于心灵的对话。让我们携手，为孩子打造一个充满爱与智慧的童年，让他们带着“三好”品质，自信而坚定地走向未来。

评分☆☆☆☆☆

这本书的哲学思辨色彩略微浓厚一些，但处理得非常巧妙，完全没有让人觉得晦涩难懂。它探讨了关于“完美主义”的陷阱，这对我们亚洲家长尤为重要。我们总希望孩子是全能的，会钢琴、会画画、成绩好，还要参加各种竞赛。书中尖锐地指出，这种对“完美”的追求，最终可能扼杀了孩子的创造力和真正的兴趣所在。它提出了一种“适度的不完美”才是生命力的源泉的观点。我看到这部分时，深感震撼，因为它正是我自己过去行为的投射。我开始有意识地在孩子面前放低对自己的要求，不再事事都要做到极致，这种放松的状态，反而让家庭的氛围更加和谐，孩子也更敢于尝试那些他原本认为“不擅长”的领域了。这种从家长自我反思入手，进而影响孩子成长的角度，是这本书的又一独特贡献。它教会我的，是如何做一个“足够好的父母”，而不是一个“完美无缺的父母”。

评分☆☆☆☆☆

如果要用一个词来概括这本书给我的感受，那就是“立体感”。它不是一本平面化的指导手册，而是像一个三维立体的模型，让你从各个角度去看待孩子的成长。它对“责任感”的界定，跳出了传统的家务分配范畴，上升到了对社会和他人的关怀层面。书中提到如何引导孩子参与社区服务，如何理解“互助”的真正意义，这让我意识到，真正的“好孩子”绝不只是听话的乖宝宝，而是拥有健全社会属性的未来公民。作者在描述如何培养孩子的“社会责任感”时，引用的例子非常多元化，有历史典故，也有现代社会观察。它促使我开始带着孩子一起关注新闻，讨论社会议题，将书本知识与真实世界连接起来。这种超越家庭小环境的教育视野，是我之前阅读其他育儿书籍时很少获得的。这本书为我描绘了一个更加宏大、更有意义的育儿蓝图，让我知道，我培养的不仅仅是一个孩子，更是一个未来的世界贡献者。读完后，我对“为人父母”这件事，充满了敬畏和兴奋。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是育儿宝典啊！我最近刚看完，最大的感受就是，它彻底颠覆了我之前一些“想当然”的育儿观念。作者的文字非常有力量，不是那种空泛的说教，而是充满了实实在在的案例和深入骨髓的洞察。尤其对“自律”这个概念的阐述，简直是醍醐灌顶。我以前总觉得，孩子不吵不闹，按时完成作业，就是自律了。但书里深入剖析了内在驱动力和外在约束力的区别，让我意识到，真正的自律是源于孩子内心对目标的认同感和掌控欲，而不是父母日复一日的唠叨和监督。书中提供的那套“逐步放手，引导内化”的方法论，非常具有可操作性。我尝试着在家里引入了“家庭责任制”的理念，不再是“妈妈让你做”，而是“这是我们家庭的一份子应该承担的”，孩子从一开始的抵触，到现在会主动去完成，那种成就感肉眼可见。这本书不是教你如何“管住”孩子，而是教你如何“点燃”孩子内心那团自我成长的火苗，从根源上解决了许多教育难题。它让我从一个焦虑的执行者，转变成了一个更有智慧的陪伴者。读完之后，我甚至觉得，自己在某些方面也被这本书“教育”了，提升了自己对时间管理和目标设定的认知。对于每一位希望孩子能真正独立、有担当的家长来说，这都是一本值得反复阅读、时不时翻阅的“工具箱”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事节奏和结构安排，实在是太精妙了。它不像我以前读过的那些育儿书，上来就是一堆理论堆砌，让人昏昏欲睡。这本书更像是一位经验丰富的老前辈，拉着你坐在温暖的壁炉边，娓娓道来那些教育路上的“坑”与“宝藏”。我尤其欣赏它对“情商”培养的细致入微的描绘。很多家长都重视智力开发，却忽略了孩子在处理复杂人际关系和应对挫折时的内心建设。书中对于“共情能力”的训练步骤，我简直是爱不释手。它提供了一套清晰的对话模板，教我们如何在孩子情绪爆发时，先接住情绪，再处理问题。这套方法极大地改善了我家和孩子之间的沟通氛围。以前孩子一哭闹，我可能已经先怒火中烧了，现在我能更平静地蹲下来，先说一句：“我知道你现在很难过/生气。”这种微小的转变，让孩子感受到了被理解，他愿意听进去后面所有的道理。而且，这本书的文字风格带着一种温暖的幽默感，读起来完全没有压力，甚至在一些关于青春期叛逆的章节，我都被逗乐了，但笑过之后，又立刻意识到了问题的严重性，这种寓教于乐的方式，真是高明。

评分☆☆☆☆☆

我对这本书的推崇，主要集中在它对“学习动力”的深度挖掘上。很多家长都在为孩子不爱学习而发愁，市面上充斥着各种补习班和提分技巧。但这本书另辟蹊径，它直接探讨了“为什么学”的问题，而不是“怎么学”的问题。作者非常犀利地指出，很多时候，孩子的学习倦怠，其实是家长对“成功”的定义过于单一化造成的。书中用了很多篇幅阐述了“成长型思维”的培养，如何让孩子将失败视为数据，而不是判决。我印象最深的是它关于“专注力”的讨论，它没有推荐任何App或者训练，而是从孩子大脑的神经可塑性角度，解释了深度工作对心智成长的不可替代性。这让我彻底放弃了过去那种试图用碎片化知识喂养孩子的老路。我现在更注重营造一种环境，让孩子体验到完成一件困难任务后的那种“心流”体验，而不是用物质奖励去交换分数。这本书的观点非常前沿，它把教育放在了更广阔的个人发展和幸福感的层面上来讨论，格局一下子打开了。